2023年小学生寒假社会实践活动.docx

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1、2023年小学生寒假社会实践活动 第一篇：小学生寒假社会实践活动 小学生寒假社会实践活动找寻生活中的错别字 ：小学生经常会写错别字，除了他们自身的缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的相识，让学生做检查员，找寻生活中的错别字，并试着解决问题；增加学生规范用字意识和主子翁精神。 ： 一、学问技能 1、策划活动，学写活动支配。 2、学写简洁的调查报告。 3、稳固已学的汉字学问，能区分生活中的错字别字。 4、通过活动把课本学问与生活实际相联系。 二、实力方法 1、在实践中觉察和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。 2、学会用多种方式搜集资

2、料。 3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。 三、情感看法与价值观 1、通过活动，熬炼独立或合作学习的实力。 2、通过学习，从中受到启发，收集更多表达汉字奇异、好玩的资料。 3、通过社会用字调查，增加学生规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。 四、活动实施过程 1.制定支配 学生在老师的指导下，经过探讨制定活动支配。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动支配 1集体探讨：为什么要做这个调查 2小组探讨：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，3总结探讨结果，让学生把这些结果制定成活动支配表。 2、开展探讨

3、活动 各位同学可以在家长指导下起先调查探讨活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬 3、沟通实践体验，解决问题 学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织学生沟通活动成果以及探讨过程中的体验。沟通可以多种形式，比方讲关于错别字的故事、谐音笑话等。 每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着老师引导学生探讨：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢？让学生集思广益，通过多种形式和

4、方法收集更多更好的解决方法，增加合作意识。 收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。 4、社会实践活动总结、表彰 1、各位同学要认真总结2023年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。 2、3月5日至3月8日各班要根据方案内容及个人寒假活动状况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) 3、3月10日，各年级部将评比结果报学生部，附社会实践活动材料、照片由学生部评定校级社会实践先进集体和个人，学校校内网、宣扬栏进行刊登、表扬。 小学生寒假社会实践活动丰富多彩 寒假即将来临，湖北省当阳市半月镇中

5、心小学少先队为了丰富学生的寒假生活，使学生更多的了解社会，参与社会实践，进社区，到农户，真正实现使全部学生在寒假期间“受教化，长才能，作奉献的目的，使每位学生过上一个充溢而快乐的寒假。近日，该校对学生寒假社会实践活动进行了周密支配。本周依据学生寒假社会实践活动方案要求，由学生自行进行活动分组，选定小组长，学生以小组为单位开展寒假社会实践活动，从而培育学生的合作协调实力。学生可选内容有社区保洁活动、社区敬老爱老活动、社区综合宣扬活动、社区陋俗活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动等十项内容，新学期开学后学校将对学生寒假社会实践活动状况进行评比、颁奖，此消息一传出，该校全部学生都表现出了极大的爱好

6、，他们表示要精彩完成此项活动任务，提高自己的实践实力，增长社会学问，真正到达学校设置此项活动的目的。 垫江三溪小学寒假社会实践活动丰富多彩 为了进一步培育学生的实践实力，让儿童走出校内，走向社会，丰富学生课余生活，垫江县三溪小学组织学生在寒假开展切合实际的社会实践活动，根据各年级学生的不同年 龄特征，分别确定不同的活动主题。高年级学生开展“春节文娱活动状况调查、“家乡交通状况调查等，中年级开展“压岁钱的运用状况调查，今年春节新转变记载等等，2月21日，学校实行集会，对整个活动进行了周密的部署，学校主要领导作动员报告，对活动的开展提出了明确具体的要求，盼望全体少先队员通过实践活动增长学问，提高实

7、力，在活动中熬炼自己。从小养成酷爱家乡，关注社会进展，关注社会问题的良好习惯。 2023小学寒假社会实践活动调查报告 调查背景： 调查方案： 实施过程： 活动之一： 活动之二： 活动之三： 调查结果： 提出建议： 横湖小学寒假社会实践活动寻访三十年巨变 为了引导学生从身边的小事入手，去觉察、了解改革开放所带来的转变，去感受、领悟改革开放的宏大成就。温岭市横湖小学在寒假期间开展了“改革开放三十年，感受温岭巨变主题实践活动。通过开展“我和爸爸妈妈比童年、“我用文笔赞家乡、“我为家乡献一计、“我用彩笔绘家乡、“小眼睛看家乡等实践活动，找寻家庭、家乡、祖国年来的进展转变，感受改革开放给社会生活和少先队

