2023年社会实践报告内容五篇.docx

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1、2023年社会实践报告内容五篇 第一篇：社会实践报告内容 社会实践报告内容 在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上具有确定的窍门。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家收集的社会实践报告内容，盼望能够关心到大家。 社会实践报告内容1 我是一名高校生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要担当起这一切，跟上时代的步伐，必需让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此，年的暑假、我有了一个充溢的、难忘的社会实习阅历。我度过了一段被人称为“老师的难忘的、阳光的日子。 一、万事开头难 这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营担当十天的疯狂助教.7月20号这天、我们二十几

2、个助教一起乘车到达位于番禺仲元试验学校的夏令营营地.夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午、夏令营的负责人给我们开了会，支配好每个人的工作，就这样，十天的夏令营就要起先了.7月21号上午、我们一起迎接来到夏令营的小挚友们.看着一张张稚嫩的满怀新颖心的脸蛋出如今夏令营里面、我的心也不禁对到来的夏令营生活充溢了期盼.当天下午、在满怀期盼中、为长十天的疯狂夏令营生活正式起先了! 我们每个助教负责10到15个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的小组一起探讨、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我带着的那一组一共有十三位学生、四位女生和八

3、位男生、他们大多数都是五年级的学生、我原来以为组织大家想一下口号什么的是一件很简洁的事情、可当我起先呼吁学生一起探讨的时候、我觉察、这并不是一件好差事.女生们都很协作我、间或会出点方法、可是八位男生中没有一位情愿听我的指挥、也没有一位情愿动脑筋思索、无论我怎么劝也劝不动他们、而别的小组的小挚友们都是围成一个圈在兴奋地探讨、就在我快要无望的时候、主讲老师Angie来到了我们组、她看到了我们组的状况、于是她关心我一起劝服那些男生、并且教我应当怎样去组织好整个小组、在她的关心下、我们最终才完成了任务、最终，我们以Yummy Yummy作为队名建立起了整个小组.通过第一天下午的团队合作、我起先慢慢地了

4、解我的学生、也起先慢慢地着手当一位助教老师这份工作.我知道万事开头难，想要做好每一件事情都必需要经过努力，不到最终，决不言弃! 二、疯狂，疯狂，疯狂! “夏令营顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻体会到了“疯狂这两个字的含义.首先是每天上课时对课文学问的疯狂的操练.主讲老师都是实行疯狂的操练的方式、让小组与小组之间进行竞赛、哪个组读得最大声、表现得最好的就可以获得一次玩玩耍或者加分的机会.助教老师则负责带动学生一起疯狂的操练、一起大声喊.因此、在夏令营中、不仅学生要疯狂、老师要更疯狂.而我们组的学生真是太“疯狂了，当别的组的学生大多数都很卖力地喊的时候，我们Yummy的成员们都像没吃饱饭似

5、的，有气无力地动动嘴巴;当看到别的组都因为读得好有加分的时候，他们尽然一点都不眼红，真是一群与世无争的好孩子啊!就连玩玩耍的时候也一样，他们尽然没有一个人对课堂上的玩耍感爱好的，不管我怎么激励他们上去玩玩耍，他们都麻木不仁，有一位学生甚至很认真地对我说：“老师，你不用再劝我们了，我们都是斯文人，我们不会上去玩那些玩意儿的。一句话，当场让我哭笑不得。而我们组当天的成果在整个班里是最差的，当我听到我们是最终一名的时候，我不禁气馁了。 那是在夏令营的其次天，我起先失去了前进的方向。我觉察要管理好一个小组比我想象中还要难好几倍，并且要在课堂上带动学生一起疯狂，这对我来说，更是难上加难。就在我感到迷茫的

