2023年小学三年级组工作计划3篇.docx

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1、2023年小学三年级组工作计划3篇 第一篇：小学三年级组工作支配3篇 小学三年级组工作支配一：小学三年级组工作支配 新学期的来临，带来了新的盼望，小学三年级年级组对自己充溢信念，确定能够顺当完成学校赐予的各项工作，工作支配如下： 一、指导思想： 落实十八大会议精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作内涵建设，加强老师师德建设和育人实力的提升，加强德育工作探讨，不断增加学校德育工作的实效性和针对性。 二、学情分析 三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期起先过度时期，年龄大约在8-10岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增

2、加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的玩耍性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨,其身心进展呈现出以下几个特点： 1、学问阅历扩大，认知实力有所进展。具体表现为：有意留意起先延长，视察力提高，具有剧烈的新颖心。 2、独立自主实力增加。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随便插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。 3、学习爱好起先分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习爱好的激发。 4、集体留意观念增加，乐于交往，能初步相识到自己在集体中的地位，懂得集体

3、活动的一些规则、规范。他们宠爱交友，起先以爱好、爱好来选择挚友，并出现了同伴团体。 5、情感体验慢慢丰富。队员限制自己的心情实力得到进展，心情表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。 在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的选项是非观，所以我们还要接着在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教化。我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我进展供应空间，为学生的健康成长做好自己的工作。 三、工作目标： 1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科

4、老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，取得好的教学效果。 4、关切每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 小学三年级组工作支配二：小学三年级组工作支配1007字 一、指导思想 以新时期党的教化方针为指导思想，全面贯彻、落实新学期学校的工作部署，树立科学进展观、素养教化观、教化质量观。认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力协作学校教学处、大队部等部门做好各项工作。 二、工作重点 1、平安工作常抓不懈。 开学第一天就对学生进行了全面的平安教化，具体规定了学生的活动范围，反复强调了有关的

5、留意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查，刚好觉察问题，刚好实行有力的措施，以防患于未然，确保不出大的平安事故。 2、把很抓“养成教化作为纪律教化的突破口 狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严抓“一停二静，严格课堂品评分制度，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成疼惜公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，形成良好的班风。 3、以学风教化促进教学质量的稳步提高。 强调在工作中加强沟通和协调，增加大局意识和责随便识，提高工作执行力和工作效率。坚守岗位，细心备课，保质保量地上好每一堂课，以课堂的

6、高效率保证考试的好成果。其次，要从调动学生的主动性入手，运用灵敏的教学方法，保证教学质量的提高。 三、工作要点 1、组织学生认真学习“一停二静和四项常规检查评比的有关内容，总结沟通寒假生活，收集学生寒假作文和活动照片。 2、班主任和任课老师对学生进行班风、学风教化，提出新学期的要求，组织学生谈新学期的预备。 3、出版本学期第一期板报，精选学生在寒假开展的有意义的活动照片、和作文和学生的新学期支配为主要题材，以便迎接2月20日星期一下午检查评比。 4、召开班干部会议和后进生会议，抓好两头，带动全班，促进良好班集体建设。同时，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织。 5、强

7、调在工作中加强沟通和协调，增加大局意识和责随便识，提高工作执行力和工作效率。 6、三月份植树活动，增加孩子的环境意识；开展学雷锋树新风活动，评比学雷锋主动分子 ；组织级组老师参加“三八妇女节的系列活动。 7、四月份开展学英烈活动。 8、做好各项准备工作，迎接教学活动周。 9、做好教学上的查缺补漏，迎接期中检测。 10、五月份庆“五一系列活动，并出号黑板报。 11、六月份组织庆“六一“活动，并出号黑板报。 12、七月份做好庆党的生日的系列活动；同时做好期末各项 工作，迎接期末检测。 13、做好学期结束的各项工作。 小学三年级组工作支配三：华泾小学xxxx学年其次学期三年级组工作支配1721字 一

