2023年学习《家庭教育促进法》心得体会(精选10篇).docx

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1、2023年学习家庭教育促进法心得体会(精选10篇)学习家庭教育促进法心得体会(一) 今日很荣幸参与了我们莱山区第二试验小学优秀教师徐晓彤老师关于家庭教育促进法的线上讲座，。徐老师深入剖析了家庭教育的关键所在是父母如何更好地教育子女，虽然这部法律内容我还不是很懂，但经过许老师的分析，让我明白了父母对我健康成长的良苦专心，让我受益匪浅。 家庭教育促进法是一部以“立德树人为主线的法律，是一部家庭教育法。从徐老师的讲解中我感觉到我有世界上最好的父母。 父母以身作则，为我树立了良好的典范。我的父母给了我温馨、和谐的家庭环境让我健康成长。父母没有常常在我的面前拌舌吵嘴，让我拥有良好的心理成长环境。给了我一

2、个安全、舒适、暖和的家，让我感受到了亲情的暖和。潜移默化中让我养成了良好的性格，不偏激、不自卑。 父母为我营造良好的学习气氛，让我养成良好的学习习惯。每天放学回家后首先完成自己作业，晚饭后读一些课外书来充实自己的学问，养成良好的学习习惯。 父母为我培育良好的兴趣爱好，为我报了课外兴趣班，充实我的课外生活，还提升了我的思维能力。 父母对我犯错误时的惩罚，也是专心引导。在我犯错误时，父母不是不分青红皂白对我批判，而是问清事情的前因后果，帮我分析错误缘由，让我充分认识自己的错误本质，避开下次再犯同样的错误。 以前虽然没有听说过家庭教育促进法，但听了徐老师的讲座后，我恍然大悟：原来家庭教育促进法始终就

3、在我的身边，始终对我的生活有着深刻的影响，同时也感谢徐老师的共享，让我体会到了父母对我无微不至的爱。我今后也肯定努力学习、好好生活，以报答父母对我的爱。 学习家庭教育促进法心得体会(二) 一、学会倾听孩子的想法，洞悉孩子的内心世界 做父母的都盼望孩子能够成才，能有一个好的将来，用自己认为是最好的教育方式培育着孩子。我也不例外，我尽自己所能满足孩子的需要。可当大宝上了三年级，我慢慢发觉我的教育方式有很大的问题，孩子不太喜爱和我沟通了。直到本学期开学的第二周，我和孩子因一道有关风向标的数学题争得不行开交，这是我们第一次在学习上发生的最大分歧，最终我以蛮横的看法取得了“胜利。孩子含着眼泪和委屈将自己

4、写好的答案改成了我坚持认为是对的结果，然而第二天孩子在睡觉前和我说他做的是对的，还告知我全班只有他做错了，他还主动请教了数学老师。我当时内心五味陈杂，我在想我这个妈妈是有多可怕，用如此强势的方式教育他。他并不是没有坚持，而是坚持到最终还是被我赤裸裸的反对了。事过之后，我感慨原来孩子对我的爱远比我对他深得多，他可以接受和包涵我的蛮不讲理却还情愿抱着我说“妈妈，我爱你！ 当我学习到家庭教育法中的第十七条：平等沟通，予以敬重、理解和鼓舞。我更清楚地明白了孩子在成长过程中有自己的想法和坚持，他的内心是盼望被敬重、理解和鼓舞的。通过这件事，我意识到了自己的过错并准时进行调整，我开始掌握自己的心情和倾听孩

5、子的想法，用孩子喜爱的方式进行引导和教育，时刻关注孩子的点滴，了解他的独特并遵循他的成长规律。之后每当我的教育方式受到孩子的反对或质疑时，我不再用家长的权威去逼迫孩子。经过半个多月的努力，大宝和我又像回到了以前的和谐状态，主动与我共享学校的趣事新奇事，他的建议也经常被我认可，每次看到他被我表扬时脸上露出的笑容，我的心里也暖暖的。原来用孩子喜爱的方式方法进行引导和教育，可更大限度地挖掘他的潜能，也能看到孩子各方面的进步。 二、学会主动协作学校，培育孩子良好的学习习惯。 孩子在校期间的各项表现和学习中存在的问题都是家长关怀的话题，我认为学校要求家长每天对孩子的作业进行签字特别的科学，因为这是家长催

