2023年小学教师评语（5篇模版）.docx

《2023年小学教师评语（5篇模版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师评语（5篇模版）.docx（130页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学教师评语（5篇模版） 第一篇：小学老师评语 小学老师评语汇编15篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都用到过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？以下是我为大家收集的小学老师评语，盼望能够关心到大家。 小学老师评语1 1.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题时，你的看法是那么大方，声音是那么宏亮。你确定知道“书山有路勤为径吧!信任你确定能做到。 2.热忱关心同学，能认真对待功课，新颖心强，敬重老师，作业洁净秀丽。但是，假如你想成为一个好学生的话，那么

2、，请克服上课不专心的毛病。能多点思索，培育自己的独立性，信任你和你的父母的期望会指日可待。努力吧! 3.朗读实力较好，团结同学，记性好。噢，假如你能留意卫生，怎么不会是一个人见人爱的小女孩呢?你的作业洁净整齐，字体秀丽，可上课照旧爱开小差，有时也欠交作业，老师期盼着你的变更。 4.字体秀丽，老师知道你盼望自己成为一个学习成果名列前茅的学生，但你能体会到这样一句话吗?“胜利等于九十九分努力加一分聪明。只要你真正地刻苦学习，比别人花多一点时间，少一些给自己找藉口，信任进步会很大的。 5.友善待人，能主动面对困难，虽然成效不大，但已有所改良，能完成作业，假如你的字体能登上大雅之堂，老师会很兴奋的。假

3、如你上课纪律好一些，对你对班都有会有好处的。 6.你今学期缄默多了，虽然你能完成作业，但成果并不志向，多点发挥你的志气，你主动面对困难的毅力，老师信任你的进步会很大的，情愿努力吗? 7.你那活泼好动的性格，真让人宠爱，你的性格使你勤于动脑，上课时主动发言，思同学不能思的问题，是同学解决问题的向导。你那圆滚滚的大眼睛特别好看，假如你写的字体能跟你的样子一样好看，你说多好啊! 8.你多才多艺能写一手好字台上舞蹈学习都是你的强项，工作负责，任劳任怨，主动为班级工作，关切同学，是同学学习生活的典范，是生活的强者，盼望你不卑不亢成为学校的一颗“明星。 9.你是班上的“小弟弟你知道你那流利的英语领读，连我

4、这教语文的班主任也要向你学习学习，你工作认真负责，也让同学佩服，你虽是班上的“小弟弟，英语的学习却是同学的大哥哥，假如你写的字体也同样精彩，那多好啊! 10.你是个很特别的孩子，性格比较沉静。每次遇到问题，总有自己的独特见解。宠爱运动，宠爱创作漫画，宠爱对每事查根问底，宠爱看科普读物的书，宠爱探究宇宙的奇异老师也为你有这么多的“宠爱而兴奋。接着努力探究吧，你会觉察更多的宇宙的奇异! 11.多年来你都被同学们推选为班长，这足可见你的管理实力之强。你每天早来晚走，为同学们送簿，带同学们早读，管理班的纪律，还为同学们的学习操劳，真不愧为班主任的得力助手，老师特别感谢你。记得那次大食会你所表演的节目吗

5、?真是顶呱呱!接着发挥你的潜能吧，你将会是个很精彩的。 12.你知道吗?虽然你的接受实力不够别人强，但你在学习上却有一颗永不放弃的心，有一种坚韧奋勇向上的毅力，让全班同学都特别敬佩你。接着下去，信任你确定能冲破阻力，取得胜利。 13.看到你的名字就想到你是一个灵敏的人，做事越来越坚决，越来越有男孩子的胆识劳动时总看到你一马领先，多惹人宠爱，假如学习也如此，信任你会成为班级的绞绞者。 14.你心灵手巧，是个很聪明的女孩，你那一手秀丽的字体及学习上突出的表现，真让同学艳羡不已，但你知道吗?待人热忱，工作主动也同样重要，老师盼望你发扬优点克服缺点。 15.看着你慢慢长大，你变了，变得既活泼又开朗，既

