2023年珠心算迎检汇报材料.docx

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1、2023年珠心算迎检汇报材料 第一篇：珠心算迎检汇报材料 走内涵进展之路，创特色品牌强校 七十二年的风雨洗礼，孕育了第三小学桃李满园；七十二年的丰厚积淀，铸就了第三小学今日的辉煌。第三小学自1939年建校以来，在县委、县政府，教化局和财政局的关切和指导下，以“管理建校、质量立校、科研兴校、特色强校为办学宗旨，以“让孩子体验学习的快乐、让老师享受教化的芳香为办学理念，以“培育品德高尚、基础扎实、身心健康、适应社会、勇于创新的新一代中国人为办学目标。坚持走内涵进展之路，努力追求一流的育人环境、一流的师资队伍、一流的学校管理、一流的教化教学质量，逐步形成以珠心算教学为核心的办学特色。现将具体做法和主

2、要成效汇报如下： 一、学校概况 学校现设置24个教学班，4个学前班，其中11个珠心算试验班。在校生1506人，教职工85人，学历达标率100%，其中专科以上学历83人，占专任老师的97.6%，省级骨干老师2人，市级骨干老师4人，县级骨干老师9人，市县级科研骨干老师9人，珠心算试验老师19人。 今年8月底，第三小学将在县委、县政府宏观教化办学理念指引下迁入新校址。新校址占地面积43500平方米，占地面积19760平方米，规划教学班60个，学前班10个，各功能室齐全，配套设施完善，完全符合省级标准化小学要求。办学条件的极大改善将在确定程度上推动我校特色办学进程，珠心算教学将沐浴新世纪的曙光强壮成长

3、，焕发出勃勃朝气。 二、具体做法 1、营造气氛，提高相识 为了让更多的孩子宠爱珠心算、走进珠心算，为了让众多家长感受珠心算教学的奇异魅力，我校通过宣扬橱窗、标语、班级布置、走廊文化让学生感受珠心算距离自己并不遥远；通过专家论证、观摩录像、专 题讲座等形式，使宽阔老师相识到“珠心算教学与素养教化所提倡的教学方式不约而同，增加了相识；通过家长座谈、发放宣扬单、召开特色教学展示会，使家长相识到珠心算教化对启迪和开发少年儿童智力潜能具有特殊作用，扩大了影响面；学生学习成果的提高，思维实力的拓展，创新意识的增加，使珠心算教学更具有劝服力。一系列细致入微的工作到达了宣扬珠心算、传播珠算文化、弘扬中华国粹的

4、效果。 2、以点带面，逐步普及 早在1996年，我校在全县范围内领先引进“三算结合教改试验，但仅仅在学前和新一年各设置一个试验班。一学期后，由于师资力气缺乏，指导跟不上，试验老师很少有外出培训学习的机会，试验班教学成果与一般班对比提高幅度不大，收效甚微。这种现象引起了学校领导高度重视，经召开班子会探讨确定选派四名青年骨干老师投入试验教学，而且逐步建立健全实施制度，加强过程管理，留意信息反馈，想方设法加强老师培训，收到了确定成效。2023年7月，我校第一个试验班毕业，数学成果不仅在全县名列前茅，而且高于本校一般班平均分8.4分。从今我校的珠心算教学逐步走上正轨。 2023年9月，新一届领导班子成

5、立，探讨确立了“课改引路、科研支撑、走内涵进展 的特色创建思路，且以珠心算教学为立足点，着力打造特色品牌学校。首先从学前幼儿起先启动珠心算教学，留意其进展的持续性和可行性，其次确定一名副校级领导主抓珠心算教学，不断充溢试验老师力气，促使我校的珠心算教学得到大面积普及。 3、加强培训，锤炼队伍 为了满意试验教学的需求，我校逐步加大校本培训力度，实行的主要方式为“四求：一是分层培训，求真。即针对每位试验老师的教学特点，细心设计进展方向，使每个人都能得到适合自己的最优进展；二是专题培训,求实。我们针对试验教学中出现的问题和困惑通常实行观摩 研讨、个案分析、群体反思等形式，提升老师的教学理念，改革教学

