2023年师德标兵事迹三篇.docx

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1、2023年师德标兵事迹三篇 第一篇：师德标兵事迹三篇 她叫xxxx，是城关镇第一中心校的一名一般老师。诞生于利辛县一个偏僻的农村。 或许是受家庭的影响，她从小就渴望当一名老师，最终在xxxx8年实现了这个愿望，成为了xxxx县的一名荣耀的小学老师。那年，她是最快乐的，因为也就在那年，她拥有了一个华蜜的家。 她的丈夫叫她，xxxx9年5月12日夜，他在和犯罪分子激烈地对抗中，受到两次严峻撞击，生命垂危。从xxxx到合肥，后来又转到南京，他所承受的苦痛，她不行思议，也不敢想象。在医院苦痛挣扎了24天，最终还是彻底离开了她们。就这样，她们阴阳相隔了，她的生活也一下子从“天堂坠到了“地狱。虽然她心里很

2、苦痛，可生活还要接着。 后来，她调到了城关第一中心校。带着幼小的儿子来上班，孩子嗷嗷待哺，困难可想而知。但她微笑着，因为她是老师，她是妈妈，她不能垮，她要坚毅，她要用自己的行动告知她的学生，告知她的儿子，人面临再大的困难都不能倒下去，而要勇敢地站起来。她要用她的快乐、坚毅、乐观感染她的学生和儿子：阳光虽不能播撒到每一棵树木，但每一棵树木有追求阳光的权利！为了她心爱的教化事业，为了让每一个孩子能快乐成长，同时也为了获得学生家长的认可，她勤奋工作，对学生关爱备至。 她们班有个学生叫她，由于缺乏爱和沟通，这个孩子平常不怎么说话，性格有些孤僻，学习也是一塌糊涂。知道他的状况后，她就经常找他谈话，询问他

3、一些学习上和生活中的问题，把他当成自己的孩子一样看待。头发乱了，她给他梳梳，小脸儿脏了，她给他洗洗，没作业本了，她给他买，笔没有了，她也送给他。慢慢地他把她当成了自己的亲人，她们的距离越来越近了，有什么心里话他都会和她说，他起先宠爱上了学习，成果从不及格上升到了90多分。 她们班还有个叫刘文硕的小挚友，记得刚开学时始终都是他爸爸接送她，只间或见到她妈妈来接送，但每次她妈妈走之后她都会趴在桌子上哭。她对此进行了关注，在她妈妈来送她时，她和她的妈妈进行了沟通，才知道她的父母离异了，她如今和爸爸在一起生活，她很想让妈妈也能陪她，或许是这个缘由吧，她的性格有些自卑，也不怎么和班里的小挚友玩。知道这个状

4、况后，她就经常关切她，一有时间她就会找她谈心，把她工作中的快乐也和她共享，让她感受到一些母爱。慢慢的她的性格变得开朗了，每到下课就会跑到她面前把欢乐的、不欢乐的事都和她说，每当看到她那张可爱的小脸儿时，她心里也特别的欣慰。孩子阳光了，也是她的华蜜。 和可爱的学生们在一块是她工作中最大的乐趣。孩子们也宠爱和她在一起。记得去年十月份她生病了，特殊严峻，坐立担忧，咬牙坚持了两天，后来实在连走路都不行了，她才请了两天假。没想到当天下午就有好多学生打电话问她的病情怎样了，什么时候可以回去给他们上课。她被孩子们感动了，结果她仅仅只休息了半天，就忍痛去给他们上课。来到班里，孩子们的欢呼声和喜悦的笑脸，是赐予

5、她最高的奖赏。 她教书的认真和对孩子们的关切得到了家长的一样好评。为了让孩子们在课堂上学得轻松、快乐，为了能让她的课堂变成孩子的乐园，她认真地备好每一课，钻研教法，让学生享受学问，享受课堂。 付出就有回报，她辅导的作品曾荣获省小葵花金奖，市一等奖，县一等奖，她被评为市农远新星，县妇女儿童工作先进工作者，在追梦xxxx演讲竞赛中荣获二等奖，在市第七届中小学音乐课堂教学评比活动中荣获三等奖。 快乐的面对生活，她的脸上和心里都充溢阳光。把阳光传递给这个世界，她们的生活会更加和谐。用爱浇灌每一朵花朵，让每一朵花儿都快乐地绽放，成长为祖国明天的栋梁。 xxxx,中共党员，中学高级老师，73年任民师，长期

