2023年实习教师个人工作总结_实习教师工作总结（全文5篇）.docx

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1、2023年实习教师个人工作总结_实习教师工作总结（全文5篇） 第一篇：实习老师个人工作总结_实习老师工作总结 时间如梭，转瞬间学生的学习生涯结束了，在这个燥热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，要从学生的身份转入到老师的行列，起先了自我人生的新征程。一起来看看实习老师个人工作总结范文5篇，盼望能关心到大家! 实习老师个人工作总结1 短短的几天，几十个新老师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职老师的人员来看，女老师居多，只有三个男老师。这样看来将来小学幼儿园新老师即将出现一种新情景，那就是女老师多男老师少的局面，做为男老师的我们更要担起教化好下一代的职责，为祖国输送一批批优秀的人才。 本次

2、培训的资料特别丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一齐培训的时间仅有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的资料包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新老师的一些提议，了解学生的心里教化，有效课堂教学，教学艺术的培育，学校平安及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一齐学习的时间并不长，但资料却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新老师来说更是终身受益。经过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点： 一、经过此次培训使我对老师这一职业有了更加清楚的相识。 在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对老师这

3、一职业有了更加明确的相识。首先，老师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。这是从学问传播的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，“学高为师，身正为范正是这个意思，那里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心进展。第四，老师是父母。“爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。 并且作为老师还要擅

4、长觉察每一个学生的闪光点和进展需求。第五，老师是挚友，“良师益友这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的挚友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心挚友一样。最终，老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教化学、心理学、健康心里学等，作为老师应了解不一样学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并刚好赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心里品质。与此同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师职责的重大，要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自我的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘，更要“爱生如子时时为

5、学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的老师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素养和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有灵敏的思维，较强的语言表达本事和感染力。对待学生要多问“为什么还要多激励、多劝慰、经常开导，说实话。少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养。 二、经过本次的培训为我的工作供应了许多实际日用的方法和策略。 经过学科专业科的培训，使我相识到要想成为一名优秀的人民老师，必需具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面

6、的资料，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的支配及备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，仅有这样才能提高自我的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对学问的新颖心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从新学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。异样是在新课程改革的背景下，必需要认真地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地

7、熬炼，努力地学习。 三、经过这次培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。 本次的培训贯穿对新老师的激励。激励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等;激励我们要更加理性地相识社会，相识自我的主角;激励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;激励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学进展的浪花。这些激励使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾说过：“仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充溢生活，并实现自我的意志。或许，对于我来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的起先，而好的起先，便是胜利的一半。 最终，各位长辈的提议我将牢

8、记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的缺乏要努力去克服，在生活上更应当华蜜欢乐。 实习老师个人工作总结2 新老师岗前培训慢慢进入尾声，因为心怀对教化的幻想，我们走在一齐，因为各位名师的阅历传授，我们一路感化，一路成长。 这次新老师岗前培训的资料全面而细致，深刻而生动。包括老师在学校平安事故中的职责、名师成长踪迹-心会跟爱一齐走、关于依法治校的几点思索、新老师职场生涯第一课、老师语言的运用技巧、心理健康教化对课程改革的几点思索，以及针对我们数学老师设置的“合格的数学老师应具备的素养和“数学教学设计与激趣艺术等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳

9、光，使我受益匪浅。 作为一名小学数学老师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素养，以及全面的本事素养。我们必需心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要他人，只因为“爱是教化最美的语言。 老师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们赐予学生的，不应当仅仅是学问，更应当是驾驭学问的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔。让我们的数学课堂成为充溢灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让老师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。 总之，我经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总

10、感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。可是我有信念经过自我的不懈努力和学习，尽快地提高自我的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自我本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们老师的进展壮大做出自我应有的奉献。 实习老师个人工作总结3 时间如梭，转瞬间学生的学习生涯结束了，在这个燥热的季节里，我踏上了特岗老师的行程，要从学生的身份转入到老师的行列，起先了自我人生的新征程。可是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到特别的迷惘和困惑。可是经过新疆兵团教化厅为了使我们新老师尽快适应初中的教学

11、工作，特地对我们进行了为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好老师有了一个更清晰的相识。 20_年_月2_号至20_年_月4号的培训，资料特别丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。在这期间，我认真倾听了特级老师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等很多优秀老师的精彩讲座，领会了他们幽默幽默的教化风格、先进的教化理论，能够说此次培训收益颇丰、获得匪浅! 此次培训我有几点心得体会： 一、提高自身素养是关键。 假如想教化出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的老师。仅有优秀的老师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老