6、时候，夏令营中的其他几位助教关心了我，我把我们小组的状况说出来，然后大家一起想方法解决，他们给了我许多建议，而且大家一样认为我应当更疯狂一点，假如连老师都不疯狂，又怎能带动学生疯狂起来呢?听了大家的建议之后，我认真反省自己的教学方式，并暗自下定决心，我确定要疯狂起来，我确定要让我的学生在这十天内疯狂起来，并且要让他们有所学成! 在夏令营的第三天，大家都看到了我的转变。我不再只是始终站在学生旁边，我会在学生四周走动，并且用手势带动他们大声地朗读，协作主讲老师上课。在我的疯狂带着下，我们Yummy组的成员们起先慢慢表现出他们对英语的热忱，他们在课堂上起先跟着我大声地读课文，疯狂地反复操练单词，努力

7、地争取加分，并且抢着上去玩玩耍。那一天，当主讲老师Angie宣布我们组当天的成果是全班第一时，我们都兴奋地跳了起来，要知道，这对我们组来说是一个多大的激励。从那以后，我们小组参与活动的主动性大大提高了，不再是“斯文人了。 由于每天的疯狂的操练都要扯着嗓子舍命地喊，因此，到了第四第五天的时候，很多学生的嗓子都嘶哑了，都要靠吃金嗓子，胖大海之类的药来爱惜喉咙，但是大家的热忱照旧未减，学生们也对英语越来越感爱好，我们的夏令营生活起先越来越好玩。 学生们不仅在课堂上疯狂，在宿舍里也疯狂。我们助教老师每天中午都会到学生宿舍去看看他们，每次我们还没踏进他们宿舍的大门，他们就先抢着冲过来拥抱我们了。他们还会

8、抢着跟我们说他们的心事，到了该休息的时候他们还拉着我们不让我们走，除非容许他们其次天中午确定要去看他们，我们才能脱离“虎口。 在夏令营生活的孩子们都变得越来越疯狂，有时候真的疯狂到让我们哭笑不得，可是这样的一群天真又疯狂的孩子，我们怎能不爱他们呢? 三、离别 在大家的欢声笑语中，十天快乐的时间一晃就过去了。 在夏令营的第十天，整个大营举办了一个闭营会。闭营会当天，我们小学营的几位小挚友上去表演了话剧灰姑娘，并且得到了好评;在闭营会的演讲竞赛中，我们小学营的一位小挚友还获得演讲竞赛二等奖;闭营会的最终一个节目，是我们小学营的全体助教和主讲老师一起上台表演感恩的心的手语。在闭营会的最终，还播放了记

9、录了每个营的点点滴滴的PPT，看着PPT上的一张张可爱的脸蛋，每一个快乐的，疯狂的场景，都触动着我的心，作为一位老师，当你看到自己的学生在你的辅导下慢慢地成长，慢慢地懂事，那种愉悦的心情是无法言喻的。而在这个时候，离别的愁绪也慢慢地覆盖在每个人心中，许多学生起先跑到助教老师身边抱着助教老师，很多学生都哭了，就连平常看起来很坚毅的男生也哭了，我们助教老师起初都不停地劝慰自己的学生，可是到最终，看着那一张张挂着泪痕的小脸，我们也忍不住流下了眼泪。我们互相拥抱，互相吻别，谁都舍不得说再见。直到最终，闭营会结束了，孩子们都要去坐车离开营地了，大家才恋恋不舍地道别，很多学生还要了每位老师的联系方式和签名

10、才肯离开。 四、感受 十天过去了。而我人生的实习阅历却才刚刚起先。这段时间里，我更加清楚的了解了自己，对自己的实力有了进一步的相识，我的身上还有很多的缺乏和缺点，我要不断的完善自己，这次阅历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充溢自己。我通过这次为时十天的实习，从另一个侧面检验了自己的学习状况，同时也觉察一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我是受益匪浅。 通过在暑期的这段夏令营助教生活，让我得到了很多感受。让我实习了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实习中的收获

11、是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生! 社会实践报告内容2 时间匆忙，一晃一个学期就过去了。只是，今年的假期不同于往年，刚到家不久，我就来到_公司报到了，最终被支配到_任秘书助理。短短一个月的实践时间，却让我收获良多。虽然我已经是一名高校生了，可是在此之前，我并没有参加过社会实践活动，更没有切身体会到工作中的酸甜苦辣。而这次的实践活动，恰恰是填补了人生道路上的这一块空缺。 首先，我感受到的是农村的变更。一起先因为工作的地点在农村，心里就有些担忧能不能很快地适应那里的环境。一路上，只见一条条笔直的大道，一幢幢新建的楼房，还有和煦的阳光，清风阵阵，真怀疑车子是不是走错路了。再加上今年甘蔗的价格

