2023年小班上学期班务工作总结.docx

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1、2023年小班上学期班务工作总结 第一篇：小班上学期班务工作总结 班 务 工 作 总 结 一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然劳碌、惊慌,却又充溢快乐。在这里,我们也要感谢园领导对我们工作的关切、关心与支持,使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出刚好的总结与反思,从而吸取阅历,觉察缺乏。现将班级工作总结如下: 一、认真负责、敬业爱岗!在本学期的工作中,我们三位老师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们主动参加园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,一心

2、一意地做好教化教学工作。在一日学习中,我们留意视察孩子们的身心进展特点,以孩子为主体,根据孩子的阅历和爱好,设计出他们宠爱的主题活动,经常为了展示幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放弃中午的休息时间。 因为是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿,留意孩子们的饮食、关心幼儿在不同的天气穿脱衣服,放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿,细心照看生病的幼儿的同时,刚好和家长取得联系,将孩子的病情具体反映。并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班特别留意协调、默契的合作,工作从不

3、分你我,互相关切,互相关心,经常针对班中的保教问题绽开探讨,彼此之间能够虚心听取看法,达成教化的共识。因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教化模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以,我们在本学期,将家长工作放在首位。在学期初,我们对班中幼儿进行了普访,让孩子们首先熟识老师,消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教化活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起欢乐的玩耍、活动。作为年纪试验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、

4、先行。由于小班级各位老师的支持,我们小班在各种教化教学活动中都能以饱满的精神、认真的看法、主动的准备着、进行着,受到家长们的认可和好评。整个学年处处表达着主动向上、团结融洽的风貌。，二、发扬团队精神,优质完成班级支配。(一)保育方面: 本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来,在老师的关心和领导下,班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、安静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。(二)教化方面:(1)作为试验班,本

5、学期我们接着担当广东省幼儿园课程指南的试验探讨。我们以纲要和指南为指导,通过与班中幼儿的互动,以幼儿的爱好、阅历、实力和需要为动身点,设计出丰富多彩的主题活动,让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的阅历。本学期我们开展了快乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中,我们留意对幼儿的参与性、支配性、动手实力等方面的培育,并收到了确定的成效。在环境创设方面,我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历,主动认

6、真地与老师共同活动。(2)主动努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好,宠爱听、情愿读,我们除了留意在一日生活中潜移默化的影响,还想方法设计出适合小班幼儿特点的玩耍,来关心关心孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的驾驭英语教学的方法、形成良好的口语发音,我们不但珍惜每一个外出培训的机会,还利用业余时间想英语实力强的老师请教、学习,并加强自学。经过一段时间的摸索,已能灵敏的驾驭小班英语教授的方法,孩子们学习的爱好很高,收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中,孩子们流利的英语对话,可爱的表演与好听的英语歌曲迎得了家长的好评。(三)家长工作方面: 本学期

7、,利用电话访问、家长会等形式,经常与家进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提,至此,得到家长的认可。 三、敬职敬责把好班级工作的质量关。 质量是评价工作好坏的关键,本学期,为把好质量关,我班三位老师始终本着负责的看法,认真工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿健康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标100%达标。 3、在教化工作状况方面,幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯,有礼貌,守纪律;他们宠爱来幼儿园,主动

8、参加各种活动,刚好吸取丰富的阅历。老师按时重质地完成各科的教学支配。 4、在家长工作方面,本学期,家访人次30次(普访),电话访问百次以上。家长会两次,家长到会率均到达100%。 家长学校活动两次,家长到会率均到达95%以上。 家长委员会活动两次,家长委员会到会率均到达100%。 家长开放日活动一次,家长到会率到达100%。 家园之桥书面联系共计约270次。 本学期,我们班的工作开展绘声绘色、顺当圆满。我们也在工作中体会着教化的乐趣,在今后的工作中,我们会接着以饱满的精神、主动的看法投入到新的工作中,不断挑战自我、提升自我! 其次篇：小班上学期班务 贝贝班上学期班务支配 贝贝班况分析：我班现有

9、幼儿 4 名，其中男生 1 名，女生 3 名,这群宝宝都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特殊生疏，他们对幼儿园的一切都感到新颖而簇新，什么都想去探究一下。这也正表达了孩子新颖、好问的天性，我们班四位老师探讨确定从这点入手，逐步对他们进行培育，使他们养成良好的上课习惯，为今后进展打好基础。 二、教化总目标 根据新 纲要要求，结合我班实际，确定本学期教化总目标为：创设一个平安、卫生、舒适、快乐的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；主动引导幼儿主动活动、玩耍，进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一样地进展，增加体质；引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，进展幼儿的