6、促和了解孩子最直接最有效的方式，也是家校互动的平台，家长可通过签字发觉自己孩子的作业完成状况及出现的问题，帮孩子查漏补缺，一起解决问题。 主动参与各项实践活动，如鱼骨画、鱼灯笼、漫画、搭建过山车等等，我发觉与孩子一起探讨一起制作的过程中可以让我更加了解孩子，实践亲子互动也增进了我们母子的感情，所以我认为在培育孩子时需学会主动协作学校，根据学校的教育理念，紧跟各学科老师的教学步伐和学校的各项支配，培育孩子良好的学习习惯。 三、学会课余学习，不断扩大孩子的学问面 除了学校的家庭作业外，我为孩子制订了其它学习打算，如书法、篮球、吉他等，按周末和寒暑假进行。全部课余学习是在征求孩子的意见后开展的，虽然

7、在学习期间，因难度的增加，孩子有过放弃的念头，不过每当这时候我就讲铁杵磨针等激励的故事给他听。家庭教育法的第十六条第二项指出引导孩子培育广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，促进孩子身心健康进展。孩子对科学特殊感兴趣，每周做三次科学试验，通过实操探究科学的神秘。从孩子的课余学习中，我看到了孩子的自信和欢乐，同时也扩大了孩子的学问面。 春暖花开季，不断努力坚持学习，学做新时代好家长。 学习家庭教育促进法心得体会(三) 我家孩子是两个女娃双胞胎，目前6岁上大班，对书本有兴趣能做到自己阅读书籍。印象中孩子识字是从识字小木板开始的，那时孩子小，能记住一些图形类东西了，就找那些有图案、有字的那种小木

8、板，叫她们先从找图案开始、渐渐的孩子就认识一些字了。而后，就是家长带着孩子读故事，后来发觉读得多了，好多字她们就认识了。并且受孩子姥爷的教育观念影响孩子多识字能认识更多的事物，产生自己对世界的认识。我们也始终从各种途径培育孩子认识字，比方散步时看路边的宣扬标语、超市商店的门头牌匾、路牌、华苑小学南门门口的成语故事等。 其次，为孩子读书看书创造一个优良的气氛也很重要。当前，电子产品、小视频、大数据信息推送，一方面促进了互联网经济进展、方便了人们生活，但也把时间碎片化、娱乐化。家长应带头不在家里刷视频、玩游戏，找一本自己喜爱的书，创造一个优良的读书环境。当家长踏踏实实的把书看下去，孩子也会仿照家长

9、，找一本自己喜爱的书去看，渐渐地她就能从书中发觉乐趣，就会喜爱上看书。特殊是当孩子对看一类书感兴趣的时候，她会共享，比方脑筋急转弯类的、科学试验类的、科普类的，她会要求你一起做试验、会给你讲恐龙的形成，这时你肯定要听她的共享，做她的好学生。 最终，再与大家共享一个孩子识字过程中家长的难处与识字后的好处。当孩子认识一些字后，你会发觉孩子会有一段时间总是追着你讲故事读书。你会发觉很烦、很耗时，但肯定要坚持，渐渐地孩子认识的字多了，她就会自己看书，到后来你就会欣喜的发觉孩子一次看书的的时间要明显超过你了。孩子自己看书还有一个好处，就是孩子的兴趣点和你是不一样的，她们能找到吸引她们的内容，观看属于她们

10、自己的世界。 学习家庭教育促进法心得体会(四) 中华人民共和国家庭教育促进法是我国首次就家庭教育进行特地的立法，进一步明确了孩子从来不是父母或者监护人的私有财产，孩子是国家的财宝，也是国家将来的盼望，也为家长始终迷茫的科学带娃提供了理论支持。 随着2023年3月26日一个小生命的呱呱坠地，我从一个懵懂的少女进阶成了一个妈妈。第一次做妈妈，有点儿手足无措，每天都会上网找各种育儿秘籍，殊不知每个珍宝都是不一样的存在，走了不少弯路，闹过不少笑话。如今看来，以前的种种有点儿滑稽，又有点儿心酸。 在见证了他第一次走路，长第一颗牙，第一次叫妈妈，在育儿方面我不再一味地追求远远与别的孩子同步，知道了由于每个

