2023年爱牙日宣传工作简报（通用）5篇范文.docx

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1、2023年爱牙日宣传工作简报（通用）5篇范文 第一篇：爱牙日宣扬工作简报通用 爱牙日宣扬工作简报范文通用13篇 在快速转变和不断变革的新时代，简报的运用频率呈上升趋势，简报是简要的调查报告，简要的状况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。什么样的简报才经典呢？下面是我帮大家整理的爱牙日宣扬工作简报范文通用13篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的挚友。 爱牙日宣扬工作简报1 9月20日是“全国爱牙日，9月19日上午，在北京市海淀公园实行了“全国爱牙日主题宣扬活动。国家卫生计生委王国强副主任出席现场活动并讲话，同时为今年“全国爱牙日的宣扬主题“定期口腔检查，远离口腔疾病揭幕，实地考察了北京

2、高校口腔医院和海淀区双榆树社区卫生服务中心。 王国强副主任指出，党和政府历来高度重视口腔卫生工作，始终坚持“预防为主、防治结合、中西医并重的方针政策，坚持突出重点、面对基层、综合防治的策略措施。近年来，通过各级卫生计生部门不懈努力，我国口腔疾病防治体系得到加强，预防措施有效落实，工作机制逐步建立，口腔卫生工作成效初显。王国强副主任强调，要进一步完善政府主导、部门协作、动员社会、全民参与的口腔疾病防治长效工作机制，逐步健全口腔疾病防治体系。实施综合防治，以龋病和牙周病为重点防治疾病，主动推广口腔疾病防治相宜技术等。推动全民口腔健康促进，提高居民自我口腔保健意识。提升基层口腔卫生服务实力，强化人才

3、队伍实力建设。 今年国家卫生计生委和北京市卫生计生委共同组织开展“全国爱牙日主题宣扬活动，北京市张延昆副市长出席活动，来自北京高校口腔医院、首都医科高校附属北京口腔医院、北京市海淀医院等多家医院的专家为现场群众进行了口腔疾病义诊、健康询问和科普宣教等。此次活动由中华口腔医学会、中国牙病防治基金会、中国疾病预防限制中心和中国健康教化中心承办，北京高校口腔医院、北京市牙病防治办公室、北京市海淀区卫生计生委和北京市海淀医院协办，并得到了海淀区人民政府等相关部门的大力支持。 爱牙日宣扬工作简报2 9月19日下午15:0017:00，棠下街家庭综合服务中心携手棠德南小学，在校内里面针对社区的青少年儿童开

4、展了一场“爱惜牙齿，远离蛀牙的外展宣扬活动，让更多的小挚友知道国际爱牙日，通过学问小宣扬和玩耍摊位的贯穿带着，增加他们爱惜牙齿的意识。 活动设置的摊位有“圈题来做答“我们的商定“分豆豆等等，开展的过程中，每个小挚友都能体验到摊位的玩耍，以挑战玩耍来获得印章，累积印章数，最终可以兑换相对应的奖品。活动期间，小挚友们都很活泼，很主动地参与到摊位玩耍中，兑换到奖品，都很欢乐，留下了很多可爱的笑容。 玩耍最终，社工给每一位小挚友发了一张很可爱的温馨小提示，上面是有关爱惜牙齿的一个绕口令，以此让他们知道如何正确刷牙，如何去爱惜自己的牙齿，他们也很乖巧地给社工做了回应，做出了疼惜牙齿的承诺，在欢乐的气氛中

5、结束了爱牙日的活动。 爱牙日宣扬工作简报3 9月20日是第x个国家爱牙日，根据如今孩子龋齿严峻的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从如今起先树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，限制龋齿增长，具体活动形式如下： 一、绘本故事我们一起刷牙吧 在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿仿照视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程怎样爱惜牙齿，和幼儿一起探讨爱惜牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。 二、让幼儿了解爱牙日的由来 上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是19年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国

6、爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力气，增加口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。 三、观看视频宝宝怎样换牙让幼儿了解换牙的有关常识 中班孩子立即面临换牙，换牙期的保健与护理特殊重要，干脆关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，假如舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看xx小挚友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。 四、相识自己的牙齿 我们通过牙模，和幼儿一起相识了切牙、尖牙以及磨牙，并告知幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多