12、师?我明白了国家的愿景是：“提倡教化家办学，创建有利条件，激励老师和校长在实践中大胆探究，创新教化思想，教化模式和教化方法，构成教学特色和办学风格，造就一批教化家。做为一名老师，我们首先应当提高自身的素养，这样才能教化出更好的人才。 二、有正确的教学看法。 做为老师，我们应当以爱学生为前提，这样，我们才能够一心一意的去教化学生。正如霍懋征老师说的，“没有爱就没有教化。所以，教化的前提就是爱。我应当一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。 三、培训使我对“老师这一职业有了更加清楚的相识。 在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、主角这一问题，这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相

13、识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长觉察每一个学生的闪光点和进展需要。第五

14、，老师是挚友。所谓“良师益友，就是强调老师和学生要“交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。 四、培训为我解决实际工作种的问题供应了许多方法和策略。 在培训中，老师还结合自我的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在谈到教学教法阅历方面，也

15、让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改善教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师必需要认真地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处理解的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。 在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都能够做到的，并且应当具备的;爱岗敬业又是宏大的奉献精神，因为宏大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有宏大的奉献。培

16、训虽然结束了，但我深知自我需要学习的地方还有很多!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素养! 实习老师个人工作总结4 作为即将上岗的新老师，我参加了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感受颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和驾驭了新课改的进展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下头就谈谈我对新老师培训的点滴体会： 经过三天认真的培训和自我的学习，我明白了老师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉

17、承着“传道、授业、解惑的职能，老师即“蜡烛，燃烧自我去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不宏大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教化，老师是教化的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都必需有职责感，教书育人双重重任予一身，它不仅仅代表着教好学生的文化学问与技术，并且还要更好的教化学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必需酷爱自我的选择，调整好心态，靠着职责感，努力

18、做好工作! 然而，光靠职责感也是不行的，还必需在头脑中贮存“墨水，想给学生一滴水，老师就必需有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的学问，这样才能教给学生更多的学问。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养、“如何做好班主任工作等。我们仅有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。 在应对新的情景，在推动素养教化，提倡更

19、新教化理念的同时，我觉得老师的劳动应当充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。可是此刻看来，这是确定行不通的，我们在学校里学的专业学问并不是和时代紧紧相扣。教化的理念、方法、形势日新月异，仅有不断地学习，不断地更新自我，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自我的教学工作到达最优化，教化活动才最有效率!教化要与时俱进，老师仅有学习! 虽然这几天接触到的只是理论学问，但今后，我会结合这几天所学的学问，努力扩展自身的学问面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。

20、 实习老师个人工作总结5 经过公开招考，我很荣幸能成为开发区老师队伍中的一员。为了使我们新老师尽快适应学校的教学工作，并以饱满的热忱早日进入主角，迈好职业生涯的第一步，开发区老师学校领导以讲座的形式，对新老师的主角转变、学校教学工作基本要求、学校德育工作规范和班主任工作要求等诸多方面进行了系统学习，并且还结识了一群优秀的同行挚友，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、学问贫乏。经过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界，得到了许多启发。下头将我的学习心得小结如下： 一、定好目标，不断提高 在张局长的讲话中，我深深体会到了老师进展，学生进展以及学校的进展是

21、紧紧相关联的，并且在学习过程中，我们应当是有规划的，仅有目标、信念、理念支撑，才能表达学校的办学理念：进展老师，进展学生，进展学校。在了解学校基本情景和进展前景下，我也给自我定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新老师事业发绽开端期间，对于新老师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步构成自我的教学观，教化观和自我的思想，争取每节课都做好足够的准备，给学生留下个好印象。第三，假如我做了班主任，应当以人为本，做一切有利于学生身心进展的好班主任，与学生建立同等、民主、信任、互相敬重的师生关系，

22、培育自我较强的组织领导、管理协调本事，使我的班团体能稳步协调的进展，使班上每个学生成人。假如是做副班主任，我也将进取协作正班主任的工作，与班主任老师合作做好自我的分内事，并不断吸取有阅历的班主任老师的阅历，为以后的班主任工作做好铺垫。 二、在反思中提高、成长 经过培训，让我醒悟地相识到，一名老师要想以珍贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学本事，做一个才智型的老师。所以，要做好以下几个方面： 1、促进个人专业进展 能否对学生实施高素养的教化，促进学生主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。仅有经过在教化中不断学习，在学生实际情景的基础上对教学有所创新，才能慢慢提高教学