8、、指导思想： 以学校各部门支配为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以生为本的教化教学思想，全面提高本年级老师的教化、教学水平。进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进行教化和教学，全方位服务于学生。 二、本组状况分析： 1、老师状况： 本组共有老师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经形成默契，并深深地相识到同心同德的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠集体的才智进行运作。我信任，在新的学期里，大家确定会更努力，使我们的综合 组力 再上一个新台阶。 2、学生状况： 本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都

9、已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强。 三、主要工作： 一德育、少先队目标： 利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品德，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教化落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。 a、常规工作 1、加强行为规范教化。 1以华泾小学一日常规为训练重点，组织学生开展学习探讨，通过实践、沟通、评比等多种手段，培育孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。 2以培育学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教化的方法探讨，提高课堂学习效率。 b、走近世博会 以 世博开幕日、我参观

10、世博会 为时间节点，组织小学生以 世博实践年 为主题 五小 创新实践。如 世博 小主持开馆致词 征文赛、主题馆介绍； 世博 小论坛最新科技成果、环保新理念； 世博 小导游世博参观路途、我宠爱主题馆、世博 小博士城市新转变探究？世博精彩知多少； 世博 小设计世博场馆 建模赛、世博探究作业等。 1、以 温馨教室 建设为抓手，通过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校内气氛。 2、三月中旬组织学生参观 黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。 3、结合 雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节 等传统节日，举办以 感恩 等为主题的形式多样的实践活动。 4、通过开展世博、交

11、通、消防、防灾等公共平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，培育遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生健康成长。 c、重视心理健康教化工作。 班主任走近学生，刚好了解学生的思想动态，找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教化，关心学生在自我相识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分进展，培育他们的健全人格，记载好 师生心语录。 d、做好家庭教化，社会实践工作。 1、正副班主任提高家访质量，

12、并认真做好记录。 2、亲热家校联系，组织好家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和协作。 3、充分利用地区教化资源，主动开展社会实践活动，通过亲身体验、调查，提高相识，增加教化活动的成效。 4、做好学生春游的实践活动。 二教学目标： a、认真备课，减负增效。 要求本组成员要不断改良备课方法，提高备课质量，备课要融集体的才智与个人特色于一体，实行集体重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程；尤其是要以提倡高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点，切实抓好老师备课。 b、加强学习，提升理论业务素养。 接受自学与集体学习相结合；观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材，彻底转

13、变教化观念，更新学问结构，更新教学技术手段，提高新课程实施实力，促使老师慢慢成为学习型、反思型老师。 c、努力提高教学质量。 1优化课堂教学，向35分钟要质量，教会学生多途径获得信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会，激励质疑，留意学习行为习惯养成，促进课堂教学多向沟通，使学生阅历有效的学习过程。 2接着以课堂教学改良主题为前提，重视课堂训练，精选课外练习。 3以减负增效，整体优化为目标，扎实抓好各科学习困难生的转化工作，全面关爱每一位学生，不让一个学生掉队。 4多与其他年级组老师沟通，取长补短。 其次篇：小学三年级组工作支配 三年级组工作支配 一、指导思想 本学期以学校工作思想为指导

14、，结合一年级的实际状况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，表达“和谐，有序、民主、上进的集体精神，为海尔盼望小学再上新台阶做出奉献。 二、工作目标 年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，精彩完本钱学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。 老师：模范遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 学生：通过引导、教化、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面进展、健康快乐的海尔盼望小学学子。 三、现状分析 本组共有4个班，共有老师8人。老师们主动向上，对工作认真负责。

15、整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪。 四、工作措施 一学生的管理方面 1接着做好平安工作。平安重于泰山，学生的平安恒久放在第一位。班主任随时对学生进行平安教化饮食卫生 1 平安、交通平安、消防平安等等，特别是对学生的在校平安和上学、放学的来回平安要进行集中教化。通过深化细致的教化工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进行平安教化，发放平安常识小资料。 2各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为规范、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，疼惜公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。 3落实