8、员成长带来的巨大转变，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。 洪凝镇小学寒假社会实践活动成效显著 寒假期间，洪凝镇小学在全镇18处小学，6000多名小学生中主动开展了以“四个一为主要内容的社会实践活动，丰富了小学生的寒假生活，有效地提高了学生的综合素养。 学校以假前班会、给学生家长的一封信等形式，教化引导学生广泛开展饶有爱好的教化活动和丰富多彩的自然视察、社会实践、科学探究、参观考察等自主学习活动，激励学生在确保平安的前提下，自发组织，自发探究。一是做一件有意义的事，让学生在关心别人、感恩父母、奉献社会中留下成长的踪迹，体会劳动的乐趣；二是读一本好书，并写出读后感；三是看一场爱

9、国主义电影，增加爱国主义情感；四是开展中华民族传统文化主体教化活动，自办一张有关中华民族传统节日方面的手抄报。 新学期开学后，中心小学对全镇各小学开展社会实践活动的状况进行了汇总，对学生撰写的读后感、手抄报等进行了评比嘉奖。五莲县洪凝小学 朱家庄小学生寒假实践活动 寒假到了，短暂告辞了校内，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广袤天地中，让小学生们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增加生活本领，培育同学们的综合实力极为必要。 春节已近，春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培育同学们的感恩意识和办事实力，盼望同学们主动参加以下社

10、会实践活动： 1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事比方尝试着扫地、擦灰、洗碗等简洁劳动，做家长满足的事，洗全家人的衣服，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话，把你做得好的孝敬故事写下来。 2、每周记一篇感恩日记，不管长短，但求情真； 3、学习社会实践技能读本有教化意义的书；会运用简洁工具搞好绿化，奇妙家园，关心社区做一些力所能及的事情；学会自己穿衣、叠被子，运用手针缝补衣服、订钮扣和制作简洁的布制品；初步学会简洁的小制作，能进行简洁的修理和小独创；学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识，写一篇作文或科学小论文。 4.做件敬老、爱老、助老的好事；并把它写下来。 5、

11、写一篇社会实践活动心得感想。 注：激励学生多阅读，可以以班级为单位，或三五个同学一组一块到学校图书室借阅自己宠爱的图书。 其次篇：小学生寒假社会实践活动专题 小学生寒假社会实践活动 找寻生活中的错别字 ：小学生经常会写错别字，除了他们自身的缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的相识，让学生做检查员，找寻生活中的错别字，并试着解决问题；增加学生规范用字意识和主子翁精神。 ： 一、学问技能 1、策划活动，学写活动支配。 2、学写简洁的调查报告。 3、稳固已学的汉字学问，能区分生活中的错字别字。 4、通过活动把课本学问与生活实际相联系。 二、

12、实力方法 1、在实践中觉察和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。 2、学会用多种方式搜集资料。 3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。 三、情感看法与价值观 1、通过活动，熬炼独立或合作学习的实力。 2、通过学习，从中受到启发，收集更多表达汉字奇异、好玩的资料。 3、通过社会用字调查，增加学生规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。 四、活动实施过程 1.制定支配 学生在老师的指导下，经过探讨制定活动支配。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动支配 1集体探讨：为什么要做这个调查 2小组探讨：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志)b.怎样来做这

13、个调查，需要那些工具那些材料，3总结探讨结果，让学生把这些结果制定成活动支配表。 2、开展探讨活动 各位同学可以在家长指导下起先调查探讨活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬 3、沟通实践体验，解决问题 学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织学生沟通活动成果以及探讨过程中的体验。沟通可以多种形式，比方讲关于错别字的故事、谐音笑话等。 每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着老师

14、引导学生探讨：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢？让学生集思广益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决方法，增加合作意识。 收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。 4、社会实践活动总结、表彰 1、各位同学要认真总结2023年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。 2、3月5日至3月8日各班要根据方案内容及个人寒假活动状况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) 3、3月10日，各年级部将评比结果报学生部，附社会实践活动材料、照片由学生部评定校级社会实践先进集体和个人，学校校内

