2023年小学篮球兴趣小组活动(下).docx

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1、2023年小学篮球兴趣小组活动(下) 第一篇：小学篮球爱好小组活动(下) 2023-2023学年度其次学期小学篮球爱好小组总结(2023-07-05 08:17:43) 标签： 杂谈 分类： 体育年度总结 2023-2023学年度其次学期小学篮球爱好小组总结 篮球课外爱好小组有序的在开展活动。篮球课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下： 一、基本状况分析： 同学们都宠爱上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期篮球活动教学支配。 二、教学目标 1、让学生了解

2、上体活课和熬炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。 2、初步驾驭体育基础学问、基本技能、和基础项目。 3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调进展。 5、通过有支配、有组织的训练，提高学生的动作协调实力。 三、任务完成状况 本学期的篮球课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的支配，及早动手，主动筹划和准备。使体育课外爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，都到达活动要求。学生了解并驾

3、驭了篮球有关得学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有确定进展。 四、主要阅历和体会 实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以玩耍和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 五、存在问题 学生的基本素养比较差,吃

4、苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。 六、改良措施 1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。 2、接受灵敏、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。 3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。 4、单项技术的训练接受多球训练的方法。 5、每周进行一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，互相关心提高。 通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康进展，打下良好的

5、基础。 其次篇：小学篮球爱好小组活动支配 潭城中心小学篮球爱好小组活动支配 2023-2023其次学期 一、指导思想： 为全面推动素养教化，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面进展，培育学生勇敢坚韧，团结协作的精神；培育篮球爱好，提高篮球技术水平。 二、人员组成：条件 1、酷爱篮球运动，具有确定的篮球技术基础； 2、身体健康，有较强的意志品质； 3、思想健康，能遵守校纪校规； 4、学习看法端正。 三、篮球训练时间：每周三课外活动时间 四、指导老师：王科、帅荣生 五、支配及内容： 第三篇：小学篮球爱好小组活动总结 乐里小学篮球活动总结 一、出勤状况 本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训

6、练时都特殊主动。 二、辅导内容 第一阶段： 1、在3、4、5年级进行选材工作。 2、对全体队员及其家进步行思想动员。 3、深化了解每一位队员的家庭及学习状况，并做好档案记录工作。其次阶段： 1、确定正确的运球动作。 2、传接球及运球进行熟识球性的练习。 3、学习并驾驭正确的投篮姿态。第三阶段： 1、练习传接球基本技术。 2、提高运球实力。 3、学习防守步法的移动方法。 4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。第四阶段： 全队开总结会，对训练状况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。三：活动成效 本学年的训练状况，我们进行了严格考核，从考核状况来看，骨干队员已到达了较高的训练水平

7、，能够代表学校参加镇的竞赛并可以取得较好的成果。梯队建设已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。 四、存在的问题： 学生的基本素养比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。 五、改良措施 1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。 2、接受灵敏、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。 3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。 4、单项技术的训练接受多球训练的方法。 5、每周进行一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，互相关心提高。 2023.7.10 小学篮球训练支

8、配 一、教学目标： 1、了解篮球运动的起源，知道一些简洁的篮球规则。 2、对篮球运动产生爱好，进展跑、运、传、接、投等基本动作技能。 3、在学习中充分呈现自我，体验胜利的乐趣。 二、教学要点： 熟识篮球的基本动作技能，弘扬特性。 三、教学要求： 进一步熟识球性和控球实力。 四、教学依次： 课次 学习目标 教学内容的选择 教与学的重点、难点 教与学的主要策略 教 法 学 法 一、学习基本站立、移动的方法。 体育常识：篮球 重点：知道篮球运动的起源，了解一些简洁的规则。 难点：对篮球运动的爱好。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。思索法；动作仿照法；视察法；分析、探讨、提高。 二 移动、

9、持球的方法，进展协调性和限制球的实力。 原地行进间运球。玩耍：活动篮筐 重点：臂带手腕、指按。 难点：手和脚的协作协作。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比较、分析、练习、提点。 三 初步驾驭原地传、接球的方法。 单手肩上投篮基本动作技能。单手肩上投篮玩耍：活动篮筐 重点：手腕前屈，手法正确。 难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。老师讲解、示范，学生仿照投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球仿照投篮，体会用力依次。 四 进一步驾驭综合运用基本技能的实力。 快乐篮球争当小姚明 重点：熟识篮球的基本技能，弘扬特性。难点：各种活动的科学创想。老师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互

10、帮、互学、评价。 第四篇：小学篮球爱好小组活动总结 小学篮球爱好小组活动总结 篮球竞赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过惊慌有序的激烈角逐，圆满完成了各项竞赛日程。在竞赛中，全体运动员自觉遵守竞赛规程，听从指挥，听从裁判，发扬友谊第一，竞赛其次，和更高、更快、更强的体育精神，坚韧拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；各位班主任、裁判员及体育组全部成员都尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。队员们不怕困难，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各班班主任认真负责、主动参与、冷静指挥；各班都组织了“啦啦队，为场上的运动员加油鼓劲，充分表达了我校学生

11、优良的精神风貌，到达了增加体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次竞赛活动，充分发挥了体育活动的成效，增加了学生们的凝合力和向心力，到达了增加体质，增进健康的目的。 篮球爱好活动有序的进行，通过这段时间的练习，我们的队员有了很大程度上的提高，爱好上也增加了很多，同时也让我看到了学生的另一面。 一、活动状况 1、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成果，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练支配，而且每次训练都做好训练支配。小队员也很主动。为了训练不枯燥，接受了玩耍的方法，竞赛的方法，取得了确定的效果 3、经过训练，我觉察少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技

