2023年小班下学期年级组计划.docx

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1、2023年小班下学期年级组计划 第一篇：小班下学期年级组支配 小班下学期年级组支配 一、指导思想： 深化贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推动教化改革，转变教化观念，不断提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动支配，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、工作目标： 1、接着完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每次活动的准备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 三、具体措施： (一)教化教学工作 1、认真执行老师常规工作考核表，每月都能客观地对自我进行评价，主动反思，勇于创新，大胆施展

2、才华，实现自身价值。 2、实行教学资源共享。接受多种形式-集体备课、集体制作课件、集体制作教具等，节省资源，加强支配性，提高教学效益，全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目标。 3、主动参加幼儿园老师培育，争取参加公开示范课、教研课，不断提高，熬炼自己的业务实力。 4、提高年级组活动的实效性，每周支配一次集体学习时间，集体备课，组织老师虚心学习，强化听课，认真撰写活动评析，学习他人之优点改自己之缺乏。认真做好各种笔记、写好心得。 (二)根据幼儿园特色，开展一系列的活动，设计合适幼儿的特色课程 幼儿园是个美丽温馨的大家庭，孩子在这里可以自由进展自己的特长，我们小班组增加了三字经和古诗词的欣赏，让

3、孩子从小就知道人之初，性本善的道理，得到了家长的一样确定。 (三)班级保教工作： 1、更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。 2、一日活动弹性支配，老师根据孩子的需要灵敏支配学习，活动的时间、内容等。 3、活动设计能与幼儿园课题相融合，表达园本特色，激励孩子走进自然。 4、“微笑服务每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。 (四)家长工作： 1、以多形式绽开家长活动，并做好家园互联网工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。 2、向家长开放半日活动。 3、细心为幼儿作好成长记录，并在各班选一位家委会代表。 四、具体工作： 二月份：1：

4、做好开学前准备工作。 2;接着抓好常规工作，稳定幼儿心情。 三月份：1：根据主题设计我爱我的好妈妈活动。 2：确定班级特色。 3：准时开好年级组会议。 四月份： 1：教研活动。 2：做好班级中的各种工作。 五月份： 1：强化班内的节目，以三字经主。 2：根据主体绽开活动。 3、编排六一节目。 4：年级组会议。 六月份：1：支配六一文艺节目的名单。 2：接着做好孩子的常规工作。3：做好假期平安教化工作。 4：做好学期结束工作。 其次篇：小班下学期年级组支配 小班年级组支配 一、状况分析： 上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期小班组将接着以幼儿园教化指导纲要为指导，根据幼儿园园务支

5、配以及小班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲热结合，综合利用各种教化资源，为幼儿的进展创建良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的进展。以幼儿园教科研支配为指导，以促进老师专业成长和初步形成班级教化特色为目标，以多种形式的保育、教化、教研活动为契机，以点带面，促进老师教化观念向教化行动的转变。 幼儿现状分析： 小班的孩子各方面进展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是小班其次学期，我们将重点提高幼儿常规培育、动手实力与良好的倾听习惯。培育幼儿说完好句的习惯，提高幼儿语言表达实力等。 老师现状分析： 优势：我们小班年级组有三个班级，6名老师。各位老师都有较好的教学阅历，

6、在班级管理上具备确定的实力。 弱势：业务实力方面还存在着方法老套等缺乏现象。 二、主要目标： 1建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2加强年级内老师对园本课程的探讨，提高年级组老师的教化教学质量。3组织年级组内老师进行学习沟通会，调动老师参与课题探讨的主动性。 三、具体措施： 1制定支配。 制定相宜本年级幼儿的进展目标、良好的常规支配，使幼儿生活具有合 理的节奏，促进幼儿的身心进展。根据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。 2开展“同课异构活动。 针对探讨商定的一个教学中心内容，集体备课、轮番执教、全体评析，调动每个老师主动进行教学探讨，以此提高老师在教学过程中

