2023年读后感我的大学读后感.docx

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1、2023年读后感我的大学读后感 第一篇：读后感我的高校读后感 我的高校读后感 第一次接触高尔基的作品是在初中时期拜读他的童年，他的那段生活，仿佛是由一个和善而极端的天才讲出来的一个凄惨的童话。其次次接触应当算是在中学了，在人间描绘阿辽沙在社会外出谋生的阅历。他备受生活煎熬，做过工役，受尽欺凌、羞辱、愚弄、甚至毒打和陷害，体验了社会生活底层的艰辛，相识到人性的丑恶。 当时在沙俄统治的黑暗时代，假如没有学问，没有文化，就根本谈不上救国救民。学问文化是革命胜利的保障啊不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有学问，没有文化的农夫来主持，确定会失败的！。 少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬

2、运工，面包工人和杂货店店员。而在如此生活的困难困苦之中，他照旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？ 面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的玩耍，一部部好看的电影魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢？ 高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民醒悟，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。 若真有心读书，书是确定可以看到的。高尔基的一位挚友就介绍他相识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满

3、密室的藏书，大多 都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的兴奋。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己如今应当做的事情。 高尔基16岁抱着上高校的愿望来到喀山，但志向无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会高校。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中学生和隐私团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了转变。 他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、社会阅历等方面都有了长足的进步。 在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成

4、就。“书来干脆或间接地关心他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过可见而知，书的力气是多么的强大啊！它确实让社会进步了，让人类进步了！ 如今是“科学第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的凹凸来确定的，科技高的国家，挣的前确定是要比落后的国家多 总而言之，现代的一切，都与“科技亲热相关，而要“科技就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面 我的阅历和他的人生历程相比显得那么微乎其微、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年头，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他

5、学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。对将来，他有清晰的预备，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思索、持之以恒；对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。 面对困难的生活，他在书中写到：“苦难的日子里我变得更加坚毅，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝盼望，就说明自己还有机会。 去奋斗吧！在属于自己的高校时间里，用笑脸和勇敢去迎接一切苦痛、挫折！告知自己“我能行！我的高校，我的地盘，我做主。我将主动学习，学会与人

6、相交，学会读书，学会做事，学会生活。 “凡事预则立，不预则废。为了充溢地度过三年的高校生活，我会统筹规划，列出自己三年的时辰表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的实现。 其次篇：我的高校读后感 我的高校读后感 童年我的高校和在人间是苏联宏大作家马克西姆高尔基著名的三部自传体小说，今年暑假和寒假我拜读完。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长阅历。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。 我的高校是这三部曲中最终完成的一部，小说表达了饱尝人间

7、辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志一直到喀山，但他的高校梦很快就破灭了。不久就参加了隐私的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播革命志向，参加了高校生的隐私组织，激励工人罢工等，这所所特殊的高校社会高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。 作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，单独成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛视察四周的一切。他的视察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的视察使他倔强地成长了起来。作者从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早觉察这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石

8、般沉重，由此他确定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校美梦而已，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和盼望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝！ 他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的

9、生活及思想真实底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的和善、乐观、吃苦等奇妙的人性。他们的丑陋与奇妙无掩无余地袒露在作者视察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的哀痛和无奈，但他富有怜悯心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的奇妙，奇妙的思想，奇妙的歌声，甚至是一点点奇妙的流露，在他眼里，这些奇妙闪烁着珍贵的纯净的光泽他几乎用欣赏的目光来看待四周的人和事。“一讲到女人，他就眉开眼笑，载歌载舞，心情激扬，从他那被打得残疾的身体里发出一种令人作呕的痉挛。即使如此，我照旧聚精会神地听他讲话，凭直觉我知道他的语言很美；“他的声音并不

10、奇异，还略带嘶哑，但语言特别动人，真像夜莺在歌颂；在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗，“我真想跑上去这两条腿的动物，亲吻他们，他们干活时那么机智灵敏，真让我心驰神往，在简洁的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会干脆觉察苦难中的美丽，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中找寻成长的底气。 每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充溢这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作珍宝珍藏。在成长的过程中，我们往往会干脆觉察并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的埋怨，那是因为在成长的路上，我们变

