2023年小学暑假社会实践报告（五篇材料）.docx

《2023年小学暑假社会实践报告（五篇材料）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学暑假社会实践报告（五篇材料）.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学暑假社会实践报告（五篇材料） 第一篇：小学暑假社会实践报告 小学暑假社会实践报告范文精选5篇 辛苦的实践活动已经结束了，这段时间里，确定有很多值得共享的阅历吧，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是我为大家整理的小学暑假社会实践报告范文精选5篇，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 小学暑假社会实践报告1 寒假将至，为了丰富学生的假期生活，提高学生素养，烟台开发区金城小学将尝试“健康寒假主题道德社会实践活动，以通过参加各种健康有益的道德实践活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增加生活本领，培育同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教化

2、的效用，本次活动重点支配了以下活动：一是欢乐选购员。与父母一同选购年货，以检验自己的理财实力。二是孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝敬故事，参加敬老助老社会实践活动。三是快乐新春“五个一行动：给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。四是小眼看世界。和父母一同看新闻联播，记录重要新闻。五是创建家庭读书角。在家中创建一个读书角，已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看，建立学习型家庭。六是创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过节，文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天

3、健康熬炼一小时。主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。八是小手拉大手，创建平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等平安学问。 学校将通过金城小学学生寒假道德实践活动联系卡，来记录寒假的道德实践活动落实状况 一年一度的寒假生活起先了，为让学生过一个祥和而有意义的寒假，日照港其次小学深化调查探讨，根据小学生的实际实力及学校校本课程的设置状况，结合中心精神，以“争当四个好少年为主线，开展了丰富多彩的寒假实践活动。 有以学习一项劳动技能和运动技能为主的生活技能学习;有表达寒假特有的“年味的中高年级自创或搜集春联以及相关典故、传闻，制作手抄报竞赛活动，依此检验校本课程学习状况;有以科技创新为

4、主题的“小鲁班小制作、小独创作品征集;还有“读励志好书，树远大志向读书活动。开学后将进行评比表彰。 这些丰富多彩的寒假实践活动，充分以孩子为中心，变被动接受为主动探究，把民族精神教化、生命教化、创新精神和自方法识等深化到孩子们的家庭生活中，使他们在潜移默化之中养成良好的习惯。 寒假是学生们从家庭走向社会，从校内走向自然的最正确时机。为了使学生更好地进行自我熬炼，增长才能，利用好假期，过一个有意义的快乐寒假，中山小学布置学生利用寒假开展课外实践活动。 三年级的活动主题为：“金鱼住我家。让学生在养金鱼，视察金鱼，给金鱼画画等活动过程中更亲近小动物，酷爱生命。 四年级的活动主题为：“争创低碳生活家庭

5、。要求学生制定个人或家庭“低碳生活支配，在力所能及的状况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车，实践低碳生活。 五六年级的活动主题为：“探究水仙的生长。让学生收集有关水仙的学问及信息，了解水仙的生长过程。并探究温度对水仙花期的影响。 这种创新性的寒假作业，表达了学校以学生全面进展为本的教化理念，留意对学生寒假中社会实践和体验活动的内容支配，强化对学生综合实力的培育。受到了学生和家长的一样欢迎。 随着学期即将结束，为让学生能过一个快乐、快乐而又有意义的春节，红白小学德育处紧锣密鼓地为全校学生规划了红白小学XX年12月寒假实践活动表，分别有“主动关心家长做家务，分别做了、“假期中，我学会了几样本

6、领、“我阅读了这些中外名著或儿童书籍(写35篇读书笔记)、“我主动参加的社会实践活动、“我参加的健身运动有这些，每一项后面都要求学生在家长监督下填写实践内容，同时还有家长对学生的评价及家长对学校此项举措的看法和建议。 为协作此项支配，德育处还在寒假通知书中给家长提出了六点建议，分别是：一、指导孩子合理支配好假期生活;二、开展“六个一活动;三、留意平安，做到防火、防电、防煤气中毒、防冻;四、对子女进行勤俭节省、艰苦奋斗的教化，反对铺张奢侈和超前消费;五、严禁子女进入营业性网吧;六、主动开展互帮互助、献爱心活动。 红白小学德育处此举为学生平安、祥和、快乐而有意义的过春节供应了很好的根据和保障。 小