11、孩子的差异性，应当求同存异。我不再会因为他比别的孩子晚开口晚走路而焦虑，也不再纠结什么时候该脱离尿不湿，一切都顺其自然。在他开心地度过了三年幼儿园的美妙生活，转瞬就到了幼儿园大班的暑假。别的小伴侣都被家长送去培训班参与幼小连接的时候，我选择了敬重孩子自己的意见，让他尽情地玩耍。在玩的过程中懂得一些道理，远比逼着他学习更有好处。在玩的同时，不仅强健了体魄，还可以懂得一些道理，可谓一举两得！ 在孩子进入小学阶段，我也开始陷入一段世界的迷茫期，每天辅导孩子写作业的时候，家里就开始鸡飞狗跳了。可能是从来没有辅导过孩子的原因，他写作业的时候，我就站在一旁看，越看心里的怒火就越压不住，且不说正确与否，光是

12、看他写那几个字，都恨不得他写一个，我擦一个。即便不断提示自己要耐烦，也还是掌握不住自己的脾气。 2023年9月1日开始正式实施双减政策，不仅减轻了学生的作业负担，也减轻了学生的考试压力。孩子每天回家第一件事不再是做作业，而是做运动，不仅强健了体魄，也有更多时间做自己感兴趣的事。学习对于孩子来说是快乐的，也是满足的。 通过对中华人民共和国家庭教育促进法的学习，使我受益匪浅，也为我以后在教育孩子的路上遇到的一些怀疑得到了解答。家庭教育不只是妈妈的事，爸爸更应当参加进来，我们应当摆脱虎妈猫爸的状态，让爸爸更多地陪伴教育孩子，爸爸在孩子的教育中应当起到更加重要的引导作用。作为父母，我们要做的更多是引导

13、和陪伴，孩子作为一个独立的个体，有自己独立的思想，只有在法律允许的范围内，他们有权利自己做确定。 家庭教育不止是父母的事，有了国家的支持和社会的协同，使中华人民共和国家庭教育促进法更加的完善，也给我们家长在教育孩子的路上提供了具体的理论支持，家长也不再焦虑，不让孩子输在起跑线上的呼声也没有那么剧烈了，我们应当关注的不只有孩子的学习成果。想较于成果，孩子的身体及心理的健康更应当得到关注。同时中华人民共和国家庭教育促进法也是对未成年的一种法律爱护，能起到对家长教育行为的监督和警示。 如今的我仿佛豁然开朗，每个孩子都是独一无二的存在，就像一颗种子，被父母洒到了地里，在太阳的照射下，在父母的施肥、浇水

14、和除虫的过程中不断长大，也可能有长歪的时候，但是有了父母的陪伴和指正，他还是会茁壮成长的！当孩子的行为出现问题的时候，父母不应当只在孩子身上找问题，有的时候也应当在自己身上找问题，是不是沟通出现问题，或者是教育方式不当引起的。把孩子当作伴侣，平等的相处方式，也是中华人民共和国家庭教育促进法所提倡的。 教育孩子任重道远，盼望在中华人民共和国家庭教育促进法的引导下，作为家长的我们都可以有一些自己的感悟，每个家庭的状况都不太一样，但大家的目标都是一样的，都盼望孩子们有一个美妙的将来。盼望我们大家可以一起努力，给孩子们创造一个宽松的学习环境，让孩子发挥自己的自主性，能早日离开父母的羽翼，成长为祖国将来

15、的创造者。 学习家庭教育促进法心得体会(五) 习近平总书记指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一老师。不管时代发生多大改变，不管生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。由此可见，家庭教育的重要性。 通过学习家庭教育促进法，让我体会到，好的家庭教育具有全面性、长期性、可行性。全面性就是家庭教育涉及做人做事、品德教育、学习学问、体育锻炼、心理健康、独立生活、参与劳动、人际关系处理等方面；长期性就是从小孩出生、幼儿、小学、初中、高中等阶段；可行性就是家庭教育要适合孩子个人成长、与时俱进、家长讲的话孩子情愿接受、去做。在家庭教育促进法中多次提到家风。在今年全