16、每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教化。 4协作德育处，加强对学生干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。 5 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教化都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。 6落实日常行为规范，抓好养成教化。从集会纪律、两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。 7加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；催促学生下课时文明休息，不追追打打，中

17、午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾；要保持教室的 2 卫生。 8开展好各项活动。以爱好活动开阔学生的视野、丰富学生的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增加学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。 二老师队伍的建设方面 1多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。 2提示老师留意身心健康，多运动，欢乐生活，学会自我减压。 3老师之间，互相协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要主动协作任课老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师认真组织教学，努力提高教化教学水平，以适应不断进展和转变的教化教

18、学形式，加强对学生的教化和管理。 4扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。 5紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，关心学生健康进展。 三年级组气氛的营造方面 1情为基础：真诚关切每一位老师。 2大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，主动参与学 3 校组织的各种活动。 3精诚团结：“人心齐，泰山移。团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，激励坦诚沟通，避开恶性竞争。同一学科老师之间，不同学科老师之间，在

19、思想上要互相关心，业务上互相学习，工作上互相协作，人格上互相敬重，生活上互相关切，努力营造良好的团队精神。 2023年9月1日 第三篇：小学三年级组工作支配 海尔盼望小学三年级组工作支配 一、指导思想 本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际状况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，表达“和谐，有序、民主、上进的集体精神，为海尔盼望小学再上新台阶做出奉献。 二、工作目标 年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，精彩完本钱学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。 老师：模范遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩

20、完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 学生：通过引导、教化、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面进展、健康快乐的海尔盼望小学学子。 三、现状分析 本组共有9个班，共有老师15人，其中数学班主任6人，语文班主任3人。老师们主动向上，对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉、淘气等。 四、工作措施 一学生的管理方面 1接着做好平安工作。平安重于泰山，学生的平安恒久放在第一位。班主任随时对学生进行平安教化饮食卫生平安、交通平安、消防平安等等，特别是对学生的在校平安和上学、放学的来回平安要进行集中教化。通过

21、深化细致的教化工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进行平安教化，发放平安常识小资料。 2各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为规范、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，疼惜公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。 3落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教化。 4协作德育处，加强对学生干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。 5 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教化都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。 6落实日常行为规范，抓好养成教化

22、。从集会纪律、两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。 7加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学 2 生学习效率高；催促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫早、中、晚，一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。 8开展好各项活动。以爱好活动开阔学生的视野、丰富学生的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增加学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。

23、二老师队伍的建设方面 1多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。 2提示老师留意身心健康，多运动，欢乐生活，学会自我减压。 3老师之间，互相协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要主动协作任课老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师认真组织教学，努力提高教化教学水平，以适应不断进展和转变的教化教学形式，加强对学生的教化和管理。 4扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。 5紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形

24、成一股合力，关心学生健康进展。 三年级组气氛的营造方面 1情为基础：真诚关切每一位老师。 2大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，主动参与学校组织的各种活动。 3精诚团结：“人心齐，泰山移。团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，激励坦诚沟通，避开恶性竞争。同一学科老师之间，不同学科老师之间，在思想上要互相关心，业务上互相学习，工作上互相协作，人格上互相敬重，生活上互相关切，努力营造良好的团队精神。 2023年2月18日 第四篇：小学三年级组工作支配 小学三年级工作支配 一、指导思想： 本学期，三年级将以“平安、质量、特

25、色为指导思想，认真贯彻学校工作支配的精神，调动全组老师的工作热忱，齐抓共管。全面培育学生，增加学生的合作意识、激发学生的爱国热忱；稳固文明礼仪、卫生等常规教化的成果，狠抓习惯养成教化，提升学生的文明层次。认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力协作学校教务处、大队部等部门做好各项工作。 二、工作目标 1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，取得好的教学效果。 4、关切每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、认真筹备并组织好各项活动，