7、学暑假社会实践报告2 暑假前，老师给我们布置了一项社会实践活动任务，找寻身边“守诚信、讲道德的人或事，假期里，我们分三路，在公交车站，村场商店等场所进行了调查活动。 我们组叫“红领巾雏鹰小组，xx日那天，我们一行人冒着酷暑，商定在中心小学校门口集会，首先我们来到一家经营种子、农药、化肥的店铺。老远一瞧，只见门前人来人往。走近一看，很多村民手里还捏着一叠钱，他们脸上挂满了笑容。我上前时一位x姓大爷询问了状况，得知在上半年春播时，这店里销售的种子出了问题，导致老百姓的早稻减产，损失不少。店老板今日进行了赔偿，把我们的损失降到了最低。 店老板忙得不行开交，一家人又是赔礼，又是致歉，我们只好静观其变，

8、接近中午，老板手中的活才停下来，我们说明来意，老板才接受我们的采访调查，谈话中我们才觉察老板感到特别惭愧，然后又特殊肃穆对我们说：“作为一个商贩，讲究的应当是诚信，坑害别人，短斤少两是不行取的，这次我虽然损失了十多万，但我得到的是比金钱更宝贵的东西。 我们接着搜寻目标，来到公共汽车站，刚好遇到x师傅，他欣然接受了我们的调查采访。他说：“公共汽车上各种类型的人都有，有扒手、有无赖、有见义勇为的，有助人为乐的，令人欣慰的是好人多于坏人。前两天有个扒手把手伸进了一位老人的口袋，就被一位小学生觉察了，小学生大喊一声：“提高警惕，留神扒手。小偷听见喊声，连忙缩回了手，人们望着这个小孩子，都投以敬佩的目光

9、，小偷不好意思连忙下了车溜了。我们正听着x师傅给我们讲解并描述公交车上的发生的那些精彩的故事，突然，车上来了一位年近半百的大伯，大伯手里拿着十二元钱说是什么车费，他们经过一番你推我让后，x师傅才收下钱，我觉得有点稀里糊涂，后来才明白：前两天，大伯从华容城来，上车前包弄丢了，没钱搭车，说是回去后确定会送来，这不，今日果真送来了。 天近黄昏，我们几路人在同学xx家碰头，虽然满身是汗，但也满心喜悦，虽然又苦又累，但也收获颇多，我们各自进行了总结性发言，这次活动培育了我们吃苦耐劳的精神，我们的语言沟通实力也得到了进展。同时我们也还懂得了每个行业都有其职业道德，每个人都要有诚信，作为一名学生，理应遵守道

10、德，那就是认真学习，敬重老师，团结同学，厚诚信、守道德。 小学暑假社会实践报告3 盼望为偏远地区的教化事业尽自己的一份绵薄之力，我报名参加了学校的蓝色天空支教队，通过了一期和二期为期两个月的培训，以为可以到河南南阳与那里的孩子一起沟通，可是却在6月27号的时候被告知，不能去了，因为那里的教化局不批准。突然，我们队里的气氛无比的低下。但是，经过几天的协调之后，我加入了一个新的队伍去韶关翁源。即使面对新的伙伴，有与本来队伍里的人不能一起去支教的伤感；即使一期和二期的努力大部分报废，所准备的20多份教案都没用；即使得在短短的5天内写出10多份新的教案，我照旧选择坚持。因为我信任，这些只是支教具备的考

