2023年班级图书借阅制度.docx

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1、2023年班级图书借阅制度 第一篇：班级图书借阅制度 班级图书借阅制度 为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的运用效果，特制定本管理制度。 一、借阅时应有由本人亲自办理前签阅手续。 二、借出的图书，管理员应认真登记好借阅者的姓名、借阅时间及图书完好程度，借阅者看着管理员完成以上程序后方可离开。 三、学生每次只准借阅一本图书。 四、借阅者应疼惜图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂画或丢失，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。 五、借出的图书三周内必需归还图书角，归还时图书管理员应检查破损状况，即使处理赔书事宜。若三周还未看完，应办好续借手续，续借期限不得超过两周。逾期不归还者，

2、停止向其借一切图书。 六、归还图书时，借阅者应看着管理员办好归还手续才算完成了还书工作。七、三周内未归还的、经管理员提示仍未归还的图书，管理员应刚好把借阅者的姓名及借阅的书名、单价一并抄送班主任，由班主任指令其刚好归还或赔偿。 八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未归还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 九、学生休学、转学前必需归还清楚所借阅的图书。 十、图书角不向其他班级、校外开放。宝贵图书必需经班主任同意后方可借阅。 其次篇：班级图书借阅制度 班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书气氛，特建立了班级图书角。班级图

3、书角是在大家共同努力下建成的，有着全体同学的支持，所以盼望大家利用课余时间,捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了让大家更便利、快捷、规范、有序地借阅图书，特做以下规定： 一、管理人员： 二、管理人员职责： 1.图书管理员在老师的关心和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2.负责记录同学们的借阅状况，利用课间整理、清扫书橱。 3.查看还回的图书是否完好，如有损坏刚好向老师汇报，催促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，催促将书收回。 4.记录下同学们疼惜图书的行为，刚好向班主任汇报，班主任利用早会时间赐予表扬，为同学们树立好的典范。 5.期

4、末前两周将全部外借的图书收回。下学期开学第一周筹备图书收集整理工作，其次周起先借阅图书。 三、借阅规则： 1.借阅图书时间全天候。 2.凡本班学生借阅图书，必需由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要做好相关登记。借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应刚好说明，否则由该借书人负责。借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。 3.书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不行超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不行3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需接着阅读者可以续借并进行续借登记，如有违背将取消借阅资

5、格。 4.借阅图书要疼惜，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借24周的惩处。 5.借阅图书阅读完后，要刚好找图书管理员办理归还手续，还书时，要在管理员处登记并签字注明归还时间。 6.借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，觉察一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。 7.班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书状况。认真读书有所收获的要予以嘉奖。管理员每月统计借书状况，作为评比每月“阅读之星的根据。 8.

6、图书一旦借出学校，图书的管理工作也可自动转移给借书同学的家长。该家长应负责催促孩子疼惜书籍并在规定的期限内阅读并归还图书。 最终，愿图书带给大家的每一天都是快乐和充溢的！ 第三篇：班级图书借阅制度 班级图书借阅制度 为了充分利用班级图书，进一步深化长期的开展读书活动，引导全体学生把人生最奇妙的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，根据学校支配，经全体学生探讨通过，特制定本借阅制度 一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。同时要加强班际之间的图书流通。 二、借阅班级图书的每一个人，必需经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱*翻图书。 三、借阅的图书必需在自借出之日起，一月内归还。

7、不得以任何理由及缘由推延归还时间。 四、要疼惜借阅的图书，不能随便撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。 五、借阅的图书若已丢失，依据原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等状况，则由图书管理员刚好汇报班主任，视其具体状况进行适度惩处。 六、班级学生必需主动借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的状况，刚好总结、反馈。对借阅图书滞后或不借阅的学生要实行措施，责令限时改良，并与班级德育考核结合起来。 第四篇：班级图书借阅制度 九年级二班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书气氛，我们建立了班级图书馆“好书交换站，并对

8、学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，经班级探讨，特制订如下制度： 一、管理人员职责： 1、本学期将请 李芙娥、何贵生担当图书管理员。 2、负责整理清查图书及书架的整齐，如有损坏刚好记录并向老师汇报，催促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，催促将书收回。 3、记录下同学们疼惜图书的行为，刚好向班主任汇报，班主任利用班会时间赐予表扬，为同学们树立好的典范。 4、期末前两周将全部外借的图书收回，清理后归还给图书的主子。 二、借阅程序： 1、凡本班学生借阅图书，必需由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。 2、每次借书必需经班级图书

9、管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必需有图书管理员的签字并注时归还时间。 3、借图书不行以带回家，全部所借图书本周五下午必需归还，以便于下周借阅；最短不行2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。 4、借阅者应爱惜图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画先、批注或涂写，如觉察则取消其借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。 5、有偷窃图书的行为，一经觉察按情节轻重按原价的2-3倍进行赔偿。 6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有觉察将严峻指责，并取消借阅资格，如有遗失双倍赔赏。 7、所借图书无论是否到期，若有特殊状况老师可随

10、时索还，如多次催促不一月内不得借书。 8、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，觉察一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不借图书。 9、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书状况。认真读书有所收获的要予以嘉奖。管理员每月统计借书状况，作为评比月阅读之星的根据。 10、图书管理员每天班级的门窗要关好，要爱惜好图书，如有损坏要刚好修补。 九年级2班班主任 第五篇：班级图书借阅制度 班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书气氛，我们建立了班级图书馆“好书交换站，并对学生开放。为

11、规范、有序地组织好图书的借阅工作，经班级探讨，特制订如下制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、周一为班级同学借书时间，周五为还书时间，早晨为最正确的读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。、每位同学每次只允许借书一本，要记好书名、借阅人姓名及借阅时间。 4、每次借书必需经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必需有图书管理员的签字并注时归还时间。 5、借阅图书时，同学们按学号排队，不行喧哗，听从图书管理员的支配。 6、借图书可以带回家，所借图书本周五下午必需归还，以便于下周借阅。 7、借阅者应爱惜图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得

12、在图书上画先、批注或涂写，如觉察则取消其一个月的借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。 8、借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔赏。 9、图书管理员要爱惜好图书，如有损坏要刚好修补。 10、班级图书管理员4名，具体负责图书的管理、借阅等工作。 班级图书管理员及工作制度 闵要然 路皓媛 闵思源 时欣瑞 1、图书管理员在老师的关心和指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅状况，利用课间整理、清扫书架。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏刚好记录并向老师汇报，催促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，催促将书收回。 4、记录下同学们疼惜图书的行为，刚好向班主任汇报，班主任利用午会时间赐予表扬，为同学们树立好的典范。 5、期末前两周将全部外借的图书收回，清理后归还给图书的小主子。