2023年第二课堂教学计划.docx

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1、2023年第二课堂教学计划 第一篇：其次课堂教学支配 其次课堂“粤印粤美版画社教学支配 2023-2023学年度第一学期 一、课程简介 随着新的美术课程标准的出台和实施，对原有的教学内容、教学方式、课程结构及评价体系已经做了全面改革。少儿版画的制版与印刷工具、材料和艺术方法都有了极大的拓展转变性，为了使学生更好的学习了解这门独特的艺术形式，如今在初一年级开展版画爱好班。 二、内容分析 版画内容的选择原则： 1民族性：表达民族特色，发扬民间优秀的艺术传统，增加民族傲慢感。 2时代性：表达时代精神，适应进展趋势，利用现代美术资源。3趣味性：适应学生的身心特点，按部就班，寓教于乐。4创建性：培育学生

2、的形象思维实力、创新精神和实践实力。 三、学生分析 初中一年级这个年龄阶段的孩子可以运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的实力，传递自己的思想和情感。用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。学习简洁的绘画构图方法、简洁的透视学问以及结构比例学问。结合传统艺术中的色调运用方法，学习对比、调和等色调学问。学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。而版画将绘画和手工制作融为一体，能够使孩子得到全方位培育和熬炼

3、 四、教学目标 基于素养教化的基本理念以及学校改革的目标，我校的版画课程总的设计理念为：以“人的进展为核心，进展学生特性特长，在提高学生审美实力的同时培育实践、创新等综合实力，陶冶学生的情操。因此，课程目标设置如下： 1、使学生驾驭版画的相关学问； 2、了解版画的一般制作过程； 3、驾驭版画创作技法； 4、体验学习活动的乐趣，获得对版画创作的长期爱好，获得亲身参与实践的主动体验和丰富阅历； 5、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体相识，进展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感； 6、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生特性充分进展创建空间。面对学生的生活世界和社会实践，进展实践实力，进展对学

4、问的综合运用和创新实力； 7、关心学生体验生活并学以致用，推动学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体相识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐进展。 五、课程对象及授课地点：初一年级,行政楼二楼美术室。 六、课时支配及内容：每周2个课时 第一、二课时 讲解版画历史，介绍版画工具 尝试工具的一些简洁用法 初步相识版画，了解工具的用法。 第三、四课时 示范木刻版画的制作，学生体验制作木刻版画15*22cm。第五、六课时 示范木刻版画的印刷，学生体验木刻版画的印刷。第七、八课时 学生作品展，欣赏学长胶版版画作品。第九、十课时 学生在老师指导下印刷胶版版画。第十、十一课时 学习藏书票及制作，构图。第十二

5、、十三课时 学生制作藏书票。第十四、十五课时 学生印制藏书票。 第十六、十七课时 学生藏书票作品展，谈谈体会与收获。布置假期任务。 七、“粤印粤美微信沟通平台二维码。 珠海第九中学 曾凡娟 2023年11月 社团名称：“粤印粤美版画社 时间：2023-2023学年度第一学期 地点：行政楼二楼美术室 老师：曾凡娟 其次篇：其次课堂教学支配 其次社团教学支配 -其次社团名称妆精彩 教材支配： 妆精彩一门以化妆、礼仪为辅导的其次课堂教学，共有孔凡静、刘颖两名老师为学生指导，从妆容、着装、姿态、举止行为变更一个人命运。我们所需教学工具：BB霜、定妆粉、眉笔、眼线笔、眼影、腮红、口红或者唇彩等，支配招生

6、20人。主要辅导对象是即将毕业的学生，指导他们如何以简洁的妆容来赢得自信，从而获得胜利的第一步。教学目标： 指导学生用简洁的妆容赢得对方的信任，拒绝浓妆上阵！教学重点： 引导他们走向正确的妆容，体态，以秀丽的姿态和清爽的淡妆来迎接每日早晨。教学难点： 眼妆、和变更不良的站姿和坐姿。教学方法： PPT视频教学，一对一化妆教学，调整姿态从站起先。教学课时： 共需18课时。 综合组：孔凡静 2023-2-15 第三篇：八年级其次课堂教学支配 2023-2023学年上学期电子琴其次课堂教学支配 傅秀华 教学目的：把面对世界，面对将来，面对现代化作为指导思想，培育创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实

7、力，增进身心健康，促进学生德智体美全面进展，是实施美育的重要途径，本学期，我校开展电子琴爱好小组。 人员：八年级学生陈曦、汤小蝶、肖清、王丁郁、王晟、林丹、关晓娴、陈雅静 地点：学校活动音乐室 时间：每周三下午第四节 教学内容： 第一节：学习电子琴意义、方法、练琴方法，弹奏电子琴的基本要求。 其次节：五线谱、音符 非连音弹奏法 桌上练习落腕。 第三节：键盘与音名、唱名，节拍、拍号，小节、小节线、终止线 练习曲练习全音符、二分音符、四分音符和相识ced, 落腕弹奏非连音及四四拍子。 第四节：反复记号相识f、g，落腕弹奏非连音 第五节：和弦 三和弦、七和弦 左手自动和弦弹奏法 练习大三和弦C G玛