6、扎根乡村教化，爱生如子，爱校如家。42年如一日追求着：老醇厚实做人，踏踏实实做事，干一行爱一行，探讨一行的行为规范。在平凡的岗位上做出了突出奉献。 为筹措制作教具的经费，他在当地收过废品、去外地拉过煤，平日里省吃俭用，把省下的每一分钱几乎都用来购置做教具的材料。为学校节省了资金近20万元，自已却债台高筑十几万。对此老伴不理解，她认为把钱胡花了。xxxx老师认为制教具能使师生们终生受益，这钱咱花得值。 为了制好教具，他先后自学了高等物理方面的教材书籍，驾驭了木工、电工、钳工方面的技术。为此获过xxxx地区“自学成才荣耀称号。 在学校：他有双层身份：老师，勤杂工。学生换了一茬又一茬，然而桌凳、门窗

7、、路电、电器等修理、油漆黑板、厕所卫生清扫这些活他照旧还在做。他所做的事很平淡很琐碎,但他觉得，平凡人做平凡事并非不幸,不懂吃亏就不能领会真正的人生。作为一名党员老师，能吃苦在前，享乐不计。在他承办的“农远、校安、班班通工程项目中，他都亲自动手参加施工，干这种活，可谓“脏、累、险，可xxxx老师总是身先示卒。 1988年月他背着25件自制教具，第一次参加了在北京召开的“全国初中物理教材教法同步改革试验研讨会教具一展出，吸引了很多观众久久不愿离去。大会支配他三次登台发言沟通并破例颁发给他“全国教改主动分子特别奖，一时成为大会的新闻人物。北京电视台，中心广播电台当晚就予以报道。1989年月，“全国

8、初中物理大面积提高教学质量现场沟通研讨会在xxxx召开，来自全国各地的学者，专家们纷纷到xxxx区理化试验中心，观看了他的自制教具与试验操作表演现场与会人员深受感动。这一年他被评为省教化先进工作者，全国优秀老师，同时被xxxx师范学院物理系聘为试验室指导老师，中国国际广播电台就此作了题为“乡村老师走上了高校讲台的新闻并以多种语言对外报道。 2023年教化部给他颁发了全国自制教具能手荣誉证书； 2023年在北京举办的国际物理教化论坛会上，他面对百名国內外教化专家、学者做了“自制教具与试验阅历介绍，会场上时常响起阵阵掌声。为此xxxx青年报作了题为：“从三尺讲台走向国际论坛的乡村老师-xxxx的报

9、道。 2023年xxxx区教化局发起向xxxx同志学习通知以来，他在xxxx区域内外、省城合肥经开区168中应邀作师德师风、科普教化培训、先进事迹巡回演讲等报告50多场，与会人员累计10000多人次。大家一样认为xxxx老师的成果突出典型，可学可比，不愧是教化界学习的楷模.2023年他所指导的学生的作品获自制教具全国“二等奖 他被评为“江淮好老师。2023年举荐为“全国教书育人楷模候选人。xxxx自制教具工作室又迎接了国外专家，加拿大燕沙高校教授周国强前来他试验室参观学习沟通，博得高度赞扬。在此他的自制教具工作室被确立为xxxx师范学院，物理电子专业班学员，省自然学科紧缺老师培训学员实习基地。

10、xxxx年举荐为“中国好人候选人。人民日报题为“100个人的中国梦-缺教具我来做xxxxxxxxxxxxxxxx老师、中国教化报题为“xxxx教具制作达人分别予以报道。 他说：教书育人，是我的职责，党和国家给我很多确实定和激励，我会更加坚决信念，珍惜荣誉，接着用我的热忱、才智努力工作，以人格魅力感染身边的人。接着为传递正能量，实现中国梦而不懈奋斗。 每天早晨，迎着绚丽的朝霞，一个驾着残疾轮椅的身影困难地朝学校驶来。办公室和教室之间的几十米距离，需要用维艰步履来穿越;一节40分钟的课程，需要用“声嘶力竭来完成。他就是xxxx镇xxxx小学，一位身残志坚坚守乡村教化近40年的好老师-xxxx。选择