6、爱说话又爱笑，多可爱的孩子啊!你热心助人，学习刻苦认真，成果优良，成为同学们学习的典范。望你接着努力，争取更大进步。你的一言一行，一举一动，都充分地证明白你是个懂事，能干，明事理的好孩子;从你的学习成果上可以看出你是个力求上进的好学生。加油啊，老师期盼着。 16.你是一个聪明活泼好动顽皮的孩子。但你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获 17.你是一个很可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有很强的责任心，能很好地完成值日工作。信任懂事的你下个学期确定会让我感到惊喜的，是吗? 18.你那双眼睛透着聪颖，

7、闪着机智的亮光。你是个酷爱学习主动向上团结同学的好学生。愿你别马虎，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。信任聪明的你确定会更棒。 19.你活泼开朗，能言善辩，思维灵敏，聪颖好学。但老师也盼望你能明白：做高校问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，不服输的人，做任何一件事都是长期的人，而不仅仅是聪明的人。 20.你是位聪明又可爱的孩子，性格开朗，你上课专心听讲，勤奋好学，思维灵敏，但不够稳定。有句话“虚心使人进步，高傲使人落后聪明的你确定明白，信任你将会是个很优秀的学生。 21.你的恳切和善像温和的阳光照耀着我们，你的勤劳用功像温顺的雨点，滋润着我们的

8、心田做作业，你很认真，可惜字体还有些潦草。老师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 22.你知道吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。若今后你上课能听得更认真些，那将会得到更多同学的敬佩。 23.听课你知道静心专注，作业你学会了工整认真，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力，回顾走过的路你会觉察，你同样可以做得特别精彩盼望你多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加精彩。 24.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“勤勉会恒久成为你的财宝,做任何事都应当踏踏实实，特别是作业。请你珍惜自己所拥有的一切，

9、并大胆地去开拓进取! 25.这个学期的你，让我感到惊喜。老师盼望你接着努力的学习工作，加强体育熬炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更饱满，成为一只翱翔在学问海洋里的雏鹰! 26.你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一每天进步。任何成果的取得，都要付出艰苦的劳动，信任你在学习上确定能取得更大的进步。 27.你纯真可爱，你思维灵敏，想象力丰富。但老师对你有更高的要求，大胆的发表你的看法，其实你的见解很独特，信任聪明的你下学期能做得更好，我等待着你用行动来证明! 28.我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：

10、再长的路都有终点，千万不要回头;再快乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住勇敢者的脚步。 29.你是位聪明的学生，你想和好成果交挚友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，我知道你不信任自己会注定平凡，那就用坚毅把困难压倒吧，假如你不信任自己注定失意，那就用努力证明自己吧! 30.知道吗，最近，你的进步可真大啊!但老师还有一个小小的要求，成果出于勤奋，要恒久做到自觉自律，做一个老师和家长都放心的孩子。接着加油，我信任你将会变得更加精彩的! 31.你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你静默地向着你的目标攀登着，我信任，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。但你也

11、要记住，别人对你的信任是建立在自己的表现中的。 32.你是一位心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一每天进步。任何成果的取得，都要付出艰苦的劳动，信任你在学习上确定能取得更大的进步。 33.聪明的你可知道，要想做好一件事，不能虎头蛇尾。老师要提示你“山外有山，人外有人，持之以恒恒久是胜利的法宝。你应当明白这道理吧!好好进展一项特长，这样你能让更多人佩服。 34.学习犹如大海行舟，一个人只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师盼望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要信任自己的实力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，就确定能酿出鲜美纯正的蜜来。