7、少颗牙齿。 五、家长志愿者活动疼惜牙齿，从小做起 xx的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地容许了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过细心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到疼惜牙齿、牙齿的作用、相识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最终到牙防五部曲，每一步都做得简洁明白、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。 六、绘画活动让我们的笑容更绚丽 让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的秀丽。 爱牙日宣扬工作简报4 9月20日是全国

8、爱牙日，主题为“口腔健康全身健康。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标记。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。巴州库尔勒千城社区以“爱牙日为契机，于9月20日联合辖区社区卫生站在城市生活e站开展“口腔健康询问义诊活动，旨在提高群众的口腔保健意识，关心公众养成健康口腔卫生习惯。 此次活动，为20余名前来询问的居民做了具体的检查并告知大家爱牙护牙的相关常识，通过此次“爱牙日义诊活动，增加了居民口腔健康观念和口腔保健意识。 爱牙日宣扬工作简报5 我们五1班的每位同学主动参加学校大队部发动的“爱牙、护齿活动，这次活动，让孩子们真真实切

9、地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的华蜜。 一、学校宣扬橱窗里张贴的一幅幅色调艳丽。 生动好玩的爱牙、护齿宣扬画，让孩子们印象深刻，画面上的内容更使孩子们深受教化，大家都相识到拥有健康的牙齿是何等重要！ 二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿的学问。 利用特别钟队会讲解并描述有关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。 三、每个孩子自己设计版面。 自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当精彩，选送上交到学校德育处。 四、填写护齿爱心卡，学

10、当护齿小老师。 让孩子们把学校里学到的学问教给自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的主动支持和协作，孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。 五、活动结束，进行表彰嘉奖。 表现精彩的孩子获得班主任老师的“真棒奖章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。还评比出了小小爱牙小博士。 通过开展活动，学生增加了自觉爱惜牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力，促进学生养成爱牙、护牙好习惯。 爱牙日宣扬工作简报6 9月20日是全国爱牙日，全国爱牙日宣扬活动主题是口腔健康，全身健康。在爱牙日来临之际，我区针对学生龋病、牙周病患者较多的现状，多种形式开展“

11、爱牙日宣扬教化活动，让小学生从小了解爱惜牙齿的意义，驾驭必要的口腔健康学问。 凫城镇组织学生观看爱牙护齿，防治龋齿爱牙宣扬片，为同学们介绍了生活中如何爱惜牙齿的具体做法。 城头镇祥飞海尔盼望小学开展爱牙科普教化活动，老师张明丽在活动中指导学生练习正确的刷牙方法。并要求孩子们养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，从小相识到疼惜牙齿的重要性。今年全国爱牙日的主题为“口腔健康全身健康。 徐庄镇、店子镇评比班级健康美丽牙齿明星。各校组织学生开展爱惜牙齿主题班会：实行疼惜牙齿大家谈活动，同学们结合身边实例，谈一谈自己平常患过或了解到的牙病，产生牙病的缘由，自己又是如何处理的；最终评比班级健康美丽牙齿明星，提出

12、向身边的典范学习，做一个拥有健康牙齿的人。 爱牙日宣扬工作简报7 9月20日是爱牙日，为广泛、深化地开展口腔健康教化活动，普及口腔保健学问，提高我校学生自我口腔保健意识，培育他们良好的卫生习惯，延吉市依兰镇烟集学校结合本校的卫生健康工作，开展了生动好玩、富有实效的主题宣扬活动： 1、9月21日，我们实行了“健康口腔，华蜜家庭全国爱牙日系列活动启动仪式。卫生老师为全校师生上了一次生动的口腔健康课，提出了本次“爱牙日的口号：“爱牙护齿保健康，生命质量有保障，号召师生“健康口腔，华蜜家庭。 2、为了营造活动气氛，我们在校内里张贴了爱牙宣扬海报。内容生动活泼、色调清爽淡雅、儿童化和趣味性极强的宣扬画非

13、吸引了孩子的留意，纷纷驻足观看，从中知道了爱惜牙齿的重要性。 3、我们利用健康教化课讲授口腔健康系列学问，向同学们讲解并描述了护牙的重要意义，并号召孩子们关注牙齿疾病，从多种方面爱惜牙齿。 4、各班还利用班队会，向大家宣扬了如何正确的刷牙，如何正确选用牙刷和牙膏，如何预防牙周疾病等。 5、我们在全校学生中开展“护齿关爱行动，要求同学们将爱牙护齿行动带到家庭、社区，向长辈、邻居宣扬爱惜牙齿的重要性，从而扩大此次活动的影响面。 6、我们在健康课上进行护齿教化，让一年级小学生了解护齿保健小学问。孩子们都听得兴致勃勃，学得开欢乐心。 此外，在活动中孩子们主动查找资料，他们还开展了找寻有益牙齿的食物、学