12、都比较可观，由以前几十块一吨到如今的五百多一吨，辛勤的劳作也算得到了收获，蔗农的生活质量和生活水平也比较乐观。再加上水利工程的兴修，蔗农就不必再那么担忧旱涝的影响，也不再像过去一样“看天吃饭。 然后就是到位之后，自身的工作带来的感受。当我第一次将数据制成表格，将资料编排整理成份拿在手上的时候，我真的是很欢乐，最终可以运用所学的学问做事了。在欢乐的同时，也意识到还有很多我不懂的东西，而且这些东西老师也不会在课堂上传授给我们。而且，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有亲身去实践、体验，才能切切实实地把事情办好，而不是纸上谈兵。 在单位和在学校的要求也有所不同，在学校里，犯一些小错误可能问题不大，比

13、方回答下列问题没答对，只要找出自己的问题所在，认真学习就能解决：而在单位里面，就很可能因为个人在微小环节上的过失，牵一发而动全身。但相同的是，原则很重要，要遵守相应的规章制度，做好自己的本分。还有一点就是要想别人学习，尤其是前辈们，尽管前辈们的学历不愿定很高，但是他们工作起来的认真和细致，以及面对各种事情的沉着淡定都值得我去学习。 初出茅庐，有很多事情我不懂得如何去处理，于是，我常常在闲暇时刻视察前辈们遇事是如何处理的，然后自己揣摩要是换作是自己又该怎么做，实在想不通的时候，会恳切地向前辈请教。再者，政治书上说的“科学技术是第一生产力，也在这片土地上阐述着。不是在什么高科技的探讨室，就是在一片

14、土地上想要不断进展，也必需依靠科技的力气。从甘蔗品种的改进、肥料的配方到机械化的开展，哪一点都离不开科技与创新。 一个月的时间不长，这次的时间内容与本人的专业学问也关系不大，但是就是在这么一个月里面我感觉自己真正长大了，我学会了许多许多，而且这些东西书本上没有，学校里老师也不会教。“实践出真知，盼望以后通过更多的实践活动，不断提升自身实力。 社会实践报告内容3 一、实践目的 一体验社会，熬炼自身生存实力。 二从事服务行业，学会与别人沟通的技巧。 三熟识一个快递公司的运作流程，获得工作阅历。 二、社会实践内容 一20xx年1月10日至20xx年2月14日，帮助公司客服做月结。 顺通快递公司是全国

15、性快递公司，我所实习的地点是泸州顺通快递。快件分为收件和派件，收件是指其他站点发到本站点的快件，派件是指本站点的速派员在本站点的服务区域范围内收到的要发到其他地区的快件。快递费用的支付分寄付寄件人付费用和到付收件人付费用，另外还有月结，即对于一些有长期业务合作的公司可以选择一个月结一次账，快递公司留有每一件快件的面单，面单上记录运费，每一件收件和派件都会记录在电脑中。泸州顺通与许多单位企业有长期合作，泸州顺通快递公司每到月底会进行月结，即用计算器人工算出月结客户的一个月费用总和，再与电脑上的记录进行核对，若出现核对不一样的状况，则要找出错误记录，漏记的快件单号，核对一样后，在首张面单上写上收件

16、费用和派件费用和总计费用。各个月结客户的月结费用表格形式整理打印出来，按区域划分，交给负责各区域的业务员，业务员再到各个公司进行结算。 在这段期间，我将大碟大碟的面单按公司名称分类，始终按着计算器算出7月份各大公司的快递费用总和，与电脑上的数据进行核对，确保正确。这是很费心的工作，由于面单上的数据人工输入过程，在按公司名称整理面单的过程，用计算器算出费用总和的过程都有可能出错，有的数据反复计算却会得出不同的结果，所以会比较劳神劳力。 二处理问题件 一些快件的收件人电话号码错误，或电话关机，或收件人的收件地址超出泸州顺通快递公司的服务范围即超区，业务员无法派送，收件人不情愿到本站点自提快件，或者