11、验之一，假如这样子都不能坚持下去，到时候到了真正起先支教的时候，我又如何坚持下去呢？又凭什么可以教那里的小孩子呢？ 7月15号，从早上7点多起先，经过火车、汽车、摩托车3种交通工具，最终在5点多的时候我们到达了桂竹小学。小学里的老师热忱的对我们表示欢迎，并为我们指明卧房、厨房、课室和厕所的位置，且供应了清洁的工具。我们经过3个多小时的努力，最终把全部的地方都清洁好了。因为条件所限，我们一个个轮番的去洗澡，全部人洗完澡已经2个多小时了。且我们只能不分男女，一起在一间房间里打地铺。即使如此，我们还是很欢乐的在闲聊，对将来15天的支教充溢期盼。 17号，支教正式打响。早上经过短暂的开学典礼后，各班的

12、课程正式起先。下午的时候，我给小班的同学上了第一节课百科，教他们三种动物熊猫、白鳍豚、金丝猴。因为有曾经支教过的师兄的提示，我准备了这些动物的图片。同学们都很感爱好，并踊跃发言，我将这些动物的图片嘉奖给表现活跃的同学。第一节课开展得很顺当。 18号20号，“阳光公益一个社会爱心公益组织，来到了桂竹小学，为这里的孩子带来社会爱心人士捐献的书籍、图画、各种文具等。我们将图画和文具都发给孩子，书籍也每人发一本，剩下的书就在课室里组建了一个小小的“图书角，孩子们有空的时候就可以去看。盼望我们短短的支教活动结束后，他们还可以从书本中探究学问的海洋。 21号28号，每天早上起床，吃完早餐后，和孩子们一起玩

13、玩，上课了就让他们回课室，然后回宿舍备课，接着到课室上课，听听别的老师的课，从中吸取阅历。下午放学后，陪一些宠爱运动的孩子一起运动，教他们踢毽子，和他们打羽毛球、乒乓球。即使毽子的毛经常被踢掉，可捡起来修修就可以接着踢；即使羽毛球拍经过孩子们几天活跃的玩耍，已经有些破破烂烂，可还是可以打球；即使羽毛球始终被打到树上，可用杆子捅捅还是能拿下来；即使乒乓球不够一个六年级的小男生打，被“虐得挺惨的，可还是很快乐。和小孩子玩了差不多一个小时，自愿留下来上爱好班的同学也下课了，捧着他们的作品问我漂不秀丽，一张张天真的笑脸，脸上绚丽的笑容比他们的作品秀丽多了。送他们回家路上，和他们一起闲聊，问问他们家里的

14、状况，问问今日的课觉得怎么样，一路上欢声笑语。即使有时候会被孩子的淘气气到，但每天还是快快乐乐的度过，感觉时间不会消逝。 印象很深刻的一次就是，我给他们上语文课，可是他们却始终在说话，我叫了五六次，说不要说话，他们就安静一下，然后就接着说。我就很生气，然后对其中一个说话最多的孩子说，你要不认真的听老师讲课，要不出去，然后那个孩子跑出去了。因为外面会有老师在看着，所以我接着上课，课室安静下来了，有些同学在认真听讲，可是却有些同学昏昏欲睡。下课后，我和那个出去课室的小男生闲聊，问他为什么要始终在课上和别的同学说话，班上的同学也围过来。一起先他不怎么肯说话，我耐性的接着问，他对我说，觉得语文课很无聊

15、，而且有些内容他学过，他想让我讲百科、音乐这些课程。这时，其中一个围观的小男生也对我说，他也宠爱百科，还宠爱英语，想上这些课。四周的同学也在附和。我点了点头，对他们说，老师会跟队长反映，然后尽量把语文这些课程换成音乐、百科这些课程，但是你们要认真上课。因为本来我们队里就商讨过，短短的15天，其实教不到孩子太多的主科，而且他们平常也有在学，所以我们主要的精力是放在副科上，引发他们对音乐、百科这些课程的爱好，让他们了解到生活的多姿多彩，有更开阔的眼界。他们很欢乐的保证会认真上课。而我很欢乐孩子们有志气给他们眼中的老师说自己的想法。 29号，“爱好班成果展，自愿每天下午放学后留下来的孩子们，他们每天