16、国两会上，“网红校长唐江澎在谈到家庭教育时，说要注重家风教育。在人世间大结局说，好的家庭教育要家风正。这说明家风很重要。 太望师出方服周，齐桓霸业领春秋。 秦汉隋唐守渤海，澶渊定盟显风流。 赵家南渡扶危樯，五王奋先镇越州。 而今迈步钱塘越，白虎山前立潮头！ 千百年来，历尽朝代更替、两次世界大战、抗美援朝战争等等。我们高家的祖先用智慧和力量，推动历史车轮向前进展，让我们高家人丁兴盛，绵延各地。我觉得最重要的缘由是高氏祖先们很好地传承了家风家训。 2023年农历二月十六是萧山岩门高家祠堂传统清明祭祖，我买好祭品，带着孩子一起去参与了活动。来到祠堂，首先去祭拜北宋名将太祖高琼公。我带女儿到太祖高琼公

17、座像前，先摆好祭品，再给祖先点香，再次点蜡烛，然后向祖先跪拜，最终把带来的祭品烧给祖先。或许有人觉得这是封建迷信，但是我觉得这是一种文化传承，也是一种家庭教育。每个人都有祖先，祖宗虽远，祭祀不行不诚。每逢祠堂有祭祖等活动，只要时间允许，我都会参与，孩子有时间也一同参与。最近几年我参与的活动有2023年农历十月初三萧山岩门高家祠堂传统祭祖、2023年农历三月三温州祭祖、2023年绍兴高氏五王祠农历八月十八传统祭祖等等。 高家祠堂二楼有特地的高氏家风家训展览馆，墙上贴着十条家风家训：恪守国法；笃行孝悌；激励节义；各勤职业；整饬风化；敬重长上；服从父母；慎重公帑；教育子弟；严禁酗酒滋事。这十条家风家

18、训是祖先们智慧的结晶，无论是做人做事，教育自己和孩子具有很重要的学习价值。在展览馆内有很多优秀宗亲代表，是我和孩子学习的典范。比方原中国摄影家协会主席高帆，原中科院院士高小霞，高家好媳妇韦小琴，兄弟齐心高祖建大家庭等事迹。 “参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。家风就是一个家族兴衰的“根和“源。家风正，子孙兴；家风不正，祸害必生。为此，我们肯定要做最好的自己，为孩子做典范。 学习家庭教育促进法心得体会(六) 孩子是每一位父母心中的珍宝，我们都希望着她们茁壮成长，而孩子的成长离不开家庭教育和孩子和学校教育，比起严厉呆板的家庭关系，我认为和孩子成为伴侣，更能让孩子茁壮成长。 一、家庭环境是孩子

19、健康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康，父母绝不能常常在孩子面前说脏话，吵架，否则会让孩子产生自卑，恐惧甚至学习这样的行为，不仅会疏远孩子和父母之间的距离可能会让孩子在伙伴之间出现偏激的行为，例如打架吵架等，因此，给孩子一个安全，舒适，温馨的家，是教育孩子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处，在这方面，我们是以实际行动让孩子们感受到了亲情的温馨，甚至与车为友伴其玩闹。 二、逐步培育孩子的优良品德很重要 英国作家萨克雷说过，播种行为收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格收获命运，道出了培育良好行为习惯的重要性，中国思想家陶行知曾说，“凡人生所需之重要习

20、惯，性格看法多半能够在六岁以前培育胜利。我悟出了培育良好行为习惯，应从小抓起的必要性。 3到4岁是培育孩子良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是孩子构成良好行为习惯的重要时期，孩子良好的行为习惯养成，比学问的获得更重要，而良好行为习惯不是一朝一夕就能养成的。培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起，时常对她提起孔融让梨的故事，并且付诸行动，渐渐改掉，以自己为中心的固有思想，而如今，越来越多的事实证明，良好的行为习惯是一个独立于社会的基础，又在很大程度上确定着一个人的工作效率和生活质量，进而影响他一生的成就与美好，所以说习惯是表达一个人素养的重要方面。 三、兴趣是最好的老师 孩子从很小就