6、方式，引领老师绽快乐灵对话，激励老师去找寻各种解决问题的方法；三是创设平台,求活。学校想方设法创设条件和气氛，激励老师勤学习、善反思、乐实践、勇创新，推动老师向专业化进展。四是走出去，求经。学校主动筹措资金，选派试验老师多次到哈尔滨、齐齐哈尔、讷河等地学习先进阅历、观摩现场课堂教学，灵敏应用于试验教学实践之中，不断内化积淀，推动了试验教学的进展。 4、专家引领，提升素养 为了保证“珠心算教学走得更远、更坚实。我校多次聘请省市珠协有关专家莅临本校进行现场诊断，刚好解决老师在教学中遇到的疑难和困惑，较好地提高了试验老师的理论素养。同时，县教化局和老师进修学校主管领导多次深化我校指导珠心算教学工作，

7、分析珠心算教学发呈现状，规划珠心算教学进展前景，为我校特色教学进展指明白方向。试验老师多方吸取养分，不断成长起来，涌现出以陈凤荣、王艳云为代表的一大批优秀试验老师。 5、不断实践，勇于创新 我校在珠心算稳步进展的同时，大力提倡珠心算与小学数学的整合，激励老师尝试构建新的数学课程学问体系，彻底变更“好用的珠算数学里不教，数学里教的笔算并不好用的不良局面。教学实践中，试验老师能从一切为了学生为动身点，根据教学需要既支配数学学问的教学，又支配珠心算训练，将二者有机结合，奇异渗透，避开了单一的数学模式给学生带来枯燥乏味而产生的疲乏。把珠心算教学渗透到课堂教学中后，同一教学内容，学生通过不同的学习方式、

8、不同的思维过程展示学生思维的多样化，使得课堂气氛民主、和谐。又如在数的相识及运算部分，教学伊始就以实物算盘出现，参与了数的合、分形式，干脆表达了数的转变过程，将枯燥的数的相识变抽象为具体。同时，我校定期 召开珠心算阅历沟通会或研讨，试验老师通过思维的碰撞、情感的沟通促进了试验教学向纵深进展。 三、主要成效 通过十几年的试验，我校在“珠心算教学方面取得了一些显著成果：珠心算教学得到了大面积普及，由最初的两个试验班进展到今日的11个，试验老师由最初的两名扩大到如今的19名，普及面到达40%，学前幼儿招生呈现上升趋势，其中20232023连续四年改写历史最高记录，提高了办学声誉。 根据我们跟踪调查，

9、凡试验班的学生在对数的相识、学习数学的爱好、学习习惯的培育、多种实力的开发等方面上均占有明显优势。与一般班比较不仅数学成果得到大幅度提高，而且对其他各个学科成果均有较大影响和提高。出示近5年试验班与一般班比较统计表如2023年我校毕业的一个试验班，共有54人，有31人考入县重点中学，有29人在2023年考入志向高校，其中姜伊同学以高于重本段113分的成果升入哈工大。 同时，我们编写了珠心算学系列校本教材，有三百多名学生获得省珠协颁发的等级证书，我校成为全县唯一一所省珠协认定的试点校、黑河市珠心算试验基地，推动了我校特色教学工作的持续、高效进展。 四、存在问题 尽管我校从事珠心算工作近二十年的时

10、间，但由于地处偏僻，师资水平有限，缺少专业引领，尚存在许多缺乏，主要表如今： 一是在对珠心算开发儿童智力潜能作用的最新探讨成果的宣扬形式和力度不够，学前、低年级能全面铺开，然而到高年级由于难度增大，普及面不够宽；二是珠心算是一门新兴学科，教无定法，训练“度的问题以及与小学数学连接问题上处理的不够；三是老师专业素养有待提升，试验老师外出学习培训资金缺乏够，缺乏科学的引领和理论支撑； 四是跟踪问效不够，尚未健全特长生成长档案，一些优秀毕业生升入高校后的毕业走向驾驭得不清楚，对全面铺开特色教学缺乏劝服力 五、今后进展规划 1、进一步普及珠心算教学，加大宣扬和管理力度，让更多的孩子走进珠心算，力争三年