11、得成熟起来，担忧分的心主动地追求犹如世界般的困难。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的看法所累。纵使世界万般困难，我们时常会身不由己，但我们仍需要保持一份浓郁率真的心气，成长从这里起先，也必将在这旁边到达它的极致。假如成长照应这个回环，我们会活得更潇洒而有意义。 作者从小渴求新知，追求自由，立志挽救受苦受难的人民，为了追求他心中那个不太清晰却特别奇妙的前程，他迈力地主动探究。但成长中的人的招架实力终归有限，各种各样的思潮向他涌来，而他也越来更加现真正的生活现实。浩浩人流中的大多数人都遵循着狭隘的生活准则，先进分子的努力甚至不堪一击，他被卷入志向与现实的巨大反差

12、的纠缠中，他在这个旋涡里心情波动，惊恐莫名。纷繁的意念冲撞着他，无论如何也抓不到真正的要点，他觉得“我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，让我饱览了大千世界的假、丑、恶，我受够了。这种混乱竟让他下了自杀的决心或许恒久的退出是最好的解脱但他没有胜利，他还要活下去，并且要好好地活。几乎每个人都有陷入混乱甚至濒于崩溃的时候，告知自己，这决不是终点，耐性坚持，耐性同四周的环境沟通，总会找到突围的出口。没有不止息的风，就看自己能不能迎风前行。穿过这段恶劣的天气，就迈上了成长高楼的新一层。 高尔基在他的高校里无情地吸吮着社会进展创建的各种财宝。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思索着。高尔基的生

13、平教会我如何沉着冷静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽、明净，一片蔚蓝。 王伊 工商企业管理(2)班 第三篇：我的高校读后感 导语：我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品。下面是我为大家整理的我的高校读后感范文，欢迎阅读。 我的高校是高尔基的自传体小说之一，读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，而且还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人勇敢前进。作品表达了少年的“我怀着上高校的愿望来到喀

14、山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生的小草啊！多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习

15、中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。 主子公那种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读？不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境吗？莫非只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退的道理；才真正体会到只有勤奋学习，才能有所作为。 我的高校是描写高尔基的自传三部曲中的最终一本书。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长阅历。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。 小说表

16、达了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志一直到喀山，但他的高校梦很快就破灭了。不久就参加了隐私的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河旁边流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命志向，参加了高校生的隐私组织，激励工人罢 工等，这所特殊的高校社会为他呈现出一个越来越广袤的新天地。 当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早觉察这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重，由此他确定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校美梦而已，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校。这是

17、他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和盼望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚毅了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝！ 高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心确定会给自己开拓一条新的道路。 每个人都有自己的高校梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆高校梦，然而，在读完高耳基的我的高校，我才深深的明白，当时，上高校是多么的不易啊！ 我的高校是高耳基自传体小说的第三部，小

18、说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志一直到喀山，不久便参加了隐私的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。 为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。 有人说过“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的困难困苦之中，他照旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？ 在大杂院的那段日子里，就常常看到警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书。但对于青年

19、的高尔基来说，那些所谓的禁止观看的书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民醒悟，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。 是啊！只有读书才能使生活更奇妙。 歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。 读了我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何沉着冷静地去面对人生的危机与挑战。 这本书表达了主子公抱着上高校的念头来到嘎山，但很快明白穷人上高校是不行能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的苦痛，除了苦痛的革命理论，他还劝说发开工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观悲观，但

20、是他经受了熬炼，革命思想慢慢形成。 这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般强壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课“野火烧不尽，春风吹又生的小草！多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯净清爽！同高尔基相比，我真是惭愧万分，平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从如今起，我确定要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有奉献的人才。 主子公那种剧烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，莫非是“书非借不读？莫非只有在逆境中才能更好地成长

21、？不，当我读完我的高校之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退的道理。 “书是人类进步的阶梯。让我们吸取学问的精华，沐浴才智的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。 蓝天下白云底，这里的故事永不停止！ 本期最火热文 关注本号回复“韩寒可阅读全文 第四篇：我的高校读后感 我的高校读后感 认真读完一本名著后，大家对人生或者事物确定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是我为大家收集的我的高校读后感，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 我的高校读后感1 拜读完了高尔基自传体三部曲中的其次部我的高校，似懂非懂。 高尔基，苏联著名作家。由于在文学中

