2023年计算机应用专业教学计划.docx

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1、2023年计算机应用专业教学计划 第一篇：计算机应用专业教学支配 蓬溪应用技术职业学校计算机应用专业教学支配 一、制定根据 1、国家、省级有关文件：教化部中等职业学校重点建设专业教学指导方案、教化部关于在职业学校进行学分制试点工作的原则看法、教化部关于制定中等职业学校教学支配的原则看法、江苏省职业学校教学管理规范试行、江苏省教化厅关于在职业学校进一步推行学分制的若干看法、江苏省中等职业学校学生学籍管理规定试行、江苏省职业教化课程改革行动支配、劳动和社会保障部公布的国家职业标准中级部分等文件。 2、参照的指导性教学支配：教化部面对21世纪教化振兴行动支配“职业教化课程改革和教材建设规划项目成果中

2、等职业学校重点建设专业教学指导方案之中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案。 二、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或同等学力者，学制3年。 三、培育目标与业务范围 本专业毕业生主要面对计算机产业公司、制造业企业和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 四、学问结构、实力结构及要求 一学问结构与要求 1.驾驭与办学层次相适应的人文基本学问； 2.驾驭计算机系统的基本学问和常用操作； 3.驾驭计算机及其外设的软硬件安装、调试、修理、销售的基本常识； 4.驾驭计算机网络建设及

3、管理和维护的学问； 5.驾驭计算机帮助制图、平面效果图、二三维动画、多媒体制作。 二实力结构及要求 1.具有平面媒体与立体媒体设计与制作实力；具有动画制作实力，具有计算机信息处理实力； 2.具有计算机系统安装和修理、计算机外设运用与修理实力； 3.具有计算机局域网组建和维护、网页设计制作、网站维护及管理实力，具有计算机及网络 产品的营销及售后服务的实力； 4.具有持续学习和团队合作、沟通沟通及协调实力。 五、课程设置及教学要求 一、公共基础课 1职业道德与法律36学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨对学生进行道德教化和法制教化。其任务是提高学生的职业道德素养和法律素养，引导学生

4、树立社会主义荣辱观，增加社会主义法治意识，关心学生了解文明礼仪的基 1 本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增加职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生驾驭与日常生活和职业活动亲热相关的法律常识，树立法治观念，增加法律意识，成为懂法、遵守法律、用法的公民。 2体育与健康144学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在对学生进行体育训练和生理心理健康教化。其任务是传授体育与健康的基本文化学问、体育技能和方法，培育学生的健康人格、增加体能素养、提高综合职业实力，养成终身从事体育熬炼的意识、实力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应实力服务。

5、3语文196学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在培育学生酷爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的实力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。其任务是指导学生学习必需的语文基础学问，驾驭日常生活和职业岗位需要的现代文阅读实力、写作实力、口语交际实力，具有初步的文学作品欣赏实力和浅易文言文阅读实力；指导学生驾驭基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯；引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的特性、健全的人格，促进职业生涯的进展。 4数学164学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基

6、础课。其任务是学习并驾驭职业岗位和生活中所必要的数学基础学问，培育学生的计算技能、计算工具运用技能和数据处理技能，培育学生的视察实力、空间想象实力、分析与解决问题实力和数学思维实力，引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学看法，提高学生就业实力与创业实力，为学习专业学问、驾驭职业技能、接着学习和终身进展奠定基础。 5英语182学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是关心学生进一步学习英语基础学问，培育听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用实力；激发和培育学生学习英语的爱好，提高学生学习的自信念，关心学生驾驭学习策略，养成良好的学习习惯，提

7、高自主学习实力；引导学生了解、相识中西方文化差异，培育正确的情感、看法和价值观。 6计算机应用基础144学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是使学生驾驭必备的计算机应用基础学问和基本技能，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的实力；使学生初步具有应用计算机学习的实力，为其职业生涯进展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息平安准则，培育学生成为信息社会的合格公民。 7物理80学时 本课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课，是机械建筑类、

8、电工电子类、化工农医类等相关专业的限定选修课。其任务是使学生了解物质结构、互相作用和运动的一些基本概念和规律，了解物理的基本观点和思 想方法。培育和提高学生的视察实力、试验实力、思维实力、分析和解决问题的实力、自我进展和获得学问的实力；对学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学看法的教化，提高学生的科学素养，为学生相关专业课程学习与综合职业实力培育打下必要的基础。 二专业技能课 1.文字录入学时：54 课程简介：本课程主要介绍中英文输入法，要求学生驾驭五笔或者拼音输入法，并能到达一分钟60字左右的要求。 2.微机组装与修理含实训考证学时：13 课程简介：本课程全面系统地介绍了计算机组装与修理

