2023年【人物外貌描写专项指导】：人物外貌描写例文.docx

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1、2023年【人物外貌描写专项指导】：人物外貌描写例文 【人物外貌描写专项指导】：人物外貌描写例文 这个世界上，总会有人比我们更优秀。与其把他们都看成对手，不如和他们成为队友。把目光放长远，让心胸更开阔，接受自己的缺乏，承认他人的优秀，才能取长补短，不断成长。新的一天，加油！人物外貌描写专项指导：人物外貌描写例文一、命题习作：请你猜猜他她是谁 1、请你猜猜他是谁 ;叮——玲玲;一个身穿蓝色的运动服帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布;稍息，立正;。新的一堂课又开始了。 他是一个阳光、活泼的男生。古桐色的皮肤，牢固的肌肉，特殊是他那短短的头发，像波浪一样前后起

2、伏，在阳光下闪着金色的光辉。 他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又快速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。 他是一个细心的人。三年级下半学期，我不当心脚受伤了。上课跑步时，他说：;史雨祺，你不用跑了。;我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆忙跑过来蹲下对我说：;让我看看你的脚。;说着帮我脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上温柔地

3、按摩，我又舒适又感动。 我喜爱他的细心和体育才能。他是谁？我想你已经猜出来了。 2、请你猜猜他是谁 在我们班上，他个子很高，体重就不用说了，确定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是示意着对学问的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可好玩了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我渐渐说给你听。 记得在一个阳光明媚的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们竞赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发觉自己全都是跟班上最淘气

4、的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他突然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告知老师，便抓紧跑过去扶他起来，其实当时我心里特别恨他的，但没方法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！ 他呀，平常很喜爱跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告知你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上很多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑…… 他是谁？我想你们已经猜出来了吧？ 3、请你猜猜他是谁 他

5、，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸，像个非洲黑人，脑袋看上去虎头虎脑，但他的腿很长，是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。他就是我四年级的好伙伴，也是我印象最深的人。 ;咦？我的笔袋跑哪儿去了？;翻遍整个书包，就是找不到，结果发觉就在自己手上。没错，他，最大的特点就是马虎，因此闹出了许多笑话…… 记得有一次，他在仔细地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他最终向我发出了求救信号，他神色茫然地问：;这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛！;我一看题，;扑哧;一笑，;兄弟，你再把题目读一遍。

6、;他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：;哦，哦哦！原来是这样啊！嘻嘻！;我立刻无语了。他就是这样一个马虎的人。 除此之外，他还有很多这样的事例，比方：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清晰被老师误认为是错别字…… 他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的，数学也特别棒！。 最终，我盼望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。 说了这么久，都忘了告知你们;马大哈;的名字了，你们想知道吗？ 4、请你猜猜她是谁 她，圆圆的红脸蛋，胖

7、乎乎的小手，一只鼻子挺极了，虽然一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。她学习很好，很爱读书，特别乐于助人。大家一起来猜猜她是谁。 她很爱看书，每天早晨一睁眼就会拿过书看，而且是在床上看。有时候看得入迷了，连妈妈起床了都不知道，直到妈妈对她说：;你快起床穿衣服吧。;这时，她总是一边撒娇一边笑着对妈妈说：;妈妈，让我再看一会儿嘛，反正上午也没事，再多看一会儿吧！;妈妈严峻地说：;不行，你看都几点了，还赖床不起。;她试探着问妈妈：;再看一会儿行吗？;妈妈也生气了，皱着眉头说：;不行;而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来，：;哇;地一声就哭了，而且还在心里骂着妈妈：坏妈妈，坏妈

8、妈！还用手捶打着妈妈，但妈妈像还在有意气她，说：;真舒适，真舒适。;她被气的哭的更厉害了！嘴里还说：;妈妈最坏了，妈妈最坏了;妈妈听了不但没有骂她，而且还劝慰她说：;别哭了，下次不许再这样了。;她泪眼婆娑地点点头，说：;我以后再也不这样了。; 大家猜出她是谁了吗？她就是我。怎么样，我很爱看书吧，是不是一个不折不扣地书迷呢？ 二、1-6年级写人作文范文 1.一年级写人作文 我们班的贪吃鬼 我的同学叫小林，今年九岁，跟我一样在行知小学读书。由于他特别爱吃东西，所以我们叫他;贪吃鬼。; ;贪吃鬼;小林胖乎乎的，每天在书包里塞满零食。有一天，他在上课时偷偷睡觉。这时，从食堂那边飘来一股鸡腿的香味，小林

9、;贪吃鬼;闻到鸡腿味，立即精神十足。他猛吸了几口香味后，口水直流。这时他想到：我今日在书包里藏着一只鸡腿呢！于是他目不转睛地盯着老师，自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后，他有意把铅笔扔在地上，去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿，一只鸡腿就被他吃光光了。 这就是我们班的;贪吃鬼;。 2.二年级写人作文 我心目中的好老师 每个学生都有自己心目中的好老师，我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。 吴老师课堂上声情并茂，仔细负责，批改作业一丝不苟，平常对我们又亲切又温柔，很少训斥学生，大部分同学都喜爱她。 有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了。到了下午，吴老师竟然没训我，还对

10、我笑：;下次就不要再犯这样的错误了，我信任你是一个好孩子。;真是让我好兴奋啊！恨不得马上对吴老师说声对不起，保证不会再犯错误了。 当然，吴老师对同学们都很关怀，同学们越来越喜爱她。我真快乐能有这么一位好老师！ 3.三年级写人作文 我的妈妈 我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。 我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我