16、做好的作品，我们都好好的收好。接着在这天在小班的课室布置好，将他们画的图画贴到墙上，围成一个心形，四周用纸鹤和彩带装饰，手工作品则依次摆放在四周的课桌上，这些手工作品的精致，我自愧不如，可见，孩子们真的花了心思。孩子们来到课室，都很欢乐的在参观。有的还拉着我的手，问我哪幅画最秀丽。我当时对她说都很秀丽，而我心里则是觉得她的笑容最秀丽。 30号，“感恩画卷的开展，我们和全部孩子一起，在8米长1米宽的白布上，用彩笔画画。有很多孩子画了花朵、太阳、树，每幅图都洋溢着青春、向上。而我则在他们画的花朵、树上画上一个说话的圈圈，里面写“感恩太阳，感恩雨水。孩子们问我为什么这样子写，我说因为太阳和雨水给了他

17、们生命啊，所以他们感恩。孩子们似懂非懂，羞涩的对我笑了笑。 31号，“文艺汇演，我们队伍给孩子们表演了“爱这首歌的.手语，孩子们以班为单位，上台表演唱歌、跳舞。最让我感动和意外的是，那个曾经跑出我的课堂，课后我和他闲聊的小孩，提出要和另外一个小男生上台表演我教给他们的“心愿这首歌。教他们这首歌的时候，其实是一波三折的，第一节课教这个的时候，因为我没有音响，所以电脑播出的声音很小，我让他们不要说话，认真的听，可他们却始终在说老师，声音好小，听不到，然后就在说话了。我很生气，就发脾气说你们安静下来就能听到了。可他们还是老样子。最终，我气哭了，就搬着电脑走出了教室。幸好有另外一个队员帮我善后。过后，

18、我反思，自己不应当那么冲动的，队员也对我说孩子还小，好动些、宠爱说话也是正常，我们要耐性的教化他们。还有一点让我感动的是，就是有队员去找他们谈话，问他们知道为什么老师会拿着电脑走出教室，他们回答说因为我们在课堂上吵，让老师生气了，我们下节课会认真上课的。接着我教了他们3节课唱“心愿这首歌，他们也认真的学了三节课。他们的认真、努力、志气，都让我有种想哭的冲动，感觉自己真的教给他们一些东西。而他们教给我的东西，则更多。 结束语：支教的这短短的15天，我们只是过客，我很感谢孩子的认真，志气，还有笑容。虽然我是为了教给孩子们一些东西而去的支教，可是，他们教给我的东西更多。即使物质匮乏，可脸上的笑容却如

19、冬日的阳光，温和人心。 小学暑假社会实践报告4 大家好，我叫xxx，我想，我们应当学会劳动，学会靠自己的双手来创建财宝。所以今日，我去做好事了。 如今我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要独立。但是，当我每次去整理碗桌的时候，望见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得特殊恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗！ 中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今日是我大展身手的时候啦！我和姐姐跑到邻居小光家门前，咚咚敲门，我和姐姐协商好了，给刘奶奶洗碗，正好午饭

20、过后，不正是我做好事的好时机吗刘奶奶83岁了，帮帮她老人家是应当的。小光和刘奶奶开了门，刘奶奶很惊异问我们：乖乖们，你们来干什么“是来洗碗的刘奶奶很是不好意思，说：“哎呀，不用让你们洗，我老身子骨早就习惯了。没关系，我们应当尊老，不用客气的“。刘奶奶推辞不过，便笑眯眯的让我们进了屋。 我唰、唰、唰“两下子就把碗桌整理好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲乒、呤、乓、啷“。正值我兴致勃勃想把碗洗洁净时，我的眼睛又意外地望见了那些在灯光下显出五光十色，像彩虹似的油腻。 我再想：我一个堂堂男子汉，洗碗那么一小件事也能难得到我吗没可能，油腻吗能遇