17、快件在派送过程中有所破损或错寄，客户表示不相识寄件人要求退回.出现这样问题而无法送到收件人手中的快件即为问题件。 作为客服人员，要刚好处理问题件。对于超出快递公司服务范围的快件，客服人员要先打电话给收件人，说明状况并让收件人到本站点自提快件，若客户情愿到本站点自提快件，客服就要向客户说明本站点的具体地址，再将快件放置在特地的地方，以备客户自提。对于全部的问题件，要将状况上报全国联网的系统，并通过留言系统将收件问题上报给快件的发出站点。发出站点的客服联系寄件人后确定解决方式后会刚好通知本站点的客服。 对于破包件，确定重量没少后，通常由本站点再包好后送出。对于电话号码错误的状况，发出站点的客服通常

18、会联系寄件人确定收件人新的联系方式，再将信息通过留言系统通知给发出问题的站点客服，客服刚好做处理。对于超区，客户不自提的快件，发出站点的客服通常会选择退回或者转邮政。 三上传本站点发出和收进的快件数据 顺通其他站点发到本站点的快件本站点发往其他站点的快件在进入仓库时经过业务员用巴枪扫描器进行数据扫描，在业务员起先派件后，客服人员将巴枪数据上传到全国联网的系统，这样在网上进行查询时系统即可显示正在派送。收件人也可以在网上自己查询。 四接电话，服务客户 有公司或个人打电话进行询问一些状况，例如顺通快递公司的收费计算方式，顺通能否派送到某市某镇，对于这个问题要查找电脑上全国最新服务范围表或打电话给相

19、关站点进行询问。收件人或寄件人打电话进来查询，一些快件是否正在派送，派送到哪里，或许何时会送到收件人手中，若已被签收，是否为本人签收-对于这类问题，客服人员在系统上输入快件单号即可查到想要的信息。 这种工作比较繁琐，在接电话是要留意礼貌用语，有的客户不愿自提快件同时会对快递公司的服务表示很不满，对客服人员埋怨个不停。有的客户的快件比较急，总是打电话进来催件，就是让业务员优派某个快件这些状况频繁出现，一个人会忙不过来，全部在处理这些问题时要分清轻重缓急。这种工作比较考验人的应对突发状况的实力和耐力。 三.实习的收获： 一与人的沟通很重要 与别人的沟通在平常学习和工作中起很重要的作用，特别在一些特

20、定的工作中，沟通是不行少的。在刚刚接触一样事物时，只有通过与别人充分的沟通，说明自己的不解，在与别人的沟通中增长自己的见识并相识工作的原理。与别人的沟通要讲技巧，遵时守时，互相敬重，互相协作，互相理解。 作为客服人员，最常做的事情就是通过电话与别人进行沟通，有时是将别人给自己说的信息精确无误地传递给另外一个人，在传递信息的过程中，关键处说的不清晰时就会影响工作，导致效率低。在接电话，打电话时说明身份，让客户知道你是做什么的，报上公司的名字，自己的名字可以省略。 二处变不惊，淡定，事有轻重缓急 处变不惊的应对力，拥有承受打击的实力心情的自我掌控及调整实力是一个优秀客服不行少的品质。有些客户认为花

21、了钱买的服务很不值，觉察服务很不周到，就会在电话中对客服大发不满，客服只能忍耐，不能与客户发生口舌之争。客服要熟识公司的运作原理，能对各种问题进行分析解决，不推脱，不推诿，不耽误。客服的工作比较繁琐，所以要分清轻重缓急，提高办公效率。 三学习无处不在，在实战中觉察自身存在的实力缺陷，有意识地自学在工作的过程中，我也觉察自身存在的实力的缺失。 在别人眼里，高校生是很难得的，处事实力要比别人强，其实不见得，处事实力是来源于基于实打实的阅历。在课堂里所学的学问不愿定在工作岗位上都能用上，并且在工作岗位上所需要的技能不愿定都能在课堂里学得。在同一个岗位上工作一样长的员工所收获的东西有可能不同，在岗位上

