2023年幼儿园中班周工作计划(共7篇)（合集5篇）.docx

《2023年幼儿园中班周工作计划(共7篇)（合集5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园中班周工作计划(共7篇)（合集5篇）.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园中班周工作计划(共7篇)（合集5篇） 第一篇：幼儿园中班周工作支配(共7篇) 篇一：幼儿园中班周活动支配表 幼儿园周活动支配表 班级 中班 第 周 月 日-月 日 篇二：幼儿园中班周工作支配 幼儿园中班周工作支配 时间 教学内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 7：308：00 动手启智玩耍 拼插 捏字母 画算盘 剪图画 拼地图 8:008:30 早餐 8:309:00 语言建构 p9-p11 p13-p16 p17-p转载自百分网，请保留此标记20 p21-p24 复习 9:009:30 一和多动感数学 直拨加减 9:309:50 幼儿饮水、入厕 9:5010:30

2、体操、语言玩耍 体操: 语言游戏 10:3011:00 音像阅读 猴子捞月 11:0011:30 音乐舞蹈 美术:我的幼儿园 音乐:邮差叔叔 舞蹈:看大戏 手工:莲蓬 复习 11:3012:00 午餐 12:0012:30 餐后散步 12:3014:00 午休 14:0014:30 幼儿起床内务整理 14:3015:10 语言游戏 15:2016:00 一和多动感英语 p17-p19 奥运英语 16:0016:30 语言建构 +拓展 汉字:会 用 拼音:复习 拼音:复习 16:3017:00 幼儿晚餐 中班工作支配： 幼儿园中班周支配支配的延长阅读：如何写好你的工作支配 一、为什么要写工作支配

3、 1、支配是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式： 一、消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理) 二、主动式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提前支配，消退错误)写工作支配事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。支配是我们走向主动式工作的起点。 2、支配实力是各级干部管理水平的表达。个人的进展要讲长远的职业规划，对于一个不断进展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，支配显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写支配。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简洁，只需要少数几个领导人就把觉察的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多

4、了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。支配的重要性就表达出来了。 3、通过工作支配变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动) 二、怎样写好工作支配 如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作支配的四个要素。工作支配的四大要素：(1)工作内容(做什么：what)(2)工作方法(怎么做：how)(3)工作分工(谁来做：who)(4)工作进度(什么做完：when) 三、如何保证工作支配得到执行 工作支配写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题是执行人员自身的水平问题。执行

5、不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，假如一起先，我们不了解现实状况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的支配能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写支配的人的问题。另外，工作支配应当是可以调整的。当工作支配的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了支配而支配。最终，修订后的工作支配应当有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 篇三：2023年春幼儿园中班周活动支配 篇四：幼儿园中班周活动支配 幼儿园中班一周活动支配 1、会正确运用礼貌用语与老师互相问好，与家长告辞。 2、值日生知道要早来园关心生活老师摆椅子

6、，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 我们的社区、插花、装饰鹅卵石、视察菜地 1、宠爱玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简洁的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。 各种颜色的花、各种秀丽的鹅软石、颜料。 一层次一：插花 1、学习简洁的插花。 二层次二：装饰鹅软石 1、相识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在运用颜料的过程中，知道要保持桌面洁净。 三层次三：视察菜地 1、一个一个排队去视察菜地，看看青菜有什么转变。 2、在视察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、

7、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械玩耍的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能安静、专心吃点心，保持桌面洁净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟平安教化 1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，留意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育熬炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，限制活动量，塞毛巾。 3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现

8、相关症状要刚好到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以削减交叉感染 六、玩耍或分区活动 星期 一、星期 二、星期五 分区活动 语言区：车儿歌，守株待兔阅读，马小哈画动物 等； 数学区：相识梯形、十二生肖真好玩，认知：会转变的图形等； 科学区：、我们的视察角，看一看说一说：相识元宵节； 美工区：我宠爱的小汽车制作，快乐的寒假绘画，制作灯笼；等； 操作区：夹弹珠、飞行棋、小兔找家等； 第一次活动： 1、谈话引题，激发幼儿参与活动的爱好 师：这周我们的区域活动玩什么呢？围绕数学区比一比引导幼儿探讨：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的爱好。 2、老师展示本周新增加的各区域活动材料，结合表征

9、符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。 共同回顾规则： 师：区域活动时，我们要留意些什么呢？ 师幼共同根据本周的活动集体探讨活动的留意事项及规则 老师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选玩耍。 3、幼儿根据支配开展区域活动：重点熟识内容及玩法。 老师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动；指导操作区的幼儿玩串树叶项链。 4、沟通、讲评： 1激励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法； 2激励幼儿大胆和同伴沟通：你今日在什么区？玩了什么？是怎么玩？老师根据幼儿活动状况和讲评状况提出下次活动的要求 其次次活动： 1、回顾活动： 1沟通第一次活动的状况，重点