21、到我可算你倒霉了，你的死期到了！“想完。我打开水龙头，水哗啦啦。“地冲着，我用手用劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我手足无措，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当时是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻歼灭得干洁净净。我依据这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干洁净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很洁净，我兴奋的叫来了刘奶奶，刘奶奶第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。刘奶奶兴奋地说：哎呀呀，真秀丽，你们两个小家伙还真挺聪明啊，自己会洗碗，我可要好好感谢你们啊，

22、呵呵。刘奶奶刚要把我送出门，我妈妈回来了，刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告知了妈妈，妈妈兴奋的亲了我们，呵呵，今日真欢乐。 这次的暑假实践活动大大丰富了我的课余生活，也让我受益匪浅。 小学暑假社会实践报告5 今日是我们团队在xx小学的第三天，依据团队的支配，今日我们起先了我们的支教历程。在几天烈日考验之后，昨晚迎来了一场甘霖。早晨的太阳躲在云彩后面，羞怯的只放出几道阳光，加上空气中充满的水汽，天空出现美丽的光柱。山区好美，好清爽，正如今日在学校学习的孩子的脸庞。 上午八点钟，孩子们都来到了学校，看到他们脸上露出的笑容，我们看到的是山区儿童对学问的渴望，尽管放假了，对于大多数学生来说，应当要

23、进入玩乐得天堂了。但是他们好像不愿放弃他们在学校每一次学习的机会，条件虽然艰苦，但是他们向上的心却不因物质条件的匮乏而削减一点。 在教学楼前，我们跳了一支舞蹈给孩子们，当做给他们的见面礼，舞蹈名字叫做dream high，翻译过来就叫做志向高飞，我们盼望通过这样一种方式告知这些贫困山区的孩童，有幻想就去实现，让学习化作幻想的翅膀，努力学习，让志向高飞。依据课程的支配，我们给孩子们上的第一堂课是讲爱国教化，开课之前，我们每一名儿都向孩子们做了自我介绍，当真正讲到自己是作为一名支教老师时，我们内心是那么荣耀，却也是那么责任重大。尽管支教时间很短，但是想到自己始终是一个学生，如今突然为人师表，一份责

24、任感落到了每一名儿肩上。讲第一堂课的队员压力是很大的，尽管昨天准备了很多，但是终归没有教学阅历，始终做学生，从未想过有一天会站在讲台前，作为老师去教化学生，我想，这也是儿们的内心成长，以后的某一天，想到自己的今日，确定是感动的。第一堂课就像预期的一样，上课过程中，有略微的卡壳，有一些惊慌，但是山区孩童们用认真的听课，主动的回答下列问题让这一堂课在一种融洽的气氛中进行，我们信任，我们会慢慢做的做好，在这个过程中，孩子们都学有所获，而我们，无论是内心，还是思想素养方面，也都会有很大的提升。 接下来的课程，我们的队员越讲越好，越来越自如，课堂就在每一位老师的掌控下，快乐的进行，我们分别进行了语文课，

25、英语课，最终是体育课。在语文课上，孩子们都那么主动，一位即将上一年级的孩子，背弟子规那么娴熟，还有一年级的小学生娴熟地背诵百家姓，还有木兰辞等等，这一切真的让我们这群大山之外的高校生目瞪口呆。 条件的困难，却更加激发了他们努力学习，走出大山的信念。他们是那么可爱，经过风雨考验的花骨朵，才能真正在盛夏开出属于他们精彩。 在下午的体育课上，儿们与小挚友们一起打篮球，踢足球，做玩耍，他们笑的那么可爱，我们很久没有那么原始的快乐了，这种欢快好像离我们很久了 它不是一件名牌衣服能带来的，也不是考上高校的那种，而是那种最纯粹的，最简洁满意的内心所带来的快乐，这一刻的我们，拥有那颗始终住在内心的赤子之心。今