10、感、知觉实力，进一步激发幼儿对环境的爱好；在共同的生活和交往活动中，培育幼儿宠爱与人交往的看法，初步形成独立的意识及实力，促进幼儿心理及特性健康进展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培育幼儿基本的生活实力；引导幼儿在生活中主动觉察美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 三、幼儿进展目标 1、语言 愿意与人交谈，讲话有礼貌 会安静倾听别人说话，理解日常用语，并用眼睛注视讲话者 理解简洁的指令和要求，初步学会识记成人的要求 能清楚地说出自己想说的事 听懂一般话，情愿说一般话，愿意用语言表达自己的需求和愿望 宠爱听故事、诗歌等，能用语言、动作、表情等方式表达自己对故事和诗歌的理解 对阅读图书感

11、爱好，会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨别图书中的人或物，道简洁的故事情节 2、科学 激发幼儿的爱好和探究欲望，使科学教化的过程成我幼儿探究、揣测并尝试觉察的过程，并通过一系列接近自然、相识自然、疼惜自然地学习历程，让幼儿领悟人与环境和谐共存的重要性 会相识圆形和正方形的特点，会比较大和小、多和少、高和矮、长和短、里和外、厚和薄 相识数字15和15的数量，会进行简洁的分类以及学习相关的物品配对 视察四周常见自然物的特征，获得粗浅的科学阅历，初步了解它们与生活、与四周环境的具体关系 用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的觉察，与同伴、老师沟通 3、社会 愿意在吃饭、睡觉、做操、学

12、习等方面表现自己，情愿做自己会做的事 能与同伴友好相处，情愿和同伴一起玩耍；在许多客人面前仍能快乐地玩耍、玩耍、交谈 遭到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲解道理；体验与老师、同伴共同生活的乐趣 运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小挚友，如早、好、再见、感谢、对不起等 情愿和他人共享玩耍材料，不干扰和阻碍别人的玩耍活动；玩耍起先及结束时，能按要求摆放和整理玩具材料；遭到困难和挫折时，会寻求关心，当同伴遭到困难时，能刚好关心或告知成人 4、艺术 情愿参加各种美术活动。大胆涂鸦或表现感爱好的内容 对色调有爱好，情愿尝试多种颜色或选用自己宠爱的颜色作画 能相识常用的笔、纸等绘画工具，驾驭运用的

13、方法，初步养成正确的握笔姿态，工具、材料摆放有序 宠爱泥塑活动，驾驭简洁的技能并能依据自己的意愿塑造简洁的形象 会随便和有意识地撕纸，能撕出各种形态，并赐予命名 宠爱参加歌颂活动。学习用正确的姿态唱歌，能听到前奏整齐的起先，音域在C-G之间，用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的形象和情感 情愿参与音乐玩耍和有简洁舞蹈动作的活动，能随音乐做简洁律动基本能随音乐的转变变更动作的力度和速度 5、健康 宠爱上幼儿园。并能初步适应集体生活，在一日活动中心情稳定、快乐 学会正确地运用小勺，独立进餐，保持快乐轻松的进餐心情 学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习运用自己的毛巾和手帕 学会自

14、己上厕所，养成定时大便的习惯，情愿早、晚刷牙 情愿在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方 学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危险动作 不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里 在运动方面，走：在空地上四散走、一个跟一个走，按不同路途走、走平衡木 跑：驾驭跑的姿态，学习快跑和慢跑 跳：原地跳、向前行进跳、从30cm的高处往下跳 抛：向上抛接大小沙包及皮球 踢：自由踢球、接球 爬：手膝着地爬、手脚着地爬、毛毛虫式爬、简洁的攀登爬 翻滚；身体在垫上滚 四、具体措施 一教学活动 根据幼儿的年龄特点，接受幼儿感爱好的话题，设计活动主题，绽开主题活动，定期设计主

15、题网络图。 接受集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好。面对全体，针对个别差异接受多种灵敏的方法，挖掘幼儿的潜能。 二玩耍活动 1、用幼儿感爱好的玩耍的方式组织幼儿一日活动，使幼儿愿意参与活动。 、以玩耍活动为主，面对全体幼儿，按部就班，留意幼儿的个别差异，接受灵敏有序的形式，使幼儿在不同程度中得到进展。 三日常生活 1、科学合理地支配并组织幼儿的一日活动，留意室内外的交替和动静的交替。 2、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带着幼儿熬炼或外出漫步，让幼儿接触自然，心情安逸，身体健康。 、日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时