10、关心幼儿找出问题及解决的方法。 师：“你们在第一次活动中遇到了哪些困难问题；想想用什么方法来解决？ 2结合符号简洁回顾本周活动内容。 3老师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选玩耍。 2、分组活动：幼儿根据支配开展活动，老师巡回视察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通： 1引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 师：你今日在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？ 2集中沟通： 师：你今日在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？ 第三次活动： 1沟通其次次活动的状况，重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师：“你们在其次次活动

11、中遇到了哪些困难问题； 2结合符号简洁回顾本周活动内容。 3老师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选玩耍。 2、分组活动：幼儿根据支配开展活动，老师巡回视察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通： 1引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 七、学习活动 主题综合活动：“来来往往汽车家族 周一 活动一 语言活动：轮子的故事故事 1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。 2、了解轮子的演化，培育幼儿联想、推理实力。 1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。 2、课件、自制轮胎车。 一、老师骑自行车进入，引起幼

12、儿对轮子的留意。 老师骑自行车进入，“小挚友，你们好，老师知道今日要和小挚友见面，骑了一辆自行车飞速的赶了过来，小挚友知道自行车为什么跑这么快吗？ “对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？ 请幼儿找一找自行车的轮子。提示幼儿留意脚蹬处的齿轮。 二、通过和轮子玩具玩玩耍，了解轮子的异同感受轮子的作用。 1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品。 “今日老师带来了很多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。 幼儿玩玩具。 这些玩具上面都有什么？ 你还知道什么东西上面有轮子？ 2、二次玩玩具，了解轮子的异同。 “刚刚有很多小挚友没有玩够，如今再去玩你刚刚没完过的，留意视察这些轮子有什么不一

13、样的地方，又有什么相同的特点。行动。 你觉察了什么？幼儿尽情发言。 引导幼儿觉察轮子的异同。异：大小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿?同：都是圆的，都能转动。 3、相识轮子家族的成员齿轮、滑轮及在生活的应用。 “刚刚小挚友觉察了有齿的轮子，出示齿轮它的名字叫齿轮。 他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。 看课件了解齿轮在生活中的应用。 同样的方法相识滑轮。 4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。 “轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，出示三张轮子图片这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。依次张贴小挚友每人拿一件玩具，把它们送回家。 幼儿依

14、据图示将轮子分类。 三、通过“以前没有轮子这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演化。 1、推志向象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。 “刚刚小挚友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？ 让幼儿充分发言。 2、看课件了解轮子的演化。 “看来轮子的作用还真不小，老师告知你们以前真的没有轮子，那轮子是怎么演化来的呢？我们一起来看轮子的故事。 看课件了解轮子的演化。 1、老师小结。 出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具。 周二 活动一 科学活动：我相识的车认知 1、通过观看课件，了解各种各样的汽车。 2、能大胆地讲解并描述各种汽车的不同用处。 3、有视察

15、的爱好，宠爱玩各种汽车。 1、相识各种汽车 2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车 一、出示图片，感知各种车辆。 师：小挚友，这是什么车？它们一样吗？ 小结：公路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子都是不一样的。 二、了解各种车辆的不同用处。 小挚友，再看看这些车里装的是什么？有装货物的，也有坐人的什么样的车乘的人多？什么样的车装的货最多？ 公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多 二、玩耍“什么车开来了 师：小挚友，你们想玩开汽车的玩耍吗？ 你们都带来了小汽车的玩具，如今，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车？说对了可以通过公路，说错

16、了也没有关系，其他小挚友会关心你的。 三、师幼共同玩耍： 分组在桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为公路，幼儿轮番在“公路上开，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过。小司机说对了才能通过公路。 四、幼儿交换汽车玩耍。 师：我们想把汽车放回停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你相识吗？ 和刚刚的玩耍一样，小司机说对了才能通过公路 周三 综合主题活动：汽车家族 1、能较好地演唱符点音符，懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲 2、通过歌表演，动手制作小军旗，产生酷爱解放军的情感。 一、创设情境，组织教学 1、幼儿听着音乐很神气的走入教室。录音播放解放军进行曲 2、师生谈话，多媒体导入