7、的教化机制与实践实力，还可以此提高老师设计、探讨方案的实力。 3开展读书活动。 我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书气氛。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行共享。把被动的读书慢慢转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。 4加强团队合作。 我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；互相观摩教化教学，关心开展公开活动的老师反思教学活动中的得与失。 5做好平安工作。 为了使幼儿身心得

8、到更好的进展，小班本学期将主动开展平安主题教化，为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。 6做好家园联系工作。 本学期每班接着开展每周周小结活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园沟通工作，做到“真心、热心、耐性、细心。 四、逐月工作支配： 二月份 1.各班整理环境、做好迎接幼儿的各项准备工作； 2.加强幼儿常规教化； 3.制定各种支配。三月份 1.加强春季防病工作，做好消毒、卫生工作； 2.开展“三八爱妈妈 主题教化； 3.开展古诗吟诵活动； 4.开展“庆三八老师趣味活动。四月份 1.开展常规平安教化； 2.商讨“

9、六一方案； 3.组织幼儿扫墓； 4.开展幼儿“美术大赛活动。五月份 1.结合节日进行教化“五一节、“五四节、“母亲节并开展相关教化活动； 2.认真落实做好“庆六一活动； 3.组织幼儿春游月初。六月份 1.开展“庆六一活动； 2.做好幼儿进展评议工作； 3.对本学期各项工作进行总结、各项材料整理归档。 第三篇：小班年级组下学期特色支配 小班年级组下学期特色支配 上学期小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了确定的进步。本学期支配在培育幼儿对美术的爱好的基础上，将留意对幼儿学问阅历的积累，及培育幼儿的创新实力。以指导为主，强调创建的过程，留

10、意幼儿的情感体验，并与其他老师在沟通中多了解孩子，主动视察、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿特性的进展。 绘画活动是进展孩子想象力、创建力的有效手段，也是孩子们较宠爱的活动，而爱好就成了他们最好的老师。学习爱好为动力，有了爱好，幼儿才会主动思索。老师要做的是敬重幼儿的爱好，并在幼儿的爱好点上挖掘具有教化价值的内容，使幼儿获得有关阅历，体验胜利，树立自信念。在教学的过程中，老师多了给孩子们视察、欣赏的时间，让他们在视察，欣赏的同时，去获得很丰富的干脆阅历。因为有时候幼儿对课本支配的内容不感爱好，或者他有更想画的东西，所以我多给了他

11、们一些自由作画的时间，假如有不会画的可以问老师，老师再教他们。在这样的课上，能满意幼儿的爱好和需要，幼儿是在没有心理压力的状况下作画，可以使幼儿在各场合自发地，旁若无人地画，并长时间沉醉于这种充溢乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于自己想画的东西学起来也快。 除了爱好和干脆阅历以外，幼儿绘画离不开老师的指导。幼儿园课程纲要明确指出要让幼儿“宠爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。这就确定了艺术在幼儿园实施素养教化中的作用。而美术活动是艺术教化的重要组成部分，学前美术教化的目的是挖掘幼儿潜在的美术素养和实力，塑造幼儿活泼开朗的特性，促进幼儿全面和

12、谐的进展。 随着幼教改革的深化，“敬重幼儿“给幼儿自由的进展空间等观念深化人心。在幼儿美术活动中，很多老师也变更了传统的“示范一指导的教学方式，留意给幼儿主动进展的空间，激励幼儿自由创作。老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。 小班的幼儿由于心理、生理正处于发育之中，他们的思想境界还处在涂鸦阶段，他们绘画并不是为了描绘某个物体的形态，只是为了绘画过程中表达愉悦感。他们更多地把美术活动看作是一种玩耍。因此，面对年龄较小幼儿开展美术活动前，要更新观念，首先要把美术活动看作是一种玩耍。玩耍是幼儿最宠爱的活动，特别是