14、习爱牙口号、丰富爱牙学问，培育护齿好习惯。学生们纷纷用手抄报的形式，将找寻到的科学的护齿观念和学问告知给大家。一些班级还将孩子们的作品进行展览评比，宣扬各种护齿学问。 通过口腔健康教化活动，学生们增加了自我爱惜意识、提高了自我爱惜实力，培育了良好的个人卫生习惯，预防和削减了口腔疾病的发生。 我们深深知道，宣扬口腔保健学问是一个任重而道远的任务，主动地向前看，将更多的口腔保健学问带给更多需要它的师生是我们将来的重要任务，我们不会就此停滞！我们将接着努力，让全校师生拥有健康的口腔，拥有和谐而美丽的笑容。 爱牙日宣扬工作简报8 9月20日是第x个全国爱牙日，今年的主题为“xx。为切实做好爱牙宣扬，提

15、高全园小挚友的口腔健康水平，x月x日下午，xx幼儿园邀请了xx医院口腔科的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。 活动中，医生首先为全园小挚友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱牙护牙小学问。随后医生还走到小挚友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他们示范怎么正确刷牙。 “检查了x多名小挚友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大部分孩子无法驾驭正确的刷牙方法。x月x日下午，正在xx幼儿园为孩子们讲解口腔卫生学问的姚医生介绍道。 当天的活动吸引了不少家长来参加，两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的问题，进行了具体的解答。 最终，x医生提示家长，要关心孩子养成正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子刷

16、完牙后，要关心他们检查一下口腔，看是否完全刷洁净；假如觉察孩子牙齿上长有黑斑，应刚好带到正规的口腔科就诊，不要存在反正乳牙要掉的，有龋齿也没有关系的想法，以免影响孩子恒牙的生长。 爱牙日宣扬工作简报9 9月20日是“全国爱牙日，活动主题为“定期口腔检查远离口腔疾病，为了让孩子从如今起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童，连日来，区妇幼保健院儿童保健科医护人员先后走进多家幼儿园开展普及口腔卫生保健学问的义诊活动。 近年来，区妇幼保健院医务人员通过每年到幼儿园查体调查觉察，文登幼儿龋齿发病率在67.4%左右。在本次义务活动中，区妇幼保健院儿保科工作人员通过讲座的形式，向

17、宽阔家长和幼儿园老师讲解儿童口腔卫生保健相关学问。同时医务人员还给幼儿园小挚友进行免费口腔氟化泡沫防龋治疗，普及科学正确刷牙方法。此次活动，提高了家长和老师重视幼儿的牙齿爱惜的意识，并让他们了解换牙、防止蛀牙的基本学问，让幼儿学会正确刷牙，养成疼惜牙齿的良好习惯。工作人员表示，今后，区妇幼保健院将接着关注文登儿童口腔健康状况，主动进行健康宣扬教化活动，进一步降低儿童龋齿的发病率。 爱牙日宣扬工作简报10 9月20日是国际爱牙日，我校结合全国口腔教化活动在校，特别是七年级开展了爱牙宣扬活动，活动状况如下：9月19日下午第，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用下午自习课时间

18、对全校师生进行了健康牙齿的教化宣扬动员，如何开展口腔教化、口腔疾病造成的后果、如何爱惜好牙齿进行了宣扬，卫生室刚好张贴了国际爱牙日的宣扬壁报。 我们还利用课间时间，校内广播室对全校进行了爱牙健康教化学问宣扬。分别以相识牙病为起先，使学生相识牙病的种类蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐等，简洁介绍症状。 然后通过小调查，调查本班牙病的状况，使同学们重视起来，并从中悟出爱惜牙齿的重要性。 在然后，是由生命教化老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让七年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙。 教给学生正确的刷牙方法，七年级学生学得认真