26、渗透德育特色，好玩味性，有意义。 三、主要工作措施： 一学生层面 1、平安工作 平安工作是一切工作的前提，我们要常抓不懈，确保学生在 校平安，努力构建“和谐校内、平安校内、华蜜校内。年级组将制定平安防护措施，加强学生珍惜生命的教化，强化学生的平安自护意识，关心学生识别平安隐患,杜绝重大事故的发生。各位班主任要充分利用班会课对学生大力宣扬平安的重要性，讲明道理，组织学生学习平安自护学问、消防学问、交通学问，争强平安意识，培育自护自救实力。努力做到：1平安教化每天讲、时时讲。(2)认真执行学校、年级组相关平安工作制度，杜绝平安事故的发生强调集体活动上下楼梯须有老师在队前带队。全组老师都有责任对学生

27、进行平安教化，以确保防止平安事故的发生。如今平安工作主要以老师笼统讲解为主，内容单一，我认为可寻求资源，多对学生进行自护自救实力教化，让他们学习一些自我爱惜的学问。在平常的工作中我们要多留意、勤检查，刚好觉察问题，刚好实行有力的措施，以防患于未然。 2、加强学生管理，培育学生良好的行为习惯。 本学期把学生的养成教化作为我们工作的重点之一，紧密结合小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。 狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严格依据小学生守则、小学生日常行为规范、学生一日常规进行要求、管理，稳固文明礼仪、卫生等常规教化的成果，狠抓习惯养成教化，使学生养成讲文明、有礼貌

28、、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成疼惜公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义 观念，为学生的终生负责。 3、抓学生的学习习惯、学习效果。 从小学三年级起先，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理进展过程来看，从三年级起先，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的转变，学习活动的玩耍性特征削减，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。而三年级又是培育学习实力、意志品质和学习习惯的最正确时期。同时，三年级孩子起先从被动的学习向主动学习转变，假如经过正确引导，孩子可以平稳度过这个担忧的时期，综合实力也能

29、得到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折，从今踏上胜利之路。 结合他们的这些特点，在学生学习的过程中，我们既要抓布置，更要抓检查，多教给学生一些好的学习方法，为他们的自主学习奠定基础，同时要协调好各科的关系，尽量避开学生因科目增多带来的不适应，对于一些不良的习惯要早觉察，早处理，不任其进展。强化培优补差工作，防止后进生队伍的扩大。 4、爱好小组的开设 依据学校校本课程实施支配，我们本学期起先开设爱好小组。开设过程中，我们将努力发挥本年级组老师的优势，统筹支配学生，尽量让每个孩子都有适合自己的课程上。另外我们将多向四五年级学习先进阅历，努力把校本课程开好。 二老师层面 1、组织

30、班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。 2、加强师德师风建设，提高我组老师的思想政治素养和职业道德水平。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，酷爱学生，做到对每一位学生负责任。 1组织全组老师主动参加各项师德培训和班主任工作培训，认真学习老师职业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人爱惜法等法规文件的学习。进一步规范老师的言行，争取把老师的职业道德和管理艺术提升到一个更高的水准，力争使我组老师人人成为具有高尚师德的育人典范。 2全组老师尤其是班主任要以“严格管理、慈爱关心为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱有意中。要求

31、坚持四勤勤看、勤谈、勤做、勤思,常怀五心爱心、耐性、细心、童心、责任心，结合上个学期工作，各位老师要明确自己实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。 3进一步树立团队意识。工作中能与组内同事互相团结、互相指导、互相促进、共同提高，让团结产生更大的战斗力。4工作扎扎实实，实实在在，提高效率。对于学校和年级组支配的工作按时、高质、高效地完成，并力求有所创新，表达自己的特色。 3、一如既往地狠抓教学常规管理，向日常教学要质量。1本学期接着坚持两级教学常规检查，觉察问题刚好解决。2加强课堂常规的检查。我预备从本学期起先，每周听两名老师的课，了解老师及学生的上课状况，努力向常态课要质量。3增加质量意识，