9、方面的学问，包括计算机的基础学问、主要核心部件的性能和选购、各种部件的组装，以及修理和保养方面的学问。硬件部分主要涉及计算机主板、CPU、内存、硬盘、各种接口卡、显示器、键盘、鼠标、机箱、电源、光驱、调制解调器、打印机、扫描仪和数码相机等。软件部分介绍了BIOS、硬盘的分区和格式化、操作系统、驱动程序，以及常用软件的安装与运用等。此外，还介绍了运用软件测试硬件性能、辨识硬件真伪、处理常见故障和防治病毒等方面的内容。 3.图形图像处理学时72 课程简介：本课程着重讲解计算机图形图像处理的技术、方法及应用。主要内容有：计算机图形图像处理的基础学问、色调和色调调整、选区制作、绘画与修饰、绘图与编辑、

10、文本处理、图层、通道、滤镜、动作应用和图像输出等。 4.面对对象程序设计学时：90 课程简介：本课程以Visual Basic 6.0为语言背景，以程序结构为主线，介绍可视化程序设计的基本学问和编程方法。内容包括：面对对象的初步概念，程序设计基础，数据输入输出、选择结构设计、循环结构设计、数组、过程、数据文件、程序调试，常用控件的运用，数据库编程等。 5.网页设计学时：72 课程简介：本课程主要讲解网站的规划、设计、建构、测试和发布。主要内容有：站点管理，基本网页的制作，表格，框架，层布局网页和利用CSS美化网页，表单网页的制作、运用库和模板来高效地制作网页、运用行为制作动感特效网页、在网页中

11、插入多媒体以及动态网页的制作。 6.计算机帮助设计学时：72 课程简介：本课程主要学习Auto CAD绘图的方法、设计思路和运用技巧。内容包括绘制二维图形、编辑图形、尺寸标注、好用帮助工具/功能、工程制图的准备工作与设置、典型机械零件设计、绘制装配图、绘制轴测图、三维设计基础、机械零件三维建模实例和二次开发在机械设计中的应用基础等。 7局域网的组建与维护学时：108 课程简介：本课程着重讲解了网络的基本学问、系统集成的基本学问以及目前特殊经典的几类局域网的网络集成过程，服务器的具体配置状况以及行业软件的运用状况。 11教学见习 了解企业历史进展概况、产品类型、生产管理模式及销售状况；熟识企业主

12、要生产设备，主要产品的设计与生产流程；了解产品的开发研制、运用及进展趋势；掌具体做好见习笔记，收集与专业相关的技术资料和信息，如设计说明书、工艺卡片、工艺过程、设计图纸等；学会撰写见习报告，突出学校理论、实训学习与下厂熬炼后的心得体会。 17办公自动化应用(72学时) 办公自动化入门、Word与现代办公、Excel与企业管理、PowerPoint与公司宣扬、办公设备的运用与维护、网络办公。 其次篇：计算机应用专业教学支配 计算机应用专业教学支配 (适用于招收初中毕业生，学制三年) 一、培育目标 培育德、智、体全面进展的，在技术理论和操作技能方面到达中级业务水平的计算 机应用与修理方面的中级技术

13、工人，学生具备和驾驭确定的计算机基础学问，能娴熟驾驭运用计算机办公软件应用、图形图像处理、多媒体技术、网页设计、网络技术和计算机修理、维护等专业技术。 1政治思想方面： 培育学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱祖国，使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律，酷爱本职工作的计算机行业的劳动者。 2文化学问方面： 进一步提高学生的文化学问水平，驾驭培育目标所需要的文化基础学问，具有确定的文化素养。 3专业理论方面： 使学生了解驾驭电工的基础学问，基本的电子元件、规律元件、电子电路、数字电路、模拟电路等以及电子、电气设备的基本维护。 使学生了解驾驭计算机的基础学问、计算机的组成原理、计算机网络技术

