2023年幼儿园大班户外游戏教案《舞龙》及教学反思.docx

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1、2023年幼儿园大班户外游戏教案舞龙及教学反思 第一篇：幼儿园大班户外玩耍教案舞龙及教学反思 大班户外玩耍教案舞龙含反思这是优秀的大班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班户外玩耍教案舞龙含反思！ 活动目标： 1、提高幼儿的快速反应实力和动作的灵敏性。 2、教会幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形。 3、能够与同伴合作，体验传统舞龙的乐趣。 4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵敏。 5、乐于参与体育玩耍，体验玩耍的乐趣。 活动准备： 用纸箱制作的龙一条。花球一个，金蛇狂舞的背景音乐或其他锣鼓音乐。 活动过程： 1、导入： “今日我要请小挚友做小龙，跟着我的花球一起来听

2、音乐玩玩耍!你们情愿吗? 玩耍中选一幼儿当“龙头，一幼儿为“龙尾，其余幼儿一个接着一个接在“龙头后面做“龙身，跟随花球的位置凹凸来做相应的动作。 2、听音乐玩玩耍“舞龙。 基本部分，听音乐“龙头带着“龙身和“龙尾左右移动，回旋。 老师出示头饰，引起幼儿爱好。 “如今，我们也变成了长长的龙了，请你们跟着我的花球一起来表演一下舞龙好吗?(快思老师.教案网出处) 幼儿跟随老师花球即兴做舞龙表演。那我们的舞龙还可以怎样表演呢?(可以把龙卷起来，盘在一起)那我们今日来学一个新的本领，把长长的龙卷在一起! 幼儿听音乐跟随花球表演舞龙! 3、结束部分，玩耍“双龙夺珠。 “刚刚我们的舞龙表演真精彩，如今我们要

3、变成两条龙进行花球竞赛!幼儿自由分成两组，选出龙头龙尾，在龙尾上粘在绣球做成的龙珠，请龙头抢另一条龙龙尾上的龙珠，哪条龙先抢到就获胜! 留意事项： “龙身不要脱节。 教学反思： 本次活动，通过热身-自主尝试一一沟通阅历-有意练习-放松活动等环节，引导幼儿进行舞龙的练习。整个活动中孩子们都处在快乐的状态中，既有独立思索，也有与同伴互助合作的喜悦。在平常小挚友们舞龙的随便性比较大，动作不太规范，所以我们设置了一些障碍来关心幼儿把动作做得更到位一些，到达体育活动的目的，比方牵在空中的铃铛，让幼儿把上肢尽量举直，啤酒桶与竹竿，让幼儿弯下腰来，地上所画的螺旋形，关心幼儿在没有老师带着的状况下，学习螺旋走

4、等。我们尽量通过好玩的玩耍形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高玩耍难度，对幼儿形成挑战，让幼儿在挑战难度的过程中增加对自己的信念。 大班户外玩耍教案舞龙含反思这篇文章共2758字。 其次篇：幼儿园大班玩耍优秀教案舞龙及教学反思 大班玩耍优秀教案舞龙含反思这是优秀的大班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动由来： 在我园的区域体育活动中有一个民间体育玩耍区，孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育玩耍，他们对这些简洁的民间玩耍特殊宠爱。能不能把舞龙这种民间体育玩耍介绍给孩子们呢?结合我园“十一五课题-自制体育教玩具在活动中的运用，我就想利用废旧

5、材料制作龙灯供幼儿玩耍。当我把这个玩具呈现给孩子们的时候，他们都表现出极大的爱好。但在玩耍中，我觉察他们虽然宠爱这个玩具，但玩的时候缺乏方法，团队合作的意识比较弱。所以我就设计了这样一节体育课，丰富幼儿舞龙的阅历，让他们学习一些基本的队形和动作，并加强团队的合作意识。 活动目标： 1.学习仿照舞龙中的几种基本动作。 2.进展幼儿的上肢力气和协调平衡实力。 活动准备： 1.北操场场地。 2.舞龙用道具、龙珠。 3.设置障碍所需要的矿泉水瓶，两根长绳空中牵铃铛，啤酒桶4个。 4.地面上画出一个大大的螺旋形。 活动过程： 1.起先部分，进行热身运动。 小挚友在场外站成4队，手持龙灯。 师：小挚友们，