22、的开创性奉献，他赢得了“无产阶级艺术最杰出代表的世界声誉。 本书表达了十六岁的阿廖沙怀着上高校的愿望来到喀山，不得不为劳碌奔波，住大杂院、卖苦力，与小市民和高校生交挚友。 但他利用了自己一切的零碎时间读书，贪欲地汲取了书中的养料，丰富自己的头脑，增长自己的见识。我想，他之所以对革命有着坚决的信念是因为他的长期思索与探究。 阿廖沙在那么艰苦的环境下，照旧坚韧学习，那我们在这么好的环境下，以及那么多的关爱下，我们还有什么理由不好好学习呢? 阿廖沙在来到喀山后，他也走进了一所天地广袤的“社会高校，他的阅历鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人奋勇前进。 用书中的一句话来总结就是:“苦难是一所高校，人是在困

23、难与困苦的环境中熬炼出来的。 我的高校读后感2 最近，我又读了一本好书，名字叫我的高校。这本书是高尔基写的人生三部曲中的第三部，告知我们：只要有努力，就会有胜利！ 这本书主要讲了：高尔基在17岁时，阔别了他的家乡尼日尼以及最疼爱他的外祖母，带着不行破灭的决心和盼望来到了喀山上高校，高尔基本来以为能在高校里过上舒心、清静的好日子，但是命运好像要有意和高尔基作对，但高尔基并没有被命运所折服，努力的去实现自己的幻想，最终战胜了凄惨的命运，冲破了了强大的阻力，成为了著名的俄国的作家。 读完了这本书，我深深的震撼了，高尔基的命运是如此的凄惨，但是他坚韧的与命运打“擂台赛的精神竟是如此的宏大！ 真应了一句

24、名言：世上无难事，只要肯登攀！ 我的高校读后感3 童年在人间我的高校是苏联宏大的文学家高尔基写的三部小说。 在童年中，只有四岁的主子公阿辽莎因为父亲去世，跟随母亲回到外祖父家，后来随着母亲改嫁，又和继父一起生活。这段时期，亲情的淡薄和亲戚的损害给他幼小的心灵留下了最初出的伤口。 两个为了分家而闹得不行开交的舅舅，让家里充满着互相仇恨的气氛。而不怀好意的表兄，更是想着让阿辽沙受苦。只有外祖母经常把阿辽沙搂在怀里，给他将各种奇妙的故事。正是这些故事，让他得以坚毅的活了下去。 在人间写了他少年时期，怎样养活自己。他当船上的学徒，画师的徒弟，在船上打工。船上的厨师告知他，书中是个无比宽敞的世界。从今，

25、他起先阅读全部能看的书，找到了人生的乐趣和盼望。 我的高校写了青年的他新的人生。这时的它已经成为一个意志坚决，对将来充溢盼望的青年。 读完这本书，我明白了，要对将来充溢盼望，意志坚决，为了自己的幻想而努力。 我的高校读后感4 今年寒假，我读完了我的苦难我的高校一书，被文中主子公的精神深深地打动。 这本书的作者出身卑微，家境贫寒，自幼丧父，小小年纪便辍学上山砸石头，用柔弱的双肩扛起家庭的重负，用血汗挣来的微薄收入养活全家，供妹妹读书。就在这样艰苦的环境里，她照旧对生活怀着无限的憧憬与盼望，以坚忍不拔的意志与困难的生活作不屈的抗争。19岁那年，作者因母亲生病欠下巨债而到上海打工，先后做过餐馆服务员

26、、服装厂流水线女工、时装公司技术员，吃尽千辛万苦，但作者怀着一股“确定要出人头地的信念，坚韧拼搏，最终在海纳百川的大上海树起了一道独特的风景线，成了打工族中的佼佼者。 读完这本书后，我明白了爱拼才会赢，有志者事必成！ 老师评语：文章语言精确，句子通顺。小作者能够把书中人物的故事描述出来，大致能够抒发自己的感受。假如能够把自己的感受描写得在具体些就更好了。 我的高校读后感5 今日，我读完了童年-我的高校，这部故事讲了高尔基16岁那一年，他背井离乡，怀着志向只身去喀山求学，但现实并不像高尔基想象的那样，以高尔基的条件要上高校只是个幻想。盼望破灭后，高尔基不得不为生存而奔波：住贫民窟、卖苦力、同流浪

27、汉接触，在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和进步人士的交往中，高尔基投身进了一所广袤的社会高校。在这所高校里，高尔基阅历了精神进展的困莫非路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的困难性进行了最初的探究。 看完这本书，高尔基让我知道了童年，是对生活的酷爱起先萌芽；成长，是对社会的现实和困难志向和信念的考验；求学，世事艰辛更得激起不懈奋斗的决心。 我的高校读后感6 我读完童年、在人间后，又读了我的高校。青年的阿辽沙单独来到喀山，他一心想进高校读书，不久，他的高校梦就破灭了。为了生存，他四处奔波，处处流浪，靠打工养活自己，困难的生活使他懂得了社会才是一所真正的高