22、有意识地自学，增长自身的学问储备的这一过程是最宝贵的。 在此次实习中，我经常听说各种各种的地名，省内省外的都有，有地级市，县级市，或是本县的各个城镇，由于我不是临沧本地人，对县内的各个城镇的地理位置不熟识，当别人问我，能否派送某镇某村，我不能立即答上来。在平常在工作比较闲的时候，多看看地图。 四工作中感受艰辛，每行每业都不简洁，平常更要多多谅解 公司的业务员总是顶着大太阳去跑业务，客服人员的繁琐地工作中时时有可能受气，因为在任何环节都有可能出错，有的客户很好说话，很谅解，但有些客户有意找茬经过这次实习我更是相识到工作的艰辛，生活中彼此谅解，感同身受会在不经意间产生影响。 五觉察学问的重要，珍惜

23、学习的机会 如今的大多数人的工作都离不开计算机，电脑在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不断出现，要理解新的信息，就要具备专业的学问。另外，一个不具备电脑打字技能的人无法担当此类工作信息在更新，头脑也需要更新，因此要珍惜学习的机会。而且这种学习的机会不仅仅在高校课堂里。 社会实践报告内容4 暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生，我得偿所愿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lessonplan，再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥当处理一些突发状况，我确实学到了很多，尤其是增长

24、了许多的阅历，这说长不长说短不短的两个月，是我在教化之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。 从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我阅历了从student到studentteacher再到teacher的成长过程。 作为助教，我们的作用是很大的。因为我们支配并且操作一堂课。课前，我们根据教科书编写lessonplan。就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂玩耍等等。课中，我们全程陪伴，翻译、维护课堂秩序、提示外教下一步该做什么。最终的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因为外教只上一个半小时。 这一部分也有lessonplan，而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半

25、小时里，我们要关心小挚友们复习稳固他们所学的学问，同时融入warmup,game,songanddance多种元素。通常英语角是在整个课的最终半小时，这个时候小挚友们基本上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，如今让我来简洁介绍一下我是如何起先和结束一堂课的吧。 上午10点，起先上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以“玩耍为基本活动的教学活动，更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心进展的规律和学习特点。 早晨10点之前，我已经早早来到了教室，手中拿着今日上课需要用到的卡片，包括上次课所学内容和今日要学习的内容，还有lessonplan和一些

26、帮助上课的道具，比方彩色的球，、会叫的卡通大榔头等等。我先和接连到来的学生和家长打招呼寒暄几句，并且把小挚友的英文名写在白板上。 十点了，外教Sharaif走进课堂，带着孩子们玩起了课前warmup的玩耍，一首耳熟能详的歌曲LondonBridge让全部孩子们突然打起了精神。全部孩子围围着老师，哼着倒背如流的英语歌曲，全身心地投入了玩耍角色。此时，Sharaif俨然成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。 我们为低年龄阶段的孩子供应了不同于传统教学的纯英语学习环境，实行全外教授课模式，通过运用现代教学工具，并协作老师擅长的TPR教学，从视觉、听觉等多方面进行感觉

27、刺激，促进小挚友英语语言技能的逐步成长。 镜头一：Sharaif举起了手里的单词卡片，环绕全班小挚友提问：“Whatsthis?卡片正面画了一只活泼可爱的猴子，马上有小挚友应声答道：“MonkeySharaif马上举起了大拇指，我在黑板上为其中反映最快的小挚友画上了一颗五角星，作为主动发言的答题嘉奖。紧接着，Sharaif在每一位小挚友前站立，让小挚友仿照自己的口型和发音跟着朗诵，小挚友的每一次发音有错误，她便会要求小挚友再次跟读直至将单词朗读正确为止。 镜头二：在学习了一系列有关动物的单词后，Sharaif和孩子们玩起了动物仿照秀，由老师仿照动物，小挚友们竞赛谁写说出正确的单词。当外教弯下腰