23、水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了，所以，老师就应着力于将阅历资料转化为学生简洁理解和理解的资料与形式，老师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探究中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位老师都应当多读书、多思索、多反思，不断地用学问来充溢自我，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的老师。 2、努力转变好主角 作为一名新老师，我们应当更加理性地相识社会、相识自我的主角，变更以往学生时期那种生活看法，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老老师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。新老师必需转变自我的主角地位，顺应学生的需求，把放飞心灵的空间和

24、时间留给学生，营造宽松自由的气氛。在这种简便的气氛里真正地引导学生们进取、主动地学习，激励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主子，学习活动参与者、探究者与探讨者。 3、老师要起到“言传和“身教的表率作用 (1)用心去酷爱和善待学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。老师要心胸宽广。必需要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不一样看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生命，一个个正在强壮成长的学生，我们要把他当作一个

25、能动的人，给他们一个自由的空间，敬重同等地对待他们、关切他们，和他们成为无话不说的好挚友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性。然后运用激励机制，加以充分确实定和激励，让学生感到温和，增加自信，这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。 (2)用自我的言行去感染学生。老师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。所以，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需认真、稳重、规范、得体，此外，老师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生放快乐灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵阅历，也能够向学

26、生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。 培训虽然已经结束，可是我真正的老师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值! 其次篇：老师实习个人工作总结 转瞬半年的实习接近尾声，这几个月阅历是珍宝。我实习的学校是县里比较重点的学校，教学实力相当突出。起先实习时，我在八年级，后因事，在七年级实习。见到了比较多的学生，多种老师的教学课堂，收获很是丰富。1.形成正确的良好的学习习惯 七年级是学生学习的初始阶段，获得扎实的基础学问，驾驭科学的学习方法，形成良好的行为习惯特殊重要。在实习过程中，我看到讲过的课程，学生的课本上没有相应的笔记

27、，和新发的书一样没有任何痕迹。在课堂中也是，老师叫认真听就低头听，老师说这个地方很重要，需要记一下，他就记一下，特殊被动。因此从起先我们就要培育他们养成良好的学习习惯。在上课之前，就把课本准备好，地图册放在下边，练习册放中间，课本放到最上边。同时要提示学生做到手脑并用，圈画重点。2.驾驭地理的学习策略 地图是地理的其次语言，地理信息的载体。许多地理现象，地理原理，地理事物的特点成因以及转变规律都能从地图中看出来。3.沟通展示质疑 *县二中实行新课程，在课堂教学中有小组沟通展示的环节。在这个环节中，要充分发挥学生的主体地位，激励学生主动发言，发表自己的看法，不必拘泥于课堂进程。描述一种奇异的地理

28、现象，表达一个离奇的故事，讲解一则精彩的报道，展示一幅好玩的漫画，引入一首秀丽的诗句，唱出一句熟识的歌词，说出一段深刻的体验等等，都可以。如在探讨海陆轮廓的形成时，一位较为内向的同学独树一帜地提出：“我想-我想可能是小行星给撞击的？。在设计课程时，多多加进去几个有意义的问题，激发他们的思维。并对于表现好的同学进行激励性评价，激发他们的热忱。例如，在讲到七年级地理，世界候类型时，可以提问，同学们盼望生活在哪一种气候类型下，为什么？答案会千姿百态，但是，我们不能讪笑，我们要激励他们说出来理由，并宛转说每个人都有属于自己的爱好。这样爱惜学生求知发问的志气与爱好。要营造这样的气氛，我们要充分敬重学生的

29、人格，关注他们，觉察他们自身的亮点所在。 4.老师点拨要“精“准 在学生进行自主学习后，学到的是课本上的学问，比较浅显，在这个时候老师的精讲就应当发挥作用，在学生已有的学问基础上，杜绝重复废话的前提下，进行深度的挖掘。例如，八年级课程中的土地资源这一课程中，我们从我国土地的基本国情入手，精讲正是因为这样的国情我们国家制定了什么样的国策，这是大的改善策略，小到我们应当怎么做，才能爱惜我们的土地资源。精讲内容要有深度，要找到找准重点。 在这方面我们的体会是老师要做到对于核心问题、思路方法、疑难问题如一些难理解、概念性强或反映集中的问题赐予点拨分析，而且要分析到位。如今年的期末总结性评价题中有这样几