13、小班幼儿，更离不开玩耍。因此创设一个良好的玩耍环境对幼儿开展美术活动是特殊重要的。小班的幼儿受其认知进展水平的限制，生活阅历较少，他们往往只对日常社会中经常接触、熟识和感爱好的物体有绘画或制作的爱好。因此老师在选择小班美术活动教材时应选择幼儿熟识或感爱好的题材。比方小班幼儿宠爱小动物，我们设计的“给小鸡吃虫子是对短线的练习，“吹泡泡是对圆的练习等绘画内容。还可以选择他们熟识的人、玩具或食物为题材，如“好吃的水果是练习大面积涂色等等。同时选择的教材还必需具有玩耍性，单调的涂色练习和临摹活动都不是小班幼儿所适用的，他们更宠爱在好玩的玩耍中学习，因此，本学期将接着通过幼儿感爱好的添画形式对八大线条进

14、行练习。 本学期具体工作支配如下： 二月份： 1、制定本年级组的美术特色教研支配。 2、根据园本课程本年级组设计好每周的美术活动内容。三月份： 1、园本培训;幼儿美术教学与乡土文化的有机融合 2、根据园内课程活动探讨支配嘱咐幼儿美术系列活动 四月份： 1、园本培训“如何进行艺术教化活动的设计与组织 五月份 1、主动组织幼儿参加县局组织的各类艺术竞赛活动 2、美术学科阅历沟通座谈会 六月份： 1、做好本学期工作总结，整理上交资料。 第四篇：小班下学期年级组支配 20232023康华幼儿园其次学期小班年级组支配 一、状况分析： 上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期小班组将接着以幼儿

15、园教化指导纲要为指导，结合3-6岁儿童进展指南根据幼儿园园务支配以及小班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲热结合，综合利用各种教化资源，为幼儿的进展创建良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的进展。以幼儿园教科研支配为指导，以促进老师专业成长和初步形成班级教化特色为目标，以多种形式的保育、教化、教研活动为契机，以点带面，促进老师教化观念向教化行动的转变。 幼儿现状分析： 小班的孩子各方面进展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是小班其次学期，我们将重点提高幼儿常规培育、动手实力与良好的倾听习惯。培育幼儿说完好句的习惯，提高幼儿语言表达实力等。 老师现状分析： 优势：我

16、们小班年级组有二个班级，6名老师。各位老师都有较好的教学阅历，在班级管理上具备确定的实力。 弱势：业务实力方面还存在着方法老套等缺乏现象。 二、主要目标： 1建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2加强年级内老师对园本课程的探讨，提高年级组老师的教化教学质量。3组织年级组内老师进行学习沟通会，调动老师参与课题探讨的主动性。 三、具体措施： 1制定支配。 制定相宜本年级幼儿的进展目标、良好的常规支配，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。根据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本年级组幼儿的活 动常规。 2开展“同课异构活动。 针对探讨商定的一个教学中心内容，集体备课、轮番执教、全

17、体评析，调动每个老师主动进行教学探讨，以此提高老师在教学过程中的教化机制与实践实力，还可以此提高老师设计、探讨方案的实力。 3开展读书活动。 我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书气氛。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行共享。把被动的读书慢慢转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。 4加强团队合作。 我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；互相观摩教化教学，关心开展公开活动的老

18、师反思教学活动中的得与失。 5做好平安工作。 为了使幼儿身心得到更好的进展，小班本学期将主动开展平安主题教化，为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。 6做好家园联系工作。 本学期每班接着开展每周周小结活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园沟通工作，做到“真心、热心、耐性、细心。 四、逐月工作支配： 三月份 1.各班整理环境、做好迎接幼儿的各项准备工作； 2.加强幼儿常规教化； 3.制定各种支配。 4.加强春季防病工作，做好消毒、卫生工作； 5.开展“三八爱妈妈 主题教化； 6.早操的编排及竞赛。7开展家长会 四月