26、日我们发往云南，还有贵州的物资也快要到了，盼望我们的绵薄之力可以换得贫困山区孩童脸上的一份笑容，换得我们自己内心的一丝感动。下午课程结束后，我们与每一位孩童挥手道别，提示他们路上留意平安，他们对我们说老师再见。一声老师，一分责任，为人师表，终生勿忘。 其次篇：小学暑假社会实践报告 小学暑假社会实践报告 篇1 这个暑假与我以往的暑假有所不同，不再是学习课本学问，而是起先了我的社会实践。我在饭店找了份工作，于是，我的暑假打工生活从今起先，我的社会实践脚步从今踏出。 本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中找寻自己的缺乏，更为在实践中能成长自己的心，我起先工作，深处其中体会了一下这份工作的酸

27、甜苦辣。 一、社会实践阅历 工作第一天，领班把任务支配了一下，大家便起先了新一天的劳作。孰不知我这个新手什么都不会，似乎大家都认为是商定熟成的东西了吧，我向别人求助了一下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力去拖，最终是洁净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平常干的都不一样，看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。 我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由信

28、任，当代青年高校生有实力担当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为宽阔青年学生的共同心声和行动! 二、社会实践主要体会 刚来的前两天是给我们培训的，别认为服务工作是一份简洁的工作，为了让我们熟识饭店的基本工作流程和熟识菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生，我们证明白女生也可以干的一样好。起先练我们端盘子，男传菜员两手各拿一个端盘，我们也不例外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，一走就是一个小时，走的腿都酸了，酒店还给我们发的小跟鞋，想从来没穿过跟鞋的我们，更是一种煎熬啊!工作时我感觉很累，而且很不适应，觉得有些坚持不下来，但最终还是咬牙挺

29、过来了! 宝贵的阅历赛过我们在课堂里埋头于课本里费尽心机，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会觉察自己比别人多了一份的淡定和冷静，千万不要忽视每一件事的微小之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的微小环节处确定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。 这家饭店是一家四星级的商务涉外饭店，每一个饭店都有好几个岗位，各个岗位的要求不一样。这家饭店岗位主要有前厅、餐饮、客房、酒吧、商品部、康乐等，而各岗位中又有小小的岗位组成，我的主要工作是餐厅服务员。 餐厅

30、是饭店中的一个重要部门，是客人用膳的主要场所，也是饭店获得最正确经济效益、弹性最大的部门之一，它的服务特点是服务员干脆对客人供应对面的服务，个量大，时间长，需求多，为了满意来宾的不同需求，必需做到美味佳肴，令客人吃得满足。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九点之后，但是我却从中学到不少书本上没有的学问，也顺当的将所学充分运用到实践之中，做到了理论和实践的结合。 每天上班时间不固定，每周都会给我们排班，有早班，中班还有晚班。上班时开会领班就会给我们介绍菜名及价钱和今日的工作日程，还有今日客人订好的包间，哪几个传菜员去哪几号包间服务上菜等等。11点起先站岗了，迎宾在门口等待来临的客人，中午十二点到两点

31、是客流高峰期。4点半过去又起先清扫卫生。晚上五点到九点又是一个客流高峰期。 在服务中，有不少礼貌礼节和仪容仪表是应遵守的，餐厅服务员主要的职责是负责菜肴的传送工作，在服务中要做到精神饱满，并且热忱亲善地面对顾客们，耐性的满意顾客的全部要求，急顾客所需，这样才能让服务传递到顾客心中，让顾客觉得物有所值，给顾客留下奇妙的印象。 在这一点上，我丝毫没有马虎，它让我在面对顾客需求等其它服务时，能够快速而精确的完成，而且在动作、表情等微小环节上也做到了精益求精，给领班留下了很好的印象，也让顾客特别满足。 小学暑假社会实践报告 篇2 在离校之前，老师支配了专业实习相识的课程。虽然实习报告早已经完成，但它激