12、35.“积累学问在于勤，学问渊博在恒，。这一“勤一“恒是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，盼望勤奋学习，坚持学习，这样下个学期的你确定能让同学刮目相看! 36.你是位聪明又懂礼貌的孩子。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的养分，在无边的学问的海洋中品尝胜利的乐趣呢? 37.“天下无难事，只怕有心人你信任这句话吗?其实你很不错，遵守纪律，团结同学，敬重老师。假如你在课堂上多思索，多发表你那独特的见角，信任好成果确定会和你交挚友。信任你能做到，赶快行动吧! 38.你是位聪明的学生，你想和好成果交挚友吗?天上不会掉馅饼，那

13、么我们就要坦然地正视缺乏，努力付出才会有回报，把你的才智尽力发挥出来吧，你会做得更好。 39.回顾走过的路你会觉察，你同样可以做得特别精彩。盼望你多一分坚毅，多一分毅力，多一分拼搏，你可以做得更加精彩。老师还盼望你主动进展你的特长，做一个更全面的孩子。 40.老师真诚地盼望你充分发挥自己的聪明才智。努力开拓学习的深度和广度，要珍惜父母为你创建的这来之不易的读书的机会。道路是宽广的，鼓足志气，愿你能去搏击风浪，去乘风破浪。 41.老师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头;再快乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住勇敢者的脚步。盼望你能更成熟懂事些，信任，下个学期的

14、你能够做的更加精彩! 42.你是一个爱表现自己的男孩。你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，盼望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间奢侈掉。 43.你是一个外表文静内心活跃的男孩，主动参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，盼望你平常确定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。 44.你是一个好动可爱的男孩，你能主动参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个

15、活泼可爱富有朝气的好少年。 45.你在班级中静默无闻，从不与人争吵，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要主动动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。 46.看到你的脸就能知道你是一个实力较强的学生。你敬重老师，热心为大家做事，上课也能主动举手，但有时不够自觉爱管闲事，老师盼望你不要无事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成果搞上。 47.你是一个文静和善的女孩。你主动参加公益劳动，乐于关心有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满足，希你考试时细心多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。 48.在老师眼里，你是一个聪明机灵的

16、女孩。你敬重老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，主动动脑，举手发言各方面都很精彩，盼望你要从小树立远大的志向，朝着自己的目标奋斗,信任自己! 49.你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎马虎，字迹也不端正。平常要主动参加课外活动，成为全面进展的好学生。 50.你是一个活泼聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏，想象丰富，学习勤奋，成果优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 51.你是一个内向不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，愿意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也

17、能开动脑筋，举手发言，但作业不能够刚好完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 52.你敬重老师，团结同学，主动参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，主动举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成果会更精彩。 53.在老师面前，你是一个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，遗忘了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，盼望你明确学习目的，端正学习看法，以学业为重，上课多动脑筋，主动举手发言。只要努力，信任你能行。 54.你是一个外表文静内心活泼的女孩。你敬重师长，友爱同学。令老师兴奋的是，上课也能见到你举手发言，但平常作业不够自

18、觉，时而有拖拉现象，盼望你做一名自觉自爱守信誉的好孩子。 55.陆云：“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。你是个美丽文静，缄默少言的小姑娘。虽然你从来没有一鸣惊人的大举动，但你对班级的关切从你的一言一行中都能看出。你是那么虚心，又是那么勤劳，虽然成果不甚志向，但苏老师感觉得到，你始终都在努力。不要放弃，你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，找到适合你的学习方法，苏老师信任，你确定能比如今更上一层楼! 56.康钰鹏：“敬人者，人恒敬之。你是个让大家信任宠爱的孩子。一看到班里卫生箱上的那把暗锁，苏老师就禁不住想起了聪明可爱的你。你的才智来自于日常的积累，你是那么深藏不露，又是那么赤胆忠心，你为