16、睡觉等。 四环境创设 1、供应富有创建性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。 2、丰富自然角，3、引导幼儿参与到主动关切植 4、物、动物的生长。 五家长工作 1、通过“家长园地“家长会“通知栏使家长了解幼儿园班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教化教学工作，并且刊出一些育儿学问与阅历供家长参考； 2、利用家长接送时间，与家长保持亲热联系，共同商讨教化方法； 3、利用电访刚好了解幼儿在家状况，到达家园亲热联系； 4、根据园、班级及个别幼儿的状况刚好家访，了解缘由； 5、召开家长会，定期发放调查表； 6、进行家长学校讲座，加强家园的联系； 7、征求家长看法，做好反馈工作

17、； 8、共同创建幼儿成长档案，留下幼儿成长的轨迹； 9、开展庆“中秋，庆“国庆，庆“元旦等各种丰富多彩的活动。 六重大节日 、十月一日国庆节：增进对宏大祖国的酷爱之情。 、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。 第三篇：幼儿园小班上学期2023班务工作总结 小班上学期班务工作总结 20232023 学年 新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、班级概况;我班有幼儿17人，现有男孩9人，女孩8人

18、。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位老师认真、细致地教化和护理下，慢慢熟识并宠爱上了幼儿园和班级环境，宠爱上幼儿园，宠爱老师，学会了和小挚友们之间友好交往。 二、新生入园工作: 我班幼儿入学时年龄大小不一，年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，心情不稳定，对亲人有剧烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境的转变，对四周的人和事物都很生疏，而使他们心情担忧，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温顺、可亲，慢慢地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应

19、幼儿园的生活，我们三位老师还在开学前和开学后，利用业余时间去每个小挚友家家访，和小挚友做玩耍，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟识老师，对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用亲切的语言和小挚友们沟通，让他们知道老师宠爱他，在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点，刚好地确定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主子的傲慢感。经过一段时间，小挚友们都宠爱上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教化工作打好了基础。 三、卫生保健工作: 小班幼儿的生活自理实力是比较差的

20、，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。1日常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷，气候枯燥，所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作，日常生活中特别留意小挚友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小挚友们穿得过多而影响活动。幼儿的活动量、身体热量较大，所以我们刚好给小挚友擦汗、换衣，每天要为孩子穿脱，每天都要换衣服。由于幼儿的年龄小，父母对生活环节都特殊关切，所以我们对幼儿每天出现的特殊状况都会做具体的记录，如：幼儿不舒适时，我们什么时候给量的体温，医生给喂的什么药等等，在和家长沟通沟通时，给家长细致的说明状况。 2对特殊儿童的护理 一些幼儿由于本身体质或气候的缘由，

21、会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床，在午睡时，我们刚好叫孩子起床去上洗手间；孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也刚好清洗。对于某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能的做通他们的工作，达成共识。 3卫生保健 我们严格的执行幼儿园的卫生保健制度，坚持每天用紫外线消毒睡房和课室，消毒水去擦拭台面，洗手间的便盆。每周五清洗、消毒玩具、图书，把工作做到细致入微，并做出具体的记录。 四、常规培育: 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好

22、，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们接受直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已基本能自觉遵守玩耍规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗，几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、玩耍、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道如今应当做什么。 五、教化教学工作： 幼儿的智力正处于进展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教化工作中的一项。所以在教学中我们有意地接受智力玩耍、动手制作等方式让他们学、玩、乐于

23、一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，玩耍就是他们的学习和生活，让幼儿在玩耍中轻松快乐地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，玩耍与学问相结合，调动幼儿的主动性；我们将玩耍贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松快乐的玩耍中学到更多的学问，驾驭更多的技能。同时，在进行活动时把各类学问恰当地穿插在活动中，也就是说语言教学中有常识、美术，也有音乐；反过来，在其它课中也练习别的学问。 在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操，让幼儿相识身体健康的重要，还开展了如玩皮球、拉小车、钻山洞等竞赛，让幼儿对体育熬炼产生深厚的爱好。美育是培育幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综

24、合素养的一项工作，我们在活动中教化幼儿相识美、找寻美、创建美，知道美的真正所在。通过本学期的各项活动，我园幼儿在画展、舞蹈表演中表现不错，孩子们对艺术、对美的酷爱慢慢表达出来。！ 六、德育工作： 幼儿时期是儿童特性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简洁受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教化。正因如此，我们把德育工作放在中重要位置，从幼儿一入园向老师问好起先，教化幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的特性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身