14、 以及计算机常用的软件的运用和操作。 4专业技能方面： 娴熟驾驭计算机录入技巧、计算机的基础学问和常用办公软件操作实力，获得计算机系统操作员中级技能证书。 驾驭当前几种网页制作软件，能娴熟进行网页的设计和制作。 娴熟驾驭PH0TOSH0P应用软件的运用和操作，能用计算机进行图形图像 处理(静态)。 了解和驾驭多媒体编制软件、VB程序设计，能进行动画和声音的多媒体 制作。 了解和驾驭数据库的结构、建立和运用方法，了解数据库与网络的结合及 应用，驾驭常用的数据库操作。 了解和驾驭计算机网络技术以及互联网的应用，并能进行局域网络的建立 1 以及日常维护。 娴熟驾驭计算机的组装和修理、维护。 5.身体

15、方面： 具有定的生理卫生学问和健康的身体，到达国家规定的体育熬炼标准。 二、课程设置及要求 1、政治 政治课是关心学生提高政治思想觉悟，树立社会主义精神文明风气的重要 课程。其基本任务是对学生进行思想品德教化和职业道德教化，提高学生的道 德修养，使其成为酷爱本职工作，具有法制观念，热心为人民服务的跨世纪人 才。 2、语文 加强学生对字、词、句和篇基础学问的训练，提高学生对记叙文、应用文 和说明文的阅读实力和写作实力。使学生正确运用祖国语言文宇，提高学生的文化素养，为学习专业学问服务。 3、数学 讲授代数、三角、立体几何和平而解析几何的初步学问，使学生理解数学的基本概念、定理，掌据数学公式的运用

16、，培育学生确定的规律思维、分析推 理和运算实力，为学习基础课和专业课打好基础。 4、英语 本课程讲授英语基础语法学问、常用句型、确定数量的单词和词组(包括 常用的本专业词汇)，能进行简洁的英浯会话及阅读，为以后的专业英语学习 打好基础。 5、计算机基础 本课程是门公共基础课。它主要任务是使学生懂得计算机的基本原理，驾驭计算机的基本操作技能。娴熟驾驭常用的办公软件(office)，培育学生基本的计算机操作技能。 6、企业管理与就业指导 主要内容包括：企业管理的概念、特点、性质、地位与作用；西方资本主 义国家管理理论的进展沿革和中国企业管理的进展演化过程；管理的支配与决 策职能、组织职能、领导职能

17、、限制职能。通过教学过程使学生能够了解与掌 握管理的基本理论和基本方法，形成适应市场经济体制的经营管理理念，既培 养学生分析问题和解决问题的实力，也培育学生的创新实力。并为学生供应包 括职业生涯规划、就业信息指导、求职技巧训练等各个方面的指导，本课程适 用于各专业。 7、体育 使学生进一步驾驭体育的基本学问和技能，养成熬炼身体的习惯，不断增 强体质；培育学生遵守纪律、克服困难、坚韧刚毅的品德，使学生在德、智、体全面进展。 8、音乐 了解音乐初步学问，建立对音乐审美的观念。 9、微机原理与安装 本课程是一门专业课。它的主要任务是使学生驾驭微机原理及组装多媒体 计算机的技巧，安装常用的应用软件，了

18、解计算机出现故障的缘由，驾驭计 算机故障解除的方法。培育学生基本的计算机修理技能。 10、Office办公软件 娴熟驾驭常用的办公软件(office)，培育学生基本的计算机操作技能。 11、电工基础 本课程是本专业的一门专业基础课。主要的任务是让学生驾驭电子及电工 基本学问、正弦沟通电的基本概念、正弦沟通电路、三相正弦沟通电路、电工 基本操作技能、电气设备运用等。 12、Internet技术 本课程是专业的一门专业基础课，主要介绍Internet工具软件，如何利 用软件运用Internet的丰富资源，例如阅读信息，收发电子邮件，查找资料 等等。 13、电子技术 本课程是本专业的门专业基础课。主

19、要是学习数字电路内容有：规律门 电路、组合电路、时序电路、编程规律、系统编程技术、数字系统设计等；模 拟电路内容有：直流电路基本概念和基本规律，直流电路的计算，晶体二极管 及整流滤波电路，晶体三极管及放大电路，集成运放等。 14、数据库应用(Vfp) 数据库技术是社会信息化的要求，大量的信息组成数据库后，可以快速方 便的查询、更新、制作各种要求的报表等。本课程主要使学生驾驭关系型数据 库的建立和运用方法，以及常用的数据库操作有关叮嘱；了解数据库与网络的结合及应用。 15、图形处理(上、下) 本课程是本专业的一门专业课。主要任务是使学生能够运用计算机进行各 类图形图像的处理，平面广告设计、以及各