17、 师：小挚友们，今日老师带着大家去参观我们的人民军队，和解放军叔叔比比谁更神气！ 3、初步欣赏，了解歌曲，感受歌曲心情 二、学习新歌 1、学习歌词 带着学生有节奏的朗读歌词2、学唱歌曲 重点解决符点音符的演唱。 老师通过比较法来解决这一问题。老师通过范唱请学生说说这两种唱法哪一种更神气。 比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处。 视状况接受跟唱等方法带着学生学唱歌曲 “轰 时要特别有力。 4、稳固歌曲 三、动手做一做 师：小挚友们，我们也来做做指挥员，可是没有小旗，怎么办呢？学生各自想方法其实做这种小旗很简洁，我们一起来做一做，看谁做的最秀丽，拿在手里最神气。 2、学生动手制作选用适当

18、的纸来完成老师巡察指导 四、总结下课，没制作完成的可回家在父母的关心下完成。 周四 活动一 数学活动：相识梯形 1感知梯形的基本特征；稳固对几何图形的相识。2学习用多种方法将各种图形变成梯形。3进展视察力、想象力和动手操作实力。 1几何图形若干 2剪刀人手一把。 3几何图形拼画的物体图形六幅。 一、复习已学过的几何图形 利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿视察回答。 二、相识梯形 1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿视察说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？老师告知幼儿梯形的名称。 2比较梯形和长方形的外形特征 通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。 3出示直角梯形和四边形，让幼儿视察比较，说出

19、两个图形的异同。4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答下列问题 三、玩耍活动小动物找家 活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，细致听老师说，如“小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。 四、幼儿操作活动变梯形 1出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说知名称后，老师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形。 2幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。3请个别幼儿演、介绍。说：“我用什么图形变成了梯形，是怎么变的。 五、评价活动：表扬用多种方法变梯形的幼儿 活动二：

20、 音乐活动：小汽车歌曲 1、体验乐曲中小司机的快乐，宠爱创作与表演。 2、了解汽车司机的职责。 玩具汽车一辆，磁带 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人我们叫他什么？司机假如你是司机你会怎么样开车，激励幼儿在原地自由的仿照汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做动作： 激励幼儿跟着音乐旋律仿照汽车司机开车，提示幼儿留神驾车，不要互相碰撞。 三、欣赏歌曲： 1、请幼儿安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。 2、激励幼儿根据歌曲内容创编动作进行表演请个别幼儿进行表演。 四、进行多次表演。 周五 活动一 语言活动车儿歌 1、能围绕话题，讲解并描述自己宠爱的汽车。 2、通过玩汽车，大胆讲解并描述汽车的

21、外形特征及用处。 3、情愿参与谈话活动，体验谈话的快乐。 1、幼儿每人带一辆自己宠爱的汽车到幼儿园来。 2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。 一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的爱好。 老师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。 二、引导幼儿围绕话题自由交谈。 让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿探讨：你相识哪些汽车？你最宠爱哪种汽车？为什么？醒幼儿留意倾听同伴的讲解并描述。 老师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议老师提以下问题： 你最宠爱什么汽车？它是什么颜色的？ 汽车的外形是怎样的？ 它有什么用途？它能做什么？ 三、激发幼儿大胆想象和讲

22、解并描述自己宠爱的汽车。 老师提出问题拓展话题：你宠爱什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？ 老师可接受平行谈话的方式参与谈话，例如，老师说：我宠爱小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。 幼儿谈话时，老师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，激励幼儿大胆讲解并描述，发表自己的见解。对于敢于讲解并描述，大胆想象的幼儿要刚好赐予确定和表扬。 七、餐前自由活动 1、与同伴一起共享玩具，阅读图书等。 2、报餐活动：今日我们吃- 八、午餐活动 1、在老师的关心下值日生能自主分工，帮助铺好桌布，分发小毛巾，按桌分发食物，并能用完好

23、、连贯的语言报餐。 2、激励幼儿安静快乐进餐，教化幼儿不挑食，能主动吃完自己的一份饭，激励幼儿添饭。 3、激励幼儿学会正确的运用筷子。 4、餐后提示幼儿用温水漱口、取下毛巾擦嘴。 5、午餐后建议幼儿进行安静的活动。 九、漫步、午睡 1、检查幼儿口袋，提示幼儿不要带玩具和危险物品进入寝室。 2、提示幼儿刚好入厕。 3、提示幼儿更换好睡衣、睡裤并快速地躺到被窝盖好被子。 4、检查幼儿的盖被状况和睡姿，提示幼儿摆好鞋子。 5、清点人数，做好与保育员的交接班工作。 其次篇：幼儿园中班第十周工作支配 椒江中心幼儿园碧海明珠分园中(2)班 用心呵护我们的珍宝，感受精彩，收获快乐 2023学年第一学期碧海明