28、，双臂左右摇摆，小挚友Sky嘹亮的冒出了单词elephant。 镜头三：十五分钟后，全部单词卡片分散在教室的地面上，这回，小挚友们必需身体力行，练习听单词找卡片。全部单词卡片分散在教室的地面上，小挚友都站在自己的座位前面，他们需要在最短的时间里精确无误地找出外教说出的单词。这个时候，课堂气氛突然进入高潮，手脑并用的教学方式增加了许多趣味。小挚友们在边学边玩的快乐过程中就学会了这些单词。 镜头四：接下来是玩耍时间。玩的是wolf,wolf,whattimeisit.小挚友们和外教分别在教室的东北角和西南角，小挚友们发问wolf,wolf,whattimeisit.Wolf(外教)就会回答five

29、oclock,这时候小挚友们就要往外教走五步。在最终的dinnertime时被抓住的小挚友要过去念卡片.直到剩下一个小挚友，就是winner。 经过这两个月的实习，我还获得了不少实习心得： 一、首先，让学生宠爱英语 让学生觉得英语并不难。自信和爱好是非智力因素的主要成分,树立良好的自信念和培育深厚的爱好,对学习英语将起到主动的推动作用。而长期以来,学生却形成了英语难学,自己学不好的心理问题,这就给英语教学工作带来了不利的影响,消退这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比方在记忆单词时,可以实行多种方式学习相结合,驾驭其规律,让学生有据可依,有章可循,而不是机械地记忆某一个学问点。

30、当学生们用自己学过的学问创建出新学问的时候，英语学习就再不是难事了。 二、让学生们信任自己 让学生了解自己的学习成果。学生通过学习必定要获得确定的成果，学生刚好了解自己学习的成果，包括所学的学问在实际的应用，作业的正误，成果的好否，能稳固和进展他们学习动机。老师对学生在课堂中的口头回答要赐予确定或否认，书面专业要刚好批改，让他们知道自己的进步状况，从而使他们的学习看法和方法得以强化，激发他们学习的主动性。同时通过反馈作用激起他们的上进心，产生克服缺点的意志，努力向前。 三、培育学生的良好习惯 每个人都有自己不同于他人的学习习惯。好习惯能关心一个人提高学习效率，使他终生受益。但良好习惯的需要在平

31、常的学习中，通过不断积累，多次练习之后才能逐步形成。学生学习英语之初是培育良好习惯的好时机，否则，一些不良习惯一旦形成，就很难变更。在阅读课文时，留意方式和速度，擅长了解事实，觉察问题，推断未知信息。练习写句子时，要留意标点符号，大小写，字迹要清楚。平常养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。 四、形成正确的学习策略 所谓的学习策略是指在学习过程中用以提高学习质量，学习效率的各种活动。它涉及到学习目标、个人学问、学习支配、学习方法和技能等各种与学习有关的因素。如怎样理解、记忆和运用所学的单词,句型,应实行什么样的形式对所学学问的理解、记忆和运用等。 五、端正学习看法 1、要勤学苦练

32、。英语是一种交际工具。学习英语就是要学到娴熟地运用这个工具的本领。驾驭英语的主要途径就是练。学习英语的过程就是一种练功夫的过程。学英语，语言学问是必需学的，但是只有通过足够的练习，才能领悟所学的学问，慢慢到达纯熟地运用的地步。而要到达能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能运用这个交际工具，非勤学苦练不行。 2、要主动大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍。 3、要持之以恒。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。起先学习时，觉得新颖，爱好很浓，往往忽视学习的长期性和困难性。不少学生，起先学得不错，渐渐跟不上了，缘由很多，而怕困难，不能坚持，往往是缘由之一。 六、

33、提高自身的素养，让学生崇拜老师 对学生来说英语已不是既生疏又奇妙的学科。许多孩子从小就起先在父母的教化下学习英语,有的孩子在学校起先教授英语前就已经有了很深的英语基础。所以作为老师的就要对学生有问必答,只要学生想学的东西,我们必需赐予回答,甚至与我们教学毫不相干的语言我们也要多少驾驭一些。 有一次,在我上课批改作业时,有一个学生对另一个学生说了一句俄语,我当时说;你说的是法语,意思是china。他感到惊异,说老师,法语你也会啊?我是跟我爸爸学的,就会这么一个词。以后我想学法语,就找你。我对他说:只要你肯学,我确定教你。但是你首先要把我们如今学的英语学好。他又有说了一句:OK。Thankyouv