20、类宣扬资料的制作等。目标是使学 生能够娴熟运用计算机进行图形图像处理。 16、工具软件 本课程是本专业的一门专业课。主要介绍压缩工具软件，反病毒工具软件 数据备份工具的运用等。如HD,wintip,kv3000等微机软件。用软件对系统和 硬件系统进行一般的检测、维护、优化。 17、程序设计与应用(VB) 介绍了VisuaL Basic语言的基本概念和和运用方法，包括VB概述、VB语 言基础、窗体设计、对象和类、绘图方法、ActiveX控件、多文档界面设计、文件操作、DLL和windows API的及数据库访问技术等。 18、多媒体技术及应用 本课程是一门专业课，主要使学生了解计算机多媒体部件的

21、工作方式、实 现方法，驾驭常见的几种编码规则(如PCM编码、CRC编码等)。学会声、文、图信息的合成与制作，加深学生对计算机多媒体技术的了解。 19、网站建设与网页制作 本课程是一门专业课。它的主要任务使学生娴熟应用一至三个网页制作软 件来制作网页，驾驭网页发布与更新的方法。培育学生单独制作网页的实力。 20、SQL server 本课程是专业的一门专业基础课，主要介绍Microsoft SQL Server 2000 操作系统，SQL Server 2000中的基本SQL语句、Transact-SQL语言、动态 SQL语句、SQL server 2000 中的内部函数、创建SQL Serve

22、r 2000数据库和 表、各种数据类型、实现数据库完好性、查询、视图、各种类型触发器的定义 与开发等方面的学问与应用技术即着重讲解数据库的开发.21、组网及管理技术 本课程是本专业的一门专业课。主要任务是使学生能独立的完成计算机网 络的建立以及日常维护。课程以目前广为流行的Windows 2000操作系统的组 网技术为重点，兼顾其它平台。 22、网络编程(ASP) 本课程是本专业的一门专业课。主要任务是使学生能够运用ASP作为一种 基于服务器的脚本语言，用来构建数据库驱动的网站。ASP技术是Web服务器的一个强大特性。运用ASP将HTML和脚本文件集成在单个文件中并限制服务 器和阅读器如何交互

23、。学写ASP脚本。 23、中级计算机操作员考证辅导： 本课程是一门专业课。主要内容包括：硬件学问，软件学问，存贮学问，中文操作系统学问，专业英语，操作系统一般操作，文字及表格处理学问软件的运用，数据库系统学问，常用工具软件的运用, 计算机网络与通讯基础学问，设备维护保养学问等等。 24、计算机一级考证辅导： 主要学习内容包括：计算机基础学问；微型计算机系统的组成；操作系统的功能和运用；字表处理软件的功能和运用；电子表格软件的功能和运用；电 子演示文稿制作软件的功能和运用；Internet的初步学问和应用等等。 三实习教学支配与要求 (一)计算机中级计算机系统操作员技术等级考试操作实习 通过实习

24、要求学生娴熟驾驭中级计算机系统操作员技术等级考试所规定的实习内容，提高实际操作技能。 二计算机一级考试操作实习 通过实习要求学生娴熟驾驭一级考试所规定的实操内容，提高实际操作 技能。 三综合技能实习 通过实习，稳固所学专业理论和基本技能，熟识计算机现代进展的技术 和应用，能够正确运用所学的学问来为计算机行业服务。 四、计算机应用专业教学实施支配表(见附表) 第三篇：计算机应用专业教学支配(修订版) 计算机应用专业教学支配 (适用于招收初中毕业生，学制三年) 一、培育目标 培育德、智、体全面进展的，在技术理论和操作技能方面到达中级业务水平的计算 机应用与修理方面的中级技术工人，学生具备和驾驭确定

25、的计算机基础学问，能娴熟驾驭运用计算机办公软件应用、图形图像处理、多媒体技术、网页设计、网络技术和计算机修理、维护等专业技术。 1政治思想方面： 培育学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱祖国，使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律，酷爱本职工作的计算机行业的劳动者。 2文化学问方面： 进一步提高学生的文化学问水平，驾驭培育目标所需要的文化基础学问，具有确定的文化素养。 3专业理论方面： 使学生了解驾驭电工的基础学问，基本的电子元件、规律元件、电子电路、数字电路、模拟电路等以及电子、电气设备的基本维护。 使学生了解驾驭计算机的基础学问、计算机的组成原理、计算机网络技术以及计算机常用的软件的运