21、喜爱动来动去，喜爱各种玩具，尤其是对乐高一类，情有独钟，由于在玩乐高的过程中不断刺激着孩子的大脑，使其不断创新，起到了肯定的开发智力的作用，并且乐高可以保持孩子内心的童真和奇怪想法，并且借助乐高这一载体表现出来，所以我特别支持他，给他买过许多乐高玩具，让他创作，在他大班的时候，我们发觉他表现出对画画的兴趣，所以家里有各种各样的彩笔，让他画画，谱出内心真实的世界。 四、把握孩子最新动态 作为家长，要准时了解孩子的在校表现，比方是否敬重老师，团结同学，有没有好好上课？能否按时完成作业，有无学习压力等等，每次孩子回家，我们都应当和孩子聊聊，在校状况，假如发觉新的状况，或有什么疑问，就能准时与老师进行

22、沟通，以确保这样那样的问题能准时教育并催促孩子准时改正。 五、换位思索 换位思索就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子;站在孩子的角度看待事情、思索问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避开自己产生错误的直觉和推断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要敬重、信任孩子，多了解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。日常生活中要通过细心观看、倾心交谈、悉心照看、耐烦关心等方式多了解孩子成长的苦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今日的进步和昨天的缺乏比，要用孩子今日的努力和明天的成就比。每当遇到困难，多鼓舞劝慰，帮孩子

23、找回自信。 六、畅通学校与家庭之间的沟通渠道。 推动学校教育和家庭教育互相协作，形成教育教育与家庭教育的合力。从而打破“5+2=0的尴尬场面，削减家长对学校工作的不理解与不认同。在未成年人的课余生活上，法律明确规定其监护人应当合理支配未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避开加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。坚持对学生实施长期的，有效的五项管理政策，教会学生如何让整合自己的课余时间。在此基础之上，家长还需要更加理性地去看待学生，特殊是自己孩子的学业负担和成长进展问题。目光需要更长远一些，而不是只盯着学生短期的成果和效果。个人认为，家庭教育才是教育的开端，家庭的教育观念在学生成长的

24、过程中，很深的影响了学生以后将要受何等的教育，怎样受教育。同时，未成年人作为国家的盼望与栋梁，他们的健康成长和家庭的美好安静，直接关乎国家进展、民族进步、社会稳定。 总之，家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治表达，也是促进未成年人健康成长和全面进展的法治保障。 学习家庭教育促进法心得体会(七) 习总书记曾说：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，关心扣好人生第一粒扣子。2023年10月家庭教育促进法正式公布，将家庭教育从“家事上升为“国事。始终以来，我以及我们家庭全体成员都高度重视家庭教育、家庭环境气氛，通过共同学习家庭教育促进法，我们

25、又获得了更深的感悟和理念体会。 一、学而有知，感而有悟 家庭教育促进法公布后，我们家庭成员仔细学习了全文法条，特殊是第二章“家庭责任中的内容，了解到家庭教育和家庭环境建设的目标是要培育主动健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族优良的传统美德，构建文明和谐的家庭关系，为孩子营造良好的家庭成长气氛。要教育培育孩子的家国情怀，崇德向善的品德意识，喜爱探究的创新意识，养成自理独立、吃苦耐劳的优秀品行，促进身心健康、心理健康。我们更加深刻地体会到家庭教育对于孩子成长的重要性，也更加清楚地看到家庭教育是全面素养教育的重要组成部分，家庭和谐美好是社会和谐美好的重要基石。因为“一屋不扫何以扫天下，“

26、家是最小国，国是千万家。在规划家庭教育之前，我们特别重视家庭气氛和环境的营造。我和知熠爸爸相知相识二十年，不管在学习、生活还是工作中，都相互鼓舞、支持，努力成为更好的“自己和“我们，不断实现自我价值，也为这个小家创造更好的将来。遇到困难和问题时，我们总是说“方法总是比困难多，共同分析、协商、决策。或许是这样的“父母关系和“父母性格，带给了知熠许多的阳光和暖和，他也是特别乐观开朗。虽然各自工作都比较忙，但我们总是会给“亲子时间让步，陪伴他游戏、运动、阅读、亲子游等。他有很大的“自主权，可以自己打算和确定，我们更多的是“伙伴和“参加者。当然，这其中有快乐，也难免有磕绊、斗嘴，我们会给予对方冷静思索