19、、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。 最终我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教化，课堂教学效果良好，学生爱好深厚，主动性很高。 教化阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高相识和重视，并用到生活中去。 通过以上的活动，我视察到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。 特别是有牙病的学生主动找生命教化老师问好牙医的电话，他们主动要求到医院去就医。 最终，盼望能在上级的指导下，把这项活动开展的更好。 爱牙日宣扬工作简报11 为了让孩子了解更多与牙齿相关的学问，增加爱惜疼惜牙齿的意识。9月18日，我园开展了“健康

20、每一天，从爱牙起先的专题活动。 活动中，我园保健医师首先让孩子观看了一部老虎拔牙的动画片，并了解9月20日是“全国爱牙日，教化孩子留意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并激励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿，关心孩子驾驭正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最终为孩子进行牙齿的检查，是孩子们树立“疼惜牙齿从小做起的健康观念。 本次活动使孩子相识了牙齿健康的重要性，关心孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容! 爱牙日宣扬工作简报12 9月20日，铜仁市举办全国爱牙日宣扬活动，主题为

21、“健康口腔，华蜜家庭。 口腔健康干脆或间接影响人体健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿四周支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。我国龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力特别有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。通过爱牙日活动，广泛动员社会的力气，让全部市民了解追求健康首要因素是学习和坚持健康的生活方式，在群众中进行牙病防治学问的普及教化，增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，让大家知道健康的生活方式从维护口

22、腔健康起先，从而提高全民族的口腔水平。 活动当天，工作人员为前来询问的市民供应口腔疾病诊疗和牙齿保健询问服务，关心市民驾驭相关口腔疾病学问，了解如何培育科学的牙齿清洁习惯，让市民对常见的口腔疾病和卫生运用常识等问题有了较为清楚的相识，以降低口腔疾病发生率。 爱牙日宣扬工作简报13 9月20日是全国第x个“爱牙日，为增加幼儿爱牙护牙的意识，让幼儿了解爱惜牙齿的健康学问。xx年x月x日，x市xx幼儿园童星班和xx班邀请了省立医院口腔科退休老专家xx教授来到幼儿园，开展了“爱牙护牙学问讲座活动。 活动起先，x教授向小挚友们介绍了疼惜牙齿的重要性，以及如何爱惜自己的牙齿，不被蛀牙。激励小挚友要实行刷牙

23、“三三制，即饭后三分钟要刷牙、每次刷牙时间三分钟、牙刷需三个月更换。x主任通过问答互动方式，让孩子们深刻的理解了爱惜牙齿的重要性。为了培育幼儿坚持每天刷牙的好习惯，x教授用朗朗上口的儿歌，在牙齿模型上示范了刷牙的正确方法，并激励小挚友们坚持每天早晚刷牙，争做一个口腔健康的宝宝。热忱聪明的实幼宝宝认真学习刷牙的方法，深得x教授的赞扬。在活动结束时，x教授还与孩子们同唱一首歌xx，并祝愿祖国将来的花朵明天会更好！ 本次活动，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问，驾驭了正确的刷牙方法，深受家长和幼儿的欢迎。同时也为营造社会关注儿童口腔健康的良好气氛起到了促进作用，让我们从这个“爱牙日起先，一起行动

24、起来，爱牙、护牙！ 其次篇：爱牙日宣扬 窝沟封闭，爱惜牙齿 自1989年全国爱牙日设立以来，儿童口腔健康始终是活动关留意点，2023年9月20日是第22个全国爱牙日，今年的活动主题为“窝沟封闭，爱惜牙齿。卫生部办公厅指出，此次活动旨在普及口腔卫生保健学问，推动全社会关注儿童口腔健康。 一、窝沟龋影响儿童牙齿健康 后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窝沟，是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。细菌在这清静而隐藏的环境中，利用食物中的糖类繁衍生长，并产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋洞。同时，窝沟底部接近釉牙本质或者位于牙本质内，一旦患龋，破坏可向深部快速进展，形成外观小而实际深且大的龋洞，医学上称这种龋

25、为窝沟龋。龋坏最终还可波及牙髓，导致牙髓炎症或根尖炎症，如不刚好治疗将导致失牙。后牙担负着主要的咀嚼功能，一旦丢失，咀嚼功能将大大下降，影响养分摄入和生长发育。 探讨说明，在我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的8090%，假如能有效地预防和限制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗。 二、窝沟封闭是预防儿童窝沟龋的有效方法 窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，阻挡致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，预防窝沟龋的方法。其原理是，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层爱惜性的屏障，覆盖在窝沟上，外面的致龋细

