2023年寿县三觉镇瓦房小学先进班集体主要事迹.docx
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1、2023年寿县三觉镇瓦房小学先进班集体主要事迹 第一篇:寿县三觉镇瓦房小学先进班集体主要事迹 “先进班集体主要事迹 寿县三觉镇瓦房小学 寿县三觉镇瓦房小学五1班拥有48名少先队员。是一个充溢朝气,富有爱心、具有强大凝合力的集体,是温和、和谐、主动向上的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,每个人都在努力为这个集体增光添彩。他们虽然年少,但充溢自信;他们虽然稚嫩,但勇于拼搏。五年来,五1班分工协作,互相协作,班级事务井井有条。 一、拥有良好的班风学风 学校的老师都夸五1班的学生活跃,团结,有上进心,有创新精神。表如今:第一、酷爱学习。该班的每一个同学都有着良好的学习习惯
2、,上课认真听讲,主动思索,踊跃发言,回家按时完成作业,有很强的求知欲。其次、该班有剧烈的集体观念,有深厚的班级情感,有坚毅的班委会和集体核心。第三、该班有超强的凝合力。学校举办拔河竞赛,多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的竞赛,看着那一双双红肿的小手,擦着那腮边的泪水,谁能不被这种剧烈的集体主义精神深深打动呢? 二、拥有强大的班级凝合力 五1班有剧烈的集体观念,有深厚的班级情感,有坚毅的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相协作,班级事务井井有条。该班让学生举荐自己信任的班干部,通过学生评比组建班级组织。在管理班级工作中,不断培育班干部自己
3、学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。老师趁机抓住典型来教化大家,这样调动班干部的主动性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去关心一个差生,为班级多做一点实事。有的同学值日时,比老师来得还早,一到学校就指挥同学清扫卫生,带着同学早读,维持班级秩序;该班的宣扬委员周正阳同学,主动组织同学根据学校的要求设计黑板报,板报设计得主题显明,板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中,卫生委员徐强同学带着同学们干得热火朝天,在他的催促下,班级的卫生工作做得井然有序,教室里的物品摆放整整齐齐,地面干洁净净。学习委员沈悦和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的
4、工作,耐性地关心老师做好学习上有困难同学的辅导工作,不让一个同学掉队,使全班同学共同进步。 三、拥有朴实深厚的学风 同学们不仅重视自身实力的培育,更重视自身道德修养的培育。学生学习爱好高、学风深厚是五1班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不愿放松。学风深厚还表如今同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平常聚在一起,探讨学习,各自介绍自己擅长学科的学习阅历,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,
5、共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。 四、团结进取促就累累硕果 该班主动参加学校组织的各项文体活动并取得优异成果,学校运动会广播操竞赛年级第一名;在2023年学校文艺汇演中取得全校第一名。 这就是五1班,一个恒久充溢朝气的集体,一个恒久敢于超越自我的集体。信任该班在今后的学习生活中确定会再创辉煌! 其次篇:小学先进班集体事迹 小学先进班集体事迹 一爱是基础,爱是源泉。 没有爱的人生是不完备的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花,学生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道,爱之深才能恨之切。这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一
