2023年中班六月教育随笔大全2023年.docx

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1、2023年中班六月教育随笔大全2023年 随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是过去社会较为流行的一种文体。下面是我给你带来的中班六月教育随笔大全，欢迎大家阅读! 中班六月教育随笔大全1 玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子自以为是的性格，常常和小伴侣找事，之后还要来个“恶人先告状。小伴侣和老师都不喜爱他。但孩子毕竟是孩子，我坚信假如实行相应的措施进行教育，必需会有起色。 于是在接下来的几次活动中，他过来告状，我就先让他说个够，当时不表

2、态，对他进行冷处理，等他兴奋的心情平息了，留意力开始转移了，这时再把他叫过来，明确地指出他的错误所在，并且事后与家长取得联系，要求他们协作老师指出他的过错，这种方式切中要害，渐渐地，玉章变了，变得乖巧多了，也听话了，讲理了。 看到他的这些改变，我很欣慰。是的，孩子本质不坏，只是没有引导好，今后他会从其他小伴侣中得到友情，会比以前更欢乐，而我也有了成就感，也很欢乐。 中班六月教育随笔大全2 天孩子们出去喝水时，突然飞进来一只蜻蜓，那是一只美丽的红蜻蜓，大大的眼睛，长长的翅膀，飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它。此刻想让场面清静下来是不行能了。 于是，我大声说：“小伴侣，你们想不想明白它是一种什么昆

3、虫?有什么特别的本事?“它是特地吃蚊子的英雄。叫蜻蜓。“真的吗?老师，蚊子可坏了，它都叮了我好几个疱。“对呀，它还能传播疾病呢。听了孩子们七嘴八舌的议论，我补充说：“蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝呢，真是大大的英雄，所以说它是一种益虫，我们要好好爱护它。让它多吃坏蚊子。噢，我们懂了，孩子们回到了自我的位子上。 对孩子的教育，其实并不难，只要我们抓住机会，利用身边发生的小插曲，同样能起到非一般的效果。 中班六月教育随笔大全3 记得刚开学时，我们班的范范小伴侣是个特别顽皮的孩子，有时我很难容忍他的淘气，每天都有小伴侣来告他的状，不是给小伴侣扔东西，就是与小伴侣打架每天总有家长来找老师，面对老师的批判教育

4、，效果甚佳。我平常也与其家长谈过几次，他奶奶也没方法，说也不听，打也不改。 针对这件事情，我转变了以往的教育方法，每天对他进行表扬，坐下来与他谈心，如：“今日范范特别讲卫生，还给小伴侣搬凳子.然后说今日肯定要和小伴侣相处好，就时时监督他，随时给他鼓舞确定，提示他做个好孩子，一天结束，他没有惹事，放学时面对全班幼儿对他进行了表扬，就这样，在我的表扬监督下，范范渐渐转变了，如今变成了一个好孩子了。这让我觉得很欣慰，其实范范也有许多长处，就是经常帮老师做事情，画画时候也很仔细，总能很好的完成老师布置的任务，所以我信任只要我们耐烦引导和监督，范范肯定会很杰出的。 中班六月教育随笔大全4 我班的郭成龙小

5、伴侣是独特格内向的小男孩，平常不与人争吵，也不会犯错，属于不用老师操劳的那种。但也正是因为这性格，往往就会被我们老师忽视在视线之外，对他就削减了一份关怀。每次他妈妈来向我了解他在园表现时，我向他反映最多的是孩子比较乖巧，就是太文雅了。他妈妈也说：“哎!没方法，在家也是这样，和他弟弟在一起，弟弟就比他活泼了好多，这是性格问题，没方法了。盼望老师上课时多叫他回答下列问题，锻炼他的胆识。对于家长的这种说法，我也是应和着。可是平常还是不能够让他真正活泼起来。 在一次体育课上，需要家长协作携带墨镜，到最终也有一小部分人没带。课前，我让他们把自己携带好的墨镜先戴好，其中刘奇小伴侣没带来，可是我发觉她如今也

6、在那里戴墨镜，我就问她有没有带来，她说没。那这墨镜到底是谁的呢?我问了好几个人，可是都说不是他的，我对他们说，自己的墨镜带来了都不认识呀，是自己的就领回去啊。问了半天也没人应答。结果只要挨个问，问到郭成龙小伴侣时候，他才点点头说他带来的。看到他害怕的神情，我把他搂在怀里，亲切地对他说：“这是你带来的东西，就是你用的，别人拿了你的东西你应当对她说，或者来告知老师，让老师帮你解决，知道吗?他几乎是含着眼泪容许了，看到自己的东西在老师的关心下，失而复得，喜悦之情马上言于表，似乎是和老师产生了共鸣。 在以后的幼儿园生活中，他慢慢变得活泼起来，有时能够到老师面前告知他和小伴侣之间的小矛盾，通过五星珍宝的