11、看电视。有一天，我特殊想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒适服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：;冬冬，你做好作业没有？;我轻声地说：;做好了。;妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：;字这么难看，错别字这么多，改了！;妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认仔细真地写好作业。 这就是我严格的妈妈。 4.四年级写人作文 最值得尊敬的人 世界上有很多值得尊敬的人，例如科学家、工程师、医生、老师。但我今日要说的这个人，是一个普一般通的清洁工。 我为什么尊敬清洁工呢？因为最近的一件事，给我留下了深刻的印象。 那是一个晴朗的星期天，我在公路边闲逛时，吃了一根香蕉。吃完之后，我顺手就将

12、香蕉皮扔到公路上。就在这时，眼前有一个开着兰博基尼的男子把车停在了路边，走下了车。他依靠在车门上，不停嗑着瓜子，嗑完的瓜子皮，就顺手扔在公路边上。 这时，走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上，劝说他说：;你不要把瓜子皮乱扔，会影响市容。;但那个男子不以为然，把清洁工的手往旁边一甩，一边走，一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子，就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上，他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。 就这样走了十多米之后，那个男人最终受不了了，把口袋里的瓜子都扔进垃圾桶里，对老大爷说：;这下你可以满意了吧！;老大爷这才转身走开，到路边扫地去了。 看到这一幕，我的

13、心里满是惭愧，抓紧去捡起了刚刚扔掉了香蕉皮，扔进垃圾桶里，然后快步跑回家，生怕被老大爷看到似的。 回到家中，我仔细地想了刚刚的事，认识到正是因为有了清洁工，我们才有了洁净的生活环境。我们要爱惜环境，也要体谅清洁工的工作，千万不要随便乱扔垃圾！ 5.五年级写人作文 我眼中的李清照 阳春五月，春光旖旎。 午后的阳光慵懒而强烈，她吸收着日之精华，淘气地覆盖在身边，很久很久。 我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的四周荡漾，真是惬意无比！ 翻开书，一阵书墨之气立刻向我袭来，我贪欲地闻着这味儿，看着这书，本来安静的心中此刻却不再安静。 ;凝眸处，从今又添，一段新愁;

14、。易安啊易安，这，就是你的愁么？一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。 你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。或许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。 我至今难忘第一次读你的点绛唇中;倚门回首，却把春梅嗅;一句，我努力想象着你娇羞的模样：倚着门儿，柳眉桃腮，回头螓首望去，手里却掂着一枝青梅，;装模作样;地嗅一下，脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧急。 世事的变化，战乱的离苦，让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的美好，总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的，它同

15、样也铸就了你——文学上的奇女子！ 这样的你，又有谁能不为之动容？ 这样的你，又有谁能不为之怜惜？ 这样的你，又有谁能不为之观赏？ 这样的你，又有谁能不为之宠爱？ 这样的你，这样唯一的你——李清照！ 6.六年级写人作文 我的家庭 我的家里有三口人，爸爸妈妈和我。那个方脸庞，皮肤乌黑，脸上架着一副眼镜的是爸爸。那个长脸庞，双眼皮的是妈妈。而那个黑头发，马尾辫的小女孩儿，就是本大小姐我。我们三个同住在一个屋檐下，同样喜爱运动，但更爱看书。 瞧！又是一个双休日，别人家里热喧闹闹，全家人围在一起，要么吃饭，要么看电视，幺五喝六的，声音大得快掀翻了房顶儿，我

16、家呢，一丝动静也没有，但也不冷清，认真一看，我们三个人，都手捧一本书，正在那看得津津有味呢。爸爸捧着一本砖头厚的小说，煞有介事地盘着腿坐在沙发上。旁边是一个紫砂茶壶，爸爸时不时得喝上几口。爸爸的表情也改变万千，时而皱紧眉头，仿佛正在深思，时而哈哈大笑，时而一脸生气，仿佛在为书中的好人叫冤，时而露出怀疑不解的神情，如痴如醉，往往叫他一声，他也听不见。 妈妈则不同。妈妈还要做家务，所以不能像爸爸一样专注的看。可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书，右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳开工具清扫卫生，眼睛却还在书上粘着。但这并不影响妈妈做事的效率，抹布过后，光亮如新，拖布过后，干洁净净。尽管要一心二用，可妈妈竟

17、然做到了。书里讲的内容和故事中心，她都能轻松把握，真令人佩服。 而我呢，受父母的熏陶，当然也不甘落后，我喜爱白天在卧房里看名著。我会躺在床上，依着床头，舒适地捧着一本书看。我一看起来就不受掌握，像个精神病患者，时而哈哈大笑，时而怒不行遏，时而恨得牙痒痒。在晚上，我喜爱阅读感人故事和含有深刻含义的书，因为晚上清静，我可以认真阅读，认真品味这些书。 我们三个不但爱看书，还很喜爱运动。妈妈喜爱早上晨跑，不但可以呼吸新奇空气，锻炼身体，还可以缓解压力，放松身心。爸爸喜爱体育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下劳累的身体。我更不必说了，学校里有体育课，我会和同学们打打沙包，踢毽子，在双休日，我会和妈妈在夕阳下散步，我们披着夕阳赠予我们的一层金纱，一边走一边说笑，直到八九点才回来。 兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，相互关怀，相互学习。就好像三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有很多颗这样的星星，才组成了世界这个浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。 TAG标签：人物外貌例文 PREV ARTICLE【干货】人物动作表情描写用词汇总NEXT ARTICLE【人物外貌描写专项指导】：人物静态外貌描写