2023年大班下学期月计划总结.docx

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1、2023年大班下学期月计划总结 第一篇：大班下学期月支配总结 月工作支配总结 二月份 1收取各类费用，幼儿注册。 2创设新的环境，通过形式多样的各领域活动，让幼儿初步适应幼儿园的生活。3开展“不一样的我主题教学活动。 三月份 1开展“不一样的我主题教学活动，给幼儿供应相识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台，同时充分做好幼小连接工作，为幼儿走进小学奠定基础，实现从学前教化到小学教化的顺当过渡。并根据季节挖掘乡土课程，开展预设主题“家乡的野菜和“新埭民间文学等活动，并结合主题活动组织幼儿进行挖野菜活动。2结合三八妇女节开展孝敬教化。 3开展假期“孝星宝宝的评比活动，推动孝敬教化的不断深化。4

2、结合3月12日的植树节，对幼儿进行环保教化。 5进一步引导幼儿主动参与户外活动，熬炼身体，增加体质和抗病实力。6引导幼儿留意春季饮食，多吃绿色蔬菜，预防传染病等。7接着加强幼儿的常规训练。 8结合3月22日世界水日，对幼儿进行环保教化。 9结合3月最终一周全国平安教化日，对幼儿进行平安学问教化。 四月份 1开展“大自然的语言主题教学活动，带着幼儿去感受大自然的奇异、倾听大自然的语言、共享大自然的奇异、体验大自然的魅力，了解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动，关心幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我相识到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解

3、自然，知道春天的一些特征。 2结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。3接着进行“幼小连接工作。4做好预防春季传染病宣扬工作。 5结合4月4日清明节，开展相关教化教学。 6结合4月7日世界卫生日，加强个人卫生习惯的培育。 7结合4月22日世界地球日，开展相关教化教学活动，培育环保意识。8结合4月25日全国儿童预防接种宣扬日，加强预防接种学问的宣扬。 五月份 1开展“从头到脚主题教学活动，关心幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我相识到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地主题活动，激发幼儿对各种各样的运动现象发生爱好，进而去探究运动和力的关系，进一步建构幼

4、儿的科学思维和科学理论。开展“黑夜密语的主题活动，让孩子们慢慢转变对黑夜的看法，觉察黑夜中所隐藏的美。2“ 5、1劳动节，培育幼儿对劳动人民的情感，知道这是全世界劳动人民的节日。5月的其次个星期天开展母亲节活动。 3留意天气的转变，活动后刚好提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。4年级开放日活动。 5幼儿近距离徒步春游，进一步引导幼儿走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。6结合母亲节五月其次个星期，开展相关节日教化。7结合5月31日世界无烟日，开展相关环保教化。8迎“六一儿童节开展相关节庆活动。 六月份 1组织幼儿开展“我想飞的主题教学活动，让幼儿的创建想象以及如何实现志向的现实相识都获得进展

5、。围绕“离园倒计时的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的恋恋不舍的情感，幼小连接工作进一步完善。2举办其次届七彩“乡土生活艺术周系列活动 3结合6月5日世界环境日，进一步加强环保教化。4结合6月6日世界爱眼日，进行相关宣扬教化活动。5结合6月12日端午节，进行相关节庆教化活动。 6结合父亲节六月第三个星期开展相关教化教学活动。7“六一儿童节绘画作品展评。8开展“大班幼儿毕业典礼活动。 9做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 七月份： 1接着开展“离园倒计时的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的恋恋不舍的

6、情感，幼小连接工作进一步完善。 2做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放。再次对幼儿进行假期平安教化。 4、家长问卷调查 其次篇：中班下学期月支配总结 支配 中班下学期月支配:总结支配 月状况分析 开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现状况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视带子、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要实行相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织好玩的、丰富多彩的玩耍活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务支配中预设主题支配活动。 月目标 1九月份的主题是

7、我长大了 2过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好挚友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与傲慢，对自己有初步的相识，情愿与四周的伙伴一起玩，学习解决玩耍中的纠纷与冲突 3九月份有两个节日老师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是老师节是老师的节日，培育幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。 个别教化 这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习状况，也对他们进行了个别教化，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教化并开展“谁最棒“自己的事情自己做等活