11、内普及面到达70%。 2、创新与改革珠心算教学方法，留意“三个整合即：珠心算与小学数学的整合、与多种实力的整合、与培育良好学习习惯的整合，突出“三个重点即：思维训练、留意力记忆力、大脑功能的开发，抓好“三个学段即：幼儿开智训练、低学段思维训练、中高学段良好习惯与思维品质的迁移训练，深化“三方面探讨即：教学规律的系统性与教学进展的持续性、速度与精确率的提高、如何深化与提高影响力。 3、加快特色办学进程。不断丰富珠心算展示形式，挖掘珠心算教学内涵，让珠心算教学在三小校内扎根、发芽，绽放出娇艳的花朵。 4、试验成果的应用与推广。如何最大限度地开发和应用珠心算教学，如何将试验探讨成果转化为特色教学进展

12、的不竭力，如何发挥珠心算教学的引领和辐射作用，是我们“十二五重点探讨的课题。 各位领导、各位来宾，众所周知，珠心算教化已成为利在当代、功在千秋的阳光事业。回顾过去，我校珠心算教学得到了长足进展，展望将来，珠心算事业任重而道远。今后，我们将在各位领导、来宾与家长挚友的关切、呵护下，本着科学的看法谛视特色教学，大力弘扬珠心算教学所特有的启智功能，争取以最正确的方式更好地阐释过去，展示如今，创新将来，从而开创出我校特色教学的全新局面！ 其次篇：迎检汇报材料 汇报材料 *中心学校在校学生275人，9个教学班，在校教职工52名，在校任课老师37名，在外支教老师15名，老师学历合格率100%。学校校舍建筑

13、面积3200平方米，生均校舍面积11平方米动场面积2930平方米生均10.6平方米。学校建有图书室一座，共有图书16000余册生均图书50册，建有计算机房一座，拥有计算机50台生均6比1.互联网接入宽带100兆老师网络学习空间开通应用率98%学校配备物理、化学、生物试验室各一座，建有多媒体教室一个。课程开设按规定开足开齐课程。周课时总数34节，其中地方与学校课程七 3节、八 2节、九3节。自主支配为阅读课、写字课、平安教化、心理健康教化、综合实践课程等。 学校在公用经费管理运用绩效工资发放均按规定按方案执行，老师校长能够正常沟通，本学期老师流淌及支教、走教老师数达22名;老师培训经费及参加培训

14、正常开展，学生体质健康及格率达100%。学生课业负担正常，严格规范办学行为，无重点班状况，学校大力抓好平安工作，几年来无任何平安事故发生。 下面就学校管理和留意开展的几项工作汇报如下： 一、关于校内文化；学校结合学校和学生实际状况构建了“爱校内文化管理思想。学校校内文化是学校凝合人心，展示形象，提高品位的重要表达和力气源泉，是一个学校发张的灵魂，确定着学校进展的高度、深度、速度，对学生品德形成具有渗透性、长期性和选择性，有着潜移默化的深远影响，在学校工作中显得尤为重要。我校身处农村，学生基本上都是农夫子女，留守少年儿童多达20%左右。他们缺乏爱，性格品质行为习惯方面表现都令人担忧。为此我校以贯

15、彻党的教化方针为根本宗旨，认真践行社会主义核心价值观，以立德树人为教化目标，以师德建设为主线，以关爱学生为立足点，用爱关注每一天，用爱创建每一天，“以爱育爱，爱满校内用爱心为校内增辉。学校管理以教化一片孩子造福一方百姓的朴实情怀构建爱人、敬人；爱物敬物；爱事敬事；爱得福爱生福的理念开展教化教学活动，以德立教以爱育人使学生懂得爱是责任，体会爱是力气。近年来学校各项工作取得明显进步，师生素养快速提升，学生三年流失率限制在1%以内，唱响了师生和谐进展的主旋律。 二、学校努力塑造美丽校内，把校内建成美化、绿化、净化、亮化的四美校内，为学生美丽人生作为奠基的思想，同时把学生一日生活常规，中学生守则中小学