32、全面提高教学质量。改良课堂教学方法，接受合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的互相沟通与合作。激发学生的学习爱好，从而全面提高教学质量。要认真组织每单元一次的阶段检测。做好质量分析，刚好调整教学策略。各老师要树立新的质量观，要留意学生各科平衡进展，防止学生偏科，期末学生评优各科必需在良好以上，三好学生必需全优。各任课老师要做好潜能生转化工作，要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。 4重视学生良好学习习惯的培育。本学期接着重点培育学生认真书写，作业、卷面整齐、美观的学习习惯。各位老师要重视平常学生写作业、做练习、考试的书写状况，严格要求。

33、5加强校本教研活动，主动开展教研活动。 备课组长要认真组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要根据内容认真准备，与会时主动发言、热情探讨、作好记录。 语数备课组要多项选择取那些平常教学中共同面临的困惑或问题、相近的教学点为探讨主题进行探讨。 6同年级组的老师开展互相听课、评课活动，多说课、多写反思，通过上课、评课等一系列活动，促进老师之间的互学互补，促进老师的成长。 4、协作学校开展丰富多彩的教学活动。 把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培育学生的特长,为其将来的持续性进展打好基础，以各活动为载体，培育学生的实力，提高学生的综合素养，增加学生的集体荣誉感。 5、刚好

34、反馈家长、班主任和各任科老师看法建议，并刚好上报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、老师、家长之间的关系。 6、执行例会制度，统一思想，创建性地开展各项工作。 单周实行一次班主任工作会议，主要小结上周各班的工作开展状况，存在的缺乏，商讨解决问题的方法，沟通班级管理的先进阅历。双周召开一次全组老师会议，组织本组老师学习现代教化教学理论，加强师德培训，建立新型的师生关系，强化老师的服务意识，提高职业道德。 以上是我本的工作预备，在具体实施过程中将结合实际状况进行调整。 附：具体工作支配： 九月：常规教化强化月 1、检查学生暑假作业，评比优秀作业。 2、班主任做好开学准备工作，重点做好学生的

35、常规教化工作。新生电访、家访。 3、组织学生学习规范守则。 4、制定各级各类支配。 5、检查班主任工作手 6、常规训练，仪表大检查，重抓文明礼仪的培育。 8、新聘老师展示课活动。 9、出好第一期板报。 主题班队会：遵校规、守纪律，十月 绿色行动教化月 1、整顿路队、路风，规范两操、一歌。文明礼仪教化活动启动。 2、开展“好学生活动。 A、做一个“行规范队礼、戴规范领巾的合格队员； B、节省每一滴水，每一度电、每一张纸、每一滴米； C、为集体做一件好事。 3、各班开展“我爱守纪律主题实践活动，引导学生做一个守纪律的孩子。 4、组织开展“我爱祖国主题教化。 A、给校内添绿(带植物美化班级、不折花踩

36、草、不爬树摇树等) B、为美化校内出一份力不乱丢乱扔，主动捡起地上的果皮纸屑 C、月末各班评比一名“绿色小卫士，年级表彰。 5、组织第一次月考，检查学生作业书写状况。出好其次期黑板报 主题班队会： 1、文明之花处处开，2、爱祖国树新风。 3、知恩感恩 十一月 1、开展“你扔我捡、净化校内活动。 2、老师培训：名师课例赏析 3、组织好期中考试工作。 4、各学科开展活动。出好第三期黑板报。 主题班队会： 1、养成良好的学习习惯。 2、期中总结、分析、表彰。 十二月、一月 1、做好期末复习、总结工作。 2、班主任阅历沟通。 3、做好学生评比工作。 4、庆“元旦系列活动。出好第四期黑板报： 主题班队会