15、网、宣扬栏进行刊登、表扬。 第三篇：小学生寒假社会实践活动 大田完小2023下学期 学生假期社会实践活动 找寻生活中的错别字 ：小学生经常会写错别字，除了他们自身的缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的相识，让学生做检查员，找寻生活中的错别字，并试着解决问题；增加学生规范用字意识和主子翁精神。 ： 一、学问技能 1、策划活动，学写活动支配。 2、学写简洁的调查报告。 3、稳固已学的汉字学问，能区分生活中的错字别字。 4、通过活动把课本学问与生活实际相联系。 二、实力方法 1、在实践中觉察和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。 2、学

16、会用多种方式搜集资料。 3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。 三、情感看法与价值观 1、通过活动，熬炼独立或合作学习的实力。 2、通过学习，从中受到启发，收集更多表达汉字奇异、好玩的资料。 3、通过社会用字调查，增加学生规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。 四、活动实施过程 1.制定支配 学生在老师的指导下，经过探讨制定活动支配。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动支配 1集体探讨：为什么要做这个调查 2小组探讨：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，3总结探讨结果，让学生把这些结果制定成活动支配

17、表。 2、开展探讨活动 各位同学可以在家长指导下起先调查探讨活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬 3、沟通实践体验，解决问题 学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织学生沟通活动成果以及探讨过程中的体验。沟通可以多种形式，比方讲关于错别字的故事、谐音笑话等。 每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着老师引导学生探讨：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢？让学生集思广

18、益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决方法，增加合作意识。 收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。 4、社会实践活动总结、表彰 1、各位同学要认真总结2023年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。 2、10月5日至10月18日各班要根据方案内容及个人寒假活动状况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) 3、10月10日，各年级部将评比结果报学生部，附社会实践活动材料、照片由学生部评定校级社会实践先进集体和个人，学校校内网、宣扬栏进行刊登、表扬。 大田完小小学社会实践活动寻访三十年巨变

19、为了引导学生从身边的小事入手，去觉察、了解改革开放所带来的转变，去感受、领悟改革开放的宏大成就。温岭市横湖小学在寒假期间开展了“改革开放三十年，感受温岭巨变主题实践活动。通过开展“我和爸爸妈妈比童年、“我用文笔赞家乡、“我为家乡献一计、“我用彩笔绘家乡、“小眼睛看家乡等实践活动，找寻家庭、家乡、祖国年来的进展转变，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大转变，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。 大田完全小学小学生实践活动 假期到了，短暂告辞了校内，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广袤天地中，让小学生们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，

20、增加生活本领，培育同学们的综合实力极为必要。 春节已近，春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培育同学们的感恩意识和办事实力，盼望同学们主动参加以下社会实践活动： 1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事比方尝试着扫地、擦灰、洗碗等简洁劳动，做家长满足的事，洗全家人的衣服，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话，把你做得好的孝敬故事写下来。 2、每周记一篇感恩日记，不管长短，但求情真； 3、学习社会实践技能读本有教化意义的书；会运用简洁工具搞好绿化，奇妙家园，关心社区做一些力所能及的事情；学会自己穿衣、叠被子，运用手针缝补衣服、订钮扣和制作简洁的布制品；初步学会

21、简洁的小制作，能进行简洁的修理和小独创；学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识，写一篇作文或科学小论文。 4.做件敬老、爱老、助老的好事；并把它写下来。 5、写一篇社会实践活动心得感想。 注：激励学生多阅读，可以以班级为单位，或三五个同学一组一块到学校图书室借阅自己宠爱的图书。 第四篇：小学生寒假社会实践活动心得体会 人们都说：劳动最荣耀。这一天，我去居委会劳动了一天 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内

22、心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我兴奋的应承了下来，心想，弄小广告有什么不简洁的，拿手一撕不就成了！于是信念满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想方法我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很简洁就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分