27、的时间，分析缘由并相互抱歉，最终当然是一个大大的拥抱啦！ 二、知而有行，知行合一 学习家庭教育促进法全文法条内容可能只需要18分钟的时间，而如何结合家庭实际贯彻落实，或许需要每一个家庭18年的探究、完善和陪伴。自从知熠小伴侣降落在这个小家，我们就始终在思索、寻求良好的家庭教育方式和多种多样的形式，而这次学习让我们更加坚决从法条中汲取智慧和力量，共同谱写“123成长乐章。 一唱响“以家风建设为基础的奏鸣曲 “1就是“一个基础。知熠出生于党员家庭，自小听“学习强国中的国学启蒙，我们始终以儒家“五常之道“仁义礼智信营造和谐家风气氛，陪伴他诵读经典诗词、故事，通过“定期探望长辈、“周六家庭活动日、“全

28、家福等集体形式，不断引导他要尊老尊师、恭谦有礼。同时，我们家庭成员也常常参加“红十字志愿者、“疫情防控志愿者等一线公益服务，以身作则、正面教育，让他感悟到要心怀善意、信诺助人。在他尽己所能、热心关心的时刻，我们会记录“鼓舞贴毫不吝啬地夸赞和支持他的善心；在他偶尔犯错、口无遮拦的时候，我们也会记录“鼓舞贴商定知错就改、信守承诺，从而逐步构建知礼、知善、知信的家风文化。 二唱响“学校与家庭教育双融合的协奏曲 “2就是“双向融合。学校与家庭都是孩子的重要课堂，我们始终认为学校与家庭共育融合，对孩子的健康成长尤为重要。一方面，学校老师与我们主动主动沟通孩子在校状况，相互沟通孩子的阶段性成长特点以及需改

29、善的方面，关心我们更加了解孩子实际，以更科学、更充分的方式引导孩子取长补短。另一方面，我作为班级和年级“家委会成员，与孩子一起主动组织或参加班级、学校的各项活动，例如通过“大伴侣云小议载体共同协商家校融合共建，与孩子们共同预备“虎力全开，筑梦将来跨年班会活动、“一份研学，二十一份共享校内外融学活动，帮助参加学校“第二届知行大赛决赛主持活动等，主动协作学校教育工作。遵循滨江试验小学“善及万物，知行合一的学校教育理念，我们带着知熠主动参加“蔚蓝助学、“日行一善等公益活动，点点滴滴播种“善的种子，盛开“行的花朵。 三唱响“德智体美劳创综合进展的交响曲 “3就是“三线进展。信任越来越多的家长重视并认同

30、孩子综合素养培育与进展，我们归纳为“三线综合进展。一线为“德育美育，孩子的教育应“以善为先、“以德为先，这也将是影响孩子一辈子的基石，引导孩子学会敬重他人敬重自己，重视亲情友谊，学会发觉美观赏美，严于律己宽以待人，融入群体增进沟通。二线为“智育创育，我们重视孩子的阅读表达、思维规律、语言学习等培育，同时也激励孩子探究发觉、实践运用、引导创新，例如共同完成科学小试验、博物馆探秘、旅游出行等，关心孩子主动思索、提出问题、主动解决。三线为“体育劳育，健康欢乐是孩子美好的源泉，我们特别重视户外运动，与大自然亲热接触，知熠性格开朗热情，爱好众多，例如跳绳、踢足球、打篮球，弹钢琴、下围棋、小主播，还有在班

31、级里当值日生、“小老师，与同学一起周末登山远足，与家人一起包馄饨、做三明治、参加家务劳动等。综上，即为我们学习家庭教育促进法后的体会、感悟和转化落实，我们将与孩子一起学习提升，汲取先进的教育理念，创新科学的教育方式，陪伴他共同谱写“123成长乐章，努力成为新时代好家长。 学习家庭教育促进法心得体会(八) 学校组织学习了中华人民共和国家庭教育促进法，作为家长的我感受颇多。对于孩子来说，家庭教育和学校教育一样重要，确定着他们的将来成长，影响终生。只有有了正确的人生观，世界观，价值观，才是孩子将来一切进展的根本。 我们常常会说:“要成才，先成人。而家庭教育的更重要的意义就是教育我们的子女能不能成人。