26、菌不能进入，从而到达预防窝沟龋的目的。 封闭剂在牙齿上可以维持数年的时间。刚刚封闭好的牙齿，避开咬过硬过粘的食物，如口香糖、泡泡糖。做完封闭后，最好过36个月复查一次，以后每年进行口腔常规检查时，同时检查封闭的牙齿，若觉察有封、闭剂脱落的状况，刚好赐予弥补。 三、窝沟封闭与氟化物的联合运用，可以最大限度地预防龋病的发生 龋病可在牙齿的不同部位发生，发生在点隙裂沟部位的龋病称为窝沟龋，发生在光滑面的龋病称为光滑面龋。接受窝封闭可以预防窝沟龋的发生，但对牙齿的光滑面和邻面没有预防效果。氟化物是一种化学防龋方法，通过增加牙齿的抗龋实力和促进再矿化，有效预防牙齿光滑面及邻面龋病的发生。因此窝沟封闭和氟

27、化物联合运用，可同时预防窝沟龋和光滑面龋，最大限度预防龋病的发生。 开阳县疾控中心 2023年9月 第三篇：爱牙日宣扬资料 全国“爱牙日活动宣扬资料 2023年9月20日是我国第23个全国“爱牙日 主 题：健康口腔，华蜜家庭 副主题：呵护孩子，预防龋齿 主题信息 口腔健康的标准和家庭口腔保健基本内容 一.口腔健康的标准1979 年世界卫生组织对口腔健康的定义是：牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。 二.家庭口腔保健基本内容 1家庭成员每人早晚刷牙，饭后漱口，运用保健牙刷和含氟牙膏。 2家长监督或关心儿童刷牙。 3家庭成员能够做到科学吃糖，少喝碳酸饮料。 4关心儿童克服吮咬、吐舌

28、、口呼吸等不良习惯。 5家庭成员了解中国居民口腔健康指南内容。 6家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中觉察的问题应当刚好接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。 三.龋齿对儿童健康的危害 龋齿俗称虫牙或蛀牙是儿童最常见的口腔疾病。龋齿对儿童的危害表如今： 1.难过。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到难过不适，2.咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难，影响孩子进食多纤 维的蔬菜和肉食，形成偏食等不良饮食习惯，造成养分不均衡； 3.乳牙龋齿影响恒牙。 4.心理影响。由于龋齿对言语、美观等功能的影响，会引起 儿童社会交往困难和心理障碍，影响儿童身心健康

29、。 四.儿童龋齿的预防方法。 1.早晚刷牙，饭后漱口。 指导儿童刷牙的要点有： 1早晚两次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。 2选用适合儿童年龄的保健牙刷，每 3个月更换一次。 3做到一人一刷一口杯。 4儿童学习刷牙，家长应当关心和监督。 2.局部用氟预防龋齿 3.窝沟封闭预防窝沟龋。 4.养成良好饮食习惯。 5.定期口腔检查，及早治疗龋齿。家长要定期带孩子到医疗机构进行口腔健康检查，对儿童口腔疾病做到早预防、早诊断、早治疗。提倡儿童每 6个月接受一次口腔健康检查。 第四篇：2023爱牙日宣扬总结 2023爱牙日宣扬总结 今年的9月20日是其次十八个全国“爱牙日，活动主题为“口腔健康 全身健康，副主题

30、为“关爱自己、爱惜牙周。 9月20日上午，我院围绕活动主题在步行街开展系列宣扬活动。根据“爱牙日宣扬活动支配，主动做好此次宣扬工作。现将工作状况总结如下： 一、结合爱牙日宣扬主题，开展社会宣扬。我院充分利用“2023年全国爱牙日活动主题和副主题的信息，开展社会动员和宣扬。我院通过发放宣扬单、张贴宣扬材料等多种形式加强口腔疾病防治学问工作重要性的宣扬，营造深厚的人人关注口腔健康的气氛，使群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟、限酒等口腔自我保健行为对维护牙周健康的重要意义，以及定期进行口腔检查和早诊早治对限制牙周疾病发生进展的重要作用。 二、以儿童为重点，大力开展健康教化，普及口腔卫生学问。主动实

