2023年小学教务主任年终工作总结.docx
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1、2023年小学教务主任年终工作总结 第一篇:小学教务主任年终工作总结 小学教务主任年终工作总结 一年来,在学校领导和同事们关心、支持下,我慢慢认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,擅长探讨,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作总结如下,恳请领导和同事们赐予指导: 一、身正为范,给校长当好助手 俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导,必需做到“上情下达,“下情上晓,起桥梁沟通作用。在工作中,我以求真务实的看法,顾全大局,融
2、合群体,在校长的指导下,制订好学校教学工作支配,并组织实施,使工作更有支配性、针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历,使学校教化教学工作运作正常。在学校的教化教学活动的开展中,充溢利用学校各科老师的特长,特别是几个语文、数学老师在课堂中的表现艺术,让我看到了自身的差距。所以,在学校的教化教学工作中要做好“合作。 2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位凹凸,实力
3、大小,都要对工作尽一份责任,献一份力气。我不断告诫自己,要以身作则,赢得老师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川,在工作中,我要求自己做到,对待同志看法谦和,和老师建立起同等的合作关系,不勾心斗角,留意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受实力。 二、求真务实,努力工作 一年来,以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作;依据教学支配和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作支配,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下: 一、课堂改革深化推动 强行推动“五步法教学
4、。每学期开展两次普听课活动,并做好听课笔记,分类,评课议课。在活动中,我们实行“听优质录象课、“组织青年老师上观摩课、“请有阅历的老师评课等不同方式,关心老师感受好课内涵,形成好课标准,以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习,让老师在心中逐步形成自己的好课标准。 二、教学常规管理工作 1、学期起先时对全部老师都要求认真写好工作支配或方案,期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查,并对年轻老师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作。 2、加强二次备课,留意实效。我校老师根据我们学校“五步法的模式认真对共享教案进行二次备课,提倡提前一周备课、检查验
5、收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象,并且认真写好教后反思。 3、要求老师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、进行阅历沟通,让全体老师都学习课改新理念,最大限制的挖掘老师的工作潜力,发挥老师特长,用于教学之中。 4、认真组织期中、期末两次素养检测,对学生进行客观平价,通过全体老师的努力,我校的成果较之以往有所提高。 5、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业接着实行总量限制,认真完成“家庭作业明白纸,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避开布置机械、重复性作业。 6、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作周月
6、查制度。周查以教研组长和老师代表检查,月查以教务主任和教研组长组成领导小组检查,刚好驾驭年级备课、作业布置和批改状况、单元检测等常规,觉察缺乏,刚好订正。每次检查,要按要求严格把关,照实填写检查登记表、认真写好检查小结。 7、认真落实课程方案,促进学生全面进展。严格依据国家课程方案及省定课程支配组织教化教学,开齐、开全课程,开足课时。 8、我校的体育设施及体育器材虽然不健全,但在领导的关切和体育老师的努力下,我校的体育工作也有了很大的提高,体育老师认真制定工作支配和达标支配,完善各班的体育健康统计表,并在教学 过程中开展了春季田径运动、课堂中训练学生体育测试达标项目等,到达了体育健康、消遣、熬
7、炼的目的。 三、团结协作,服务教学 教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探究和修订各项管理和评价措施。做到学期初制定工作支配,学期末进行工作总结,每周有工作支配,大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、主动实践。 教学是一项需要爱心与才智的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。 本学期我担当五年级语文并带班主任,在课堂教学方面主动争取大家的评议;在辅导学生方面尽管教务工作
8、占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。尽管工作比较烦琐,但我不怕累,在努力带好班级的同时,抽更多的时间到老师们中去,和他们一起研讨,一起学习。作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问,精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。然而,自身教化教学水平和指导水平照旧不能适应工作,面对现实我时时提示自己,要尽可能地善待自己,善待学生。 四、存在的问题和努力的方向 1、由于我年纪轻,缺乏阅历,对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强完善。对管理的相识与敬业精神有待进一步的提高。 2、在管理中许多工作做得不太细,完成质量不高,今后要提升自已的办事效率,使教学工作