26、用和操作。 4专业技能方面： 娴熟驾驭计算机录入技巧、计算机的基础学问和常用办公软件操作实力，获得计算机系统操作员中级技能证书。 驾驭当前几种网页制作软件，能娴熟进行网页的设计和制作。 娴熟驾驭PH0TOSH0P应用软件的运用和操作，能用计算机进行图形图像处理(静态)。 了解和驾驭多媒体编制软件、VB程序设计，能进行动画和声音的多媒体制作。 了解和驾驭数据库的结构、建立和运用方法，了解数据库与网络的结合及应用，驾驭常用的数据库操作。 了解和驾驭计算机网络技术以及互联网的应用，并能进行局域网络的建立 以及日常维护。 娴熟驾驭计算机的组装和修理、维护。 5.身体方面： 具有定的生理卫生学问和健康的

27、身体，到达国家规定的体育熬炼标准。 二、课程设置及要求 1、政治 政治课是关心学生提高政治思想觉悟，树立社会主义精神文明风气的重要课程。其基本任务是对学生进行思想品德教化和职业道德教化，提高学生的道德修养，使其成为酷爱本职工作，具有法制观念，热心为人民服务的跨世纪人才。 2、语文 加强学生对字、词、句和篇基础学问的训练，提高学生对记叙文、应用文和说明文的阅读实力和写作实力。使学生正确运用祖国语言文宇，提高学生的文化素养，为学习专业学问服务。 3、数学 讲授代数、三角、立体几何和平而解析几何的初步学问，使学生理解数学的基本概念、定理，掌据数学公式的运用，培育学生确定的规律思维、分析推理和运算实力

28、，为学习基础课和专业课打好基础。 4、英语 本课程讲授英语基础语法学问、常用句型、确定数量的单词和词组(包括常用的本专业词汇)，能进行简洁的英浯会话及阅读，为以后的专业英语学习打好基础。 5、计算机基础 本课程是门公共基础课。它主要任务是使学生懂得计算机的基本原理，驾驭计算机的基本操作技能。娴熟驾驭常用的办公软件(office)，培育学生基本的计算机操作技能。 6、企业管理与就业指导 主要内容包括：企业管理的概念、特点、性质、地位与作用；西方资本主义国家管理理论的进展沿革和中国企业管理的进展演化过程；管理的支配与决 2 策职能、组织职能、领导职能、限制职能。通过教学过程使学生能够了解与驾驭管理

29、的基本理论和基本方法，形成适应市场经济体制的经营管理理念，既培育学生分析问题和解决问题的实力，也培育学生的创新实力。并为学生供应包括职业生涯规划、就业信息指导、求职技巧训练等各个方面的指导，本课程适用于各专业。 7、体育 使学生进一步驾驭体育的基本学问和技能，养成熬炼身体的习惯，不断增加体质；培育学生遵守纪律、克服困难、坚韧刚毅的品德，使学生在德、智、体全面进展。 8、音乐 了解音乐初步学问，建立对音乐审美的观念。 9、微机原理与安装 本课程是一门专业课。它的主要任务是使学生驾驭微机原理及组装多媒体 计算机的技巧，安装常用的应用软件，了解计算机出现故障的缘由，驾驭计 算机故障解除的方法。培育学

30、生基本的计算机修理技能。 10、Office办公软件 娴熟驾驭常用的办公软件(office)，培育学生基本的计算机操作技能。 11、电工基础 本课程是本专业的一门专业基础课。主要的任务是让学生驾驭电子及电工基本学问、正弦沟通电的基本概念、正弦沟通电路、三相正弦沟通电路、电工基本操作技能、电气设备运用等。 12、Internet技术 本课程是专业的一门专业基础课，主要介绍Internet工具软件，如何利用软件运用Internet的丰富资源，例如阅读信息，收发电子邮件，查找资料等等。 13、电子技术 本课程是本专业的门专业基础课。主要是学习数字电路内容有：规律门电路、组合电路、时序电路、编程规律、

