2023年网球期末试卷.docx

《2023年网球期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年网球期末试卷.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年网球期末试卷 第一篇：网球期末试卷 始终以来，我都对网球有着极大地爱好，在这个学期的体育选修中，最终有机会接受正式的网球训练，这让我激烈不已。而一个学期的网球课程转瞬即逝，在刘老师的悉心指导下，我们学会了很多关于网球的学问，并始终在平常的练习中不断稳固，慢慢熟识网球的基本技能，由刚起先的颠球都颠不好到后来能和同学对打起来，在这里，要特殊感谢刘老师的教育！ 在第一堂课上，刘老师就耐性地给我们讲解了网球的历史、球拍的构造、练习网球的留意事项等，让一起先懵懵懂懂的我们对网球这一项历史悠久的体育运动有了一个基本的了解，也对这项运动产生了深厚的爱好。而每节课前，为了防止运动受伤，刘老师总会带着

2、我们做预备运动，然后再起先教学，这也使得我们一个学期以来，没有一位同学因运动而受伤。在课上，我们从颠球起先，慢慢熟识球性，然后学拍球，学跑动步伐、学挥拍渐渐起先能够在网球场外的墙上连打，然后进入网球场与同学对练。每一点进步都让我们倍受鼓舞，更加主动。每一节体育课，都让我们的身体得到了足够的熬炼。 而在网球课上收获的，不仅仅是网球技能，更加的是心灵的成长。刘老师告知我们，打网球并不只是依靠体能，而更要运用才智，要开动脑筋，从不断的练习中找寻阅历方法，使自己打得更好。刘老师还激励我们多去看世界级的竞赛，让我们从中观摩那些重量级选手的打法，并结合平常的练习，找出自己的缺乏，不断更正。在生活中我们也应

3、当如此，凡事都有规律可循，只有不断地总结，不断的吸取教训，才能使我们更进一步。在网球课上，还让我明白，要干好任何一件事情，都是要以坚毅的毅力为支撑的，想要打好网球，就需要不断地练习，三天打鱼两天晒网的习惯是确定不行的。每一次和同伴在球场上的挥汗如雨都让我们更加精进自己的球技，虽不能说打得最好，但是每次我们都会总结阅历，并坚持每周练习，“没有汗水就没有收获是我和我的同伴坚持的信念。 总之，网球课和刘老师教会了我的太多太多，在结束网球课程后，我照旧将接着练习网球，并努力使自己做的更好！ 其次篇：网球 网球的进展历史，场地分类以及体育课心得体会 网球17班 Y53150015 张琳 网球是由十九世纪

4、随着西方文化的传播而传入我国的一种时尚体育运动，作为网球的运动场地，其应用以及选择对于网球运动的发挥也存在区分。本文就网球的历史的进展，网球场地以及上体育课的习得体会进行综述。 网球；进展历史；运动场地；心得体会 1.网球的进展历史 网球运动最早起源于12至13世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种玩耍。后来成为宫廷里的一种室内消遣消遣活动。也有人认为网球运动起源应追溯“百年斗争1337-1453年法英斗争以前在法国民间流传的一种叫海欧.德.巴乌麦的球玩耍。因为它们在场地和器具，以及在玩耍方法上都与如今网球运动极为相像，所以说人们把它们看成是如今网球运动的起源。 到了14世纪中叶，一位法国

5、诗人把它传进了法国宫廷。当时没有球拍与网，球也是布卷成圆形后用绳子绑成，场中与绳为网，利用双手作球拍，把球从绳上丢来丢去，法语叫作“tennz，英语叫作“take it,play!，意即：“抓住！丢过去。今日的“网球tennis)一语即来于此。后来以木拍代替手。16世纪传入民间，并很快传开到各大城市，同时也改进了器具。球制造得耐用，拍子由木板改成羊皮纸，拍面面积加大，握柄加长。绳子上增加许多下垂短线，可以觉察球是否从绳下穿过。后来被法国国王路易斯下令禁止，并规定为是宫廷玩耍。17世纪改绳 为网。到了18世纪初由于法国地贵族们用它来赌博，因此引起了一些纠纷，国王只好下令禁止这玩耍，这就是18世纪