31、施9。20“爱牙日宣扬教化活动。中心主动与各方人员沟通合作，协调组织精干牙医队伍参与宣扬活动，同时我们也对此次宣教活动认真准备，印刷了宣教材料。此次活动，制作横幅5条，设立宣扬展板1块，出动车1台，参与人员5人，发放宣扬材料200余份，接受现场询问50余人次。在宣扬中也觉察一些问题，如许多中青年 人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;另有部分群众对此类公益询问活动持观望或不信任看法。这些都有待于我们开展更加深化细致的宣扬工作。 总之，我院紧紧围绕“爱牙日主题，开展了牙病宣扬教化，普及了口腔卫生学问，让更多的群众相识到爱惜牙齿的重要性。 口腔科 2023年9月20日 第五篇：2023爱牙日

32、宣扬资料 2023国际爱牙日宣扬材料 为了在公众中进行牙病防治学问的普及教化，增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识，关心公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平，1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为“全国爱牙日。2023年9月20日为全国第28个“全国爱牙日。 1.乳牙有了洞需要补吗? 我们从诞生六七个月的时候就起先长牙了，到十二三岁的时候乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺当萌出的保证，假如乳牙坏的特别严峻，会影响乳牙下面的恒牙的发育;假如乳牙过早的脱落，后面的牙齿会向前移动，导致恒牙萌出的间隙不够，就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也需要补.2.如何正

33、确的刷牙? 可选用以下任何一种方法，但不要用力过猛，要动作温顺，反复多次.竖刷法 方法：就是将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向略微加压，上牙向下刷，下牙向上刷，同一部位反复多次。 优势：可以有效限制菌斑，刺激牙龈，使牙龈外型保持正常。 抖动法 方法：将刷毛与牙齿成45度角，使刷毛的一部分进入牙龈与牙面之间的间隙，另一部分深化牙缝内，来回做短距离的抖动。刷咬合面时，刷毛应平放在牙面上，做前后短距离的抖动。每个部位2到3颗牙齿，将牙的内外面都刷洁净。 生理刷牙法 方法：刷毛顶端与牙面接触，然后向牙龈方向轻轻刷。 3.儿童用成人牙膏可以吗? 儿童不宜运用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动

34、手实力比较差，含漱技术尚未完全驾驭，若是运用对成人洁牙比较有效含氟量较高的牙膏，造成孩子每天吞咽下过多的氟，是不利于儿童健康成长的。 4.爱惜牙齿的最正确时间是什么时 候? 塑身牙齿最正确年龄牙齿发育取决于两个阶段： 一是从胎儿期2个月到诞生，此为乳牙发育期。 二是从诞生后到8岁，为恒牙形成期。 5.乳牙迟迟不掉怎么办? 儿童一般是在6、7岁左右换牙，持续到1213岁才完全完成(20颗乳牙完全换完)，但由于存在个体差异，有的会早些，有的会晚些假如超过8岁时，仍未换牙，就需带孩子到医院检查，确认是否是乳牙滞留。6.乳恒牙替换时应留意什么? (1)当恒牙已经萌出，其上乳牙尚未脱落，应刚好请医生拔除

35、滞留的乳牙，以使恒牙排列整齐。 (2)假如乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出，则需到医院内拍一张牙片检查是否是恒牙先天缺失。 7.外力导致的牙齿脱落可以再植 吗? 可以，牙科医生可以将牙齿进行再植，假如外伤造成牙齿完全由口腔脱出、就应马上把脱落的牙齿放在杯水或杯牛奶中或用湿毛巾包起来，也可以含在舌下抓紧到医院进行治疗。假如能在30分钟以内到达医院，再植的远期效果很好。 8.如何预防龋病? (1)消退致龋因素，搞好口腔卫生，进行有效的刷牙。 (2)适当应用氟化物提高牙齿抗龋实力。 (3)应用窝沟封闭剂，隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。 9.龋病好发于哪些牙齿? 第一磨牙患龋(蛀牙)率最高。即：6周岁时，

36、上下左右最终面萌出的第一颗大磨牙(六龄牙)，可以到牙医那里做“窝沟封闭来有效的预防龋病(蛀牙)的发生。 10.什么是六龄齿? 六龄齿是第一恒磨牙，由于平均萌出年龄为六岁而得名六龄齿对儿童颌面部的发育很重要，假如早失可使其次恒磨牙向前倾斜移动，造成牙齿排列不齐。六龄齿是恒牙，终生不再替换，应当很好地进行爱惜。除认真刷牙外，可以在牙科医生的指导卜选用氟化物和窝沟封闭剂预防龋齿。 11.什么是窝沟封闭? 双尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的，有一些自然的窝沟和裂隙。牙菌斑很简洁在这些积累而且用刷牙或其它机械性方法是不行能去除洁净的，因此窝沟龋的发生率很高。牙科医生可以运用窝沟封闭剂来封闭这些窝沟，以防止