19、班级所做的一切都让苏老师由衷欣慰。虽然你曾经也因为贪玩让老师和家长担忧，但你知错就改，遵守诺言让苏老师看到了一个顶天立地的男子汉。努力再努力，苏老师盼望恒久以你为荣。 57.武洁雯：“精诚所至，金石为开。你的朴实，你的和善，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。老师信任你，同学们宠爱你，无论是副班长的工作，还是午餐的大小事务，你总能处理的有条不紊。苏老师何其傲慢，能拥有你这样优秀的学生;班级何其幸运，能拥有你这样精彩的班干部。胜利之路充溢艰辛，但苏老师对你满怀信念，因为你是个既吃苦耐劳又才智超群的孩子，有这两样法宝，谁与争锋? 58.肖晓：“白云飘/山峦现/清水悠悠/细沙伴蓝天当苏

20、老师读到你的杰作时，禁不住沉醉在你描绘的诗情画意中。你灵敏的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文笔在班中无人可比，你象一只横空出世的小鹰，带给苏老师和每个人莫大的惊喜。虽然你平日静默无言，但你心中所隐藏的那股自强不息的热忱与力气，苏老师的心随时都有感应。你是个有傲骨而没有傲气，甘于平凡却不甘于平凡的孩子，你追求的是一种别人难以企及的经典快乐民族的也是世界的，苏老师说的对么? 59.朱凯：“好男儿当与青山比雄奇。当苏老师还没有正式成为你的班主任时，就已经对你的才华大为欣赏了。一个学期下来，你用实际行动折服了每一个人。无论是课堂上的妙语连珠，还是劳动时的挥汗如雨，无论是跳绳竞赛中的技压群芳，还是集

21、体舞中的英姿飒爽，你的精神无时无刻不在感动着大家，你的快乐无时无刻不在感染着大家。当你从单杠上失手摔下时，苏老师真真实切的体会到了难过的感觉。“健康是生存之本。容许苏老师，为全部爱你的和你爱的人珍重自己，好么? 60.修文龙：“有志者事竟成。你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用缄默的力气折服了学习中的一座座高峰。看到你不断进步，苏老师有说不出的兴奋。尤其是你上课时“一语中的的上佳表现真是令大家刮目相看，你的文笔也颇具大家风范，不愧是条潇潇洒洒的“文龙。你是个大有潜力的孩子，只要自信加恒心，你的将来确定比阳光还要绚丽。 61.周煦：“一片冰心在玉壶。你是个纯净和善外柔内刚的可爱女孩，作为语文课代表

22、，苏老师对你的工作看法和实力深为满足。每次你都能几近完备的完成任务，而且才思纵横，创意无限。大家能有今日这样学习语文的主动性，你功不行没。作为班级一员，你尽努力地为同学们服务，为他人着想。无论是劳动还是各种活动，总能看到你忙劳碌碌的玲珑身影，你的成果更是班中的佼佼者。苏老师对你满怀期盼，期盼着你成为苏老师最得意的门生。 62.宋慧：“字如其人，人如其字。看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重恳切助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又傲慢。苏老师想对

23、你说：“你的声音很美丽，你的笑容很绚丽，放开你的心扉，多多与大家沟通，把你的快乐与每一个人共享，好么? 63.黄李凯：“桃李不言，下自成蹊。朴实忠厚的你在班中人缘极好，大家都宠爱和你交挚友。在苏老师眼里，你从人品到工作实力也是顶呱呱的。在你担当教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在清扫环境卫生中你更是一马领先。在学业上，你始终在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师愿与你共同找寻适合你的学习方法，使你早日实现心中幻想。 64.李小华：“琴棋书画，无所不通。这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣扬委员

24、，你的工作实力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一样好评。大摇绳竞赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。 65.谭慧：“人贵有志。谭慧，昨天的你缄默寡言，今日的你开朗真诚，你的变更让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的爱好在一每天的增长，你的才华也在一每天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师信任，你确定能用信念加恒心赢得将来更宽敞的天空。 66.能自觉遵守学校的各项规章制度，