8、动。主题活动 九月份里有四周，我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好挚友等主题，再穿插了老师节、中秋节等活动。 环境创设 1、在主题栏我长大了我们布置了“挚友树，将好挚友画下来，剪出来，粘贴在“挚友树上。 2、老师布置照片墙饰：“我和好挚友，看看、比比谁最棒。 3、师幼布置教室，可接受不同材料、不同风格，来感受和体验“ 老师节、中秋节的快乐气氛。 第三篇：大班下学期月支配 大自然的语言 大班下学期月支配大自然的语言 主题目标： 1、了解自然现象与人类的关系，结合已有阅历探讨对自然现象的相识。 2、感受各种自然现象的转变，对自然现象的形成产生爱好。 3、用合适的动作表现自然现象中的情景，并体验

9、身体运动的乐趣。 4、通过记录视察，尝试了解简洁的气象规律。 主题内容： 大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨露，日出日落，大自然为人类供应了生存的条件，为人类创建了奇妙生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都幼儿感到新颖：“天上为什么会下雨？“风是从哪里来的？“为什么云会有各种各样的形态？ 本主题以“小水滴旅行记为开端，创设问题情景，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温和的太阳交谈，与奇妙莫测的雾捉迷藏，与转变多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，给予直观的自然现象以生命。老师在为幼儿供应体验和想象空间的同时，为其创设更为广袤的自由表现和表达空间，激励幼儿运用多种方式来

10、表达自己对自然现象的相识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。 在三周的活动中，我们带着幼儿一起去感受大自然的奇异，倾听大自然的语言，共享大自然的奇异，体验大自然的魅力，激发他们酷爱和探究大自然的爱好，在他们幼小的心灵中埋下才智的种子。 第四篇：大班下学期年级组支配总结 20232023学其次学期大班年级组工作支配 2023.06 一、指导思想： 时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就快过去了，这将是他们进入小学前的最终一个学期，在这最终的学期里，我们大班年级组将结合本组幼儿的实际状况，制定工作支配，力争开发每个幼儿的潜能，进展幼儿的特性。经过两年半的教化，小挚友已能较好地遵守班级常规，懂礼

11、貌，会主动向他人问好，卫生习惯有所稳固，生活自理实力和动手操作实力提高较快，新颖心强，学习主动性高，但一些孩子胆子小，不敢在集体前表现自己和缺乏自我管理实力。家长对孩子的教化都很重视，能主动协作幼儿园的工作。 二、年级状况分析： 大班年级组有2个班，虽然班级较少，但大多数幼儿又很好动，这给我组的工作带来了很大的挑战。经过上学期的教化，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们酷爱学校生活，酷爱同伴，酷爱老师，主动、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能主动参与班级组织的活动，自理实力有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。比方，一些幼儿集体教化

12、活动的常规意识不是很强。从老师的状况看，本组有4名老师，我们通过上学期的理论学习和教化实践，在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改良，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。 三、工作目标： 1、根据幼儿教化指导纲要以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康进展为目标，为入小学做好准备; 2、向幼儿进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使幼儿主动学习; 3、向幼儿进行行为习惯养成教化，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子; 4、主动参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教化; 5、认真做好幼小连接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活

13、等向小学靠近; 6、增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知实力的进展，培育幼儿的社会适应实力，激发幼儿应用语言进行交往的主动性，培育幼儿初步的表现美、感受美实力; 7、教给幼儿确定的平安自我爱惜学问，保证幼儿平安健康的成长。 四、工作重点: 一平安工作 1、把平安工作放在首位，全体老师必需把平安工作放在首位，做到时时刻刻全体老师齐抓共管平安工作，并且教化幼儿也时时刻刻留意平安，确保幼儿平安健康的成长; 2、教给幼儿确定的平安自我爱惜学问，加强自我爱惜实力，增加平安意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。削减教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时

14、，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱惜的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都能够增加平安意识; 3、让家长参与到平安工作中来。 (二)加强理论学习、提升教学实力 1、珍惜校内外的各种学习、沟通机会，激励组员主动参与，将理论与实践相结合; 2、主动利用年级组绽开“教化教学研讨活动，捕获老师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体探讨、沟通、辨析和调整，最大程度地关心老师朝专业化方向更好的进展; 3、老师之间进行互听课活动，在听课中互相了解他人的教化观念、教学水平与教化行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。听课后要刚好反

15、馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。 三切实做好日常教学工作，提高服务质量。 1、接着做好幼儿常规教化。老师在常规教化中要把幼儿的进展放在第一位，要敬重幼儿的个体差异。管理中为老师树立良好班级常规形象，组织老师学习沟通，提倡老师用正确的教化观给予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己缺乏。我们年级组接着开展课程玩耍化，有支配地开展实施与探讨，老师将玩耍渗透到幼儿一日活动的各个环节中，创设师幼互动的教化活动，细心设计教化活动。 2.不断加强指南的学习，激励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反

