2023年幼儿园大班手工教案：废旧物制作.docx

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1、2023年幼儿园大班手工教案：废旧物制作 第一篇：幼儿园大班手工教案：废旧物制作 活动目标 对利用废旧物品做做玩玩感爱好 会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹 能大胆地表现各种动态的螃蟹 重点难点 重点：能选用合适的材料做螃蟹 难点：正确表现螃蟹的身体与脚的连接 活动准备 阅历准备：了解螃蟹的特征 物质准备：范例、各种废旧物品及帮助材料，积木搭的蟹塘 活动过程 一、引导幼儿视察“蟹塘，激起爱好 1请幼儿说说螃蟹的外形特征。2欣赏范例，并组织幼儿探讨：可以用哪些材料做螃蟹? 二、交代活动的要求 1先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚； 2螃蟹身体和脚连接要牢固； 3用过的东西放回原处，同伴之

2、间可以共同完成作品。 三、幼儿制作，老师指导 1启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。2适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。 四、作品讲评 1请幼儿把作品放在“蟹塘，互相欣赏，并互介绍自己的材料。2请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最奇异? 延长活动 将剩余的材料放在美工区供幼儿平常制作。并经常添置，制作其他手工品。活动评析 一、设计思路 幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿视察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿探讨选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了表达幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最宠爱的材料

3、，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节省资源、爱惜环境的情感。 二、效果分析 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平常生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的心情很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到特殊的满足，满意了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培育了幼儿节省资源，爱惜环境的情感。 其次篇：幼儿园废旧物饮料瓶手工制作 幼儿园废旧物饮料瓶手工制作 小青蛙的大嘴巴：主要材料是装油的塑料瓶 可爱的小风车：主要材料有娃哈哈饮料瓶，象一只只小

4、蜜蜂在飞哦 小推车：主要材料有一次性便利碗和筷子 迷宫：有磁铁迷宫和弹珠迷宫两种 动物帽：还是便利碗制的哦，可爱小猪，小猫.响铃球：主要材料一次性便利碗 天平称：主要材料有薯片盒.喂喂可爱的小动物：小青蛙、小老虎、小兔子.可爱的计算器：小鱼计算器、青蛙计算器 拉力器 第三篇：幼儿园大班美术活动教案废旧物制作-螃蟹及教学反思 大班美术活动教案废旧物制作-螃蟹含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班美术活动教案废旧物制作-螃蟹含反思！ 活动目标 1.对利用废旧物品做做玩玩感爱好。 2.会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹。 3.能大胆地表现各种动态的螃蟹。 4.

5、培育幼儿初步的创建实力。 5.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 重点难点 重点：能选用合适的材料做螃蟹 难点：正确表现螃蟹的身体与脚的连接 活动准备 阅历准备：了解螃蟹的特征 物质准备：范例、各种废旧物品及帮助材料，积木搭的蟹塘 活动过程 一、引导幼儿视察“蟹塘，激起爱好 1.请幼儿说说螃蟹的外形特征。 2.欣赏范例，并组织幼儿探讨：可以用哪些材料做螃蟹? 二、交代活动的要求 1.先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚;!.来源:快思老.师教案网! 2.螃蟹身体和脚连接要牢固; 3.用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。 三、幼儿制作，老师指导 1.

6、启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。 2.适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。 四、作品讲评 1.请幼儿把作品放在“蟹塘，互相欣赏，并互介绍自己的材料。 2.请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最奇异? 活动延长 将剩余的材料放在美工区供幼儿平常制作。并经常添置，制作其他手工品。 教学反思 一、设计思路 幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿视察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿探讨选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了表达幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最宠爱的材料，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再

7、利用的道理，激发幼儿节省资源、爱惜环境的情感。 二、效果分析 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平常生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的心情很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到特殊的满足，满意了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培育了幼儿节省资源，爱惜环境的情感。 大班美术活动教案废旧物制作-螃蟹含反思这篇文章共2500字。 第四篇：幼儿园大班手工废旧制作教案 幼儿园大班手工废旧制作教案 一、玩具名称：几点了 二、相宜班级：大班 三、玩具功能：相识时

8、钟的整点和半点 四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵图片、画有表盘的彩色纸、硬纸板、即时贴、写有时间的卡片等。 方法：把向日葵花心贴上彩色表盘，用硬纸板画好表针后剪下，把酸奶盒用刚好贴装饰好后贴上向日葵表盘，牙膏盒里放上时间卡片。 五、玩具玩法： 幼儿可两人共同玩耍，一个幼儿出示时间卡片请另一幼儿来拨表针，假如拨对了就算胜利，两人互换玩耍，以稳固对时间的相识。 第五篇：幼儿园大班手工制作活动教案 幼儿园大班手工制作活动教案舞会的项链 活动目标： 1、在细致视察的过程中，了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链。 2、通过项链制作，提高动手实力。 活动重点： 在细致视察的过程中，

9、了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链。 活动难点： 通过项链制作，提高动手实力。 活动准备： 细绳每人一根，木珠每人1个、彩色吸管、公主图片 活动过程： 一、看公主图片，引起幼儿制作爱好 师：今日我请来了一位贵客，你们看她是谁?(是白雪公主!)提问：公主今日要去参加舞会，你们看她装扮得秀丽吗?哪里秀丽?(秀丽!她穿着很华丽的裙子!头上戴着蝴蝶结，她还戴着项链等。)师：你们想和她一起去参加舞会吗?(想)提问：可是我们没装扮过!也没有秀丽的项链，怎么办呢?(让我们自己来做吧!)小结：我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会。 二、视察项链，了解舞会项链的特点 提问：你们看公主的项链

10、有什么特点?(她的项链有两种颜色，红色和蓝色。提示幼儿有规律一词)提问：红色和蓝色是怎么排队的?(一个红色一个蓝色地排队)提问：除了可以一个隔一个地排队，还可以怎样排队?(两个隔一个或多种颜色按确定规律排队等)师：你们真棒!看来我们可以做出比公主的项链更秀丽的项链了!提问：那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点?(项链的中间有个吊坠等)提问：你们细致看，吊坠的左边和吊坠的右边一样吗?这叫什么?(左边和右边一样，这叫对称)小结：对!这条项链除了颜色有规律以外，它还是左右对称的! 三、幼儿自主制作项链 师出示示范项链：你们看!我们找到刚刚的两个特点以后，我就胜利做出了一条秀丽的项链了!你们看，我的项链跟公主的一样吗?(颜色多了一种等!)提问：那么你们等会想做一条怎样的项链呢?(我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链，上面还要有个吊坠等。)师：好，那就起先动手吧。幼儿自由制作，老师巡回指导 留意： 在制作过程中，老师已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上，幼儿在制作过程中尽量避开将细绳扯下以免穿好的吸管掉落。 小结：小挚友们做出了各种各样不同的秀丽的项链，我们都可以去参加舞会啦。 四、沟通及展示幼儿制作的项链 老师请幼儿将自己制作的项链戴到颈项上，请若干幼儿介绍自己的作品 提问：你制作的项链有什么特点?你觉得人你如今美吗?那我们一起去参加舞会好吗?