25、敬重老师，主动参加体育熬炼，有较强的集体荣誉感。但你简洁受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应当表现出软弱的，所以你要提高自身的分析区分实力，自我限制实力仍有待提高。学习看法比较消极，对学问的驾驭还不够牢固，对学到的学问不会灵敏运用，因此成果不如人意，盼望今后改良学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成果更大的进步。 67.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到

26、胜利的喜悦! 68.在美国社会中流传着一句名言：假如连你自己都不信任你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，盼望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。 69.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你宠爱开动脑筋思索问题，有确定的分析实力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师庆贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习看法，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改良，驾驭学问也不够牢固，思维实力要进一步培育和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成果却与之不大相符。盼望你利用自己聪颖的天资，老师信任你会进步得很快的。 7

27、0.学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上觉察美。 71.恳切和勤勉应成为你永久的伴侣。富兰克林 72.做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。 73.扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响志向之号角，奏一曲超越时空的乐声。 74.你往往只有一次机会。你的学校或许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财宝，机遇往往就那么一次，或许你“没有机会，但可以创建。 75.别祈望坐享其成。胜利不会自动驾临，胜利来自主动的努力，要分解目标，按部就班，坚持到底。 76.想到的事就马上去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。 77.敬重生命，感悟自然，明辨是非，

28、留意微小环节，享受成长快乐;学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思索，领悟完备人生。 78.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。苏轼 79.生活靠独立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。 80.善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替指责并主动适应对方。 81.恳切其实全部人生才智中的才智和无与伦比的财宝，没有比恳切的人更值得敬重的了。 82.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄 83.其实胜利的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈如今我们面前的是崭新的天地。

29、84.不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕照旧不会消逝。 85.以全身心的努力去拼搏，以最坚韧的信念去争取，以最平常的心理去对待。 86.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的高傲，但你又是一个总让我“心惊胆战的男孩，何时能让我傲慢?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌! 87.你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得志向的成果，关键还是你不够踏实，老师盼望你今后在接着干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息! 88.“积累学问在于勤，学问渊博在于恒

30、，。这一“勤一“恒是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，盼望勤奋学习，提高自己的成果。 89.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热忱，却从未启齿说明。你的作业整齐，成果总是保持优良，若能放快乐扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。 90.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是静默无闻地精彩完成任务。但是老师还是有盼望你能够大胆的放快乐屝，增进与同学的沟通，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。老师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸，因为我们已经看到了胜利的曙光向我们照来! 91.古往今来，大凡知名的人哪一个不是

31、跟“勤字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。 92.你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一每天进步。老师宠爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飘舞。 93.我们相处两年，老师觉察你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去玩耍机室光临，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成果才会提高。 小学老师评语2 1.你性情敦厚，恳切可信，敬重师长

32、，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷! 2.你是一个可爱朴实的女孩，敬重老师，能关心老师管理班级，工作认真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，疼惜粮食，不挑食，爱劳动，能吃苦耐劳，这个学期学习进步很大，已经有了确定的自觉性，书写工整美观，有时能独立思索问题，主动发言，老师盼望以后要接着努力，学习上自己管理自己! 3.你是一个热忱好动的孩子，待人热忱，宠爱关心别人，活泼好动，思维开阔，动手实力强，宠爱自由空间，对集体的荣誉很疼惜，敬重老师，宠爱关心老师做事，拾金不昧，书写工整

33、美观，上课时主动发言，能动脑思索问题，课堂练习完成状况良好，本学期成果进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师盼望你接着努力，培育刻苦耐劳的精神，做一名顶天立地的男子汉! 4.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太静了，课堂上很少主动表现自己，是在开小差吗?老师关注着你，盼望你进步 5.你性情温顺，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人恳切礼貌，作风踏实，得才兼备，酷爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成果稳步提高。愿你培育自己活泼的特性，敢于表现自己，来年取得更大的成果!