31、系统编程技术、数字系统设计等；模拟电路内容有：直流电路基本概念和基本规律，直流电路的计算，晶体二极管及整流滤波电路，晶体三极管及放大电路，集成运放等。 14、数据库应用(Vfp)数据库技术是社会信息化的要求，大量的信息组成数据库后，可以快速便利的查询、更新、制作各种要求的报表等。本课程主要使学生驾驭关系型数据库的建立和运用方法，以及常用的数据库操作有关叮嘱；了解数据库与网络的结合及应用。 15、图形处理(上、下)本课程是本专业的一门专业课。主要任务是使学生能够运用计算机进行各类图形图像的处理，平面广告设计、以及各类宣扬资料的制作等。目标是使学生能够娴熟运用计算机进行图形图像处理。 16、工具软

32、件 本课程是本专业的一门专业课。主要介绍压缩工具软件，反病毒工具软件数据备份工具的运用等。如HD,wintip,kv3000等微机软件。用软件对系统和硬件系统进行一般的检测、维护、优化。 17、程序设计与应用(VB)介绍了VisuaL Basic语言的基本概念和和运用方法，包括VB概述、VB语言基础、窗体设计、对象和类、绘图方法、ActiveX控件、多文档界面设计、文件操作、DLL和windows API的及数据库访问技术等。 18、多媒体技术及应用 本课程是一门专业课，主要使学生了解计算机多媒体部件的工作方式、实现方法，驾驭常见的几种编码规则(如PCM编码、CRC编码等)。学会声、文、图信息

33、的合成与制作，加深学生对计算机多媒体技术的了解。 19、网站建设与网页制作 本课程是一门专业课。它的主要任务使学生娴熟应用一至三个网页制作软件来制作网页，驾驭网页发布与更新的方法。培育学生单独制作网页的实力。20、SQL server 本课程是专业的一门专业基础课，主要介绍Microsoft SQL Server 2000操作系统，SQL Server 2000中的基本SQL语句、Transact-SQL语言、动态SQL语句、SQL server 2000 中的内部函数、创建SQL Server 2000数据库和表、各种数据类型、实现数据库完好性、查询、视图、各种类型触发器的定义与开发等方面的

34、学问与应用技术即着重讲解数据库的开发.21、组网及管理技术 本课程是本专业的一门专业课。主要任务是使学生能独立的完成计算机网络的建立以及日常维护。课程以目前广为流行的Windows 2000操作系统的组网技术为重点，兼顾其它平台。 22、网络编程(ASP)本课程是本专业的一门专业课。主要任务是使学生能够运用ASP作为一种基于服务器的脚本语言，用来构建数据库驱动的网站。ASP技术是Web服务器的一个强大特性。运用ASP将HTML和脚本文件集成在单个文件中并限制服务器和阅读器如何交互。学写ASP脚本。 23、中级计算机操作员考证辅导： 本课程是一门专业课。主要内容包括：硬件学问，软件学问，存贮学问

35、，中文操作系统学问，专业英语，操作系统一般操作，文字及表格处理学问软件的运用，数据库系统学问，常用工具软件的运用, 计算机网络与通讯基础学问，设备维护保养学问等等。 24、计算机一级考证辅导： 主要学习内容包括：计算机基础学问；微型计算机系统的组成；操作系统的功能和运用；字表处理软件的功能和运用；电子表格软件的功能和运用；电子演示文稿制作软件的功能和运用；Internet的初步学问和应用等等。 三实习教学支配与要求 (一)计算机中级计算机系统操作员技术等级考试操作实习 通过实习要求学生娴熟驾驭中级计算机系统操作员技术等级考试所规定的实习内容，提高实际操作技能。 二计算机一级考试操作实习 通过实

36、习要求学生娴熟驾驭一级考试所规定的实操内容，提高实际操作技能。 三综合技能实习 通过实习，稳固所学专业理论和基本技能，熟识计算机现代进展的技术和应用，能够正确运用所学的学问来为计算机行业服务。 四、计算机应用专业教学实施支配表(见附表) 第四篇：计算机及应用专业教学支配 计算机应用专业教学支配 一、招生对象及学制 招收初中毕业生，学制三年。 二、培育目标 本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面进展的，具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能的，在生产服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。适合从事计算机安装、测试、修理和管理等方面的技术人员，以及

37、计算机网络产品的销售等工作。 1、操作技能方面 根据本专业的特点，进行相应的技能训练，使学生娴熟驾驭常用的计算机操作系统及应用软件、计算机的安装调试和故障解除的基本技能，养成遵守劳动纪律和操作规程的作风，培育平安的、文明的生产习惯。 2、文化技术学问方面 通过各科文化课的学习，使学生驾驭本专业所必需的文化课，以及技术基础学问，为学生驾驭计算机的原理与应用和计算机的硬件安装调试和检修，以及相关外设的运用和维护打下扎实的基础。 三、课程设置及教学要求 本专业共开设10门专业课基础课按教化部统一要求开设，具体可参照计算机应用专业 1、Windows操作系统 操作系统是计算机最重要的系统软件，是用户与