34、erymuch，teacher。在以后的学习中,这个学生始终努力向前,以优异的成果读完了英语课程。 在其他的学科书上,也可以看到一些外语单词。我想假如学生问起来,老师的回答是:不知道。这会让学生感到悲观,而我们也会觉得尴尬。我认为老师留给学生的第一印象,将不知不觉地给他们学习这门学科产生影响。学习是为了应用,用是学习的目的,也是学习的动机。 当学生在语言运用中常到了甜头,提兴奋趣,获得胜利感时,就会增加信念。同时,也会在语言运用中觉察问题,并想方法解决,单纯的机械操练只是对语言的的理解。所以，我们要更加努力地学习，发挥自身的辅导作用。 当今世界，国力竞争日趋激烈，教化在综合国力的形式中处于基础

35、地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素养，取决于各类人才的数量和质量、为此国家提出了全面推动素养教化，培育适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人的要求。国家的现代化建设不仅需要许多高级人才，更需要大量有文化、懂外语、熟识业务的各行各业的技术人员，管理人员和服务人员。 英语教化的任务，就是为培育具有创新精神和实践实力的高素养的合格劳动者和各级各类的合格人才打下确定的英语基础。以上是我在英语教学中的初步尝试，体会比较肤浅，信任随着阅历的不断积累，我确定会成为一个优秀的人类灵魂的工程师。 社会实践报告内容5 大一始终到如今，暑假出去实践，我认为自己是缺少这方面的一些阅历，感觉自己的实践实力很差，也

36、没有去做过一些什么动手的事情，自己赚钱也没有体验，这次的暑假就让我有了这么一个机会，让我在实践当中提到了很多东西，有一些道理，只有自己阅历过之后才懂，这是属于一名毕业生应当需要驾驭的，自己能够学习到更多的学问，我盼望将来会有更加好的选择，让我去变得更强。 时间过去，我感觉自己也到了一个关键时期了，毕业总感觉遥遥无期，但是如今也快到了那一步了，这次暑假虽然短短两个月，从思索到下定决心，找了一份自己从来没有去做过的工作，但是这也在极力的激励着我，可以说是我前进的动力，落实一些好的东西，跟四周的同事相处的很好，关键我知道获得回报不易，因为这次去造的是一家工厂，每天的工作特殊的忙，每天都停不下来的样子

37、，但是我也特殊的充溢，盼望能够进一步的去打磨自己，这样的感觉是特殊到位的，也是特殊好的，虽然暑假过去了告一段的工作，但是回到家之后想了想，自己确实是缺少这方面的磨砺，映象深刻是我差点没能坚持。 这次在这边工作，我感觉自己进步了很多，换了一个环境，但是主要还是积累吧，也要去跟别人打交道，社交实力是一方面，更重要的是自己坚持这份工作，更加的重要，也是把重点投入日常工作，有时候会感觉缺少一些严瑾的调整，所以自己要好好的去维系，这样一个状态，这才是最难的一面，如今我想了想，自己也坚持过来了，真的特殊的奇妙，真的很不简洁，这也是我需要有的一个过程，自己养好精神，才能够有精力去体验这样的方式，去积累这方面

38、学问，把过去一些没有做过的事情，把这些缺憾做得更加到位，我会慢慢地去成长自己。 当然，将来我也会慢慢的去加强自己的学习阅历，持续发挥好这样的状态，两个月的时间下来，我更加让自己填充了很多，更像是一种乐趣，信任这会让我保持好特殊重要的一个心态，怀着慎重的心情去做好，像这样的时间机会，我盼望将来还会有机会去体验，做一名有社会阅历的高校生，这或许是最合适的方式，持续下去的话，是维系也是充溢自己，有和别人不一样的阅历，短暂特殊到位的，也是更加让自己有信念的一些阅历，是因为这次的机会让我感觉自己在一些事情上面变得更加的细心，也丰富了我的社会阅历，持续下去的话，也能够保持好好一个精神面貌，我特殊感谢这短短