6、前几天我们一起学习了舞龙，如今有请我们小小舞龙队听着鼓点，看着龙珠一起进场吧。(小挚友们齐声说“好) 2.自由探究“舞龙。 (1)分组练习，请幼儿复习已有的舞龙阅历。 师：为了让舞龙的节目更精彩，我们还要加油练习哟!如今请你们分组把已经学会的舞龙的玩法练习一下吧!(请小挚友们分散练习，老师进行小组、个别指导和提示) (2)让每队幼儿在大家面前进行展示。 师：如今要请你们每一队来为大家表演一下，看看你们练习得怎么样。 3.通过设置障碍，让幼儿的动作更规范，合作更紧密。 师：刚刚小挚友们舞龙都很棒，舞龙的动作也很丰富。但是为了让我们表演舞龙的时候更精彩，今日老师为你们准备了一些活动材料，关心你们把

7、动作做得更规范。教案出自：快思老.师教案网你们看，这是游龙戏水，我们绕过障碍仿照龙在大海里左右游动;这是飞龙奏乐，你们确定要高举龙身，让小铃铛发出好听的声音;接着的是潜龙探海，你们要让龙身探到海底;最终是盘龙望月，你们确定要开动脑筋走进迷宫，还要能够顺当地走出来，这样你们盘龙的动作会更好看。你们想不想试一试? 幼儿按游龙戏水、飞龙奏乐、潜龙探海、盘龙望月的玩耍尝摸索索。 4.双龙戏珠，进行竞赛。 师：老师还想给你们增加一点难度，把你们变成两条大龙。 (1)介绍竞赛规则。 师：如今我们进行双龙夺珠的竞赛。竞赛的时候，要互相关心，团结合作，留意平安。谁最先抢到龙珠，谁就是胜利者。 (2)为幼儿进行

8、总结，分析没有胜利的缘由。 (3)再次进行竞赛。 5.结束部分。 师：今日你们的表现简直太棒啦，让我们把最热情的欢呼声送给我们自己吧!如今让我们变成一条巨龙，把全部精彩的动作穿起来，听音乐，看龙珠，舞起来吧! (放金蛇狂舞的音乐，请小挚友跟随龙珠把前面全部的动作穿起来表演一次。最终一段音乐时，退场) 教学反思： 本次活动，通过热身-自主尝试一一沟通阅历-有意练习-放松活动等环节，引导幼儿进行舞龙的练习。整个活动中孩子们都处在快乐的状态中，既有独立思索，也有与同伴互助合作的喜悦。在平常.小挚友们舞龙的随便性比较大，动作不太规范，所以我们设置了一些障碍来关心幼儿把动作做得更到位一些，到达体育活动的

9、目的，比方牵在空中的铃铛，让幼儿把上肢尽量举直，啤酒桶与竹竿，让幼儿弯下腰来，地上所画的螺旋形，关心幼儿在没有老师带着的状况下，学习螺旋走等。我们尽量通过好玩的玩耍形式，让幼儿在反复的动作练习中提高动作的规范性。同时，通过设置障碍来提高玩耍难度，对幼儿形成挑战，让幼儿在挑战难度的过程中增加对自己的信念。 大班玩耍优秀教案舞龙含反思这篇文章共4278字。 第三篇：幼儿园中班户外玩耍教案舞龙及教学反思 中班户外玩耍教案舞龙含反思这是优秀的中班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班户外玩耍教案舞龙含反思！ 设计意图： 中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的相

10、识和需求也变的多样化，舞龙这个玩耍很受幼儿的宠爱，幼儿在玩耍中能够手脚并用，到达全身的协调运动。它不近增加了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作实力。 活动目标： 1、培育了幼儿的协作意识，获得了对民间玩耍的感知和乐趣。 2、增加了幼儿身体素养和规则意识，强化了幼儿身体协调的实力。 3、提高幼儿身体的协调实力，体验玩玩耍的乐趣。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的快乐，愿意与同伴一起玩耍。 5、通过活动幼儿学会玩耍，感受玩耍的乐趣。 活动准备： 1、纸龙若干，彩带若干 2、录音机，音乐磁带金蛇狂舞欢快的音乐 活动过程： 老师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身