16、生行为规范，防疫防病平安常识，饮食卫生平安常识饮食饮水习惯，法制学问宣扬，如何预防网络诈骗，平安用电，交通平安防溺水学问，防避开拥挤预防踩踏等平安学问到达耳闻目睹。学生的书写习惯，自评互评习惯，搜集资料习惯动手操作习惯，按时完成作业习惯，擅长思索的习惯，敢于提问的习惯与人合作的习惯，自主读书阅读，等良好的学习习惯，不断的得到灌输。举止文明习惯，恳切守信习惯，敬重他人的习惯，守时惜时的习惯懂得感恩的习惯，勤俭节省的习惯，遵守秩序的习惯，勤于动手的习惯熬炼身体的习惯，讲究卫生的习惯等行为习惯养成常抓不懈，并制定评价目标切实落实好。 三、关爱留守儿童，让留守儿童走出“心理围城，我校是农村学校约有一半

17、学生是留守儿童，这些留守儿童由于与父母相隔甚远长期缺少父母关爱及有效的教化、引导和管理。不同程度地存在着性格缺陷和心理障碍，形成一系列“留守儿童综合症这种不健康的心理问题正日趋严峻地的影响着少年儿童的正常成长。我校用“爱心妈妈、“老师妈妈等帮扶形式开展各种主题活动及运用“亲情电话“亲情视频等手段，尽最大努力还原或弥补留守少年儿童缺位的父爱、母爱，取得了良好的效果。 四、关爱“学困生学困生问题，曾一度成为学校和社会的焦点问题。我校以“一个都不能少的理念，接受多种有效措施让学困生能够得到更多的关爱，感受到学校、班级和老师的关爱。一是建立家校联系，家校一体的方式，共同促进学困生不断进步，二是建立定点

18、帮扶“大手拉小手小手拉小手，让老师固定辅导几名学困生，让一名优生帮扶一名学困生，全程全方位帮扶。三是建立学困生档案，多管齐下，让学困生在爱的阳光下，正转差向前，健康成长。 五、努力抓好功能室的管理和活动课的开展。学校根据学校师资状况和学生爱好爱好，组织全部学生参与大球类足、篮、排、小球类乒乓球、羽毛球等美术书法、音乐舞蹈、阅读等类型活动课课程，把次课程当成学科对待，用老师的才能、热忱、责任、信念和才智引领学生，让体艺之花绽放快乐校内，让歌声充溢校内凝合力气传递文明弘扬美德，引导学生，自我学习自我提高，让悦读伴着朝阳，闻着花的芳香吟诵着善文佳篇字正腔圆地读，激情澎湃的诵，入情入境的吟，渐渐的使朗

19、读有了感染力，有了吸引力，学习语文的信念在渐渐的增加。 艺术体育抱着欣赏、普及的看法培育爱好到达爱好，渐渐地激发了学生学习的动力，增长了学生学习的意志力。活动课成果显示，给学生一片沃土，学生定能强壮成长；给学生一个舞台，学生有足够实力进行风采展示；给学生一片蓝天，学生也能展翅翱翔。感想： 1、均衡教化促进了农村薄弱学校的快速进展，是教书人几十年的幻想成真，管理和理念，都得到了提高和变更办学条件是为教化进展服务的，这是根本目的，所以关键要在用上下功夫，发挥效益，提高质量这个落脚点上。 2、老师关爱学生：做到同等、敬重、理解、宽容、信任、自律 对待优生不行偏爱，对待差生不行偏见 老师要有微笑、激情

20、、童心、和热忱去工作 3、开展活动，健康身体，良好习惯养成，是人的基本素养学生留意力、意志力、毅力培育是人克服困难的基本要求、制度规程的制定和遵守，是做人的最低底线；美丽校内环境建设等都是为学生学习服务的，都是人生塑造不行缺少的。 4、严格执行课程标准上好每一节课，开展好每一次活动，按时开放功能室，把功能室改善成学生最想去的地方，提升理念抓出成效，促进学校质量进展和提高是根本目的。 第三篇：迎检汇报 迎检汇报材料 敬重的各位领导： 虎年伊始，万象更新，在浓浓的春意中，我校新一学期的工作又起先了。在各级领导的重视和关心下，通过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成果，呈现出师生到校齐