11、教书我无怨无悔 xxxx老师现年58岁，家住xxxx县xxxx镇xxxx村，1976年参加工作，坚守乡村教化39年。由于从小得了一场大病，落下了右腿残疾，靠双拐读完了中学。1976年村里办起了小学，他就第一个找到校长提出当民师的愿望。校长看他腿有不便，就劝他：四肢健全的人都不情愿当老师，即使让你教书你能坚持多久，还是放弃吧。他却说：我知道选择教书即选择了清贫，但我无怨无悔。校长见规劝无效就容许让他短暂试教一年。当时孙寨小学有三个班，离他家有一公里多地，三个班三个老师，实行包班制，每周36节课从不却旷学生一节课，谁知这一干就39年！ 坚守那片蓝天 xxxx老师刚参加工作时，每天上下班都要拄着拐杖

12、学校与家两点一线来回要走六次，全是泥巴路。特别是下雨下雪就更困难，一不留神就摔倒了，有时一天摔倒好几次，邻居见了就劝他路滑别去了，可他却坚持说：学生到校，我在家里怎能蹲得住！就这样他从不无故缺学生的每一节课。 在那个时候也谈不上工资待遇的，每月只能拿几元钱，就连维持生活也有困难。特别到了八十年头，他的孩子都在上小学、初中，他作为一家之长连孩子的学费都交不起，妻子、亲戚都劝他不干了，改行在村里开个商店也比得上你教学强得多。可他却说：我既然选择了这一行就要爱这一行，孩子们离不开我，我也离不开孩子。 在这四十余年中，他对教化特殊酷爱，虽然老师工资低，但他从未放弃过这个圣神的职业，始终战在教化的第一线

13、。 任教40年都是站着上课 在这四十载，有时也不是一帆风顺，也摔伤过多次，左腿骨折了两次，右腿骨折了两次，到如今钢板还没拿出来。在教学中，他也特殊认真刻苦，因为他右腿残疾，右手拄拐，在黑板上板书只能用左手书写。起先每写一字都特殊困难，经过刻苦努力，如今也能书写自如了。40年来，xxxx老师没有因为身体缘由而坐着上课，虽然经常会感觉小腿不适，但为了讲课生动，也为了便于视察学生是否用心在听，40年来他始终坚持站着上课他从没坐着上过一堂课。 班级管理出成效 xxxx老师从第一次担当班主任起，就养成了一个习惯：每天早上第一个到教室，迎接学生的到来;晚上，他总是最终一个离开教室。在xxxx老师班上，学生

14、迟到、早退、痴迷网游的几乎没有，取而代之的是求知、勤奋的良好班风。 他担当班主任以来，工作特殊主动认真，从不迟到缺课，班级管理井井有条，对学生关切爱惜。还经常对本班学困生进行补差补缺，学生学习成果稳定提高。本班学生如有缺课，他就给学生家长打电话，询问学生状况。记得有一次，他班学生邓亿虎是留守儿童，没有到校，xxxx老师就给他的爷爷打电话，他爷爷说邓亿虎去上学校了，当时爷爷正在外村建筑工地干活，可学校又没有见他。于是，xxxx老师就骑着残疾车到几公里外的邓亿虎家。到学生家一看他家门插着，推不开，听见里面有声音，经过叫喊，最终邓亿虎把门开了。经过询问，这位学生在逃学，起先说去上学，他爷爷走后，他又

15、回家看电视。经过xxxx老师的劝服教化，邓亿虎回到了学校。从今再也不逃学了，学习成果也不断进步。 多年来他不仅重视班级管理而且更关注“留守孩子的学习与生活。学校留守儿童之多，如家庭有困难的，就主动资助，如没人接送的，就义务接送，学校及家长很是感谢。身残志坚效果显 成果的取得，是汗水“浇灌的结果。在这30多年的教学中，由于他的付出和对学生的爱，学生学习成果不断提高，在学生教化素养评测中所带班级学生成果始终名列前茅，多次受到教化部门表彰和学生家长的赞扬。特别是近几年，因学校老师紧缺，学校支配从未带过数学的他去带数学课，xxxx老师无条件接受，代课虽然吃力，但他早出晚归，把别人休息的时间都用在学困生