11、动作。 1、导入玩耍 老师今日和大家一起来做个民间玩耍，好不好?(幼儿回答，好)老师展示手中的纸龙和彩条，今日我们就用它来做玩耍，幼儿感到很新颖，也很期盼，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。 老师首先说明玩耍的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真新颖的观看。 一、舞龙跑 1、规则要求 老师强调舞龙跑这个玩耍必需需要你们团体的协作，所以你们活动时要时刻留意其他小挚友的动作，只有彼此的协作好才能一起完成舞龙的过程。 2、玩耍分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，(教案来自：快思教案网.)随着欢快的音乐进行曲线走跑交

12、替，排头确定要限制好速度和曲线的幅度。 3、起先玩耍 幼儿准备好以后，哨声一响，玩耍就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，幼儿动作很规范，协作不错。 二、舞动彩带 幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥动彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。 4、活动结束，表扬激励，老师做刚好总结 教学反思： 舞龙跑和舞动彩带这两个玩耍对幼儿来说，很簇新，幼儿都能参与到玩耍中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步增加了集体意识和参与意识。 中班户外玩耍教案舞龙含反思这篇文章共2515字。 第四篇：幼儿园中班户外玩耍详案教案舞龙及教学反思 中班户外玩耍详案教案舞龙含反

13、思这是优秀的中班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的相识和需求也变的多样化，舞龙这个玩耍很受幼儿的宠爱，幼儿在玩耍中能够手脚并用，到达全身的协调运动。它不近增加了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作实力。 活动目标： 1、培育了幼儿的协作意识，获得了对民间玩耍的感知和乐趣。 2、增加了幼儿身体素养和规则意识，强化了幼儿身体协调的实力。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的快乐，愿意与同伴一起玩耍。 4、使小挚友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 5、通过活动幼儿学会玩耍，感受玩耍的乐

14、趣。 活动准备： 1、纸龙若干，彩带若干 2、录音机，音乐磁带金蛇狂舞欢快的音乐 活动过程： 老师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，指导做简洁的热身动作。 1、导入玩耍 老师今日和大家一起来做个民间玩耍，好不好?(幼儿回答，好)老师展示手中的纸龙和彩条，今日我们就用它来做玩耍，幼儿感到很新颖，也很期盼，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。 老师首先说明玩耍的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真新颖的观看。 一、舞龙跑 1、规则要求 老师强调舞龙跑这个玩耍必需需要你们团体的协作，所以你们活动时要时刻留意其他小挚友的动作，!.来源:快思老.师教

15、案网!只有彼此的协作好才能一起完成舞龙的过程。 2、玩耍分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头确定要限制好速度和曲线的幅度。 3、起先玩耍 幼儿准备好以后，哨声一响，玩耍就起先。在音乐的协作下，幼儿惊慌而劳碌起来，幼儿动作很规范，协作不错。 二、舞动彩带 幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥动彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。 4、活动结束，表扬激励，老师做刚好总结 教学反思： 舞龙跑和舞动彩带这两个玩耍对幼儿来说，很簇新，幼儿都能参与到玩耍中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步增加

16、了集体意识和参与意识。 中班户外玩耍详案教案舞龙含反思这篇文章共2526字。 第五篇：幼儿园大班优秀玩耍教案快乐舞龙及教学反思 大班优秀玩耍教案快乐舞龙含反思这是优秀的大班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班优秀玩耍教案快乐舞龙含反思！ 玩耍目标： 能根据音乐的快慢转变做出不同的动作。 材料准备：即时贴、长布条、龙头、废旧的5升油桶、PVC管。 制作方法： 1.请幼儿将即时贴剪成鳞片状。 2.将鳞片贴在长布条上做成龙身。 3.老师关心幼儿完成后面的组装工作。 玩耍玩法： 幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢转变做出不同的动作。如音乐较抒情柔缓的时候可以做些较平缓的动作，教案出自：快思教案网到了音乐较热情激扬的时候就可以做些奔跑、翻腾的动作。但确定要提示幼儿留意合作、留意平安。) 教学反思： 通过活动幼儿学会了步调一样的简洁舞龙动作，体验了活动的乐趣，但在龙身部分有的幼儿动作与其他幼儿不一样，出现了脱节现象，需要进一步熟识动作，协调协作，提高合作实力。 大班优秀玩耍教案快乐舞龙含反思这篇文章共906字。