21、，教学上马快，安然无恙故，收费零违规的良好局面。现将主要状况向各位领导作如下汇报： 一、开学工作井然有序 我校认真贯彻市教化局文件精神，开学工作早部署，早准备。正月初六，我校校委会成员起先到校开碰头会，探讨和部署开学工作有关事宜；正月初七，全体老师到校，实行老师团拜会，召开开学筹备会，布置开学相关事宜，全体办工人员到岗，准备开学工作。正月初八班主任负责学生报名，科任老师负责走访学生，总务处支配人员拿书，正月初九正式将书发到学生并上课。开学前，领导和老师带头清理校内卫生，并通过张贴公告，横幅等形式，深厚开学气氛，为学生营造良好的开学环境。正月初八，学生报到工作进展顺当，学生入学状况正常，学生到各

22、班班主任处报名登记，新转入学生凭手续到教育处登记编班，对异动学生进行登记造册。正月初九，学生全部按时返校，入学率100。总务处将新书，练习本发放到位，学生按课表上课。循环运用的教科书集中收起，有效利用率达60以上。学校各项工作快速步入正轨。 二、严格规范收费行为 本学期，我校严格依据上级部门要求，不搞搭车收费，不擅立收费项目，严格收费政策和标准，依法依规公示收费，不收学杂费、书本费和其他的收费。学生饮用奶，抄本和全部教化局下发的课辅作业由家长自愿购置，坚持市场运作，老师无自行向学生搭售和推销教辅资料，学生饮用奶自愿订购率在90左右。 三、教化教学快速入轨 教学工作是学校的中心工作，我校在学生入

23、学稳固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。为保证新学期教学工作落到实处，教育处遵循新课程标准，制订出科学合理的作息时辰表，课程表强调开齐课程开足课时，体音美英语各科真开真上。各科老师结合学科，学生特点，制订切实可行的教学支配，班主任制订班务工作支配。对老师的教学常规，课题探讨，教研教改等工作提出了基本要求，老师快速进入角色，细心准备，认真备齐。正月初十，各班三表上墙，做到备课本上见“墨，作业本上见“红，黑板上见“白，寒假作业上见“阅，远程教化资源下载公示上“框。教室窗明几净，学生纪律良好，教学秩序井然有序。 四、平安工作常抓不懈 平安重于泰山，学校平安工作责任重大，开学前，学校领导高度重视，学校组

24、织平安工作领导小组成员，对校内平安隐患进行拉网式排查，重点对食堂、宿舍、输电线路等进行综合整治，杜绝平安隐患，确保师生生命财产平安；危改住房做出撤除确实定，老师搬出危房，由学校统一支配，或租赁，或借住，由学校出租房费；对护校老师保证电教室及其他财产平安所作的努力表示充分确定。学校还利用，国旗下的讲话、主题班会，少先队广播等多种形式，对学生开展宣扬教化活动，重点强调严禁学生携带烟花爆竹等危险品进入校内，抓好学生的收心教化及元宵节平安教化，以提高学生的平安意识和自我爱惜实力。学校时刻绷紧平安之弦，进一步完善平安制度，实行行政值日，门卫管理，路队护送等措施，确保学生来回学校平安，尽一切可能消退平安隐

25、患，努力确保零事故，确保校内平安和谐。 五、后勤服务工作到位 在后勤校长白校长的组织支配下，利用假期对教室的门窗，玻璃，日光灯等进行认真修理，检修锅炉，布置学生寝室，购置平安防护用品等，为师生营造一个良好的学习、生活环境，保证了学生来得了，住得下，吃得好.确保了学校各项工作的运行正常。财务工作专人管理，全部文件收费交报帐员集中管理，无挪用和搭车收费等违规行为。 六、学校今后有待加强的工作 1、开源节流，增收节支，进一步化解学校债务，逐步提高老师绩效待遇。 2、平安工作一如既往地常抓不懈，对学生的平安教化宣扬工作进一步加强。 3、接着加强学生行为习惯的养成教化和规范教化工作。 4、狠抓常规教学，

26、加大教研教改力度，进一步提升教化质量。 5、重视特色教化工作，培育学生学习体音美英的良好爱好和特长。 我校的各项工作已步入正规化轨道，呈现出了虎年新气象。在新的一年里，我们将接着团结在中心校四周，克难奋进，开拓创新，构建和谐校内，创办人民满足教化。我们坚信：学校的明天会更好！ 感谢大家！ 第四篇：迎检汇报材料 加大卫生事业投入 建设现代中医乡镇 敬重的各位领导、各位专家： 首先我代表船滩中心卫生院及船滩镇宽阔人民群众对您们的到来表示热情的欢迎！ 我镇自08年以来，依据国家农村中医先进单位建设标准要求，把创建中医工作先进单位列入了全镇经济社会进展总体规划，纳入了政府一级工作目标和推动城乡一体化建