6、起成长,一起进步。 近年来,农村“留守孩的现象越来越普遍,由于远离父母、远离亲情,这对他们的健康成长造成了影响。这些家长单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就可以了,忽视了与孩子的心理沟通与沟通,我们班的张笔程同学一向是开朗活泼的小男孩,可新学期开学后一下子变得缄默寡言,再也没有往日的笑颜,成果明显下滑,甚至起先不完成作业,觉察问题后我马上了解了状况,原来他的父母都去外地打工,从来没有离开父母的他,有些受不了,一下子没人关切、疼爱,幼小的心灵承受着巨大的压力,于是我便起先静默亲近他,给他买一些学习用品,并偷偷的和全班同学讲了他的事,要同学多关切他、关心他。从那以后,他的课桌里总会多些铅笔、
7、练习本,还有一些小食品,同学们都主动与他亲近,在他生日的那天,我特意把他接到家中给他买了一个生日蛋糕,并准备了丰富的菜肴,说句心里话,这是我有生以来第一次这样细心准备给别人过生日。当我为他点燃生日蜡烛的一瞬间,我看到了孩子那久违的笑脸,我分明从他的笑容中读懂了一个孩子对家的渴望与期盼。从那以后,在我们班级这个大家庭的呵护下,他又变得开朗活泼,学习也更加努力了。对于这些孩子,我经常想到这样两句话:“假如我是孩子和“假如是我的孩子。这种换位思索的情感体验使我对学生少了埋怨,多了理解,少了指责,多了敬重,并努力创设着宽松和谐,主动向上的气氛,使他们一步步走向胜利。看到他们取得的一点点进步,我都特殊兴
8、奋。殊不知,对别人的孩子付出多了,就忽视了自己的孩子。为了不耽误工作在孩子五个月大的时候.我就把他送到同建请母亲关心照料,每每看到和我儿子同龄的孩子在父母的膝下玩耍,就不由得一阵阵心酸.感觉亏欠儿子的太多了,人都说“爱自已的孩子是人,爱别人的孩子是神,可我也只是普一般通有感情的人啊,我也想让孩子在身边在我的疼爱和教化下健康的成长。可是想到班级里那一双双渴求学问的的眼睛,我还是毅然决然地选择了后者。把心中激荡出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上。 我所教过的学生都知道,我从来没有放弃过一个学生,也没有卑视过一个差生。2023年我接手的四年级学生董宇超,家境贫寒,母亲患有重病常年卧床不起,家中的重担
9、他父亲一个人担当着.他的学习成果始终很好。一天,他找到我说想退学,我经过调查得知他母亲生病在床,没有人照看。父亲让他退学照看妈妈,帮他料理家务。最主要缘由是家中已没有钱来给他交纳学费,我二话没说当天就和他来到他的家中,和他的父亲进行了一番开诚布公的交谈。了解他家的难处后,我当即确定为他交付书费和保险费共计123元,我当时的工资每月只有200元,他父亲被我的举措深深感动了,激烈的拉着我的手说:“毕老师,今后就是再苦也要让孩子读书。其次天孩子又重返课堂.如今已是初中三年级学生.成果始终名列前矛。 每学期初,我都要深化学生,了解学生在学习、生活上的困难,思想和心理上的困惑,并赐予关心和疏导。这些工作
10、也得到了家长和领导的充分确定,2023年我荣获了大安市优秀老师奖。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时,学生总是争着到我所带班级,“把孩子交给毕老师,我们放心。这质朴的话语就是家长对我教化工作的最大确定,我想,再苦再累也值得。 二严于律己,身正为范。 俗话说:严师出高徒,但我却不赞成对学生一味的严加管教,使学生没有自由。我所说的严是指:纪律严、制度严、目标严、赏罚严。要给学生一个健全的制度,全面为学生的健康着想,应站在学生的位置上看待问题、分析问题,要公允、公正地对待每一个学生。 2023年我的班级转来了一位新同学王天龙,他的基础很差,课堂作业很少能完成,而且经常扰乱班级纪律,还经常无故旷课