16、思和一日三次的视察。 3.按时开展丰富的户外玩耍活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。 四班级管理工作 1、让幼儿驾驭确定的学问与各方面习惯及实力。这学期将幼儿自主学习实力作为培育重点，老师创设确定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己找寻爱好点，觉察小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯; 2、引导幼儿在集体活动时间里慢慢保持留意的稳定和长期，集体活动时能专心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，留意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活; 3、课余时间多阅

17、读书籍，增加孩子的语言实力。 4、每位老师分工合作，团结一样搞好一切工作。 五家长工作 1、通过多种家园联系方式，刚好反馈幼儿在校的学习、生活状况，让家长更明确大大班的教化任务，以便家园更亲热的协作。 2、听取家长合理正确的看法和建议，努力改良大大班的保教质量，做好服务于家长，教化好幼儿的双重工作。 3、老师认真细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作学前班各项活动的开展。 六卫生保健工作 1、留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展; 2、加强晨间检查，做好新冠及常见病的预防，同时解除一切担忧全因素和疾病传染隐患; 3、加强幼儿生活自理实力和卫

18、生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够快乐安静进餐;能够自己整理自己的学习用品等; 4、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参加跳动运动，促进骨骼生长。 七加强年级组自身建设 1、组员认真分析自身的状况，制定出教学支配; 2、年级组每

19、月进行一次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步。 3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、阅历共享等。 4、提高每位老师的服务意识、平安意识。 5、每周政治学习，加强本组老师的师德教化。 五、每月工作重点： 六月份： 1、制定各类工作支配。 2、做好开学前的各项准备工作。 3、安定幼儿心情，进行入园常规训练。 3各班结合教学目标及内容创设主题墙。 4、各班召开家长会。 5、参加相关教化活动及论文竞赛。 6、班本课程的初步研讨。 6、端午节活动的开展。 七月份 1、开展本月主题系列活动。 2、开展幼小连接活动。 3、开展班本课程的深度研讨。 4、幼

20、儿期末综合水平测查。 5、开展毕业典礼活动。 6、做好期末各项结束工作。 7、整理上报各项材料。 20232023学其次学期大班年级组工作总结 2023.07 时间过得真快,一学期匆忙而过。在这一学期中我们全组老师在园领导的亲切关心下,认真贯彻幼儿园教化指南的精神,接着坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对大班幼儿的年龄特点和进展状况,有目的地开展教研活动,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务,下面我将这学期的年级组工作做个简要的总结： 一、每位老师都能发挥“主子翁精神主动组织参与年纪组的各项

21、活动开展。 (1)、加强年级组的学习,逐步变更年级组学习只是事务性工作支配的意识,主动进行教化教学探讨。本学期以“年级组备课为重点,让每位老师都有策划和组织发言的机会,使组内的每一位老师都得到了熬炼。另外,我们还研讨了如何根据主题活动内容来布置主题墙,进一步规范了备课的要求以及年级组和全园活动的探讨。 (2)、根据园务支配的指导下，每个班主动组织开展各项活动和参与幼儿园组织开展的各项活动，如：六月组织幼儿开展了丰富多彩的端午节活动，庆祝父亲节的活动；在这些活动中每位老师都出谋划策使大班的各项活动顺当开展，圆满、精彩的结束。 (3)、每位老师都能根据自己的自身特点和班级幼儿的特点发挥主题元素来布

22、置教室环境并让环境表达了真正的“第三任教学老师好多孩子都能主动参与到环境的互动中来。 二、留意家园联系工作的开展。 通过家长会活动,班级家园栏、校讯通、家访等形式,让家长刚好了解幼儿园的工作,更新家长的育儿观念。大班孩子比较好动，家长每天总会有许多叮嘱,老师们都能耐性接待，热忱向家长讲解并描述孩子在园的一日生活状况,了解孩子在家的表现,热心帮家长解决育儿过程中的难题等，这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,敬重,主动主动地协作我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解,我们大班的老师通过校信通、面对面沟通、成长踪迹等方式，让家长和老师互相了解幼儿在园在家的表现状况，有利于老

23、师和家长更好的共同协作教化好孩子。 三、互帮互学,共同提高。 我们每班的老老师都能热心关心她们,把自己的阅历毫无保存地教给新老师,互帮互学,共同探讨气氛较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点主动主动的担当幼儿园的各项工作并使自身有所提高。各班的两位老师之间协作也都默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。一学期下来我们顺当地完成领导下达的各项任务,这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。我们团结协作,互帮互助。组内的老师在自己工作繁忙的状况下,还是乐于奉献,而且毫无怨言。 细细回味本学期的工作,确定还存在着缺乏的方面,在新的学期里,我们将取长补短,把我们年级组的工作做得更好。