25、边的每一个人，同时也知道谅解他人。 七、家长工作： 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们特殊重视家长工作。我们开设家园联系栏，填写家园联系册，为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，学期中，我们召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外还开展亲子开放活动，邀请家长来园共同参与亲子玩耍，让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教化任务，主动协作幼儿园的教化工作。对一些特殊幼儿我们还留意跟踪视察，主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子。 一

26、个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教化幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐性、细心，那幼儿确定会健康快乐地成长，我们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心健康成长 李金玲 第四篇：幼儿园小班上学期班务工作总结 新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、班级概

27、况 我班原有幼儿22人，中途插班2人，学期末又退学1人，现有男孩10人，女孩12人。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位老师认真、细致地教化和护理下，慢慢熟识并宠爱上了幼儿园和班级环境，宠爱上幼儿园，宠爱老师，学会了和小挚友们之间友好交往。插班生何布凡因为摔伤腿，在学期中回家养伤，到学期末共有两个多月，下学期再返园;古洲小挚友因为家长考虑路途较远，孩子身体抵抗力较差，每天奔波影响到孩子身体健康，故确定退学。 二、新生入园工作 我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月，最大是的三岁三个月，年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，心情不稳定，对亲人有剧烈的

28、依恋性。幼儿入园后，由于环境的转变，对四周的人和事物都很生疏，而使他们心情担忧，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、亲善的看法来关切、照看他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温顺、可亲，慢慢地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们三位老师还在开学前和开学后，利用业余时间去每个小挚友家家访，和小挚友做玩耍，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟识老师，对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用亲切的语言和小挚

29、友们沟通，让他们知道老师宠爱他，在老师的心目中有着重要的位置;能看到每个孩子的优点，刚好地确定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主子的傲慢感。经过一段时间，小挚友们都宠爱上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教化工作打好了基础。 三、卫生保健工作 小班幼儿的生活自理实力是比较差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷，气候枯燥，所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作，日常生活中特别留意小挚友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小挚友们穿得过多而影响活动。幼儿的活动量、身体热量较大，所以我们刚好给小挚友擦汗、换衣，每天要

30、为20多个孩子穿脱，每天都要换几十件衣服。由于幼儿的年龄小，父母对生活环节都特殊关切，所以我们对幼儿每天出现的特殊状况都会做具体的记录，例如：对幼儿大便的记录;幼儿不舒适时，我们什么时候给量的体温，医生给喂的什么药等等，在和家长沟通沟通时，给家长细致的说明状况。这样一来，我们工作的细致、周到，得到了家长的一样好评。 (2)对特殊儿童的护理 一些幼儿由于本身体质或气候的缘由，会出现咳嗽、流鼻涕等感冒症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让家长放心。有一些孩子午睡时总是尿床，在午睡时，我们刚好叫孩子起床去上洗手间;孩子尿湿、搞脏的衣裤我们也刚好清洗。对于某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能的

31、做通他们的工作，达成共识。 (3)卫生保健 我们严格的执行幼儿园的卫生保健制度，坚持每天用紫外线消毒睡房和课室，消毒水去擦拭台面，洗手间的便盆。每周三清洗、消毒玩具、图书，把工作做到细致入微，并做出具体的记录。 (4)平安工作 幼儿年龄小，自理、独立实力差，幼儿的平安工作是重中之重，为此我们加强对孩子的平安教化。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们驾驭的家长接送，把幼儿在园的平安保证好;我们还经常教化幼儿不玩火、玩电、玩水，知道爱惜自己的方法。 四、常规培育 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个

32、很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们接受直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已基本能自觉遵守玩耍规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗，几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、玩耍、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道如今应当做什么。 五、教化教学工作 幼儿的智力正处于进展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教化工作中的一项。所以在教学中我

33、们有意地接受智力玩耍、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，玩耍就是他们的学习和生活，让幼儿在玩耍中轻松快乐地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，玩耍与学问相结合，调动幼儿的主动性;我们将玩耍贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松快乐的玩耍中学到更多的学问，驾驭更多的技能。同时，在进行活动时把各类学问恰当地穿插在活动中，也就是说语言教学中有常识、美术，也有音乐;反过来，在其它课中也练习别的学问。 在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操，让幼儿相识身体健康的重要，还开展了如玩皮球、拉小车、钻山洞等竞赛，让幼儿对体育熬炼产生