6、初法国网球衰败的缘由。 大约在1358年到1360年间，这种运动传入英国。英国国王爱德华三世特别感爱好，下令在宫内建一处室内球场。从今在英国内流行，成为上层社会的一种消遣，所以有“贵族运动之雅称。直到1798年9月29日，在英国的一份体育动运的杂志上才有了“场地网球的叫法。 现代网球运动的历史一般是从1873年起先的。那年英国人沃尔特.克洛普顿.温菲德将将早期的网球打法加以改进，使之成为夏天草坪上进行的一种运动，并取名“草地网球，同年还出版了一书以草地网球为题 的小册子，对这种运动加以推广。同时在英国各地建立网球俱乐部。1875年建立英国网球俱乐部。并于1877年举办了全英网球男子单打锦标赛，

7、即如今的温布尔登网球公开赛，并且出台许多的规则。 1874年网球传入美国纽约，最初在美国东部各学校中开展，不入传遍全美。此时网球运动以由草地改成可以是在沙土上、水泥上、柏油路上实行竞赛，并用“tennis替代了“草地网球lawn tennis)名称。 初期的网球是不许女子参赛的，理由是女子打球有伤风化。但是一些女子不仅敢于冲破社会争辩和家庭的阻挠，而且一些女子选手的水平还比男子高，一些非正式竞赛上往往是一边男的，一边是女的。于是一些俱乐部不得不破除这一禁令，允许女子参加竞赛。1879年开诞生了男女混合双打竞赛，这是妇女自身努力奋斗的结果。 网球运动是在19世纪随西方近代体育传播而进入我国的。在

8、旧中国的第一届全运会上，网球是正式竞赛项目；从第三届起先又增加了女子网球项目；1924年到1946年，中国选手共参 加了6次戴维斯杯网球赛。1953年中国成立中国网球协会。2.网球场地分类 网球场可分为室外和室内，且有各种不同的球场外表。其将由经济因素所确定。例如草地网球是最基本的户外场地，但是其建立和保养费用太昂贵，所以在以由人造球场取代，它较廉价简洁保养。另外有一种在欧洲盛行的红土球场，其法国公开赛即为此种球场。2.1草地场 草地球场是历史最悠久、最具传统意味的一种场地。其特点是球落地时与地面的摩擦小，球的反弹速度快，对球员的反应、灵敏、奔跑的速度和技巧等要求特殊高。因此草地往往被看成是“

9、攻势网球的天下，发球上网、随球上网等各种上网强攻战术几乎被视为在草地网球场上制胜的法宝，底线型选手则在草地网球场上难有成就。但是，由于草地球场对草的特质、规格要求极高，加之气候的限制以及保养与维护费用昂贵，很难被推广到世界各地。每年的寥寥几个草地职业网球赛事几乎都是在英伦三岛上实行，且时间集中在六、七月份，温布尔登锦标赛是其中最古老也最负盛名的一项。 2.2红土场 更精确的说法是“软性球场，其最典型的代表就是红土场地的法国网球公开赛。另外，常见的各种沙地、泥地等都可称为软性场地。此种场地特点是球落地时与地面有较大的摩擦，球速较慢，球员在跑动中特别是在急停急回时会有很大的滑动余地，这就确定了球员

10、必需具备比在其他场地上更精彩的体能、奔跑和移动实力，以及更坚韧的意志品质。在这种场地上竞赛对球员的底线相持功夫是一个极大的考验，球员一般要付出数倍的汗水及耐性在底线与对手周旋，获胜的往往不是打法凶悍的发球上网型选手，而是在底线艰苦奋斗的一方。2.3硬地场 现代大部分的竞赛都是在硬地网球球场上进行的，也是最一般、最常见的一种场地。硬地网球场一般由水泥和沥青铺垫而成，其上涂有红、绿色塑胶面层，其外表平整、硬度高，球的弹跳特殊有规律，但球的反弹速度很快。许多优秀的网球选手认为，硬地网球更具“爆发力，而且网球竞赛中硬地球场占主导地位，必需特殊重视。需留意的是硬地不如其他质地的场地弹性好，地表的反作用强