27、设工作中，结合我镇实际状况，认真开展了创建国家农村中医工作先进单位工作，现将状况汇报如下： 一、形成共识，树立中医观念 我镇通过宣扬标语、宣扬资料、会议等多种途径，使中医工作宣扬做到家喻户晓，让人们知道为什么要搞中医、怎样搞、搞中医会带来什么样好处等。从而形成人人讲中医、谈中医、用中药的气氛，树立中医观念。 (一)是在依据建设标准的要求，镇政府和医院院分别成立了创建国家农村中医工作先进县领导小组，设置了领导小组办公室，配备了专兼职工作人员，定期召开创建工作会议，探讨中医创建工作中的实际问题； (二)是层层签订了目标责任书，制定了实施方案和任务分解表落实责任，并定期进行工作督导。 (三)我院设立

28、了中医管理科，明确一名副院长负责管理中医工作，督查并指导卫生院中医科室和村卫生室开展中医药工作。 二、突出重点，夯实中医基础 我们将镇、村两级中医医疗预防保健网建设、基础设施建设、特色专科建设和中医队伍建设作为创建工作的重点，不断提升中医医疗服务水平和质量。(一)将创建工作同完善农村中医药服务体系相结合 我院于2023年进行了卫生院标准化建设，完善了中医门诊、中医骨伤、针灸理疗、中药房、中药库房、煎药室等中医科室建设，使中医基础设施、设备不断完善，服务功能不断加强。 我们在稳固和完善网底建设中，针对创建中的一些薄弱环节，重点加强了村卫生室建设。坚持三抓：一抓村卫生室房屋建设和设备添置；二抓乡村

29、医生中医药学问培训；三抓村卫生室规范化管理。 (二)将创建工作与中医药人才队伍建设相结合 加强人才队伍建设，提中学医药人员的整体素养是中医药事业进展的需要，也是创建工作的重要内容。我镇先后举办13期有中医科长、护士长、中医药人员、乡村医生等人员参加的中医药业务管理、中医药基础学问、中医药相宜技术推广培训，培训面达100；同时，镇卫生院狠抓了中医药人员的学历教化、在职教化、进修培训和师承学习，先后支配到上级医院进修学习的中医药人员9名，参加卫生局举办的中医技能培训班25人。 三、严格中医管理，全面提高办院水平 通过创建国家农村中医工作先进单位，使宽阔干部群众更加了解了中医药，更加关切和支持中医药

30、事业的进展，中医医疗机构建设得到了加强，中医药人员整体素养得到了提高，中医药特色得到了较好发挥，中医药服务实力明显增加，在群众中的影响力不断扩大，社会经济效益进一步得到表达，促进了全镇卫生事业的持续健康进展。(一)中医药预防保健网络进一步健全 我院共开设了5个中医临床科室，并形成了相对集中中医药服务区，其中中医骨伤科已形成了确定特色，全镇80%以上村卫生室都配备了中草药100余种、中成药50余种。80%以上乡村医生都能中会西，能运用中医药学问对常见病、多发病进行正确诊疗，能运用中、草药、针灸、火罐等方法对疾病进行预防和治疗。(二)中医服务量逐年上升 2023年，医院门诊总人次18042人次，其

31、中中医治疗7417人次，占41%，中医治疗率较创建前提高5%。 (三)推广应用中医相宜技术效果良好 主动推广应用针灸、火罐、推拿等中医药相宜技术，使卫生院中医药服务量在整个医疗服务中所占的比重不断提高。 各位领导、各位专家，创建国家农村中医工作先进单位以来，我镇虽然作了一些工作，也取得了确定的成效，但与群众的需求和领导的要求尚有确定的差距，我们真诚地盼望各位领导和专家对我们的工作提出宝贵的看法，我们将以此次检查为新的起点，查漏补缺，努力改良、主动创新，进一步抓好我镇中医药工作，为我县能够顺当通过国家验收再作新奉献，再创新辉煌。 感谢！ 第五篇：迎检汇报材料 西秀区高级职业技术中学 加快中学阶段