30、个题：“西北地区因地制宜可以进展什么样的农业部门？有许多学生对“农业部门这一概念不理解，便胡乱写，有的答“小麦和水稻有的答“降水少，多种草五花八门什么样都有。再如：地形区与地形的区分，许多学生是“一听就会一做就错。 地理学科具有剧烈的学科特点，人类在不断的探究，不断的在探讨。心得科学成果，不能刚好的在课本上反映出来。这就需要我们地理老师弥补课本的这一缺点。多多关注地理实时新闻。 6.学问框架的构建 这是回扣目标，归纳总结的重要环节。学生在全面学习的基础上，整体把握学问的内在联系，用简洁的语言构建本节内容的学问网络和体系。这一环节主要让学生来自主构建。这样做既能让学生明确这节课的重点，又是对本节

31、课内容稳固记忆。7.达标检测，智能测评 一节课确定要给学生检测的时间，这是对学生课程内容驾驭的检测。要求学生独立完成，限时完成并做到书写规范。老师需要在老师内走动，检查学生的完成状况。在这一环节老师自己要做到“勤并做到对学生严格要求就显得致关重要。9.拓展迁移 主要是针对一节课的内容，运用现实资料，结合社会、生活实际，编制具有开发性、灵敏性、综合性的问题，通过学生的集思广义，以到达学问迁移和开拓学生视野的目的。问题可以是有结构的问题也可以是无结构的问题。如在学完七年级上册其次章其次节海陆的变迁后，我出了这样一个题目“利用本节课所学的学问大胆畅想一下2亿年以后地球上的海陆分布会是什么样子请你画出

32、一张你想象中的世界地图学生的爱好当然高涨；这样不但可以实现学问的迁移，而且可以到达学以致用的目的。 课的胜利与学生不能分开，对于表现优秀的学生我们要赐予掌声或者加分。这里的优秀并不是定义中的优秀。 实习的阅历是宝贵的，在这里我不仅提高了在学问上的内容，更在老师这个职业上有了更加深刻相识。老师不仅要教课本学问，更要教会学生学习的实力；做人的道理；适应社会，造福社会。真真是映了四个字“教书育人。在这里，我与学生一起成长。 第三篇：实习老师个人实习工作总结 实习老师个人实习工作总结精选5篇 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有快乐，有泪水，有成长，有缺乏，这也意味着，又要

33、准备起先写工作总结了。那么问题来了，工作总结应当怎么写？以下是我细心整理的实习老师个人实习工作总结精选5篇，盼望对大家有所关心。 实习老师个人实习工作总结1 教化实习是一门表达广播电视高校教化特点的专业实践课。它是广播电视高校教化支配的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视高校教化教学质量，培育适应社会需要的中等教化合格教职工的必要措施。作为一名教化管理专业的学生，通过教化实习，驾驭教化教学的基本理论和教化行政管理、学校管理的基本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。 一、实习环境和基本状况 湛江市xx中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之

34、二是农村学生，少部分是城镇学生，学生学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、看法、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评比，年级也进行班级评比；在第六周进行墙报竞赛，第七周进行课间操竞赛，第八周进行墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。xx中学的领导、老师们特别重视我此次教化实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一2班主任苏老师也特殊关切我的实习工作，主动关心我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主

35、任工作和教学工作。 一班主任工作 1在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先时，我就急着找班主任xx了解班级状况。但苏老师并没有干脆告知我，而是让我自己去觉察、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛用心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特殊被动。我觉察自

36、己好像很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也慢慢放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 2在班级日常管理方面 我在班主任xx的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生，做好平安工作支配及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。 比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想

37、教化，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是xxx，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特殊兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比较认真主动，而有部分男生就特殊偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我觉察自己很难对他们进行思想教化，但不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 3在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生

38、的爱好。一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们宠爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的准备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特殊有效果，最终以确定优势赢得了胜利。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的凝合力。 时间过的特殊快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特殊短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任xx身上学到很多，同时充分体会到“爱心在师生

39、中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱确定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 二教学工作 在教化实习期间，我认真做好教学工作支配，虚心向原任老师请教，刻苦认真，细心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学帮助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。 在这次教化实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学实力的好机会。通过试教，我都觉察了自己的很多缺乏和缺

40、点，学会了在实践中不断借鉴前辈的.阅历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。xx的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，学生主动性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和阅历。而我们只是初出茅庐，和老老师比照，明显阅历缺乏，普遍存在着上课与学生沟通不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事务缺乏阅历等状况。特别是对于xx中学的学生，入学成果差距大，学生学习看法、毅力和责任感都有很大差异。部分学生上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性与主动性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任老师请教，学习阅历，并在实践中结合所在班级学生的