9、完成得更好。 3、对如今教学管理的平台计算机网络系统的驾驭水平不高,要加强学习,提高自已应用现代教学设备的实力,提高工作效率。 4、对学生的管理策略尚须改良,加强学生的管理工作,构建一个和谐奇妙的校内。一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是宏大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服缺乏,把这叶的事业进行到底。 其次篇:试验小学教务主任工作总结 个 人 小 结 新安小学 成汉平 一学期来,我力求奉献,勤于学习,擅长探讨,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一学期来的工作,有收获,也有困惑;现就本学
10、期的工作总结如下,恳请领导和同事们赐予指导: 一、尽心尽职 重视合作 1重视合作意识。作为一名中层副职,必需做到“上情下达,“下情上晓,起桥梁沟通作用。在工作中,我以求真务实的看法,顾全大局,融合群体,在各位领导的指导下,制订好学校教学工作支配,并关心教务主任组织实施,使工作更有支配性、针对性、实效性,并留意总结教化教学方面的阅历,努力使东校区二年级教学工作运作正常。在学校的教化教学活动的开展中,充溢利用学校各科老师的特长,平常主动向各分管领导刚好汇报、请示工作,以得到领导的支持,与各部门,各位领导和老师加强“合作,共同完成学校各项任务。 2突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作
11、是琐碎而繁杂的。但是,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,完善充溢自己;二是乐于接受任务,自觉做到“三不,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我不断告诫自己,要以身作则,赢得老师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川,在工作中,我要求自己做到,对待同志看法谦和,和老师建立起同等的合作关系,不勾心斗角,留意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受实力。 二、求真务实,努力工作 一学期来,以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神协作绽开教务工作;依据教学支配和课程标准的要求,制定教学工作支配,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保
12、教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下: 一做好课务督查 每天和分管校长或年级组长一起,检查课务不少于两次。重点检查是否有私自调代课、是否有迟到或早退现象、是否做与上课无关的事、是否有体罚或变相体罚现象、是否有学生没有进课堂上课、是否有不带教案进课堂上课、是否有课堂中途串溜的、是否有在课堂接打手机或发信息的等等,照实记录好课堂教学中先进典型。 二教学常规管理工作 1学期起先时对全部老师都要求认真写好工作支配或方案,期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老师的备课、作业等常规工作进行定期和不定时的检查,并对年轻老师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作。2加强二次备课,留意实效。我校
13、老师根据我们学校集体备课教学的模式认真对共享教案进行二次备课,提倡提前一周备课、检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象,并且认真写好教后反思。 3要求老师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、进行阅历沟通,让全体老师都学习课改新理念,最大限制的挖掘老师的工作潜力,发挥老师特长,用于教学之中。 4.认真关心教务处组织期末检测,协调组织好学科拓展活动,二年级本学期开展了看图编故事竞赛、数学组开展了快算24竞赛,均获得特殊好的效果,组织语文教研组按支配开展各项教研活动,取得了较好成果。 5加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。课堂作业要尽量当堂完成
14、,课外家庭作业接着实行总量限制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避开布置机械、重复性作业。 三、团结协作,服务教学 教务处人员的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探究和修订各项管理和评价措施。本学期我能做到学期初制定工作支配,学期末进行工作总结,每周有工作支配,大事有记载、活动有记录。 教学是一项需要爱心与才智的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。 本学期我担当二年级语文老师,在课堂教学方面主动与大家沟通与沟通,关心学校承办好第十六届小
15、学语文年会,指导刘兰兰老师执教梅兰芳学艺一课,在年会上,获好评;尽心尽责关心学校做好教化现代化创建工作、淮安市教研先进单位等各项创建工作,迎接市局教学视导工作,并为视导工作上了一节语文课。 作为一名教务副主任必需要有渊博的文化科学学问,精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。所以,我更加留意加强学习,本学期我在国家、省级教化刊物上发表论文3篇,发表学生作文8篇,申报省级课题,参与编写作文名师36计图书,全国发行。 四、存在的问题和努力的方向 平常工作基本上是遵循学校的支配来做的,有一些工作有待创建性的开展,在工作中还要多视察多思索,多听取各位老师的看法或建议。 一学期的教务工作让我受益匪浅,泰戈