37、牙菌斑的积累，从而可以有效地预防窝沟龋(蛀牙)的发生。 要求定期、而不是随便的。定期的时限标准随年龄而异，通常是：212岁儿童每半年检查一次;12岁以上者，则每年检查一次。 12.定期口腔健康检查有什么意 义? 口腔常见疾病(如龋病、牙周疾病等)多属慢性病、早期症状不明显，易被人们忽视。因此，通过定期口腔健康检查，可以早觉察、早诊断、早处理。 有很多全身性疾病的早期在口腔有表现，常常可通过口腔健康检查，而觉察属于全身性的疾病。 13.吮手指习惯有什么危害? 吮指的儿童，手指有胼胝及弯曲现象，它可引起前牙开颌，上前牙前突，开唇露齿等危害。 14.吐舌或舔舌习惯有什么危害? 儿童有吐舌或舔舌习惯，

38、可引起前牙开颌几下颌前突畸形，甚至形成反颌，假如舌同时舔上下前牙，则形成双牙弓前突。 15.咬唇习惯有什么危害? 心情不好时出现咬唇动作，日久形成习惯咬上唇，可引起上前牙前突和下颌后缩等症状。 16.偏侧咀嚼习惯有什么危害? 可导致面部左右两侧发育不对称，不常咀嚼的一侧简洁使牙垢、牙石积累，易发生龋齿和牙周病。 17.咬物习惯有什么危害? 常咬铅笔和啃指甲，会导致牙齿不齐闭合不严的后果。 18.什么是正确的漱口方法? 将漱口水含在嘴里，后牙咬紧，利用唇颊部，也就是腮帮子的肌肉运动，使漱口水通过牙缝，这样才能到达漱口的作用。 19.剔牙习惯好不好? 有些人养成了一种剔牙习惯，饭后不管牙缝有没有食

39、物嵌塞，总要剔一遍，这简洁使牙龈萎缩，牙根暴露。 20.塞牙最好怎么解决? 我们提倡饭后漱口，实在漱不出来，可以用牙刷刷，或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位轻轻一擦就可以出来，这些都比牙签优越得多，不会带来什么损伤。 21.口腔的定义是什么? 口腔是消化道的起始部分，参与消化过程，关心发音和言语动作，具有感觉功能，并能帮助呼吸，具有重要的生理意义，是人们日常生活中从事各项社会活动必不行少的器官。主要功能有：咀嚼、吸吮、吞咽、言语、感觉、表情、摄取食物、参与呼吸等。口腔功能是在中枢神经的支配下，依靠牙齿、唇、颊、舌、腭等器官，通过有关肌肉的收缩和下颌运动完成的，是咀嚼系统组织器官分工合作的结果。

40、 22.口腔所包含的组织器官有什 么? 口腔所包含的组织器官有：唇、牙齿、脸蛋、腭、牙龈、齿槽骨、上颌骨、下颌骨、舌骨、颧骨、颞颌关节、腮腺、颌下腺、舌下腺及这些器官上的肌肉、神经、血管等。口腔以唇、颊、腭、口底为界，后上方向鼻咽部持续，后下方与口咽相通。除牙齿外，口腔有粘膜覆被，其上皮结构类似皮肤，但在潮湿性、角化程度及附件构成上与皮肤不同。 23.牙齿由哪几部分组成? 牙釉质 它是牙冠外层的白色半透亮的钙化程度最高的坚硬组织,其硬度仅次于金刚石。 牙本质 它是构成牙齿的主体，位于牙釉质和牙骨质的内层，也是牙髓腔及根管的侧壁。 牙骨质 它包绕牙根的外层，较薄，颜色较黄，硬度类似于骨组织，具有不断新生的特点。 牙 髓 它位于髓腔及根管内，主要由结缔组织、血管和神经构成。 30.唾液有什么作用? 清洁洗刷作用、抗菌作用、助消化作用、润滑作用等。