38、计算机之间的桥梁。Windows在DOS的基础上逐步进展而来的，其性能比DOS更优越，运用更便利。但是它们并不是两个互相对立，互相排斥的东西。恰恰相反，在许多概念和最终功能上它们是相通的。主要讲授要有效运用Windows 98或2000、XP的基本概念、基本学问，还应当学习Windows 98或2000、XP的基本概念、基本学问，驾驭Windows 98或2000、XP的特点和基本操作。 2、汇编语言基础 主要讲授了计算机中的数制和码制、微机系统中的微处理器的功能结构、汇编语言程序设计基本方法以及多模块程序设计、系统总线结构和时序、半导体存贮器、输入输出接口技术并行接口芯片8255A、中断限制

39、器8259A、8253/8254的功能和编程、8251串行通信接口芯片、DMA传送和DMA限制器8237等。 3、电工基础 主要讲授交直流电路和电磁的基本概念和基本电工理论。要重视对学生分析计算实力和试验技能的培育，对进一步学习专业课打下基础。 4、计算机电路基础 讲授用晶体二极管、三极管、集成块等电子器件的基本工作原理、构造、特征和有关参数，通过试验教学，使学生学会常用的电子仪器的、运用方法，驾驭晶体管放大、整流、稳压电路和类型、应用、计算机及安装调测。驾驭脉冲与数字电路、门电路、组合规律电路和时序规律电路的基本学问。 5、计算机专业英语 培育学生阅读和理解计算机专业英语的实力，侧重“英译汉

40、和“书面语言。在学习计算机专业英语的同时，学习相关计算机专业学问。 6、计算机网络技术 讲授计算机网络的基础学问，学习网络常用软件novell网、Windows NT、internet的原理和网络工具软件的运用，使学生会中小型网络的组建、维护操作。 7、计算机安装与修理 主要讲授主板、中心处理器、内存条、驱动器、显示卡与显示器、电视接收卡、调制解调器、网卡与集线器等。通过学习驾驭多媒体计算机系统的故障形成缘由，修理步骤和原则，具体设置、测试、升级、维护计算机的实力。 8、多媒体技术应用 本课程主要内容包括多媒体技术的基本学问、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多

41、媒体 8 开发工具运用等，使学生驾驭多媒体技术基础学问和基本技能。 9、计算机原理 本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、限制和运行工作原理，总线结构，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生驾驭计算机硬件基础学问和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。 10、数据库应用基础 本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、叮嘱格式、功能及运用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的运用与基本维护等。 12、就业与创业 主要内容包括国家就业政策及法律

42、法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与实力、创业政策法规、小企业管理技能等。 四、实践课 一教学实践、实习 在各门课学习过程中，要留意学生专业技能的培育。在老师的指导下，组织学生在本校的试验室 或修理部门进行试验、见习和实习，使得学生理论联系实际，更好的理解和驾驭所学的专业学问和技能。 教学实习的主要内容课时以周计： Windows基本操作4 数据库基本操作6 微机安装与修理4 电工操作技能4 汇编语言实习4 可视化编程应用实习4岗位综合实习8毕业实习 1、实习要求 要求通过毕业实习，使学生能将所学的学问综合应用，实际工作中，并在实践中提高分析问题和解决问题的实力；能按本专业培育

43、目标的规定要求得于较全面的、系统的、合格的计算机修理及应 9 用的基本实力的训练。毕业实习重在理论联系实际，要求每珍上学生都能独立进行操作，独立完成实习任务，还要求学生要针对就业和择业的不同意向，实习内容要有所侧重。同时要求学生运用所学的理论对实习工作进行总结、分析、探讨，认真写出实习报告。学校要认真评定学生的毕业实习报告的成果。 2、毕业综合实习时间 支配在教学的最终一个学期的第六周起先。 3、技能考试支配 毕业综合实习完成后，结合有关部门的考试支配来支配学生的技能等级的考试。 第五篇：05-计算机应用专业教学支配 济南市历城其次职业中等专业学校 计算机及应用专业教学支配 专业代码071100 一、招生对象与学制 1、招