8、丽有只小羊羔 欢乐颂介绍贝多芬 第六节：连音记号 连音探奏法 练习静腕抬指弹奏连音摇篮曲安静汤姆森简介 第七节：落滚弹奏法 练习曲落、滚弹奏法和四二拍子及相识a划小船小星星 莫扎特简介 第八节：八分音符 跳音记号 跳音弹奏法铃儿响叮当粉刷小工人 第九节：附点二分音符、附点四分音符、附点八分音符、休止符 练习曲在五月晨景格里格简介 第十节：音程 常用指法童谣请您唱个歌吧 第十一节：速度与速度术语 练习附点四分音符和相识d、e、f、g,小鸟飞来了鹰学习小三和弦Am 拜厄简介第十二节：学期学习汇报 2222111111 第四篇：书法其次课堂教学支配 20232023学上学期软笔书法小组活动支配 软笔

9、书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将 本期书法小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 1了解毛笔书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。 2坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美陶冶情操。 二、活动要求： 1利用每周二下午1:002:30进行活动，小组成员在五楼五年六班进行活动； 2书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3保持书法教室的洁净整齐，不乱扔垃圾

10、，废纸等一律放入垃圾箱。 4老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 三、实行的措施： 1书法老师要认真负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2实行奖惩制度星级评定，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，学期末予以表彰，如嘉奖同学们宠爱的贴图、铅笔、玩耍棋等，激发学生学习爱好。 3评比出较有管理实力的爱好小组组长一名关心老师开展活动。 4在艺术节展期间和美术爱好小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。 四、教学支配支配 周次 教学内容 9月24日：讲解书法的一些基本学问，如“文房四宝，坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书

11、法课的一些留意事项及要求。 10月11月：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。老师利用多功能展台投影字贴供学生学习。 11月12月：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 12月学期末：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十、“木、“人、“大、“千、“土、“田、“王、“上、“小等汉字。老师利用多功能展台投影字贴供学生学习。 最终一周：学生学习成果汇报。 辅导老师：于庭龙 宋文斌 2023年9月5日 第五篇：动漫其次课堂教学支配2023 动漫设计

12、其次课堂活动支配 一、指导思想 为丰富学生的课余生活，进展学生特性，培育学生健康的爱好与爱好。让不同的学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得胜利的体验，从中构建快乐和谐的校内文化气氛。结合实际，确定开展电脑动漫设计其次课堂活动，通过这个的活动，既熬炼学生的动手实力和视察实力，又进展了他们的想象实力和创建实力，培育了学生的新颖心和审美情趣。 二、活动宗旨及目标 完善动漫设计其次课堂的开展，保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，力求活动的成效性。 三、社团活动实施内容和具体要求： 一活动实施内容 以建构学生实力为主体的校内特色文化活动围绕必需以全面推动素养教化、培育德智体美等

13、全面进展的高素养人才的目标，努力把思想道德教化的内容融入校内文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面进展和健康成长，熬炼学生的胆气，开拓他们的眼界。与以往不一样的是，我这次在社团中只是一个辅导老师，学生才是社团的中坚力气。我只是引路人而已。我只给他们供应一些想法、建议，给他们一些选题。 二具体活动要求： 1、活动内容支配科学、有系统性。每次活动主题明确，活动内容及过程材料齐全，期末结束上交相关材料过程性资料、学生作品、学生取得的成果等。全学期要有一次以上的作品展示。 2、做到“三定 定人：人员固定。在学生自愿的前提下，由任课老师选择并组织学生开展活动。辅导老师要做好学生的点名工作，保证学生的出

14、勤率。 定时：活动时间固定每星期三下午第八节，老师无特殊状况不得随便变动。如有特殊状况需提前告知学生。 定点：活动地点固定。充分利用电脑教室的资源，固定上课地点，疼惜学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。 三措施和方法 1、老师认真了解学生基础学问和基本技能，分好小组成员； 2、老师为每一次小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成； 3、认真指导学生完成每次活动的内容，并分别讲解和练习； 4、刚好地对学生进行评价考核，开展竞赛活动，并针对活动做认真的总结。 四课程教学目标 1、通过动漫课程标准实施，能让学生到达知道动漫创作过程的步骤，其他动漫制作软件的名称。了解flash

15、组件的构建，懂得新建立简洁的单个动画，可以无故事情节。懂得制作出四格漫画。有故事情节驾驭flash软件里面的绘图工具与简洁 2、学问与技能 1驾驭flash当中工具栏常用工具的应用。如：橡皮、刷子、套索工具、自由变形工具等。驾驭分层、时间线的应用。 2知道简洁脚本的编写不要求很专业与具体。 3了解flash原件子动画的制作，不要求很专业。4了解如何再flash中配入适当的音乐。 3、过程与方法 通过课程学习与时间探讨，阅历法，主体能通过所制作的动漫人物形象表达自身的情感。 4、情感看法与价值观 培育动漫制作爱好、增加小组合作、表达团队精神，培育正能量的道德价值观。 5、教学方法建议 1以小组合作为前提，学生探究讲练法为主。2以flash组件技术为支点，深化flash绘画基础。 3小组合作时候强调正能量，创作漫画的时候多与学生生活紧密联系。4制作出作品存放的平台如专题网站等充分调动学生的学习主动性。让学生做好作品能随时随地有存放的地方。并且随时能调出来查看。 6、考核评价建议 1小组评价方式、个人评价方式相结合。2弱化选拔性质的评价，激励学生参与。 3赐予学生展示自己作品的平台哪怕该作品很不成熟。 四、预期效果 在旺盛校内文化、丰富学生的课外学问、提高学生综合素养、培育学生团队合作精神、促进学生快乐学习等方面发挥越来越重要的作用，争取在动漫活动中取得好的成果。