24、珠中二班第十周工作支配 椒江区中心幼儿园二0一一学年第一学期第十周工作支配 班级：中 二班 制订者：甘思思 主题 好玩的运动 四时 间 2023年10月30日2023年11月4日 本周 工作 重点 1、对人体运动、动物运动产生深厚的爱好，幼儿园中班第十周工作支配。 2、知道运动能促进身体发育、增加体质。 3、养成良好的运动习惯。时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 区域活动重点指导音乐角、健康角区域活动重点指导科学区、阅读区区域活动重点指导数学角、美工区区域活动重点指导美发店、小医院区域活动重点指导娃娃家、建筑区上午 教学 及游 戏活 动 活动一：数学学习按确定、否认标记分类

25、二 目标：能按确定、否认标记分类，用圆点来表示分类统计的结果。 户外活动：羊角球 活动二：美术小青虫 目标：能剪出圆形拼出小青虫的不同姿态。 益智玩耍：什么动物不见了 目标：能说出削减的动物，进展记忆力。活动一：科学你追我赶 目标：感知磁铁的特性，探究让足球小人动的方法。 户外活动：大型玩具 活动二：角色玩耍 目标：各角色区间能进行简洁的互动，玩耍中留意文明礼貌。 音乐玩耍：乔尼用一个钉锤干活 目标：会用动作和歌声表示歌曲的力度、速度的转变。活动一：语言竞赛 目标：理解故事内容，知道蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。户外活动：小踏车 活动二：音乐运动会之歌 目标：学唱歌曲，按歌词内容快乐

26、地运动，体验合作表演的乐趣，工作支配幼儿园中班第十周工作支配。 语言玩耍：请你跟我这样做 目标：能根据老师的语言提示做相应的动作。活动一：语言海浪扑上来 目标：理解散文内容，学说象声词：哗、沙啦、呼呼。户外活动：小型玩具 活动二：美术好玩的车 目标：大胆想象并设计好玩、快速的车辆。 体育玩耍：连体人 目标：能与同伴合作共同做好一件事。活动二：语言小蚱蜢 目标：能想出多种活动手指和手臂的方法，感受诗歌的幽默好玩。 户外活动：玩皮球 活动二：健康蛙跳高手 目标：尝试各种跳动动作，练习纵跳触物。 语言玩耍：我的飞机起先飞 目标：大胆学说句式。下午 户外 及室 内活 动 户外活动：羊角球 剪纸玩耍：金

27、色的房子 目标：剪开小动物身上的粗黑线，交叉成圆筒套在手指上即成纸偶。户外活动：走高跷玩色玩耍：太阳公公穿新衣 目标：对同一物体选择用不同相像色表现。户外活动：小踏车学习性区域玩耍 目标：能遵守玩耍规则，体验集体玩耍的快乐。户外活动：大型玩具 音乐玩耍：快跳起来 目标：能跟着旋律歌颂，看图谱做相应的动作。户外活动：呼啦圈体育玩耍：老狼老狼几点钟 目标：能听信号快速地奔跑，不被“老狼抓住。区域 活动 目标 美工区：能用圆形拼出小青虫的不同姿态。 语言区：能按依次翻看图书，边翻看边自由讲解并描述图片的内容或自己对图片的理解。 科学区：能用纸张、磁铁、回形针制作磁铁小人。 数学区：能将各种图形按确定

28、、否认标记分类，并用圆点记录分类统计的结果。生活 活动 1.做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦洁净。 2.能做到吃饭时碗里不剩饭粒，饭后漱口，擦嘴巴，整理凳子。环境 创设 活动室墙面布置为“快乐运动每一天的主题。美工区：供应已画好圆形的绿色纸、剪刀、双面胶、水彩笔。数学区：供应红、黄、绿等三种颜色的各种图形和确定、否认标记、铅笔、橡皮等。 语言区：供应有关运动的书籍。科学区：供应纸张、磁铁、回形针，供幼儿制作磁铁小人。家长 工作 1.和幼儿一起主动参加各种体育运动，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。 2.告知孩子只有付出努力，不怕困难才能获得胜利。 3.主动协作“爸爸妈妈宠爱的运动

29、项目调查，向孩子介绍一些运动的学问，和孩子一起玩自己熟识的童年玩耍。 第三篇：幼儿园中班12月周工作支配 08年12月周支配范文 12月周活动支配表 1、活动中，能留意冷热，刚好穿脱衣服，有自我爱惜意识，幼儿园中班12月周工作支配。 2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的视察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守玩耍规则，做到自己的行动要与集体要求相一样。 5、各种途径收集有关冬天的资料，视察季节转变与人类关系，有酷爱自然、珍惜资源、关切和爱惜环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、宠爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达