34、6.你，学习成果拔尖，但从不高傲自满;处处遵守纪律，但照旧天真活泼;平常说话细声细气，但课堂上能嘹亮地回答下列问题。老师打心眼里宠爱你!假如你能重视体育活动，多参加体育熬炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人宠爱! 7.你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱服务时认真的看法，不过，你的学习又常常使我担忧，一会儿语句不通顺，一会儿做事慢吞吞，一会儿上课聊闲聊，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗? 8.你是一个特殊聪明，特殊可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创建性的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成果优良，是位优

35、秀的学生。热心班集体工作并关心老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光彩。盼望你接着努力，成为全面进展的好学生。 9.你总是静默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会胜利的，我始终对你充溢信念。 10.知道吗?任何一种容器都装得满，唯有学问的容器大无边，假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，盼望你多下功夫，在学习中大展身手。 11.想告知你在老师心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你总是静默无闻地为班级做着奉献，想劝劝你在家里要认真完成作业，

36、主动复习，想对你说愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为得才兼备的学生。 12.你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好宠爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成果确定会更优秀。 小学老师评语3 1、课堂上，你专心听讲，认真思索，主动举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成果拔尖。盼望你接着努力，百尺竿头更进一步！ 2、在学校里，你是个听话的孩子，你很情愿帮老师收作业，老师很宠爱你。老师盼望你在学习上更加努力，争取更好的成果；在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。 3、在

37、学校里，你敬重老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很宠爱你的。盼望你在学习上多动脑筋思索，做到不懂就问，你会进步更快的。 4、刘响：你是个听话的孩子。不爱说话却酷爱劳动，每次清扫卫生，总能看到你的身影，老师宠爱你，假如你在学习上勤奋一些，刻苦一些，你会是一个不错的学生。信任自己，加油！ 5、好动的你在校运会上的精彩表现令人刮目相看。小男孩，假如你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成果就不会一般般。盼望你今后，听从教育遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。 小学老师评语4 1、你是一位乐于助人，关切集体的好孩子。上懂得敬重老师友爱同学。课时你常常能回答出别人难以回答的问

38、题。作业一次比一次整齐，成果总是保持优良。作业每次都能按时完成，但作业还不能保证较大的精确度，失误较多。盼望更严格要求自己，在各方面打个秀丽仗。 2、你是我们班上的“小才女，优秀的成果，逼真的绘画，秀丽的字迹赢得了同学们的青睐。但你确定要记住：“天才出于勤奋，老师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 3、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那响亮悦耳的回答声；你工作主动，愿意当老师的小助手；成果总是保持优良；平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更具体生动，信任你将赢得更多的掌声。 4、活泼开朗的你并不比别人缺

39、少什么，“一分耕耘一分收获这句话你明白吗？只有你自觉学习，不懂就问，你确定有进步，加油啊！老师为你打气。 5、你秀外慧中，穿着整齐，礼貌守纪。你的字，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目。晨读课上的领读绘声绘色，是同学生活中的好伙伴。你有一颗热忱无私的心，作为值日生，管理同学有板有眼。老师盼望你放快乐扉，试着去容纳更多的欢乐，好吗？ 6、你是个实力很强的孩子，舞姿秀丽，书写秀丽，绘画精致等等。你动手实力强，还会为妈妈分担家务，给老师当得力的助手。你很勤劳，小班长当得很不错，起到了带头作用。学习上，你看法端正，作业认真，只是还要学会主动思索，迎难而上，勇攀高峰。接着努力吧，正确面对胜利与失败，你

40、是好样的！加油哦，珍宝！ 7、班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不阅历风雨怎能见彩虹这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。 8、你文静乖巧而又带点羞怯。每次的值日工作都能精彩完成。作业每次都能按时认真完成。学习上比较认真，可惜成果不够稳定。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰，假如发言的次数再多点，声再大点，老师会更宠爱的。信任你确定会取得更大的进步。 9、你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都宠爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，关切集体，还有一手工整秀丽的字，这些是你的特