32、起了我要在漫长的暑假参加社会实践的决心。 其实，自己早就有尝试依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需生活费的想法，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在父母的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也盼望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。 怀揣着自己的奇妙憧憬，我起先了暑假的时间支配。最初是支配留校，因为我盼望能在学校旁边找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都特别的挂念，都不允许我留校，于是我不得不消除这个念头。回到家后

33、，我照旧没有遗忘自己的社会实践，在多次与父亲的交谈后，父亲容许了举荐我去当地村委工作，给村支书做助理。没想到村支书真的容许了这件事，只是不能拿到工资，这也令我有一丝缺憾，但我知道这是一次难得的机会，也就没敢提多的条件。 村委的工作比较的繁琐，很多东西都是我能所不及的，所以我多的是学习支书的处事为人的方法。也没有规定的上班时间，因为村委的人原来就很少有时间值班，我的加入反而使他们的值班室有了人选，于是我每天上班的时间是自己定的。由于父亲在县里的农业部门工作，所以我们工作上见面的机会或许多，他经常会到村里考察农作物的长势，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半个助理。在村里没事的时

34、候我就跟父亲一起去其他乡镇里考察。 夏日的天气总是不饶人，每次从下乡回来我们都是满身汗臭，脸没晒的通红，如今我才明白为什么当时父亲不让我学农学，因为实在太艰苦了。以前总是想父亲的工作确定很好做，在跟随他一起工作的这段时间才觉察，父亲的工作是多么的困难，而他每次要把事情处理都恰到好处是多么的不易。 在7月末，父亲的单位开了月底工作总结会议，跟了父亲一两周，还没见父亲主持过单位内部的会议，于是开会的当天父亲允许了我去旁听。我坐在会议的角落，并没有引起其他人的留意，会议的气氛与自己在分团委工作开会的气氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了肃穆认真。会议上首先是单位的陈叔叔讲了话，总结7月工作的

35、阅历教训。接着是父亲，他做了对将来一月份的工作支配，为了激发单位内部人员的主动性和团结。父亲做了题为“支部是我家，人人共建它的演讲。提倡支部是一个大家庭，并以简洁明白的四句话“支部是一个凝心聚力的家庭，支部是一个奋勉向上的家庭，支部是一个充溢活力的家庭，支部是一个华蜜和谐的家庭阐释了这个建议。经过那次会议，我学到了很多，于是我确定的村支书提议我们也在八月份做一个工作会议，号召农夫的主动性。村支书容许了我的提议，但我得为此次活动写支配并做好布置场地。为了让活动搞好，我请来了村里的其他高校生，要他们一起出谋划策，经过几天的努力我们最终支配在8月11号天开展此次活动。 刚好在当天又下雨了，给了村民们

36、时间参加此次活动。在10点多的时候，村民基本都到了，我们宣布题为“加强沟通，促进学习的活动正式起先。活动中我们各自对农村学习提出了看法，并回答了村民们的提问，是村民们了解了学习的必要性，从而提高主动性，最终村支书做了总结，把我们的想法对村民们说了，引起了很大的轰动，村民们也保证了确定会好好加强沟通促进学习。在接下来的几天中我们又到村民家中了解状况，帮村支书做调查，给村民交谈并上报村支书村民的困难，使我的工作不在像前段时间那样的累，每天都过得很轻松快乐。由于上学的时间快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩几天，准备下学年的课程。 短暂的社会实践，一晃而过，在这其中，我领悟到了很多东西，而这些东

37、西都将会让我终身受用。我也同样知道了身处社会会有很多难处。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 小学暑假社会实践报告 篇3 在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“高校生生涯教化的号召;也为了给个人今后进展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导的社会实践活动。如今活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为高校一年级暑假的社会实践报告。 活动的动机 在权衡了各项高校生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值