19、份 1.开展常规平安教化； 2.商讨“六一方案； 3.外出老师展示课； 4.庆五一教职工茶话会； 5春季亲子游； 6民办园年检。五月份 1.结合节日进行教化“五一节、“五四节、“母亲节并开展相关教化活动； 2.认真落实做好“庆六一活动； 3.开展幼儿“美术大赛活动。4六一体检 5卫生保健复查 六月份、七月份 1.开展“庆六一活动； 2.做好幼儿进展评议工作； 3.穿衣服竞赛 3.对本学期各项工作进行总结、各项材料整理归档。 李静202332 第五篇：小班年级组支配 小班年级组工作支配 一、指导思想： 以幼儿园工作规程为指针,结合幼儿园教化教学工作重点支配，做好保教工作和家长工作。年级组成员团结

20、合作、发挥集体的优势，互相关心、互相促进，共同提高本年级组保教人员的各方面素养，加强年轻老师的培育，用创新的理念、实效的工作，争创优秀年级组。 二、工作重点： 1、加强班组工作的管理力度。每月坚持开好年级组会议，对常规管理常抓不懈。努力以良好的班组形象、优质的服务看法、全新的工作理念为孩子和家长服务。 2、各班以主题形式来布置环境,资源共享、各展所长，突显环境的教化性、艺术性和参与性。 3、根据本班实际,建立合理的活动区规则,亲热协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料，平行班资源共享并互相观摩学习。 4、主动参与幼儿园各项重大活动，以活动促老师和幼儿的进展，表现师生良

21、好的互动，呈现小班年级组的风采。 三、家长工作： 家长工作是家园之间纽带，老师热忱接待每位家长，刚好反馈、汇报幼儿在园状况。 1、暑假完成家长工作，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯、特性脾气等。开学初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的教化教学目标，以及需要家长协作的工作。 2、充分利用幼儿园网络平台、园信通、家长园地等定期向家长汇报幼儿在园的学习、生活状况，逐步形成家园共育的良好气氛。 3、展示各班组教化教学活动特色以及重大活动精彩片段，激励家长关注并主动参与，呈现年级组的风采。 四、月工作支配： 九月份： 1.、组织开展新学期家长会，拍摄幼儿一日生活中的精彩瞬间，吸引家长关注班级和幼儿园各

22、项活动，努力形成家园共育的气氛。 2、编排新学期韵律操，引导幼儿学新操，年级组共同协商早操站位、上下场支配等事宜。 3、召开年级组会议，公布年级组支配进行探讨修改，达成共识并努力实施贯彻。 4、丰富班级环境，设置适合小班幼儿年龄特点的自然角、玩耍区及晨间熬炼活动内容，提倡年级组才智碰撞、资源共享。 5、重视“师徒结对活动的开展，加强对新老师的培育，提高一日活动各环节的组织技巧。十月份： 1、认真准备、参与幼儿园早操观摩和评比活动，呈现年级组师生的风采。 2、做好秋游的筹备和平安教化工作，根据平安预案责任到人、各负其责。 3、通知家长参与家长学校活动，与儿保专家面对面沟通和答疑解惑。 4、参加幼

23、儿园环境创设观摩评比活动，互相学习共同提高。 5、认真准备对家长开放半日活动，展示老师教学特长及师幼互动气氛，指导家进步行有效地观摩并提出看法或建议。 十一月份： 1、比照标准、认真准备、主动参与创建平安校内活动，坚持对孩子进行渗透性的平安教化。 2、关心青年老师进行特长展示，促进年轻老师的技能提高和信念树立。 3、探讨、协商冬季运动会的具体方案，主动准备并激励家长关注、参与。 4、明确年级组各班消防演练的逃命路途和分工，加强平安教化并学习训练。 十二月份： 1、参与幼儿园冬季运动会，认真准备、明确分工，家园共同参与。 2、区教研组成员进行教学观摩评比，利用平行班进行试上并面对全园展示。 一月份： 1、完成幼儿成长手册的制作，并展示观摩、互相沟通共享。 2、青年老师教学活动观摩评比，关心年轻老师把握活动的重点难点，认真准备和展示。 3、参与幼儿园期末评估活动，测查幼儿整体水平并对幼儿五大领域学习状况做总结，为下学期教化教学支配的制定做准备。 常 真 2023年9月