32、教化进展迎接省级验收汇报材料 敬重的各位领导、专家、督学： 在深化学习十八大精神，奋力提速进展的时代气氛中，我谨代表学校热情欢迎各位领导莅临我校检查和指导工作。现我就西秀区高级职业技术中学加快中学进展办学状况做个简要汇报： 一、基本状况 西秀区高级职业技术中学创办于1983年，原名宁谷农中。1990年被省教化厅授予省级“示范性职业中学的荣誉称号、2023年被评为“合格职高。学校占地136亩，其中校内占地面积36亩，基地占地面积100亩，苗圃基地一个14亩、经果林基地两个72亩、养殖场一个14亩，校舍面积14548平方米；拥有计算机机房5个，共278台计算机，6个多媒体教室，60台电钢琴，一个舞

33、蹈室、两个健身房，两个书画室，两个电子电工实训室，三个电子电器实训室，一个畜牧兽医室，一套制药设备，31000册图书，127种杂志，一个阅览室。仪器设备总值460.39万元。 2023年9月，根据国家大力进展职业教化的重大举措，依据省、市、区教化主管部门的要求，学校起先剥离初中，转型办职业教化，经过几年的努力，西秀区高级职业技术中学现已完全转型。2023年学校根据国发2号文件和黔党发15号文件精神，结合市、区十二五教化事业进展规划，重新拟定学校十二五进展规划，以全新的办学理念，整合师资和办学资源，围绕地方产业结构调整，扩大专业设置，以提升办学规模为突破口，现以“农为头的综合性职业教化办学已具雏

34、形。 学校原有编制88人，在西秀区教化局的高度重视下，为整合我校老师资源，对我校学科老师进行分流，同时对我校专业老师进行招考补充，现有教职工60人13人为2023年新招考的专业老师，其中学科老师31人，专业老师25人，工勤人员4人；高级老师6人，中级老师20人，本科学历42人，硕士生2人，本科学历达66.8%。师生比为1比11.3。 二、主要工作措施 一、加强学习，统一相识，成立学校工作领导小组，做好招生工作 招生工作是我们农村职业学校办学和进展的生命线，根据省教化厅、安顺市教化局的支配，抓住我区加快中学进展迎接省级验收的机遇。本学期从专业开设到招生简章的制作到进行春、秋季招生宣扬，悬挂宣扬布

35、标12幅，粉刷宣扬标语300多个平方，深化30多所初中学校进行宣扬，共发放宣扬资料6000多张，张贴喷绘宣扬65张，并在学校网站和西秀区教化信息网发布招生信息，动用车辆300多次，走访了30多所初级中学，本着走出去请进来的方法，邀请市区内18所初级中学部分老师和学生到我校各专业进行参观，大大提升了学校办学的可信度和学校知名度。拟订了切实可行的秋季招生方案，方案将全区分成八个招生片区，全校老师分组包片区，学校领导担当片区招生组组长，进行指标包干，涉及到西秀区各个乡镇，激励老师走村窜寨一对一进行宣扬，将国家的中职资助政策、中职生就业优势等相关信息宣扬到家长、学生当中，为家长的选择做参考。特别抓好本

36、校最终一届初中毕业生升入本校中职的动员工作，到目前为止，学校招生状况入下: 1、2023级现有春季招收学生274人，秋季招收学生94人，开 设5个专业8个班即学前教化专业3个班，计算机应用专业2个班，电子电工专业1个班，电子电器应用与修理专业1个班，在校生368人，春季招生学生有267人转入一般中学和外省中职学校就读。2、2023级开设3个专业6个班，在校学生236人； 3、2023级和电子工业学校联合办学2个专业3个班，91人均在外顶岗实习。 4、初中升入中学入学状况：2023届初中毕业生是我校剥离初中后的最终一届学生，2023年学年初报表数为378人，现升入一般中学74人、升入本校职高12