7、评比，上课时也能够主动发言了，说明他也有很强的上进心。家长来接送孩子时，顺便送上几句表扬的话，让孩子知道自己的进步，加上老师的主动鼓舞的话语，这样一来，孩子感受到了老师的关怀，也增添了他的自信念，孩子转变了好多。早上来园能够主动向老师和同伴问早，各项活动中都能够看到他主动活动的身影。看到他的转变，教师和家长也由衷地感到欣慰。期盼着有更多的孩子，在以幼儿进展为本的理念指导下，在老师和家长的关爱下，潜能得到开发，独特和谐地进展，为他们的终生进展奠定基础。 中班六月教育随笔大全5 时间很快，孩子们已经要步入中班了。记得那时候从刚开始哭着不愿来幼儿园，到如今高高兴兴的吵着来幼儿园，从刚开始的不愿睡觉，

8、到如今的自觉入睡，从刚开始的饭粒掉满地，到如今的有意识保持洁净，从刚开始的不会排队，到如今的快速精确排队等等，都是我们老师值得自豪、高兴的事情。我更信任在我们的不断努力下，我们的孩子会更杰出。 一年以来，给我的感受是辛苦、劳碌、欣喜、期盼。让我感受到了做为小班老师的不易。我们时刻都要调整好心态，要有足够的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要我们老师的关心，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，都需要我们的耐烦引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸， 有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而这时的我们就像姐姐一样热心的关心他们，并妥当的解决问题。特

9、殊是对于刚入园哭闹的孩子，没有耐烦是不行的，他们对生疏环境需要适应，我们三位老师就耐烦的劝慰他们，和他们多沟通，多带他们熟识环境和四周的小伴侣。准时了解每个孩子的性格、爱好，主动和他们交伴侣，让孩子们喜爱和我们老师在一起玩，在孩子们的心中占有地位，实践证明，孩子们都能很快的适应幼儿园的生活。没有了哭闹的心情。 我想：从自己的点滴做起，耐烦细致，努力学习。尽自己的所能把每件事情，每项工作做好。让每个孩子更聪慧、更可爱、更健康。对孩子负责、对自己负责。 中班六月教育随笔大全6 我如今教育的幼儿中，有一个五岁多的男孩，名叫文书恒，他的样子看上去不是很可爱，有时甚至会让你觉得厌烦。为什么呢?因为他身上

10、有许多的毛病，他经常不守纪律，有时也不完成大人交代的任务，做事不能有始有终，有时还会和你对着干。但是他也有许多让人喜爱的地方，他很天真，他愿意听好话，也喜爱在课堂上发言，还情愿关心老师做些事情。这就是他文书恒。 开始到我班上的时候，我并不了解他。所以常常被他欺骗。我每次教学活动一结束都会强调，人人都要完成了作业以后才能和大人回家，大多数的孩子都很自觉，没有完成都不会走，可他不一样，刚发下作业，他胡乱地做一下，就离开座位玩去，一不留神他就回家去了，等我发觉时，他早就不见人影了，连续几次都如此。通过几次后，我就特殊留意他，并对他进行个别的强调，每交代完任务后，我的一句话就是：文书恒，你肯定要做完作

11、业才能走，知道吗?他不做声，也不点头，更不摇头，我以为他能按要求完成，可是几次下来还是和以前一样，没有任何转变。不仅如此，他后来连课都干脆不愿上了，家长劝也不行，老师请不来，我看到这种状况，心里真有点想放弃他，不愿去管他，所以，有一天他的父亲来接他，我就试探着说“你们文书恒好象不想学，你看怎么样呢?他父亲看法坚决地说“这怎么行呢?要学，肯定要学，其实他学到了许多东西，带回来的作业都会做，就是有时候要高兴，他高兴就做，不高兴就不做。了解到这些状况，我心里当时真有点愧疚，作为一个教师怎么能有放弃的想法呢? 以后的日子里，我尽量调整好心情去面对他，对他的优点经常只用放大镜，只要他有一点进步，就尽可能

12、的鼓舞他，如有一次他的作业在老师的伴随下完成了，但错了一道，我对他说“文书恒，你真了不得，全部都做完了，还就错一道，假如你如今再去改正来，李老师就给你打一百分，那你的能量就增加了很多，假如你再把带回家的作业也能到家里做完，那你的能量就更高了，你想不想增加能量呀?他高兴而又天真地点点头，同时拉着他爸爸的手说“爸爸快点我要回家做作业。 从这以后，他上课再也不要老师请了，能自己主动地坐到位子上做一些练习，作业也能基本完成，所以，每次活动，当看到我时，第一句话就问“李老师，你今日又带了作业吗，我家里的作业都做过完了，如今我还想做我总是对他说“你真了不得，你的能量太厉害了，我等会儿把作业给你，做完的话那你的能量又会增加许多，那算算龙也更喜爱你了，知道吗?他总是会意地点点头。每当这时，我会很仔细地凝视他，并且感到他越来越可爱 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/