16、尔说过:果实的事业是宏大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务人员的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服缺乏,把这叶的事业进行到底。 第三篇:教务主任工作总结 工作总结 时间真的很快,365个日子就这样又从身边溜走了,2个学期就这样没了踪影,8个月的光阴又没了,我的生命也多了一些别样的色调,今日当自己静下心来回忆自己这一年时,才觉察自己真的把2023年荒废了。下面就我一年的工作向领导做简洁的总结: 一、教学工作:说到教学,自己有些惶恐,虽然是按质按量的完成了一年的教学任务,但是对于教材的把我和理解还是有很多的缺乏,教学成果也不太志向。具体表现有:
17、1、学生基础学问不太扎实,尤其是书写看法极其不认真,造成在考试中学生发挥不好,应当作对的题也丢了分。 2、学生的阅读实力还有待提高。阅读题一向是学习语文的一个关键。而相对于阅读量很少的农村学生来说,要想一下子抓住阅读的关键真的很难。 3、学生的习作水平差距太大,在我的班级里,有大约10个学生能够在规定时间内完成不少于500字的作文,并且作文质量相对来说比较合格,但是也有近10名学生习作水平极差,每次作文都要重写。虽然只是简洁地三点,但是却涵盖了语文教学的全部,也可以说,是我多年教学应当留意的地方。在以后的教学中,我将从学生的学习看法和学习方法抓起,抓严抓实语文基础学问,让学生从小打下良好的基础
18、;在课堂教学中,主动渗透阅读方法,教给学生如何阅读,引导他们能够很好的驾驭阅读题目,真正提高学生的阅读水平;对于习作,我要从学生的日记抓起,慢慢渗透习作方法,引导学生在习作中说自己想说的话,写自己想写的素材,真正提高学 生习作水平。 二、班主任工作:在班级管理上我倾注了很多心血,但是却收效甚微。这也使我明白了一个道理,对于班级管理,光有热忱还不够更要有时间和精力,而我却恰恰忽视了这些,以为高年级的孩子应当懂事了,但是,正因为我的这个观念,使我的班级纪律较为松散,卫生也屡屡不合格,更在本学期末时,发生了以记凤娟为首的三个班级打群架事务。虽然打架是在放学以后,但作为班主任也有责任。虽然我是一个不合
19、格的班主任,但是我却特别酷爱班主任工作,在以后的工作中,我将把全部重心放到班级管理上,争取让我的班级在各个方面都很优秀。 三、教务管理:写到这里已经不能用惶恐来来形容自己的心情了,或许也找不到合适的词语来形容,只能说,自己真的只适合当一个士兵,真的不适合去做管理工作,因此,在这里再一次的向领导申请辞去教务副主任的职务,也别再给我分管工作了。在有些东西面前,我真的无能为力,而且回首这一年的管理工作也是一塌糊涂,反而给相关的领导添了不少麻烦。我只能尽可能的完成我的本职工作,虽然有时候做的不好,但我真的尽力了。 回首一年的工作,失去太多,收获太少,但无论怎样,我都将在这片沃土走下去,也争取走的好些,
20、远些。 2023-12-28 第四篇:教务主任工作总结 篇一:教务主任工作总结范文 秋去冬来,转瞬又是岁末,我们又将迎来新的一年,劳碌中我们的教学工作也将告一段落,回顾这一学期的教研组工作,算不得有什么阅历,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累阅历。下面我把主要状况汇报如下: 对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力,促使自己必需不断学习,提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确观念、如何使园本教研更具实效性和如
21、何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的进展,推动我园园本教研步入良性循环。 一、认真踏实地落实常规管理 1、备课 本学期在备课方面,各位老师基本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查老师的备课内容,教具的准备。应组织老师集体备课互相学习,互相提高。老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长,假如只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。集体备课创建了一个共同共享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,共享各自的体会与阅历,围绕新的课程改革,结合教材、课标进行集体备课,进行课堂教学、课时设计。集体备课
22、备活动的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,做到有支配、有时间、有准备、有记录。 2、互相听评,促进的老师专业化水平提高。 本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多缺乏,对于课程的设计,支配,流程大部分老师都还不是很清晰,开展此活动太少。 因此,总结各位老师除自己钻研业务外,还应留意互相学习,互相听课,要求本组老师听课节数每一学期不少于5节,通过听课、评课,对教学内容支配是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透,是否符合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在
23、教学探讨上与老师进行具体磋商和指导,指出胜利与缺乏之处,提出努力的方向,探讨对策,课堂效率,提高老师的教学探讨实力。 3、坚持初期支配、期末总结制度。学期初,根据幼儿园工作方案,制定教研组支配,期末要认真总结教研教改的状况,做好总结工作。 4、教研结合,围绕支配主动落实研讨活动。 我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组应加强学习和实践。比方学习一些幼教杂志上的文章,组内的沟通课等,组织老师互相听课、评课,探讨各自的优缺点,使大家在教学中有确定的提高。在这样的活动中,老师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,老师间的互动,使得个人阅历和思索成为
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