39、两个月的阅历，让我变得更加的稳重与成熟，体会到了不一样的东西，将来我也会接着做好的。 社会实践报告内容6 在这次餐厅实习中，困难时刻严峻的考验着我们。在餐厅工作的同时，也不行避开的同其他部门产生联系。这样，我就在不断的联系中和在正式员工的介绍下，对餐厅的客房、前厅、销售、财务和工程等部门都有了确定的了解。同时，我还主义积攒一些餐厅管理的资料，时刻充溢自己对餐厅学问的储备。 餐厅作为服务行业，从业人员的素养凹凸很大程度上影响着服务效果的好坏，并进一步影响服务收益。因此，应大力提高员工素养。以人力资源部为核心，为员工量身订制生涯进展规划。餐厅始终把客人的利益放在首位，目前在业内，也有人士指出，应提

40、升员工利益的地位。因为员工干脆对客服务，只有员工的需求得到了满意，才能更好的服务于顾客。这样立足于员工，服务于客人，在满意客人需要的前提下，为酒店争取最大的利益。同样，因为餐厅是服务业，因为如今追求想客人供应人性化服务，所以，我们餐厅内部管理中，也应当实施人性化管理。因为我们的基层员工是干脆面对客人的，他们服务质量的好坏，干脆关系我们餐厅的整体形象。而员工利益的满意程度，又影响员工上班的工作效率。所以，有一个人性化的内部管理，有一个人性化的企业文化，更能提升员工的素养。让总经理，总监走近员工，走入员工的生活，不是一件坏事。 世界一个必经步骤。每一项操作，每一个动作，每一个表情，我们都能应当给出

41、一个根据。规范化的管理，有利于员工的服务水准的提高和餐厅管理水平的提高，全面化的管理更是必不行少的。记得我们在接待VIP之前，总监总是三番四次的跑我们餐厅。一次，我对总监说，您是不是不放心我们，干吗非得重复的看？回答是：不是不放心，是确保万无一失！小到室温的多少，背景音乐的大小，墙角的卫生，植物的摆放、颜色的搭配，及其灯光的完好和平安通道的顺畅，这不光是营业区域的检查，其范围要涉及到四周几个营业区域。在这里还应当提下投诉的问题。我在餐厅实习时，我们经理经常说，这段时间我们没有投诉，特殊好。我感觉这个观点不好。许多客人在对服务不满足时，都不投诉的。并不是说我们的服务没有缺点。有投诉才有进步，我们

42、应主动向客人了解我们的服务效果。认真虚心介绍客人的看法，我们接受投诉的目的不是惩处员工，而是对我们的经营管理敲响警钟。 另外还想强调下心态问题。作为餐厅人员，良好的心态至关重要。不要怨天尤人,应当谢天谢地,餐厅给了你这个发挥你实力的机会。我高校期间，最值得我敬重的一位老师在我实习期间给我说过这样一句话“作为一个有前景的员工，确定不能计较眼前的细小得失，否则难以成大气。 社会实践报告内容7 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践

43、中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着盼望与渴望，起先了我的找工作的征程。一起先，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的聘请都要有工作 阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没

44、有到达确定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。其次天，我便起先了我的暑期社会实践生活。刚起先的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可如今只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会实力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒适。 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐起先就干不下去了，

45、不行，我确定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好短暂避其锋芒。尽快地熟识自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。 厨房是厨师的战场，由其是是生意特殊的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品包括调味品和原材料都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为声威工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责运

46、用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来特地负责菜品的烹制，点心间的师傅特地负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简洁，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦洁净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且留意菜品的出品依次和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及声威之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充溢。休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是高校生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由

47、做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也始终很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区分吗和联系吗？“我说：看不出“。“那我来告拆你,领班说，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区分“。领班还对我说：你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教化的，应当多利用时间不断地学习，不断地充溢，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗？确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想相识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向。我的老板在走之前也给了我一些指引，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，