24、 第五篇：大班下学期班务支配总结 大班下学期支配总结 新学期的起先，小挚友们回到了自己熟识的幼儿园中。由于大部分是原班幼儿，彼此都比较熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，这个学期我们将接着认真学习并不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，制定了以下支配： 一、班况分析： 新学期我班插了1名新生，如今共有幼儿28名，通过两年多的学习，幼儿在学习和生活上都有很大的进步。 1、孩子们都宠

25、爱上了幼儿园的集体生活，生活自理实力也在不断增加，班上幼儿有良好的生活自理实力。 2、孩子们的求知欲增加了，有90%的幼儿有较强的新颖心，宠爱探究四周的事物和现象。 3、孩子们在交往方面进步很大，班上有90%的幼儿能够与同伴交往合作，特别像沈戴瑶、徐琪琪、陈伟硕、陈琳颖等小挚友都特殊宠爱与同伴共同合作完成一件事。 4、在活动中，孩子们的思维活跃，有85%的幼儿宠爱举手发言5、95%的幼儿有较强的自我爱惜意识，他们都知道什么是平安的，什么是担忧全的。 6、班上孩子对科学活动特殊感爱好，有85%的幼儿特别乐忠于每一次开展的主题活动。 7、95%的幼儿能明确区分是非，会初步评价自己和他人的行为孩子们

26、在学习生活中有了很大的进步，但还存在着一些问题： 1、孩子们的动作进展还不够好，特别是攀爬的实力有待加强。 2、孩子们的语言表达都过于简洁，词汇贫乏。 3、班上孩子的数概念的驾驭有待加强。 4、个别幼儿还有攻击性行为，不疼惜玩具。 5、孩子的坐姿和握笔姿态还不够正确。 6、个别幼儿宠爱告状，遇到问题不会自己解决。 二、主要工作任务 (一)保教工作 1、根据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作支配。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。结合本班幼儿的实际水平，设定适合本班幼儿的教化主题、内容，创设一个有益

27、于幼儿自主进展的教化环境，实行有效的教化方法进行教化。 2、从本班幼儿的爱好需要动身，制定教化主题内容，在整合的课程活动中进行自主、探究性学习，培育幼儿的学习爱好，教给他们自行解决问题的实力。 3、今年我们还要接着把走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作的熬炼融入到日常户外活动中，加强幼儿的动作进展。 4、这学期将和家长通过校讯通、家园调查表等方式与家长达成共识，共同协作，丰富幼儿的词汇量，加强幼儿的语言表达实力。 5、激励幼儿遇到问题学会自己解决。 6、创设一个有利于幼儿学习进展的环境： 与幼儿一同创设与主题相关的壁画，让幼儿熟识主题、感受主题。 丰富与主题相关的资料区，与幼儿共同搜集材料

28、，使幼儿进一步深化主题。 根据教化内容设定各活动区域，丰富各区域的材料，加强小组、个别化的学习，提高幼儿主动参与区域活动的主动性、主动性和创建性，让孩子都在自己原有的基础上得到进展。 7、在主题探究的学习过程中，进一步做好幼儿成长档案工作，实行多种方式，将幼儿在园的学习生活的点滴记录下来。 (二)家长工作 开学初做好入园前的家访工作，与家长沟通、了解幼儿的状况及家长教化观念等，并在日常工作中加强与家长的联系，多沟通幼儿的状况，真诚探讨教化方式，家园共育。 1、学期初、末召开家长会，让家长了解本班工作支配、工作完成状况，听取家长的看法和建议。 2、介绍家教文章，设立与主题学习亲热相关的“主题开花

29、栏目，开拓“本周重点、“家园共育、等小栏，宣扬幼儿园教化指导新纲要、幼儿园主题式的整合课程的理念，让家长支持并了解本班的教化教学工作，取得家长的理解、支持和主动参与，架起与家长联系、沟通的桥梁。 3、与家长共同收集资料，丰富、完善幼儿成长档案，创设适合本班级幼儿特色的主题墙壁、活动区域等。 (三)保健工作 1、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心去视察孩子，把“平安落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱惜的意识和实力。 2.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的转变而增减衣服。并能刚好

30、整理和整理区域。 4.接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 5.根据季节转变在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 (四)、平安工作 1平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，认真搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒，并对孩子进行体检等等。防止

31、幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱惜意识，教化孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，主动参加清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，增加幼儿自我爱惜实力，杜绝平安事故的发生。 以上是我的班主任工作支配，我们将认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，宠爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。