28、校，这个高校更熬炼了他的坚毅意志，使他对将来更充溢了盼望。 高尔基把上高校当成了自己的一个美梦，面对困难的生活他在书中写道：苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。我特殊敬佩他对奇妙生活的向往和坚毅的意志。 我要向主子公学习，树立对将来奇妙生活的追求，学习主子公坚决的生活信念和坚毅意志。要努力地熬炼自己，做经得起狂风暴雨的青松，不做温室里的幼苗。 我的高校读后感7 我的高校我已经读完了，让我给你讲讲吧： 这部分说了高尔基到了喀山，带着去高校读书的愿望去了高校，可高尔基没钱，所以高尔

29、基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社会上的腐朽使他想自杀，可是没有胜利又受了伤。伤好以后，他离开喀山，重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸，高尔基面临的环境相当恶劣，在重重困难面前，他始终坚持读书，坚持追求真理和学问，不放弃，盼望就在前方。而且他不管在码头当搬运工还是在面包房做学徒，只要一有空，就会抽时间看书，并且要将自己所学到的一切用到生活中去，这让我敬佩。 我最宠爱高尔基的是渴望读书的那种精神，这让我震撼。所以我宠爱高尔基。 这部分很好看，我举荐大家看。 我的高校读后感8 今日，我读了一本苏联名人高尔基写的童年在人间我的高校。我读了以后感慨万分。就写了这篇读后感。 童年反映了高尔基

30、童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，激励他将来多写文章，使他对文学慢慢产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在作者笔下写得特殊深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的阅历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的挖苦和有钱人的责骂，过着特殊沉重苦闷的生活。我的高校则讲解并描述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教化，社会这所高校为他呈现了一个色调斑斓的广袤世界，使他的思想境界越来越高。

31、 我的高校读后感9 童年在人间我的高校三部曲是由苏联宏大的文学家高尔基所写的。 书中，四岁的主子公阿廖沙，因为父亲的死亡，和母亲跟着外祖母乘船来到了外祖母的家里，那里有阿廖沙的舅舅、舅妈、哥哥、姐姐等。但因为外祖父开的染坊被大火烧坏了，舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后来，阿廖沙因为忍受不了继父对母亲的打骂，他走了，自己在社会上用劳动养活自己。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，还在船上打过工。他基础时间来阅读图书。最终，他懂得了：社会就是最好的高校。阿廖沙无疑是一个薄命的孩子，他阅历了那么多的困难，但却没有被生活战胜，而成长为一个意志刚毅、有志向、有作为的人。 我读了这本书，觉得我的童年和

32、阿廖沙的童年真是天壤之别，我的生活很快乐，而阿廖沙每二三天都要被打一顿。打得皮开肉绽、叫苦连天。 我们还有什么理由不珍惜如今的时间呢？ 我的高校读后感10 读了我的高校这本书。我知道阿廖沙十六岁那年背井离乡，怀着志向只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上高校只是一个幻想。盼望破灭后，他不得不为生存而奔波。住平民窟，卖苦力、在伏尔加河流浪、在面包店工作、与搬运工人、乞丐生活在一起。最终，他跟古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔这样的高校生和进步人士的接触中，他投身进了一所广袤的社会高校。在这所高校里，他阅历了精神进展的困莫非路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的困难

33、性进行了最初的探究。 从这我知道阿廖沙把社会当成高校，来学习生活的阅历。阿廖沙从小就受苦，但是他没有放弃，我想我应当学习他，虽然人生的道路困难重重，但是只要我们有决心确定会给自己开拓一条新的道路。我更要学他的品质和激励向上的精神。时常鞭策自己，成为一名有用的人。 我的高校读后感11 高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。 童年在人间我的高校这本书讲解并描述了阿廖沙(高尔基的小名)的童年、少年、青年时的那些磕磕碰碰的生活。 自从阿廖沙的父亲去世后，阿廖沙就跟着母亲和外祖母来到外祖父家，并在那里度过了自己的童年，随着母亲的去世，和外祖父家的破产，可怜的阿廖沙只好自己处处挣钱生活，得到好心人的关心，完成了