37、： 1、让红领巾更艳丽。 2、快乐“元旦。 3、努力学习，争创佳绩 第五篇：信义小学三年级组工作支配 信义小学三年级组工作支配 李明志 一、指导思想： 紧紧围围着学校的中心工作,渗透“上好每一节课的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原则。一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 二、三年级队员进展特点： 三年级孩子活泼好动，正处于儿童期向少年期起先过度时期，年龄大约在89岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的玩

38、耍性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨其身心进展呈现出以下几个特点： 1、学问阅历扩大，认知实力有所进展。具体表现为：有意留意起先延长，视察力提高，具有剧烈的新颖心。 2、独立自主实力增加。这个年龄阶段的学生能逐步摆脱对成人、老师的依靠，有自己的主见，能够参与大人的谈话，而不象以前那样随便插入大人的谈话。“初生牛犊不怕虎，敢于尝试做一切事情，但又往往行事不够周到，做事毛毛糙糙。 3、学习爱好起先分化，出现学科偏爱现象。要加强对队员学习指导和学习爱好的激发。 4、集体留意观念增加，乐于交往，能初步相识到自己在集体中的地位，懂得集体活动的一些规则、规范。他们宠爱交友，起先以爱好

39、、爱好来选择挚友，并出现了同伴团体。 5、情感体验慢慢丰富。队员限制自己的心情实力得到进展，心情表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。一般较少出现忽哭忽笑的现象。 在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的选项是非观，所以我们还要接着在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教化。有了两年的的小学生活基础，学生已经能娴熟背诵我们学校从“上学、晨读、课间、课堂、午间、放学这六个方面进行的养成教化儿歌，并能初步内化为自己的行为，为进入中年级学习起到了很好的过渡作用。进入了三年级，我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我进展供应空间，为学生的健康成长做好自己

40、的工作。 总之，此阶段的队员新颖心特别强，求知欲旺盛，身心进展活跃、不稳定、转变快。处于儿童期向少年期的心理转变阶段，西药我们赐予三年级队员特别关注。队员学会相识自我、正确择友；学会合作，增加集体荣誉感；面对冲突，作出正确推断，使队员们能够顺当跨越由儿童期向少年期转变的“突变期，到达勤奋学习、快乐学习、全面进展的目的。 三、工作目标： 1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，取得好的教学效果。 4、关切每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、

41、认真筹备并组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 四、具体措施： 1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。 2、加强年级老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，酷爱学生，做到对每一位学生负责任。 3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协作精神，同心同德，学科之间加强集体备课，本学期教材变动较大，强调了人文素养和科学素养。在基础实力和运用实力上占了较大的份额。所以我们一方面认真钻研教材，学习新课程标准要求，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中留意课堂效果和

42、质量。表达学校“轻负荷，高质量的原则，不加重学生的课业负担，崇尚快乐教学。不搞重复性训练，题海战术。 4、刚好反馈家长、班主任和各任科老师看法建议，并刚好上报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、老师、家长之间的关系。 5、把平安放在首位，学生的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性新颖，爱冒险去晓之以理，开展平安教化让学生明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。 6、本学期把学生的养成教化作为我们工作的重点之一，紧密结合小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。 1自觉遵守

43、纪律。外出集队时做到快、静、齐，不随便走动，说话，保持安静，讲话或演出结束时要鼓掌致谢。课堂上留意听讲质量，不分心走神，思维随着老师的思路走，养成爱思索，不懂就问的好习惯，不做小动作，不窃窃私语。 2养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务，虽然我们留意培育学生特性化，但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯行为品德自觉意识，变别人要我做，为我要这样做。 7、紧密围绕教科室的重点工作，协作学校“心理健康课题探讨，来开展我们年级的课题探讨。只有心理健康的学生才能快乐地与人相处、交往。我们中年级学生正处于懵懵懂懂的时期，对人生观、世界观缺乏理性的相识和思索，我们老师有必要进行针对性指导和实行激励性措施，根据本年级学生的心理特点和生理特点，培育学生良好的品质。 二一三年九月三日