12、术的驾驭是很慢的，需要长时间的磨练，反复的练习。同时我还让学生带球到家里去练习，加强技术的稳固。由于队员的自身素养不是很好，在课中也会增加一些素养练习，以便他们更好的驾驭篮球。 二、存在缺乏与下阶段预备 缺乏： 1、由于我校在整体篮球的培育上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来需要时间，需要老师慢慢地辅导学生。 2、学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育熬炼。 3、家长的重文轻武的思想还是很重，导致学生的素养下降。 下阶段预备： 1、加强自己的业务素养，多积累阅历，运用良好的训练方法、手段。 2、加强学生的基本技术训练、素养练习、力气素养训练、耐力素养训练、速度素养训

13、练。 3、通过小型竞赛的平台，来激发学生的爱好。 马家小学篮球竞赛活动总结 篮球竞赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过惊慌有序的 激烈角逐，圆满完成了各项竞赛日程。在竞赛中，全体运动员自觉遵 守竞赛规程，听从指挥，听从裁判，发扬友谊第一，竞赛其次，和更 高、更快、更强的体育精神，坚韧拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛 出了友谊，赛出了水平；各位班主任、裁判员及体育组全部成员都尽 职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。队员们不怕困难，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各班班主任认真负责、主动参与、冷静指挥；各班都组织了“啦啦队，为场上的运动员加油鼓劲，充分表达了

14、我校学生优良的精神风貌，到达了增加体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次竞赛活动，充分发挥了体育活动的成效，增加了学生们的凝合力和向心力，到达了增加体质，增进健康的目的。 竞赛最终结果： 第一名：六年一班 其次名：五年一班 第三名：四年一班 第五篇：篮球爱好小组活动支配 篮球爱好小组活动支配 一、指导思想 爱好小组活动目标开放，不以学问为唯一目标，强化“过程意识，淡化“结果意识，收获在于学生各方面的熬炼、提高、创新，使学生在爱好盎然的活动中感受欢乐好玩，增长才能。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注进展，通过探究、交往、创建等实践活动的体验，促使学生结合现实生活、实现对体育文化

15、的汲取、体育技能的运用和思维的创建。篮球进展到如今，已不仅仅是一种体育活动，而是成为了一种文化，特别是美国的“NBA，已经被宽阔中国球迷所接受，也影响到了小学生。从“生活体育，体育生活的角度动身，在篮球的活动中适时、适当开展“NBA篮球欣赏和仿照活动，是小学生活动的一种补充，是符合体育新课程理念的。 二、教学目标 通过活动，培育学生对体育活动的爱好，从活动中体验胜利的乐趣，加强体育教学与日常生活的联系，提高体育活动的好用性。让学生在玩耍情景中学习篮球技能，提高体育欣赏实力，进展学生手臂力气及身体协调性，充分调动学生主动思维，培育学生的实践实力和创新精神，营造合作学习的气氛，让学生通过互相视察、

16、互相关心、互相学习、互相评价，不断提高动作质量，培育学生的自学、自练实力、合作意识、竞争意识和交往实力。 三、学生与教材分析 1.学生 小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。他们的合作意识慢慢加深，对团体竞争也产生了深厚的爱好，起先留意老师和同学对自己的看法，并通过语言或表情来表现自己的心情。同时他们具备小学生时期的年龄特征，爱玩、好动、仿照力强、留意力简洁分散、比较能够接受语言激励。 2.教材 在本次活动支配了以欣赏、仿照和竞赛为主的教材，并以综合玩耍、篮球玩耍合作拓展玩耍进行帮助教学。 四、教材重点、难点： 提高学生的欣赏

17、实力，进一步提高的篮球的基本技术，进展学生的社会适应实力。 篮球技术的驾驭和对竞赛的理解。 五、教法与学法 1.多媒体教学 运用多媒体教学软件进行授课，教学中老师的动作讲解与示范干脆播放给学生听与看，对于重点与难点进行反复慢放，并用特定的声音、图象显示，突出重点与难点，让学生直观、主动、立体、全面的驾驭动作，提高教学实效。当“智能化与“网络化融合一体，则现代化教学如虎添翼，相得益彰，功能奇异。 2.多学科整合在参与活动的过程中，学生必需运用各学科的学问，这样，使学生的想象力和创建力得到发挥，并且很好地对学生进行情感教化和审美教化，从而充分发挥了体育教学的综合效应。 3特性化学习 力求在本次活动

18、中目标分层化、组织玩耍化、学生特性化。学生在练习中有了更大地选择，学习方式可以选择，器材可以选择，方法可以选择等，学生拥有了更大的自主权。 4、玩耍化教学 抓住儿童好胜心强的心理特点，运用玩耍竞赛的方法，激发学生的学习爱好，使学生在玩中学、赛中练，进而到达提高动作技术实力的目的。 总之，为了培育学生的终身体育意识而努力！ 周次 授课内容 第一周熟识球性：抛球、胯下“8绕球 其次周熟识球性：背绕球、双手互相传球 第三周传接球练习：两人近、远距离传球 第四周传接球练习：三人互相传接球 第五周熟识球性：左、右手运球。 第六周熟识球性：运球绕障碍跑。 第七周运球：绕“8字跑、左右交换跑 第八周运球绕障碍跑、接球跑 第九周追球跑、跳起接球 第十周投球练习：手形讲解、徒手练习 第十一周运球绕障碍跑、接球跑 第十二周近距离投篮 第十三周投篮练习：分组进行投篮竞赛 第十四周运球绕障碍跑、接球跑 第十五周投球练习：手形讲解、徒手练习 第十六周运球绕障碍跑、接球跑