11、而僵硬，所以简洁对球员造成损害，而且这种损害已使许多优秀的网球选手付出了很大代价。2.4地毯场 顾名思义，这是一种“便携式可卷起的网球场，其外表是塑胶面层、尼龙编织面层等，一般用特地的胶水粘接于具有确定强度和硬度的沥青、水泥、混凝土底基的地面上即可，有的甚至可以干脆铺展或粘接于任何有支持力的地面上，其铺卷便利、适于运输且有特殊强的适应性，室内室外甚至屋顶都可接受。球的速度需视场地外表的平整度及地毯外表的粗糙程度而定。在保养上此种场地也是特殊简洁的，只要保持地面清洁，不破损、不积水对与相应的排 水设施配套就可以了。3.网球课心得体会 在选择网球这门课程之前，我对网球的相识不多，只停留在电视机上。

12、虽然对这项运动相识不多，却很艳羡那些擅长运动，特别是擅长打网球的人，感觉运动后的大汗淋漓确定很爽。但是，始终也没有机会学习网球技 能，所以这次开设网球课我特别欢乐地选了这门课。当时认为网球打网球应当要是很大的力气才行，第一次看到老师的示范之后变更了这一看法，原来打网球不仅要出力气，更留意的是技巧，这样才能打得像老师那样帅气优雅。首先是学习握拍和正手发球，看起来是很简洁的，但是自己操作起来就很简洁遗忘动作了。后来经过老师和同学的关心以及自己总提示自己动作要到位，这样一个个球最终打到对角线那边了。通过第一节课感受到了网球运动的魅力，下课后手臂就感觉很酸痛，但是心里还是很欢乐的。就这样学习网球这门体

13、育课程已经有两个多月的时间了，反手发球，上手发球就慢慢都练到了，自己的进步还是能够明显感觉到的，比方能够跟其他同学对打较为多的回合了，正因为有了这些进步，才使我对网球产生了更为深厚的爱好，更加坚决了要学习好网球这项运动的心。于是我起先从网上去了解这门运动，后来我知道网球是世界上最流行的运动项目之一。独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中，人的崇尚的生活方式之一。网球是一种强身健体，增加体魄的有氧户内外运动，当代人成天忙于工作、学习和生活，大多数的时间在室内中度过，需要到室外进行一些户外运动，网球就是最好的选择之一。我想，随着人们生活水平的提高，网球会渐渐被更多的人学习，所以，我觉得我选择学习

14、网球这门课程真的是明智的选择。以后再看网球竞赛的电视节目会觉得更有意思，并且以后一有机会就会去打打网球熬炼身体，放松心情。 黄珺.中国近代网球运动进展的历史回顾.体育文化导刊,2023,01:46-47.李丹.中国体育报网球报道探讨.上海体育学院,2023.陈小青.中国网球文化展望.学园(教化科研),2023,11:196-198.刘彦果,周峰,李明芝,张书婷.场地类型与网球运动员竞技实力进展的相关性探讨.运动,2023,03:36-38. 第三篇：网球 网球 项目简介 网球运动起源于12世纪至13世纪的法国，本来是法国传教士们的玩耍，后来传入欧洲其余国家以及美洲，慢慢演化成当今的网球运动。1

15、896年，在希腊首都雅典实行的第1届现代奥运会上，网球是奥运会八大竞赛项目之一，也是唯一的球类竞赛项目。网球项目1924年曾退出奥运会，直到1984年第23届洛杉矶奥运会上再次被设为表演项目，1988年才复原成为奥运会正式竞赛项目。2023年伦敦奥运会网球项目将设男单、女单、男双、女双以及混双5枚金牌。 竞赛规则 奥运会网球项目的全部竞赛将接受三盘两胜制，除决胜盘的竞赛中，只有净胜两局才能赢得该盘竞赛长盘制外，其余每盘竞赛都接受平局决胜制抢七局。 每一发球局结束后，接发球员在下一局中成为发球员，而发球员则成为接发球员。在双打竞赛中，每一盘的第一局先发球的那对选手应当确定哪一名运动员先发球。同样

16、，对手也应当在其次局前作出由谁发球确实定。第一局先发球的运动员的队友在第三局发球；其次局发球的运动员的队友在第四局发球。在这一盘后面的竞赛中都依据这样的依次来发球。 运动员应当在每一盘中的第一局、第三局以及后面的单数局结束后交换场地。运动员也应在每盘结束后双方所得局数之和为奇数时交换场地。假如一盘竞赛结束后双方局数相加之和为偶数，则在下一盘第一局结束后再交换场地。在平局的决胜局中，运动员应在每6分后交换场地。 发生以下任何一种状况，均判失分：在球其次次着地前，未能还击过网；还击的球干脆触及对方场区界线外的地面、固定物或其余物件；还击空中球失败；有意用球拍触球超过一次；运动员的身体、球拍，在活球

