2019九年级历史上册 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第7课 法拉克王国与西欧封建制度学案.doc

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1、1第第7 7课课 法拉克王国与西欧封建制度法拉克王国与西欧封建制度【学习目标】 1.知道查理马特改革和西欧封建等级制度；基督教的传播及影响。 2.了解封建庄园经济。 【重点难点】 1.重点：封建等级制度、基 督教会的统治。 2.难点：基督教统治的影响。 【自主学习】 1_世纪末，日耳曼人不断侵入日渐衰落的罗马帝国，后来在_ 的废墟上建立起来一个个日耳曼国家，西欧进入了_社会。在众多日耳曼国 家中，_王国是最大的国家。 2公元8世纪初，法拉克王国的宫相_推行_制，实行土地分 封。经过层层分封，形成了国王、_、侯爵、_、_ _、男爵等不同爵位的封建主等级，封爵之外还有_，是最低等级的封 建主。公元

2、9世纪，_制度在西欧开始确立，逐渐成为西欧普遍的社会制度。 3查理曼帝国是通过战争征服建立起来的，缺乏统一的_基础和_ _基础。查理大帝死后，帝国出现分裂，逐渐发展成为_、_ _和_三个国家。 49至13世纪，封建庄园作为一种新的经济和社会组织遍布西欧各国。庄园盛行_ _制度，庄园领主采用_的方式剥削农奴。封建庄园是中世纪西欧_ _的基本组织形式，也是西欧中世纪_的基础。 5.公元_世纪，_在_创立基督教。基督教的经典是_ _,组织是_。公元2世纪以后，基督教的教义由早期的反对_ _，谴责富人剥削，变为宣扬忍耐服从、君权神授等思想。4世纪末，基督教被_ _定为国教。随着基督教的传播和发展，教会

3、成为西欧最大的_， 是维护_的精神堡垒。 6.11至13世纪是基督教在西欧盛行的时期，使日耳曼人实现了从_社会向_ _社会的跨越；使西罗马帝国灭亡以后处于分裂状态下的各民族、各地区有了相 对统一的宗教信仰，中世纪西欧形成了具有鲜明基督教色彩的 _和_。 【合作探究】 1. 探讨西欧封建等级制度是怎样建立起来的？2. 分析中国封建社会同西欧封建社会相比，有什么不同？3. 说说西欧封建庄园的特点、运作模式、影响各是什么？24. 什么是宗教？我们该如何正确认识宗教、邪教、封建迷信？我们应该怎样正确地对待“宗 教信仰自由”、邪教、封建迷信？【当堂达标】 1.西欧进入封建社会的时间是（ ） A4世纪末年

4、 B5世纪末 C6世纪末 D7世纪末 2.西欧封建制度的核心是（ ） A封建等级制 B封君封臣制 C禅让制 D世袭制 3.下列有关西欧封建社会的表述，错误的是( ) A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B.罗马教廷有至高无上的权力 C.教皇和教会是西欧最大的土地所有者 D.在精神和文化领域，神权凌驾一切 49 13世纪，封建庄园作为一种新的经济和社会组织遍布西欧各国，是一个相对独立的经济单 位，庄园盛行（ ） A.等级制度 B.农奴制度 C.劳役制度 D.宗教制度 5中世纪早期，学者们的思想灵感来源于圣经和教会；11世纪初期，西欧的一些主教 们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；

5、12世纪，教会学校已开设了法学、 医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会( ) A.宣传耶稣就是“救世主” B.对西欧政治制度的影响 C.是西欧社会的宗教权威 D.促进了文化教育的发展 6公元1世纪，基督教产生于 一带。（ ） A.希腊 B.麦加 C.巴勒斯坦 D.罗马 7教会是西欧最顽固的封建精神保垒，主要表现在（ ） 垄断教育 反对学习基督教神学以外的知识 宣扬复兴希腊罗马文化 宣扬圣经是一切知识的顶峰 A B C D 8.看图回答问题：3（1）此图反映了什么现象？ （2）在统治阶级内部中，上下级之间是一种什么样的关系？这种现象的产生与哪次改革有 关系？改革的核心内容是什么？

6、（3）这种西欧封建社会等级制度是建立在什么基础上的？（4）请列举出经过这次改革，所形成的封建主等级有哪些不同的爵位？【我的收获】参考答案参考答案 【自主学习】 1.5；西罗马帝国；封建；法兰克。 2.查理马特；采邑制；公爵；伯爵；子爵；骑士；封建等级。 3.经济；政治；法兰西；德意志；意大利。 4.农奴；劳役地租；农业经济；社会。 5.1；耶稣；巴勒斯坦；圣经；教会；罗马暴政；罗马帝国；封建主；封建统治。 6.氏族；封建社会；社会意识；行为规范。 【合作探究】 1.查理马特的采邑制改革，奠定了西欧封建骑士制度的基础，国王、封建主和基督教会通 过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔的封建等级制

7、度。 2.中世纪的欧洲，文化落后，思想愚昧，是历史上所谓的“黑暗时代”，而在中国，正是 文化和科学技术高度 发达的时期，东西方文化形成了强烈的对比。 3.特点：在经济上自给自足，封闭保守。模式：庄园盛行农奴制，庄园领主采用劳役地租 的方式剥削农奴，他们不但剥削和役使农奴，而且控制农奴的人身。影响：是中世纪西欧 农业经济的基本组织形式，也是西欧中世纪社会的基础。4. 三教的产生都是在社会矛盾、阶级矛盾极其尖锐，不能掌握命运的人需要精神安慰的情况 下产生的有着浓厚而广泛的社会基础，因而能被整个社会迅速而平静地接受。古代世界， 由于人们无法科学地认识自然和社会现象，面对人生的艰辛和困惑，往往借助神灵寻求帮 助、寄托理想、获得安慰，这就形成了人的内心深处的宗教需要宗教的神创论、灵魂不灭4论、天堂地狱论和善恶报应说的基本观念，自然就被人们接受，所以三大宗教就逐渐发展 成了世界性的宗教。 【当堂达标】1.B 2. A 3. A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.（1）西欧封建等级制度（2）封主与封臣的隶从关系。查理特改革。推行采邑制，实 行土地分封。（3）封建土地制度的基础上。（4）国王、公爵、侯爵、子爵、男爵和骑士 等。