41、特点找寻适合的教学方法，充分表达学生的主体性，调动学生的主动性和主动性。 实习老师个人实习工作总结2 xx年x月x号，我怀着激烈、兴奋、忐忑的心情和19名队友，来到临湘市试验学校，起先了我的实习老师之旅。 我实习学校的前身是长安镇农科村小学，始建于上世纪五十年头，19xx年收归于教化局管辖，更名为第四完小，后更名为临湘试验学校，19xx年，*大集团公司捐款70万元，20xx年增设初中部扩建为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘试验学校，如今共有30多个班，在校生有1972人，有专职老师10人，老师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级老师7名，是临湘教化的一个窗口，多年来培育了大批人才。能在这样一所

42、优秀的学校里实习是我的荣幸。踏进试验学校大门的那一刻，我就下定决心：确定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的机会，全力以赴完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开展，提高自己的教学水平，以报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教化教学工作打下坚实的基础。 我的实习内容是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。 一、班主任工作实习 实习班主任工作是一项简洁而又困难的工作。简洁，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复;困难，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做秀丽并不是

43、简简洁单可以做到的!班主任主要有以下几个工作。 (一)卫生督察 作为一名实习班主任，7：15到班级来，带着学生到公共卫生区清扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评比流淌红旗班级的根据! (二)分发学生早餐 清扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。但是，我们还是恪尽职守，认真负责，因为我们是班主任。 (三)送路队 小学生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过公路。我们就接手部分学生的护送工作了，特别是过国道的学

44、生。每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过公路，回家。站在公路的中心，双手掌直立起向司机们示意stop，全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地奇异! (四)处理学生琐事 小学生终归都还小，宠爱出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，“老师，xx又打我!“老师，xx把黑板擦弄坏了!诸如此类的琐事，每天都有许多。为了满意学生的“虚荣欲又能够教化学生，我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的“学生纠纷了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。 (五)辅导问题学生 每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我

45、们就不能像其他老师一样对学生了;面对问题学生，我都有着十足的新颖心与爱心，我们要用别出心裁的爱去温和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是奇妙的，当孩子的家长不能赐予孩子们快乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。 (六)关爱每一位学生 作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感高傲，也能为我在学生面前树立威信做奉献。作为班主任，不仅要关切学生的学习，还要关注学生的成长及进步。在学生取得成果的时候，给他们敬佩的目光及须再向前的激励;在学生遭受挫折的时候，给学生战胜困难、超越自

46、我的力气;在学生纠结了许久才有志气说“老师，我今日生日的时候，赐予学生最真诚的祝愿！ 另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了许多的小红旗作为嘉奖。 实习老师个人实习工作总结3 有人说，老师是阳光下最神圣的职业。在我眼中，它只是一个极其平凡的工作岗位。然而，老师在这样一个平凡的职业下却肩负了太多责任和使命。 “师者，所以传道，授业，解惑也。对于老师而言，她的本职工作是要通过自己的教学实践活动把专业学问传授给学生，解除学生的困惑。按部就班地引导学生驾驭课本内的学问，并将其内化供自己实践运用。主动地引

47、导学生去探究觉察课本外的精彩世界，让学生成为自己生活的主子。除此之外，老师还被称作是灵魂的塑造者。一个有实力的老师，不仅要潜心探讨教学，努力提升学生的学习成果，更重要的是让学生学会如何做人，做事。一名优秀的老师定会严格执行自己的本职工作，并经常自我反思，努力做到更好。 作为一名初踏入工作岗位的青年老师，我有幸来到xx学校担当实习老师的工作，也特殊感谢这个难得的缘分，让我拥有一个提升自我的机会。 进入咱们学校就好像进入了一个大家庭，在这个大家庭里每一个人都认真地扮演自己的角色，履行着自己应尽的义务和职责。从初来乍到的生疏到渐渐有了归属感，我也慢慢地融入了这个集体里。经过一个星期的实习工作，我有了一些思索和感悟： 1微小环节确定成败，习惯确定将来 在没进入这个学校之前，我早已就听说了这个殿堂级的学校。经过这段时间的工作和学习，也让我对学校新的相识，对老师工作也有了新的理解。学校对于学生要求严格，留意培育学生的行为习惯。确实该如此，记得上中学时，班主任就常说：微小环节确定成败，习惯确定将来。一个人