34、深厚的爱好。美育是培育幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综合素养的一项工作，我们在活动中教化幼儿相识美、找寻美、创建美，知道美的真正所在。通过本学期的各项活动，我园幼儿在画展、舞蹈表演中表现不错，孩子们对艺术、对美的酷爱慢慢表达出来。 本学期，我园老师在园领导的带着下，以全新的面貌迎接“机关幼儿园早教基地的开放。为了做出我们早教、亲子的特色，让家长更加了解幼儿在园状况，我们每月进行一次亲子开放活动，邀请家长和我们的宝宝一起参加学习、玩耍活动。家长们看到自己的孩子从原来哭哭啼啼、扭扭歪歪的宝宝变的这么能干，心中都特殊兴奋，对老师付出的心血表示特别的感谢! 六、德育工作 幼儿时期是儿童特性形成的重要时

35、期，具有很大的仿照性和可塑性，最简洁受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教化。正因如此，我们把德育工作放在中重要位置，从幼儿一入园向老师问好起先，教化幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理、霸道的特性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。 七、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们特殊重视家长工作。我们开设家园联系栏，开展家长学校学习，填写家园联系册，为家长供应各周教化教

36、学内容、各类教化信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，学期中，我们召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展亲子开放活动，邀请家长来园共同参与亲子玩耍，让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教化任务，主动协作幼儿园的教化工作。对一些特殊幼儿我们还留意跟踪视察，主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子。 一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教化幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做

37、到对幼儿：爱心、耐性、细心，那幼儿确定会健康快乐地成长，我们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心健康成长。 第五篇：小班上学期班务总结 小班上学期班务总结 小班班务总结可以从以下几方面总结： 1、前言 2、班级状况分析 3、常规培育 4、班级管理 5、幼儿进展 6、卫生保健 7、教化教学 8、本学期活动 9、平安工作 10、家园共育 11、环境创设方面 12、教科研工作 13、存在的缺乏地方及调整反思 14、下学期的工作方向 15、小结 范文一 “光阴似箭，日月如梭一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。 想想刚刚开学时，面对

38、一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难受可怜的样子，我多盼望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进行简洁汇报：首先 (一)教化教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿宠爱幼儿园集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，快乐地参加各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体状况和幼儿的鲜活的生活自主设计创建性地运用老师教化用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以玩耍活动为主要形式，促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面进

39、展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人玩耍，不抢同伴正在玩的玩具，主动、认真参与集中教化活动等行为规则。 延时班教化工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比较宠爱，宠爱唱英语儿歌，在英语我的教化活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都

40、很希望，幼儿通过一学期的学习会运用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语特别的酷爱。 (二)保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格依据一日生活时间，培育幼儿自理实力。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导关心幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会

41、用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏，每周向家长公布教学支配、家教学问及老师传授的新学问。 2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话

42、联系。 3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出宝贵的看法。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等玩耍活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。盼望在大家的关心下，下学期接着努力，能有所收获有所成长。 范文二 新年即将接近，我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都阅历了

43、一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、班级概况： 我班有幼儿24人，孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉，虽说他们有着“优生优育的优势，但也存在着较多的缺点。孩子良好的特性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教化入手，早上入园时，引导幼儿主动与老师和小挚友问好，不留神碰撞了别人主动说：“对不起!等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小挚友知道了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，互相关心，开学初存在的一些问题，在这个学期的教化和引导下，基本上没有在发生过。 二、常规培

44、育 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们接受直观的标记给幼儿确定他们的专属物品。经过一段时间的培育，幼儿已基本能自觉遵守玩耍规则，并能按要求整理归放物品。 三、教化教学工作 对于小班的幼儿来说，玩耍就是他们的学习和生活，让幼儿在玩耍中轻松快乐地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，玩耍与学问相结合，调动幼儿的主动性;我们将玩耍贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松快乐的玩耍中学到更多

45、的学问，驾驭更多的技能。 四、卫生保健工作 小班幼儿的生活自理实力是比较差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些特殊，忽热忽冷,所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作，日常生活中特别留意小挚友衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小挚友们穿得过多而影响活动。 (2)平安工作。幼儿年龄小，自理、独立实力差，幼儿的平安工作是重中之重，为此我们加强对孩子的平安教化。教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品。 五、家

46、长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子仿照的范本。因此，我们特殊重视家长工作。我们开设家园联系栏，创建校讯通，家园网站联系，为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息等。学期中，我们召开了家长会，实行家长开放半日活动，邀请家长共同参与亲子玩耍，让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教化任务，主动协作幼儿园的教化工作。 六、圆满完成园支配的各项活动，提高幼儿水平，展示幼儿风采。本学期我完成了活动室墙面的创设，我创设的作品晒衣服获得了一等奖，还参加了园内组织的教学观摩活动，我的健康活动菜宝宝养分多获得了二等奖。在十月份实行的“迎十一绘画展活动和幼儿童话剧表演活动中，孩子们全部都得好成果。 一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技