17、期间触及球网；过网击球；抛拍击球。 单打规则均适用于双打，但双打规则也有自身的特殊的规定：与发球次序一样，每盘竞赛起从前要确定接球次序，即先接球的一方应在第一局起先时，确定由谁先接发球，并在这盘接着先接发球。对方同样应在其次局起先时确定由谁先接发球，并在这盘双数局接着先接发球。他们的同伴应在每局中轮番接发球。 观赛礼仪 背包入场必需安检，行李不能带进场内。只允许带软包装饮料进入球场。电视、收音机不得带入场内。不能带婴儿进入场地，因为他们的声音无法限制。观赛时，将手机关闭或调成振动、静音状态。赛场内禁止吸烟。拍摄时不行运用闪光灯。 竞赛起先后应马上就座。第1局竞赛结束后球员只换边，而不坐下休息，

18、所以这时一般不允许外场观众进场。在3、5、7等单数局或一盘结束后，观众需在引导员的关心下尽快入座。假如在竞赛起先时仍没找到自己的位置，应当就地坐下，在下一次球员换边时再找。 竞赛起先时要保持确定安静，不要制造影响运动员的声音，避开大声说话。拣到球员打飞的球后，不得在竞赛进行过程中，将球扔进场内而干扰竞赛。 第四篇：网球 信息与计算科学系其次届学生会换届具体流程 信息与计算科学系新一届学生会干部选举即将拉开帷幕，本着公允、公正、公开的原则，换届改选实行竞聘上岗形式，盼望更多有热忱，有责任心，有实力的同学成为系学生会骨干，为我系学生活动的开展注入新的活力。为保证换届选举工作顺当进行，现将具体流程通

19、知如下： 一 竞选职位 主席团 主席1名 副主席1名 办公室 主任1名 副主任1名 学术部 部长1名 副部长1名 宣扬部 部长1名 副部长2名 文体部 部长1名 副部长1名 自律部 部长1名 副部长1名 岗位职责说明如下： 主席团：主席团由学生会主席、副主席组成，其主要职责是：全面把握学生会工作，部署、监督、调度各部门，促使各部工作顺当进行。 办公室：主要负责处理学生会日常事务。包括对上级任务、指示做到上通下达；关心催促各部之间，院系之间工作的正常开展；负责学生会各项大型活动后勤保障；协作主席团对学生会成员进行工作考评；管理学生会的一切财产等；负责记录，整理学生会召开的一切会议等；搞好与兄弟系

20、的联系与信息沟通。 宣扬部：宣扬部作为学生会的喉舌部门，同时也是系学生会的一个门面。主要负责对我系网站的日常维护及各项工作及重大活动的宣扬报道。其次要定期对我系学生的图片、文章等资料的收集并整理。宣扬部还要负责各部门开展各种活动海报横幅的制作。宣扬部中设两名副部，一个负责美工方面即负责海报横幅的制作,图片的处理等；另一个负责系网的报道更新即各项活动的宣扬报道等。 学术部：学术部的工作目的是针对性地开展一系列的讲座活动，营造更好的学习气氛，促进师生间的沟通，增进同学们的学习主动性。组织开展各项沟通活动，随时通过调研、探讨会等形式，充分了解本学期同学们的学习状况。协作学院开展的各种竞赛活动，主动动

21、员组织我系同学，争取取得志向成果。自律部：本着纪律性强、组织严密的看法，肩负着系风建设的重任，关心同学提高平安防范意识，督导学生的日常行为。定期对学生宿舍进行检查及监督，举办寝室文化活动，根据需要协作其他部门的工作。 文体部：组织开展各种体育活动，增加同学们的体质。主动组织同学们参加学校的体育活动，关心院学生会开展各类体育活动。举办学院或系内组织的文娱活动，通过此类活动以增进系内同学之间的沟通沟通，并开展与其它系合办各类体育活动或友谊竞赛。 说明：主席团人员依具体状况而定，可能产生两名副主席共同合作。 二 竞选对象 本次竞选面对本系全体学生，但主席团及各部部长必需有高校学生会阅历。 三 竞选条