11、说教都不悔改,同事们说这孩子就这样了,我想也真是这样,还是别在他的身上奢侈时间了,可转念一想假如这个孩子不改掉这个毛病,接着放任自流,以后会是什么样呢?为了他,为了整个班级的纪律,我必需对他严格要求,于是我在课上课下总是留意他,以对他有个透彻的了解,好对症下药。恰巧一天我的胃病犯了,胃疼得直冒汗,我强忍着难过来到学校跟校长请了假,支配了代课老师,然后又来到班上,坐在前面的几个同学望见我难过的样子,有的搬椅子,有的给我拿毛巾擦汉。我还是走上讲台对大家说:“对不起,今日老师不能给大家上课了,我是来向大家来请假的。有的同学说:“老师都病成这个样子了不快去医院,还请什么假呀?“我们订了请假制度,老师应
12、当带头遵守。没等我说完,不少同学的眼里噙满了泪花,王天龙竞跑上前来,挽着我说:“老师你快去医院看病吧,我们都听话,你放心吧从那以后王天龙像变了个人似的,我也每天利用放学时间对他进行辅导,经过一学期的努力,各方面都有了大幅度提高,作业也能当堂完成了,钢笔字也有了较大的提高。最让我感到欣慰的是班级其他几名后进生也有了很大的进步。此时,我对“学高为师,身正为范这句话也有了更深刻的理解。 三宽以待人,张驰有度 宽与严并不冲突,宽不是放任自流,也不是听之任之,而是允许学生犯错误。犯了错误应当给他一个改正的机会,不管所犯的错误有多大,也应当找机会让他相识自己。俗话说,教孩子一年,替他想一辈子,假如你能宽恕
13、他一次,或许会变更他一生。我班有一名学生,偷走了同学的50元钱。事后经调查知道是他所为,经过我的耐性劝服,他承认了自己的错误,我容许他不向班内任何同学提起这件事,让他和平常一样坐到教室里。他很感谢的对我说:“老师我确定记住这次教训,绝不辜负您的盼望。事后他把50元还给了同学,学习更加努力。 四有的放矢,大胆参与。 放不是撒手不管,作为班主任不要事事参与,应当给学生一个熬炼的机会,让他们充分展示自己的才华,熬炼他们的办事实力,信任他们,激励他们。即使他们把事情做的很糟糕,也没有关系。殊不知,吃一堑,长一智,信任他们今后会做的更好。 2023年,我接任了学校最令人头疼的班级。上任后,为了唤起学生的
14、主子翁意识,充分调动学生参与班级管理的主动性,经过学习,摸索,大胆运用“放的政策。开学不久,我照旧沿用原来的班干部,小班长谢洪心早已有了一两年的班长阅历,他在班级同学眼中极有威信,即使是淘气的郑海瑞啊,周艳男啊一些男生也在他的面前失去了威武。因此,这学期,我干脆就让他整个负起责任来,由他来管理整个班级,当然也给他配了一系列的副手副班长姜胜男,音乐委员刘静茹,至于那忠厚而又高大的侯金生就成了劳动委员了,由于班长的学习成果一惯稳定,所以他还是我们的学习委员。至于各科代表也是一应俱全。学习每天的日程都是从晨读起先,始终以来晨读时,我多让学生听写生字背课文记古诗,或是复习数学定义概念。这样的时刻,我总
15、是躲在后面,出谋划策,而每天晨读唱主角的就成了谢洪心和她的一班委员的事了。首先,多是谢洪心听写生字词,或是其它需要经常检查的内容,当然这都是前一天放学前我提前布置好的内容。望着小班长认真地环视着同学大声听写着,一副小老师的神气,我往往忍不住偷着乐。这时的我,其实多是躲在一边批改作业,所以,我们班的作业往往最先批完。听写的内容一结束,小组长与代表就自然劳碌起来,收作业,或者集体对答案就起先了。放心,小班长确定自觉,他所落下的听写内容准会一点不差的在同桌的监护下顺当完成。每天的日常管理是最费心又费劲的,它既包括纪律又包括卫生,还要包括学习。这样的日常学习生活总是一日一日的循环往复,周而复始。为了解
16、脱自已,能将更多的时间用于备课钻研教材教法,我也把这些工作一样不落地交给了班委成员。你还别说,原以为孩子管孩子是不能行之有效的,或者说可能会引起他们的反感,但事实上来看,假如有了好的规章制度,孩子一样会听从小老师小班主任的领导。每日里有值周的学生进行纪律与卫生的汇报与督察工作,而卫生委员和纪律委员也是日日监督,负责向班长及班委会汇报。这样一来,其实我就省心多了,每日里只是有时间去向班长或是值周老师稍做了解,或是上课下课时去暗暗地视察几眼便可做到心中有数。这样既熬炼了个人的实力,也提高了他们的学习爱好。一年后,班级管理井然有序,每个学生都能主动地当主子,整个班级形成了一种主动上进的好风气,受到全
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