41、长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你确定会跟“优秀xx得更近一些。 10、光阴似箭，日月如梭，你有否感到时间的紧迫？再不努力争取就意味着倒退，你真该努力了。其实，你并不笨，看看平常老师布置下去的工作，你不是完成得很好吗？老师很欣赏你对班工作的那股热忱，从没有因为干多干少而斤斤计较。但老师更盼望你在学习中同样有那股卖力的干劲-永不言败。你能做到吗？ 11、生活中的你时而活泼开朗，时而清静文雅，是一个有礼貌的女孩。敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，主动参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多

42、艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。 12、你文静内向，一本正经，与人为善，从不斤斤计较。学习努力，作业认真，课上发言较主动，要是学习再主动一些，再灵敏一点，进步会更大更快。加油哟，孩子。 13、“守纪二字就是你的代名词，无论什么时候都能望见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那落落大方的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在老师心目中你将更加完备。 14、你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话，但勤奋好学，恳切可爱。你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，成果优秀。你能主

43、动参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和谐相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的新学期有感。作业整齐，字迹秀丽。你应当开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充溢热忱；你应当主动一些，在学习上多问、多练、多探究。你定成为更优秀的学生。 15、想到你就想到你那专注的眼神，想到你整齐的作业，想到你一学期以来所取得的各方面的优异成果，此时我的心里由衷地为你感到兴奋，接着努力吧，你是优秀的。 小学老师评语5 1、教学内容难易适当，由浅入深。留意引导学生思索，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 2、个别老师出现了课堂节

44、奏驾驭不好，单词短语教学太长，挤占了句子和篇章的教学。句子和篇章才是一节课的重点，当然应当用多的时间来进行学习和稳固。 3、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合休戚相关的课题，老师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能亲热结合校内内及学生身边熟识的事务开展教学，深化浅出，启发学生进行思索，开展探讨。老师语言表述清晰精要幽默。建议老师要对学生的分析提炼总结问题的实力加强培育，提高要求。 4、老师语言语调抑扬顿挫，一般话过硬，板书秀丽，基本功扎实，能谆谆教育，逐步引导学生思索问题及分析事务与人物，解决探讨要点有成效。并留意学生的诵读实力口头表达实力的培育，学生的学习习惯较好。

45、5、教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学结构支配科学，沉着自然，有张有弛。教学过程表达两性工具性和人文性，两种主动性老师的教和学生的学调动了学生。教学方法灵敏有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正刚好有效。 6、教学设计思路基本合理，但应从“三维目标的实现加以完善、补充，另留意现代教化技术手段的合理运用。 7、老师和学生的课前准备工作都做得特殊好，预习要求适当、贴合学生实际，有确定自学要求，高而不高。学生思索主动，课堂气氛特殊好，回答踊跃；老师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标状

46、况良好，课堂效率较高；表达出以学生为主体的课堂模式，重视对学生实力的培育 8、该专题内容丰富多彩，确定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精致，涉及学问范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的相识逐步深化，效果较好。 9、本堂课学问点明确，条理清晰，板书大方，老师留意归纳总结，能联系书本以外的学问，扩高校生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动沟通稍显欠缺。该课语言幽默幽默，生动形象，着力于学生主动性的调动，引导学生动手动口，留意矫正反馈，留意双基训练。 10、老师能让学生在理解中背诵，逐步驾驭本文的重点难点，但气氛少活泼。老师留意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能确定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧学问，分析精当。 11、教学有特性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。 12、建议：可以给学生更充分的时间探讨，适当限制教学节奏；创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；备课要考虑多种因素，上课要灵敏遇到例，可以让学生探讨。 13、老师组织课堂教学效果好，语言清晰，能留意学法指导，培育学生的创新实力，问题设计富有启发性。教学环节设计支配清晰明白，过渡自然。 14、能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容； 15、本堂课学问点明确，条理清晰，