32、一个人的修为、品德、人格、价值观这些内在的素养都更多是来自于家庭的教育和熏陶。 像我们这一代年轻的父母，80后、90后，甚至有00后都是初为父母，没有什么教育孩子的阅历。一边要努力工作，赚钱养家，不至于被社会淘汰。一边还要拿出精力来培育和教育孩子，可以说是手忙脚乱，疲乏不堪作文吧。国家刚刚公布的家庭教育促进法在恰当的时机给我们提供了支持和指导。从国家的角度给予了家庭教育更多的支持，从社会角度给予了家庭教育更多的关注。也给我们年轻的家长指明了方向，给了我们更多的信念。 作为两个孩子的妈妈，我觉得家庭教育既是一种教育也是一种学习。用我们自己的努力和进步去感染和熏陶孩子。同时，父母的陪伴很重要，父母

33、肯定要以身作则，做好示范的典范，对孩子加强教育，引导一个正确的方向，才有利于孩子今后的成长。作为家长，除了要重视孩子的家庭教育，还要主动协作学校的教育理念和方法，家校共育，是教育孩子的最好方法，才能将我们的孩子培育的更优秀。 君子以厚德载物，先立德再立志。自己做一个爱国家、爱家庭、爱他人、爱自己的人，教育出来的孩子也必定是一个优秀的人。家庭教育任重而道远，一边学习，一边进步。国家和社会已经给予了支持和重视，每一名家长更应当重视和行动起来! 学习家庭教育促进法心得体会(九) 通过对家庭教育促进法的学习，让我在家庭教育理念上有所升华：父母承当着对未成年人实施家庭教育的主体责任，我们应当用正确思想、

34、方法和行为教育孩子养成良好的思想、品德和习惯。所以，作为父母的我们要以身作则，做好孩子的典范，同时也要不断学习新的育儿学问和教育理念，才能适应不断改变的社会环境。每一个做父母的，都对孩子的将来抱着无限期望，想倾尽全部，给他们提供最好的，但当我们极尽所能培育孩子的时候，往往忽视了培育自己。假如父母没有做好典范，教育的力度和有效性都会大打折扣。在“双减背景下，父母更需要自己多多学习，常与学校保持沟通，推动学校教育和家庭教育互相协作，应当合理支配孩子学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避开加重孩子的学习负担，使孩子健康、欢乐地成长，成为德智体美劳全面进展的人才！ 学习家庭教育促进法心得体会(十) 首先

35、感谢学校的专心支配，让我们家长能有这样好的机会学习家庭教育。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任启蒙老师，父母平常的一言一行，孩子看在眼里、记在心里，耳濡目染，潜移默化，所以，言传身教“依法带娃给孩子一个好的典范，才能让孩子健康欢乐成长。电子产品已经成了当今影响亲子关系的一大矛盾。企业家兼作家马克普林斯基提出：如今的孩子都是数字原住民。也就是说孩子一出生就伴随着互联网的世界。从这一方面来讲，不让孩子接触互联网是不对的。那么如何让孩子正确地使用电子产品，这个任务就落在了家长身上。在对电子产品的使用上，平常孩子在家，我克制自己放下手机，给孩子树立好典范。除了做家务外就是陪孩子一起看书、画画、甚至游戏，尽量做到有效陪伴。我还让孩子在使用电子产品时把握好度，在时间、空间和频率上做好限制，引导孩子做出正确的选择。比方我们召开家庭会议，制定了电子产品的使用规则：1.非必要不看电子产品；2.网课期间每看20分钟平板，就远眺放松10分钟；3.需要用手机查阅资料时，看完马上归还家长。渐渐的，他已经学会了如何正确使用电子产品，我也不再强行地掌握。我愿继续学习家庭教育促进法，言传身教、依法带娃。