16、的补差补缺上，由于xxxx老师的付出，所代学科连续多年获得全镇第一名的好成果。由于事迹感人，他先后入选xxxx省精神文明十佳、中国好人榜、xxxx省“十大教化新闻人物等。 其次篇：师德标兵事迹 师德标兵事迹 有一种坚守，是三十多个春秋风风雨雨的厮守； 有一种距离，看似咫尺却要用人生去丈量守候； 有一种笑容，是桃李园内俯下身子静默的追求。 他叫xx，1957年8月诞生，1977年3月参加工作，中共党员。他从最初的一位民办老师起先，始终在老师这个岗位上辛勤耕耘着，从初登讲坛的青涩，到今日的霜染双鬓，在这小小的三尺讲台上，xx老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的

17、教学风格和对教化事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子们，共同徜徉在学问的海洋里。 他是一座山，护校护花挑两肩xx老师从最早的乡村港口小学起，到如今风景如画的xx学校，始终从事着学校后勤保障工作。那时的教学环境艰苦，一面墙来三面风，晴起灰扬雨来坑。留不住学生，更留不住年轻老师；怎么关心村乡搞好教化，怎么为孩子创建一个舒适的学习环境，就像大石压在xx老师的心头。 想老师之所想，急学生之所急。xx老师毅然决然地亲自联系村里和组织群众，花了一个多月的时间将通往学校的泥泞之路填平。然后让自己的爱人给年轻老师做饭，嘘寒问暖，解决实际困难，让他们有家的归属感，学校凝合力也不断提升。 村小合并以后，学校

18、环境越来越美，xx老师又有备无患，做起来了校内绿化的义务园丁和校内设施的修理工。他常说：“校内就是我们老师和学生的家，自己的家不呵护，怎么会住的舒适呢？是呀，从校内的一草一木，到校内下水道的疏通，无不处处是xx老师的劳碌身影。当2023年迎接省督导检查，学校各项工程待兴的时候，他卷着凉席，日夜守护在校内；甚至被工程包工头误认为农夫工，多么朴实啊！学校里的水龙头坏了，是他装好；教室里的灯不亮了，是他装上；广播喇叭不响了，是他修好；学校的大小事情他都亲自动手参与。不管节假双休，不管脏活累活，不管暑去寒来，xx老师就像一座山，一座宏伟厚重的大山，担负着学校的点滴工作，担当起师生们的后顾之责。 他是一

19、棵树，滋润桃李留春住 在学校合并的八年时间里，xx老师作为老老师的代表，始终堪称新老师学习的楷模。他总是对新老师说：“看到你们这么朝气蓬勃，总感觉自己的年华飞逝，多么盼望时间能停住脚步啊，这样就能多和孩子在一起。我们总是谈论老师应当是红烛，是园丁，是绿叶；而xx老师却说他想做大树。一棵可以为学生挡风遮雨的大树，一棵家人挚友可以依靠的大树。 树有年轮，一圈一圈积淀养分撑起脊梁；人却白首，丝丝白雪为何愁？愁的是花桥村教学点的几十个孩子，忧的是支教重任的传承与守候。于是，他主动参与到支教援教的工作中来，心系两头。一边坚持一线的教学工作，一边坚持花桥点儿童的支教工作。细心准备书法课、美术课、语文课，给

20、花桥点孩子带去渊博的学问；细心准备学习礼物，关心贫困儿童和留守儿童；老当益壮，在学校捐赠教学用品时身先士卒，永不言输。就像歌曲唱的：好大一个树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦 他是一支笔，翰墨飘香写传奇 提起xx老师，就不得不提他一手出众的书法，硬笔软笔处处飞花，一笔两笔写意人生。校内的大字报，校内节日标语的大手笔，学校书法班的孜孜不倦。自从我校打造“尚书文化起先，xx老师就像尚书文化的代表者、传承者、领路人。而他领衔的尚书书法班，就像xx学校的一张文化名片，在近几年的不断耕耘中，慢慢“小荷才露尖尖角。 学生从起先的单一读书，逐步受到国粹文化的洗礼；从草根基层，慢慢受到书法魅力的熏