22、件 1.甘愿奉献，热心学生工作，并盼望在工作中熬炼提高自己的实力。2.遵纪遵守法律，未受过任何行政纪律处分。 3.遵守学院各项纪律，学有余力，成果良好，在同学中有较高的威信。 4.具有较强的组织协调实力和创新意识，组织观念强，有院、系学生会工作阅历者优先。5.专业必修课和基础课有一门以上不包括一门不及格的同学将无法参加学生会干部的竞选，要求竞选主席团及部长的不能挂科。 四竞选方式 1.本次换届选举通过报名、筛选、竞选演讲、投票的方式产生信息与计算科学系其次届学生会主要干部。 2.筛选阶段过后即公示可参与竞选演讲人员的名单。竞选者需准备参加竞选演讲和现场提问。个人竞选演讲时间为5-10分钟，演讲

23、后回答下列问题。 3.换届选举接受无记名投票方式进行。因故未出席会议者，不参加投票。 4.选举进行现场投票。依据学生会部门及人员设置方案，根据票数凹凸确定入围名单，学生会再根据面试演讲、工作需要并参考个人志愿与特长，统筹支配职位。 五 换届选举学生代表构成及选票比例 学生代表：第一届学生会成员，05、06、07级各班班委及由辅导员举荐的各班2名学生代表非学生会、班委成员。 竞选正副部长的：副部长投1票比为1.5票 部长占投1票比为2票 干事与主席团成员投1票比为1票 竞选主席团的： 主席团成员投1票比为2票 其他成员投一票比为1票 注：届时邀请各个年段的班委加2名学生代表非班委非学生会成员每人

24、投一票比为1票，既为学生会成员又为班委的人员按学生会成员票选方法统计。 六 竞选流程 1宣扬阶段： 5月20日，在系网及中、南区公告栏发布换届通告。 2报名阶段： 5月21日5月26日，登陆信息与计算科学系网站下载报名表进行填写，并于5月26前交给系会办公室。留意：报名表最终两栏短暂无需填写。 3.筛选阶段： 5月27日在系网站上公布入选者名单。4.竞选要求： 1竞选者需进行5-10分钟的演讲，需自己准备PPT，形式可以多样化。2竞选者需介绍竞选胜利后系会或部门的改革路途和工作蓝图 3竞选者需回答1-2个问题，竞选主席团的由辅导员及主席团提问，竞选干部的由相应部门干部提问。 4各竞选者需简短做

25、一个本学期阅历共享。 5演说投票阶段：5月28日竞选具体时间地点另行通知。6.确定入围人员后，辅导员择期与主席团候选人面谈。 七 留意事项： 1 参选者可根据具体职位进行竞选。 2 凡满意候选人条件的同学均可报名，报名时请认真填写报名表。 3 参选者如竞选胜利，若组织根据具体状况结合本人特点对职务进行调整，入选者须听从组织，统一合理支配。4 凡出现有不正值行为如拉票，一经查实，马上取消其选举资格并开除学生会。5.因故未出席竞选的同学即取消其竞选资格。 6 本次竞选活动的最终说明权归信息与计算科学系学生会。 信息与计算科学系学生会 2023年5月20日 第五篇：网球名词说明 名词说明： 1竞技网

26、球： 答案：是职业网球运动员，按网球竞赛规则进行竞赛的运动项目。2群众网球： 答案：是指以网球运动为基本手段，以增进身心健康、丰富业余生活为干脆目的的各种网球活动。3准备活动： 答案：指人们为完成正式运动所做的各种身体练习。4网球肘： 答案：俗称肘关节痛，医学上术语指外上髁炎，即肱骨外上髁部位发炎。5教学原则： 答案：是教学实践中具有普遍意义的相识，是教学过程客观规律的反映，是教学工作必需遵循的基本要求。6自觉主动性原则： 答案：指在老师指导下，充分调动学生学习的主动性和创建性，发挥学生学习的主体作用，使学习成为学生的自觉行为。7因材施教原则： 答案：指在教学中，既要全面对全体学生，提出统一要

27、求，又要根据不同学生的个体差异区分对待，把集体教学和个别指导结合起来，使每个学生的才能和身心健康都得到充分的进展。8混合分组： 答案：是把技术水平不同的学生有目的、有支配地编在一个教学组里，即把技术基础较好者与技术基础较差者混编在一起。9按技术水平分组： 答案：是把全班学生按技术水平的凹凸编在不同的组里，同一组学生的水平比较一样。10单一教学： 答案：是指在确定的教学时间内，只教一种技术，待学生基本驾驭这种技术后再转入另一种技术的教学。11.综合教学： 答案：是指在一段教学时间内，连续地、循环地进行多种技术的教学，即让学生在初步接触了一种技术或动作后，马上转入另一种技术或动作的学习；进行一轮各