30、阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。 知道自我爱惜，刚好增加衣服。 爱惜“我的小肚皮 值日生与老师一起整理、检查大家衣服 练习快速追逐跑 贴人 猫捉老鼠 主题：冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小挚友 熬炼的小挚友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的转变 相识气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以刚好的支持与关心，幼儿园工作支配幼儿园中班12月周工作支配。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，刚好地组织幼儿沟通体验

31、与收获，共享快乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。 角色玩耍： 1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在玩耍中进展想象力、创建性供应条件。 2、激励幼儿与同伴协商确定角色的支配，并懂得谦让。 3、激励幼儿对玩耍材料的想象与运用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和创建性。 午睡时穿脱衣裤依次探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题：新年来到了 新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的转变 新年贺卡 知道自我爱惜的方法 着火逃命方法 平安棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬 水的转变 冬天的花 小动物过冬 交通平安 制作交通平安标记

32、学习红旗操 取暖用品 平安过冬 制作平安标记 环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做挚友、新年布置 家长工作 1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。 2、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱惜措施。 3、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 第四篇：幼儿园中班第九周教学工作支配 中四班第九周教学工作支配2023年10月24日10月28日 本 周 要 点 平安教化 幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否平安的推断，幼儿园中班第九周教学工作支配。行为习惯养成 接着教化幼儿离开位置要靠小椅子。德育教化 学唱红歌，教化

33、幼儿要酷爱祖国。时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 桌面玩具 玩皮球 汽车开来了 舞蹈 运球 上 午 一、分组教学 阅读：欣赏晚上 数学：比较多少 二、户外大型玩具 三、儿歌：小皮球 一、分组教学 阅读：欣赏晚上 数学：比较多少 二、户外大型玩具 三、听故事 一、分组教学 阅读：区分“白天“晚上 健康：绳子变变变 二、户外大型玩具 三、儿歌 一、分组教学 健康：绳子变变变 阅读：晚上 二、户外大型玩具 三、唱红歌 一、集体活动 美术：开汽车 二、户外大型玩具 三、手指玩耍 下 午 一、吃午点 二、集体活动： 泡泡不见了 三、户外玩耍 四、离园准备 一、吃午点 二、集体活动

34、美劳：折纸船 三、户外玩耍 四、离园准备 一、吃午点 二、区域活动 阅读区 美术区 三、平安教化： 我爱我自己 一、吃午点 二、集体活动 社会： 我们和你们一起玩 三、户外玩耍 四、离园准备 一、吃午点 二、大带小活动捡树叶 三、户外玩耍 四、评比活动 第五篇：中心幼儿园中班第九周工作支配 江东中心幼儿园东海园 中三 班第九周工作支配 主题内容：我的家一我爱家乡宁波 2023年 10月 24 日 10月 28日 本周活动目标主题目标： 1、了解家乡的风景名胜、人文景观、名品特产等，关注家乡的转变，萌发爱家乡的情感，中心幼儿园中班第九周工作支配。 2、用玩耍、语言、美工、音乐等方式创建性地表现自

35、己对家乡的相识。 3、学习用多种途径收集有效信息，乐于与同伴沟通。 其他目标： 能不受物体排列方式的影响，正确推断7以内数量的多少。 星期日一二六日户外 活动 拍皮球玩爬网走梅花桩玩攀爬墙玩娃娃城A 晨间谈话检查指甲全教化： 排队时眼睛看前面 主题谈话： 家乡的好 平安教化： 红灯停，绿灯行 品德教化： 疼惜书本 教学 活动 社会： 搭高楼 科学： 美丽的三江口 语言： 缸、鸭、狗的故事 语言： 宁波童谣 计算： 大大小小的水果 教学 活动 绘本：鼠小弟的背心 音乐欣赏： 花儿与蝴蝶 泥工： 我们也来烧鱼 混龄活动 绘画： 家乡的塔 下午自主活动计算区：排排队建构：椅子 健康：脚印桥班级特色 绘画活动 计算区： 接龙 户外活动跳绳玩攀爬墙玩滑板车跑步玩耍玩娃娃城B环境创设区域材料投放 1、班级环境创设： l 墙饰：宁波童谣的图片.陈设宁波各类建筑图片、明信片、照片等，工作支配中心幼儿园中班第九周工作支配。 2、活动区创设： 计算区：学习看标记高矮正逆排序 计算区：学习数量对应接龙数量与数量、数量与数字 家长工作 1、请家长关心收集各种各样的家乡的建筑、特色，让幼儿对于家乡有确定的了解。 平安工作在玩区域活动时，不要拿着剪刀与同伴玩。