38、的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表这个千年的古训却恒久牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是特殊具有挑战性的;同时，如何精彩的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了组织家教这项社会实践活动。 活动的准备 为了能够增加此项活动的“含金量。我为活动订立了“自己组织，自己支配，自己招生，自己工作的基本宗旨。其中这里的“自己事实上指的是一个群体：即全部参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的挚友们。他们分别是：万健(南京邮电高校信息工程与自动化管理系)、施政(南通高校数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经

39、济管理学院)等。在组织好人员之后，我于17号晚快速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍广告和“爱心辅导活动会员条例。(材料见附页) 活动的实施 在1月19号散发了“爱心辅导介绍广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并接连登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织支配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例。下午同学们起先各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施微小环节。 22号活动正式起先，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的看法，以学生为本，礼貌、耐性、亲切的完成辅导任务。同时，我

40、敬重学生家长，礼貌用词，耐性听从家长的建议。在具体学科指导中，我觉察：这个孩子存在着偷懒和马虎的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，削减学习持续时间但增高校习频率的方法，为这个孩子的提高作出了确定的奉献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成果。 在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持亲热的联系，时刻提示他们牢记活动条例并留意自己的平安。保证活动的正常进行。 活动的总结 经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们沟通了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项

41、活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我慢慢形成了一个耐性、机智的处事习惯，敢于提出自己的看法并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练 我个人认为：首先，这个活动是特别具有意义和价值的。当今高校生虚度光阴的现象特别严峻，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个熬炼，正如条例中所说的“生活在严格教化体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于酬劳是怎样得来的，还一窍不通发起这项活动。既奉献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。其次，通过活动我们也很好的实践了“高校生职业生涯教化中提倡的激发

42、高校生自我实现的需要，培育主动上进的人生观;促进高校生树立明确的职业目标和职业志向以及增加高校生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的进展供应了很大的关心。在活动中我再次认可了老师的教化，即人的职业进展是一个持续的进展过程，高校生就业准备绝不仅仅是最终半年或一年才需面对和投入的任务，而应当是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的相识，而在组织管理实力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校内里和课堂上无法体验到的带有确定压力的就业气氛，给自己为人生进展而做出的准备供应了关心。 暑假即将结束，组织并参与

43、“爱心辅导活动使我的暑假生活变得充溢而有意义。尽管在这次“爱心辅导活动中我们取得的经济酬劳是微薄的，但是我们收获的精神食粮却特殊丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，实力有多强，在表达自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心这样的立身之本。 小学暑假社会实践报告 篇4 思想品德教化离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教化性、实践性。 一至三年级开展了“我爱绿色世界参观巡游活动，引导学生回来自然，走进自然，相识了多种常见的花草树木。四至五年级通过

44、“xx北京，我来了长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教化，组织了环保行动，在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力气，融入社会大家庭，做一名合格的小主子。 二、活动形式从实际动身，因地制宜。 本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们相识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生相识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“xx北京，我来了，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己相识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对

45、活动的总结。 三、时时处处留意平安，确保了活动的顺当的开展。 平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动起从前，校长室、教育处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在动身前强调了组织纪律，提示了学生做好外出的各项准备工作，切实留意平安;科任老师分到各班，关心了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例平安事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作

46、中，为学生们供应更多体验实践的机会。 小学暑假社会实践报告 篇5 本学期来，我依据教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多探讨的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结。 一、重视学生课外调查活动的开展 综合实践活动大多与学生的生活亲热相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真实的感受到学问就在自己的身边，学生学习的主动性都很高。一学期下来，

47、学生订立支配的实力、分析的实力、统计收集的综合实力都比上学期有了明显的进步。 二、重视学生的动手实力和创新创作实力的培育 综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些特殊好玩的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己宠爱的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小独创都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等特殊精致。 三、重视把学问学以致用，增加好用性 综合实践课程的内容大多很有好用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一比照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化缺乏，深化思索改良的措施 四、充分发挥学生在课程实施中的能动性 综合实践活动它不是“可教的课程，而是“可做的课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和主动性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、沟通与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。 综合实践活动作为活动课程的一种特殊进展形态，在我国新一轮