34、自己读书的使命。后来，阿廖沙为了自己的读书志向，背井离乡，来到碦山求学，在一群进步人士的熏陶下，他的思想境界得到了提升，起先了新的生活，起先了新的追求。 学习的机会是多么宝贵，勤奋学习才是最重要的。 第五篇：我的高校读后感 我的高校是高尔基的自传体小说之一，那么关于我的高校读后感需要怎么写呢？以下是我为大家搜集整理供应到的我的高校读后感6篇，盼望对您有所关心。欢迎阅读参考学习！我的高校读后感1 我们的童年生活是五光十色的；我们的童年生活是华蜜而又充溢自由的；我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教育、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。 可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩

35、，想怎么样就怎么样的，前苏联著名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有埋怨，更没有哀痛，而是怀着一颗主动进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高兴奋兴的吃下去；穿着破烂的衣服，他照旧高兴奋兴地去上学。他以优异的成果读完了三年级，就恒久地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，接着努力着，奋斗着；他也没有躲避这种生活；而是来到“人间去自谋生计。好像命运特别宠爱戏弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向胜利。原来想上高校的他没有

36、如愿，却在“社会高校里学到了许多著名高校所学不到的学问。开拓了视野，提高了觉悟，最终成长为一个革命学问分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告知我们，你只有勇往直前才会得到胜利的喜悦。 是啊，司马迁就是靠着在逆境中搏一搏的精神才写下了史记而被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚！从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。 读了这本书我的感想是：人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信念，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺！ 我的高校读后感2 我的高校是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深

37、有感受。它不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人勇敢前进。作品表达了少年的“我怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与欺压。就

38、是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生的小草啊！多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。 主子公那种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读？不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境吗？莫非只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 我的高校读后感3 这个暑假，我读了

39、高尔基的我的高校，深有感受的我，忍不住提笔写下了这篇读后感。 童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，激励他将来多写文章，使他对文学慢慢产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在作者笔下写得特殊深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的阅历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的挖苦和有钱人的责骂，过着特殊沉重苦闷的生活。我的高校则讲解并描述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪

40、和教化，社会这所高校为他呈现了一个色调斑斓的广袤世界，使他的思想境界越来越高。 读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对奇妙生活的向往。这正是由于对社会的剧烈感受和对文学的酷爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的著名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成果。比照自己优越的生活环境，我更应当珍惜如今的大好时间，以高尔基为典范，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 我的高校读后感4

41、 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的宝贵财宝。 本书描述了主子公怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友，从今喀山的贫民窟和码头成了他的社会高校。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触高校生和隐私团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了转变。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参加革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想；学识；社会阅历等方面都有了长足的进步。 看完这本书，不禁使我想起上中学以

42、来所遇到的逆境，多数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：自己选的路，爬着也要走完。如今想想，我的阅历是那么的微乎其微，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年头，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。 对将来，他有清晰的预备，对当下，他脚踏实地的勤奋学习；勤于思索；持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对困难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加坚毅，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。歌德说过：“读一本

43、好书就像和一个高尚的人对话。确实如此，这本书让我知道；在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。 我的高校读后感5 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。 书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们互相埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上高校，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“社会高校。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千姿百态的人。有的人讪笑高尔基看书的“愚蠢行为，有的人赞许高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，因

44、为他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，相识了藏有很多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。 让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，阅历了诸多磨难，从事了很多辛苦的工作，然而他却充溢了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的讪笑，照旧读书。我们生活在这个华蜜的环境中，吃得饱，穿得暖，也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多，再不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们确定要好好读书，用功学习，超越高尔基。 只有学问才能使人进步，只有读书才简洁获得学问。没有了学问，人们就会像一堆废

45、物一样。没有了学问，人们也不会进展科技，建设一个现代的文明的世界。 我的高校读后感6 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品。其作品表达了少年的“我怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。 读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当

46、过学徒和杂工，受尽了欺凌与欺压。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生的小草啊！多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所高校时，因为专业是被调剂的，心中也就不平衡，对学校充溢了埋怨与不满。对学习不是很上进，成天在学校无所事事，不是看小说，就是跟挚友们闲聊，将大好时间白白奢侈掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。到了期末考试时，由于平常的不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成果出来不志向。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着奇妙时间，有这么好条件让我读书，获得更多的学问。为此我深深的反省，要好好的借此去学习更多的学问，丰富自己的生活，扩大自己的视野。另外主子公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读？不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境吗？莫非只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退的道理；才真正体会到只