21、陶。书法爱好班的开展，仿佛给我校“尚书文化建设，插上了翱翔的翅膀。xx老师就是那支笔，一支笔耕不辍、激流勇进的笔，一支带个学生盼望、引领学生步入书法殿堂的笔，一支呈现xx学校翰墨飘香气氛的笔！ xx老师牺牲自己宝贵的中午时间，免费给各年级书法爱好者上课，为宠爱书法的孩子供应笔墨纸砚。在他的谆谆教育之下，小孩子宠爱上了这门艺术；在他的不懈追求下，不重视孩子学习的家长慢慢变更了看法。润物无声，教而无涯。 他是一拱桥，连接心灵滋幼苗 而在语文教学和班主任工作中，xx老师三十六年来，始终怀着一颗爱心，全身心地投入到他所挚爱的教化事业，关切和疼惜每一个学生。曹臣以前是xx老师班的一名学生，母亲去世，父亲

22、有精神疾病。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就与同学发生冲突。看到这一切，他没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以父母般的爱心关切他，疼惜他，得到了温和的曹臣从今像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，各方面特别主动，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教化而言是何等重要，犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起深厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！真诚关切和疼惜学生，无论是优生还是后进生，xx都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，他通过多渠道、多形式、多激励的

23、方法做好他们的转化工作。他班还有一个叫曹阳的学生，从小父母离异跟奶奶一起生活，淘气捣蛋，纪律散慢，经常不完成作业，常常与同学打架。xx老师主动接近他，同他谈心，设法与他父母联系，共同关注他的成长。另外，抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬，结果每次劳动，他总是特别主动，并且从不叫苦叫累。后来他慢慢变了，变得懂事有礼貌了，作业也能按时完成，xx老师接着跟进，一觉察他做好事，就刚好激励、表扬。久而久之，xx老师用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年。 1987年的时候在港口小学带毕业班，当时毕业班的成果在全镇排名第一，获得镇领导的高度评价和表彰，颁发特别表现奖。从教以来,多次获得区优秀老师

24、、区优秀班主任、区先进教化工作者。教化的路是漫长的，xx老师在这漫漫长路中，用他的爱心、真心、耐性、信念去迎接教化中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，宛如跨越在学生心灵之上的生命之桥，连接着学校与家庭、学生与学生、老师与学生。数十年如一日，静静地，静默地，指引学生从生命之桥通向绚丽的明天。在坚守中不惧流水的冲击，在坚守中不怕孤独的摧残，在坚守中不畏世俗的目光。 假如你是一滴水，你是否滋润了一片土地；假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；假如你是一名老师，你是否培育了一批学生；假如你是一名共产党员，你是否履行了你的入党誓词。 他在三十多年的教化、教学实践中始终以一颗真诚的心、以满腔的工作热

25、忱、以勤奋务实的工作作风，在平凡的岗位上静默奉献，做出了不平凡的奉献，真正是我们老师的楷模。 第三篇：师德标兵主要事迹 x老师是一名一般的人民老师，也是一名党员。她是XX年参加教化工作的，在这四年多的时间里，她在思想上主动要求进步，时刻以一个党员的标准要求自己。主动向党组织靠拢，同时自觉遵守中小学老师职业道德规范，认真学习老师法教化法，抄写笔记，主动撰写心得体会和自查报告，酷爱本职工作，关切疼惜每一位学生，并努力学习，不断提高她各方面的水平。 x老师认为，作为老师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。酷爱学生是教化的灵魂，是老师的基本要求。身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。通过这

26、四年多的实践使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。的含义是什么。一心一意地爱着每一位学生是她始终以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的华蜜。 爱是一个永久的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存的献给全部学生；这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。有一个学生，最初分到她们班的时候，学*滞后于其他同学，而且失去了学习的爱好。经了解，他爸爸妈妈离婚了，他由他奶奶带着，这种家庭状况使这个学生幼小的心灵承受着难言的