23、钟，果真，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信念，去劳动了！经过一番努力之后，被我去除过的地方确实看着洁净，整齐多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧！ 通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有志气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也觉察了许多自身的缺乏。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充溢、完善自己！ 第五篇：小学生寒假社会实践活动报告 小学生寒假社会实践活动报告 小学生寒假社会

24、实践活动报告范文1 今日我没上学，爸爸没上班。下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查，不需要其他人协作，只要我们自己两个人，进行社会实践，调查xx车流及车牌地状况统计。 一、xx简介 xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，特殊合适。 二、调查方法 开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能便利看到两个主要方始终的车，一人主要负责一边，分工合作。 三、调查目标 主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地状况。 四、发布结果 (省略经过，干脆发布结果) (一

25、)每分钟平均车流量：120辆; 除了检测地：浙，本身，出现频率较高的为旁边的福建：闽、江苏：苏、广东：粤;比较少的为四川：川，重庆：渝，新疆：新。部队车辆只出现一次，即空。 以上为调查报告。 调查人：爸爸 儿子 小学生寒假社会实践活动报告范文2 XX年寒假，学校结合教化局工作支配和学校工作要求，结合学校实际，充分以寒假为契机，以“关爱、感恩、责任为主题，引导学生相识社会，了解社会，从小事做起，为推动家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解民情民意、提高综合素养。假前召开了全校师生动员会，班主任适时做好指导，加强信息沟通，沟通阅

26、历，推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动;引导学生酷爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长学问，提高实力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺当实施，特把学生寒假社会实践活动做以下总结： 一、高度重视，认真组织 假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班主动响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动支配，同时对活动内容进行讲解、指导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。 二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 (一)、放假

27、前，少先大队辅导员老师把做“四好少年社会实践活动向学生提出具体要求，做好动员工作，要求学生把参加活动的状况做好记载。努力增加学生参与社会实践的意识，使学生完成“四好少年活动内容，真正在活动中受到启发和教化。 (二)、感恩父母心，孝心无价。 老师利用校讯通，提示并激励和引导学生在寒假的中自制感恩贺卡赠送给父母，亲人、老师，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年级学生为父母泡一杯感恩茶，给父母送上自制的感恩礼物，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生

28、日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了父母的辛苦、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素养。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，到达爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。 (三)、开展“送温和、“为春节添喜庆等活动，在活动中组织学生深化孤寡老人家中，学生用真情和行动去关爱弱势群体，奉献爱心，开展尊老爱幼、助残帮困、爱惜环境、公益宣扬等各种形式的志愿服务活动。把欢歌笑语送到需要关心的人中间，受到了好评。 (四)、开展“假期我当家主题劳动体验活动，利用“我当一天家主题活动。活动中担当买菜、做饭

29、、洗衣、清理卫生、亲自去交一次电费、置办年货、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我爱惜、生存平安以及懂得节俭、独立自强等方面的基本学问。 (五)每人针对寒假参加的实践活动，写一篇关于寒假社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的阅历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。 这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了胜利。虽然是短短的二十几天，但是给同学们的教化却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培育了他们的社会实践实力，促进了他们健康、全面地进展。

30、 小学生寒假社会实践活动报告范文3 一个学期的学习短暂告一段落，同学们可以过个快乐的寒假了。同学们的寒假生活到底怎么样呢?我通过我的亲身阅历，细致调查，觉察同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活支配得有条不紊，他们在寒假刚起先就为自己制定了周密的寒假支配，把寒假里的学习、实践活动、熬炼身体都列入支配之中。每天作息、活动都严格依据支配执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活特殊充溢，既学到了学问，又参与了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不志向，我在调查中觉察，主要存在以下问题： 一、作息没规律

31、。许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，每天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不愿起床;到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不愿睡觉，这样就产生了恶性循环，严峻影响了身体健康。 二、放松学习。有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习学问，阅读书籍。至于老师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一起先作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢进展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊!大吃一惊，然后就起先“临时抱佛脚，舍命地补作业，作业质量当然不高;还有些同学是“急性子，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。 三、生活单调。部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩玩耍，寒假的时间就这样被白白奢侈了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。 怎样让同学们的寒假生活变得充溢而有意义呢?我认为应当向第一种学生学习，在假期之初就要制定好支配，支配好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活，要关切和催促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关切少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活确定会更加精彩!