37、2人,升入区内其他职高10人, 升入区外省内职高35人，升入省外职高81人,共计升入中学阶段学校322人,升学率达85.19%。 二加强学校软硬件建设，努力改善办学条件。西秀区政府和西秀区教化局为加快我区中学教化的进展，加快我校全面对职业教化转型，今年投入改善办学条件资金105万元，新建了三个电子白板多媒体教室、一个形体室一个器乐室、一个电子电器焊接室。同时对教学楼、学生宿舍、学生食堂、升旗台进行了修理改造。使学校硬件设施、专业建设得到确定的改善，现学校办学规范，方向明确，师资稳定，本学期辍学率得到有效限制，学校进入了良好的进展阶段。 三、加强校企合作拓宽学生就业渠道，学生就业是学校培育学生的

38、最终目标，也是让学生成为社会人的过程，是职业学校控辍保学的最有效措施，我校今年和苏州和硕集团，苏州TCL电器有限公司，杰西雅电器公司，浙江温州华富集团等多家企业签定了学生顶岗实习和就业协议,打通了就业渠道。为学校进展奠定了坚实的基础。 三、办学特色 一、准军事化管理，学校对学生进行封闭式、军事化、人性化管理，做到严慈相济，切实抓好学生养成教化，以养成教化为根，以学生将来进展为本。 二、抓好学历教化提升，学校办学层次学校主动探究与高校合作模式，先后与安顺学院开办了学前教化专业的大专函授班，与贵州师范高校、贵州高校开办了大专层次的自学考试班，让各专业的学生在学技能的同时学历层次得到提升，增加了将来

39、就业的竞争力。 三、做好职业培训，我校是安顺市职业培训定点机构和阳光培训基地，学校在抓好常规教学时，主动开展各方面的培训工作，提高劳动者素养和技能。 四、加强校内文化建设，校内文化建设是学校综合办学的重要表达，也是学校特性魅力和办学特色的表达。学校结合职业学校特点打造校内文化，引入企业文化和校内文化相融合，呈现现代企业的管理理念，努力培育适应企业需要的高素养人才，提升我校办学品尝。 四、存在的问题及今后的预备 2023年以来，依据加快中学阶段提速进展的要求，学校克服各种困难，在软硬件建设、招生宣扬、专业设置、职业培训、学生就业等方面做了大量的工作，但照旧存在许多问题，主要表达在以下两个方面：

40、1、学校办学硬件条件缺乏，无规范的学生餐厅和学生公寓，以及教学公用房严峻缺乏，办学经费困难。加之原有老师转型过程中观念变更有一个过程，专业老师偏少，设施设备达不到职业中学的办学标准。涉农专业办学思路缺乏，目前还没有办出以“农为头的特色。 2、大多数家长对职业教化相识缺乏，片面追求就读一般中学和带学生外出打工。再加受地域区位的影响，从宁谷镇到学校约3公里的公路路面较差，这些客观因素成为制约学校进展的瓶颈，严峻影响学校的进展。 虽然困难多，但为实现学校跨更加展，将在十二五期间力争做好以下工作： 1、做好学校总体规划，打造学校骨干专业，做响学校品牌，全方面谋划学校的进展。 2、争取资金和项目，解决学

41、生食堂、学生公寓、老师公租房、塑操场等基础设施的问题。 3、加强老师队伍建设，加强校际沟通与合作，学习先进的办学阅历，提高学校办学水平，培育一支适合职业教化进展优秀老师团队。 4、建设好校内外实习基地，建立学生社会实践、顶岗实习、毕业就业网络，切实为学生实习、就业、创业做好服务。 5、成立培训中心做好职业培训，我校是安顺市第三批职业培训定点机构，学校主动联系上级相关部门，做好短期培训工作。主动筹建相应专业的技能鉴定站，力求学生毕业时取得双证或多证。总之，我们在加快中学进展中做了大量的工作，但我校职业教化办学才刚刚起步，学校职业教化的征程照旧任重而道远，我们确定会牢记自己的使命，站在时代的高度，不断为学校的进展找寻新的支撑点。把学校带向进展之路，带向胜利之路，把学校办成家长满足、社会认可的职业学校。信任在不远的将来，西秀区高级职业技术中学确定能成为安顺职业教化的一颗绚烂明星。 西秀区高级职业技术中学 2023年12月15日 西秀区高级职业技术中学 加快中学进展迎接省级验收工作 汇 报 材 料 2023西秀区高级职业技术中学年12月10日