28、种技术或动作的教学后，再进行另一轮的教学。12教学方法： 答案：是指老师为完成教学任务所实行的手段。13分解教学法： 答案：是把一个完好的动作技术合理地分成几个部分，按部分逐次进行教学，最终完好地驾驭动作技术。14完好教学法： 答案：是从动作的起先到结束，不分部分和段落，完好地进行教学。15身体素养： 答案：是个体的形态与机能的综合表现实力。 16心理素养训练： 答案：是指有目的、有意识地对运动员的心理施加影响，并接受相应的方法和 手段，形成运动员良好的心理状态和特性特征的过程。17一般心理素养训练： 答案：是运动员在整个训练阅历中都要留意支配的一种长期的心理素养训练。18模拟训练： 答案：通

29、过对竞赛的条件以及对手技、战术特点的模拟等，使训练内容与要求 尽量与竞赛状况相吻合，让队员进入“角色训练。19截击球： 答案：是在网前进行的一种攻击性击球方法，即当球在落地之前将来球击回对 方场区。高压除外20高压球： 答案：是指在头上用扣压的动作完成的一种击球方法。21挑高球： 答案：是应付网前进攻的一项防卫技术。22放小球： 答案：是指把球轻轻击到对方网前的打法。23反弹球： 答案：是在来球落地后刚刚弹起的一瞬间进行击球的一向变被动为主动 的过渡 性技术。24战略： 答案：是运动员整场竞赛的指导思想，是针对不同选手选择、制定的竞赛方 案。25战术： 答案：是指在竞赛中经常运用的手段，是对战

30、略指导思想的具体实施方法 26战术意识： 答案：是指运动员在竞赛中为到达特定战术目的而确定自己战术行为的思维活 动过程。27战术行为： 答案：只指为到达某个战术目的而接受的具有战术意义的动作系列或动作组合 28战术指导思想： 答案：是指根据竞赛具体状况提出的战术运用的活动准则。29抢网： 答案：是指网前运动员横向或向斜前方移动，拦截对方打来的斜线球。30澳式站位： 答案：B蹲于中线处但离网很近，发球后按预定好的支配移动抢网，打对方措 手不及；同伴A向相反方向移动。31单淘汰赛： 答案：即是运动员队按排定的次序由相邻的两名选手进行竞赛，胜者进入 下一轮，负者被淘汰，直到只剩唯一的一名未被淘汰的选

31、手，为冠军。32轮空： 答案：是指某选手没有经过另一名选手的角逐的状况下，不战而胜、自动升 级。33抢号： 答案：两名运动员同时运用同一个号码位置，胜者进入该位置，叫抢号。34单循环赛： 答案：使参加竞赛的各队或运动员之间都互相竞赛一次，为单循环赛 35一轮： 答案：各队或运动员均出场竞赛一次，称为“一轮。36一次： 答案：两队之间竞赛一次，称为“一次。37一场： 答案：两队员之间竞赛，称为“一场。38混合制： 答案：在一次竞赛的不同阶段，分别接受循环制和淘汰制两种方法。39竞赛规程： 答案：是竞赛的指导性文件。40击球点： 答案：是指击球时，球拍与球体相接触的那一点的空间位置。41击球时间： 答案：是指击球时球拍触球的瞬间，球体在空间所处的时期。42击球部位： 答案：是指触球瞬间，球拍击在球体上的位置。43击球线路： 答案：击球点与落点之间连线的投影线。44活球期： 答案：球仍处在竞赛时期时的一段时间。45有效还击： 答案：球越过或绕过球网落在对方的有效区内不碰触任何装置，称为有效 还击。46联合会杯： 答案：世界女子网球团体赛。47两跳： 答案：球在竞赛场地内，连续弹跳两次。48连击： 答案：在击球过程中，球与球拍连续接触两次。49击球距离： 答案：挥拍击球时，球拍的起始点到击球点之间的挥拍长度。50戴维斯杯： 答案：世界男子网球团体赛。