2023年幼儿园中班安全优秀教案《交通安全》及教学反思.docx

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2、 一、绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。 提问：孩子们，刚刚你们看到了什么?快思教案网想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们确定要留意交通平安。(出示字卡“交通平安) 二、在活动中体会交通规则的重要性 1、观看情景表演 老师请出表演者，其余幼儿观看表演。 (1)孩子们，刚刚你们看到了发生了什么事情? (2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? (3)(出示信号灯)这是什么?有什么用? 谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。 2、相识十字路口，你相识这些道路吗?道路上有什么? (人行道、非机动车道、汽车道) 过十字路口时，我们要留意

3、些什么? 三、初步了解常见交通标记的作用 1、(出示交通标记)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有很多交通标记，这些交通标记都有什么用呢?、幼儿探讨 四、延长活动 1、刚刚我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! 教学反思： 孩子们对交通平安有确定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达实力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性

4、很强。由此可见，生活阅历的积累对幼儿的思维、语言进展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成平安学问的学习的，缺乏确定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使本来比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟识并且比较感爱好的内容，而显得特殊好玩。在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的主动性也被极大的调动了起来。由此可见，老师在设计活动的时候，要把孩子的爱好因素更多地考虑进去，牢记“爱好是幼儿学习的动力这一观点。在以后的活动中，老师应当多尝试运用这种活动形式，引发幼儿的探讨。 中班平安优秀教案交通平安含反思这篇文章共305

5、8字。 其次篇：幼儿园中班平安教案交通平安及教学反思 中班平安教案交通平安含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则，在沟通活动中相识常见的交通标记，遵守社会行为规则，不做“禁止的事，快来看看幼儿园中班平安交通平安含反思教案吧。 活动意图： 开学了，校内平安再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你，还是自己去上学呢?无论何种方式都要留意平安。 活动目标： 1、在沟通活动中相识常见的交通标记。 2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止的事。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 5、能主动参加玩耍

6、活动，并学会自我爱惜。 活动准备： 1、布置活动场景。、收集各种交通标记(照片或图片)。、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 活动过程： 一、绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。 提问：孩子们，刚刚你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们确定要留意交通平安。(出示字卡“交通平安) 二、在活动中体会交通规则的重要性 1、观看情景表演 老师请出表演者，其余幼儿观看表演。 (1)孩子们，刚刚你们看到了发生了什么事情? (2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? (3)(出示信号灯)这是什么?有

7、什么用? 谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。 2、相识十字路口，你相识这些道路吗?道路上有什么? (人行道、非机动车道、汽车道) 过十字路口时，我们要留意些什么? 三、初步了解常见交通标记的作用 1、(出示交通标记)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有很多交通标记，这些交通标记都有什么用呢?、幼儿探讨 四、延长活动 1、刚刚我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。!.快思.教案网出处!车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起

8、动一动吧! 教学反思： 孩子们对交通平安有确定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达实力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活阅历的积累对幼儿的思维、语言进展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成平安学问的学习的，缺乏确定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使本来比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟识并且比较感爱好的内容，而显得特殊好玩。在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的主动性也被极大的调动了起来。由此可见，老师在设计活动的时候，要把孩子

9、的爱好因素更多地考虑进去，牢记“爱好是幼儿学习的动力这一观点。在以后的活动中，老师应当多尝试运用这种活动形式，引发幼儿的探讨。 本文扩展阅读：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、航空、管道五种方式，邮电包括邮政和电信两方面内容。 第三篇：幼儿园中班平安教案及教学反思交通平安 中班平安教案及教学反思交通平安这是优秀的中班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班平安教案及教学反思交通平安！ 活动意图： 开学了，校内平安再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你，还是自己去上学呢?

10、无论何种方式都要留意平安。 活动目标： 1、在沟通活动中相识常见的交通标记。 2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止的事。 5、加强幼儿的平安意识。 活动准备： 1、布置活动场景。、收集各种交通标记(照片或图片)。、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 活动过程： 一、绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。 提问：孩子们，刚刚你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们确定要留意交通平安。(出示字卡“交通平安) 二、在活动中体会交通规则的重要

11、性 1、观看情景表演 老师请出表演者，其余幼儿观看表演。 (1)孩子们，刚刚你们看到了发生了什么事情? (2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? (3)(出示信号灯)这是什么?有什么用? 谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。 2、相识十字路口，你相识这些道路吗?道路上有什么? (人行道、非机动车道、汽车道) 过十字路口时，我们要留意些什么? 三、初步了解常见交通标记的作用 1、(出示交通标记)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有很多交通标记，这些交通标记都有什么用呢?、幼儿探讨 四、延长活动 1、刚刚我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。(教案来自：快思教

12、案网.)车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领，请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧! 教学反思： 孩子们对交通平安有确定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达实力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活阅历的积累对幼儿的思维、语言进展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成平安学问的学习的，缺乏确定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使本来比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟识并且比较感爱好的内容，而显得特殊好玩。在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的主动性也被极大的调动了起来。由此可见，老师在设计活动的时候，要把孩子的爱好因素更多地考虑进去，牢记“爱好是幼儿学习的动力这一观点。在以后的活动中，老师应当多尝试运用这种活动形式，引发幼儿的探讨。 中班平安教案及教学反思交通平安这篇文章共3214字。