2023年学生读书感悟的随笔(精选5篇).docx

《2023年学生读书感悟的随笔(精选5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学生读书感悟的随笔(精选5篇).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学生读书感悟的随笔(精选5篇)篇一：学生读书感悟的随笔 所谓的读书无用，不过是你在漫长而又枯燥的求学中，没有获得多少实践的机会，便以为来不及施展的，是真的无用。就像你在做生意的起步阶段，总是入不敷出，所以你便以为那些付出全是白费。事实上，营业额在不断增长，只是还未突破盈利的点。一切学过的东西都是所得，只是你忽视了自己在不经意间到达的境界。 一加一等于二是所得，你姓甚名谁如何写是所得，人遇到强者，生物的本能会让自己产生惧怕，但拥有了学问与思想，你便会思索如何避其锋芒，甚至逆势而起，这些都是所得，只是这些成就已在冥冥中获得，你尚未觉察。 人在少年的时候，总以为读书辛苦，这经受就像你埋怨自

2、己年值芳华时，突然生出了丑陋的青春痘。你以为它无端占用了你的生命，于是在思想里，苦痛的煎熬与美妙的想象激烈冲突。其实它们都是你人生必不行少的阶段。唯一不同的是，青春痘你保养的再好，终会留下疤痕，但书哪怕你只读一本，都会把美融入自己的灵魂。 多年后，在他乡的某个夜晚，你会不由自主吟起“举头望明月，低头思家乡;在遇到爱人的某个时刻，你会突然想起“此情可待成追忆;在人老珠黄的某个午后，你会黯然神伤“譬如朝露，去日苦多 蔡康永说过：“读书，就是在一切已知之外，保存一个超越自己的机会。那些看似无用的经受，正是我们区分于别人的意义。 篇二：学生读书感悟的随笔 但我的一个堂弟，恰好与我相反，他以前不喜爱读书

3、，还总在学校里与人争强斗狠，高中读一半就因为打架辍学在家，待在父母身边浑浑噩噩地过了几年。后来听到身边的人说起外面的花花世界，他也心生羡慕，便跟着伴侣去了南方打工。 起初他在车间做工，后来嫌工作枯燥又跑去天桥摆摊，还差点被骗进了传销组织。摸爬滚打了一年多，他最终认识到了世事不如自己想象的那样，才静下心来重新规划自己的人生，报名去技校，想学厨以一技傍身。 还记得他走得那年，与我聊了许多，他说自己好懊悔当时以为读书没用，没有专心学习，还天真地以为别人读那么多书也不过是为了赚钱，不如自己早点进入社会赚钱。最终他说了一句话让我印象深刻，都是赚钱，但站着赚钱和跪着赚钱真是天差地别。确实，就算从功利的角度

4、来看读书，它也是最实惠的，因为人所需要的付出的只有时间。 篇三：学生读书感悟的随笔 喜爱读书是我学生喜爱读书是我学生时代的一大“嗜好，徜佯在书的世界里，真的让人有一种忘我的感觉。成家之后喜爱读的书由一些哲理书、励志书，转为一些家教之类的书，从家教一类的书中我知道了阅读对于孩子的重要，因此我经常和儿子同读一本书，并和他沟通一些他简单懂的感受，对于阅读的情有独钟也影响到我教学中，尽管我是一名数学教师，但我常常提倡孩子们多读书，开阔自己的视野。 对于读书我觉的首先教师必需树立正确的读书观。读书的目的是促进自己专业的进展，提高自己的理论水平，有效地指导自己的教育教学实践。有了这样的思想，便了有读书的动

5、力。其次，围绕自己的专业进展去读书。如今我们特殊强调实施新课程改革，在这样大的教育改革背景下，必需多方面地学习新课程改革理论，从而把握新课程改革的基本精神和实质，这是有效实施新课程改革的大前提。 俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、“学问就是力量，多学些学问是永久不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报，并渐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜爱小学数学教师。 篇四：学生读书感悟的随笔 名人传由法国有名作家罗曼罗兰的贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼罗兰是紧紧把握住这三位

6、拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。 在这本名人传中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发觉了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一成天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分凄惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而奇怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己

7、所喜爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的美好当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。贝多芬的一生是凄惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能胜利呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以胜利，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他胜利的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，常常想到的就是请求他人的关心，而不是直面困难，下定决心肯定要解决。而贝多芬，因为脾气奇怪，没有人情愿

8、与他做伴侣，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的士气，再可怕的敌人也可以战胜。 我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望胜利，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读名人传或许会让我们清醒一些。 篇五：学生读书感悟的随笔 有句话我始终特别喜爱：“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水。这在我们教育事业中尤为重要。苏霍姆林斯基在很多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必需要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。教师应当

9、要不断培育自己读书的兴趣，要喜爱博览群书，要能在书本面前静下心来，擅长对书本中的内容深入地思索。的确，我们教师教给学生的那点基础学问，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的学问的储备能量，使自己的学问海洋变得越来越宽广，让自己的“一桶水永久取之不不尽，用之不竭。 一个人只有不停地读书，读好书，读有意义的书，才能从学问的海洋里汲取更多的养分，才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空，“无物可教的尴尬境地!苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。 对于一年级的学生，老师去讲太高深的学问孩子云里雾里，最重要的是在孩子的启蒙阶段教师传递学问的精确性，每一个读音、用词都会深深的影响到学生，我觉得这更考验教师的基础学问是否扎实。日常说话通常是自然而然的，出了问题自己都意识不到，这也给教师提出了更高的要求。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/