27、重创，自卑心理在四周冷淡的环境中日益严峻。在平日里，x老师就利用课余时间跟他谈心，激励他好好学习；天冷了，提示他加厚衣服；他是班里最小的，但很听x老师的话，于是她深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教化效果。 x老师对她的学生充溢了信念。班上有一个长得很乖巧的小男孩，小而有神眼睛滴溜溜地转，刚相识时我猜测他定是一个聪明而特别活跃的孩子。果不其然，平常他很聪明，但好动，上课不专心，爱讲话，他的家长也是说，既有对孩子的过多溺爱，又有对他的坏习惯的无奈。后来，x老师把他叫到没有人的地方，问他想知道这两天同学们对他的印象吗？当得知同学老师对他的看法时，他的脸上有

28、了难为情，应当是他已知道错了。在以后的课堂中，他始终在好好听课。看着孩子稚嫩的脸，x老师告诫自己再怎么寒心，都不能放弃他。她接着一方面觉察他的优点头脑灵敏，动手实力强，每次实行活动时就让他去参加。 为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，作为一线老师的x老师认真学习新课标，以新思路、新方法来指导工作。 x老师利用一切可以利用的时间来“自我充电：在教学之余，她努力抽时间向其他老师学习，取长补短，博采众家之长，让她摸索出了什么样的课才是学生最宠爱的；在学校组织的老师活动中，x老师也是每一项都主动参与，并主动练习。 在事业静默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，她也采撷下了累累硕果：从参加工作以来被评为校

29、级优秀老师、市级优秀班主任等。 教化的路是漫长的，x老师将在这漫漫长路中，用她的爱心、真心、耐性、信念去迎接教化中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的老师。 总之，在今后的教化教学工作中，x老师会更加的努力学习，不断的完善自己，提高自身的业务水平，用心去做着神圣的爱的事业。 第四篇：师德标兵主要事迹 作为一名老师，我忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作。在十多年的教学生涯中，我时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，酷爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的宠爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。工作中，我从没因为取得一点成果而感到满意，

30、总是各方面严格要求自己。 一、努力学习，提高自己的个人素养。 “师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我主动进修学习，参加各种教化培训。参加了一般话水平培训，并顺当通过了当时严格的一般话测试。参加了中继教三个阶段的学习培训，取得优异的成果。为了提高自己的专业水平，我先后到贵州省教化学院进行两年的脱产学习和三年的函授学习，从刚参加工作时的中师文凭提高到了高校本科文凭。 二、认真教学，潜心教研。 工作中，我苦钻研业务，认真学习新课程标准，留意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我经常翻阅初中英语教材教法、新课程标准、等书籍；备

31、课时，细心设计教学环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，谆谆教育的引导学生，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。课后认真批改作业，做好课后反思，不断完善教学工作。 三、关爱学生，无私忘我。 作为班主任，我关切学生，敬重学生，信任每一位学生都有自己的特长，每个学生都有自己的闪光点，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励学生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找

32、他们谈心、树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我激励学生主动参加学校实行的各种课外活动，展示学生各方面的才能，进展特性。让学生自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面进展。 一份耕耘，一份收获，通过各方面的努力，无论是教学工作方面，还是班级管理工作方面，我都取得了可喜的成果，赢得了学生和家长的赞誉。近几年来，我始终静默无闻地在自己的工作岗位上无私奉献，不争名夺利，切切实实做好自己的本职工作。 第五篇：师德标兵主要事迹 师德标兵主要事迹 2023年10月，带着青春的无限激情

33、，满怀对教化事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名荣耀的人民老师。时间匆忙消逝，转瞬间从事老师工作已经9年了。九年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗强壮地成长.一、爱岗敬业，教书育人 作为一名一般的人民老师，我始终把“爱岗敬业，成为一名合格的人民老师。作为自己毕生的追求。我从2023年参加工作，始终教英语，成果突出。 二、有爱才有教化 我从当老师的第一天起我就下定决心：敬重学生，酷爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。 三、提高素养，完善自我从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我还是参加了自学考试，函授教化等，使自己的文化素养又上了一个新台阶。 人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成果显著，赢得了学生及家长的好评，2023被评为师德优秀，2023年被评为优秀共产党员，2023年被评为教学新星，2023年论文小学英语教学的环境与情景、如何培育小学生学习英语的爱好获国家级奖，课题提高小学英语课堂词汇教学有效性的探讨、新课改下小学语文阅读教学探究、农村学前爱好学习法探讨于2023年都已结题。1 在今后的历程中，我将接着用执着和酷爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获得事业的新辉煌。