2023年幼儿游戏.docx

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1、2023年幼儿游戏 第一篇：幼儿玩耍 玩耍规则 我在做什么：一人做动作，其他人猜他在做什么，谁猜对的多谁为获胜。共三轮玩耍，每轮三组人，每组两人，每轮玩耍五题 表情秀：表情十连拍，共三轮玩耍，每轮五人。每轮玩耍结束后，由现场评委来评定，谁赢谁输。 我爱唱歌：在规定时间内接唱出歌曲的下一句，谁接对的歌曲多，谁为获胜。共三轮玩耍，每轮三人，每轮玩耍五首歌 ： 1、吃西瓜、吃火锅、吃面条、嗑瓜子、吃冰淇淋 2、听歌、梳头、弹琴、看鬼片、发信息 3、擦窗户、喷农药、擦鞋、打气、吹气球 ; 1、大风车：大风车转啊转悠悠，快乐的伙伴手牵着手，牵着你的，牵着我的手，今日的小伙伴，接：明天的好挚友 好挚友 劳

2、动最荣耀：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜忙，接：华蜜的生活从哪里来，要靠劳动来创建 黑猫警长：眼睛瞪的象铜铃，射出闪电般的机灵，耳朵竖得象天线，听着一切可疑的声音，你磨快了尖利的爪处处巡行，你给我们带来了生活清静，啊哈啊黑猫警长，森林公民向你致敬，接：向你致敬。 捉泥鳅：池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里处处是泥鳅，每天我等着你 等着你捉泥鳅，接：大哥哥好不好 咱们去捉泥鳅 让我们荡起双桨：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，接：水中鱼儿望着我们，静静地听我们快乐地歌颂，小船儿轻轻，漂浮在水中，迎面吹来了凉快的风 2、青花瓷：天青色等烟雨 而我在等你，炊烟

3、袅袅升起 隔江千万里，在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔，天青色等烟雨 而我在等你，接：月色被打捞起 晕开了结局 这，就是爱：以为得到时间的青睐，以为旅途没有了意外，以为每天都会说晚安，但是 有你 就没有 担忧，因为惦念比谁都厉害，因为孤独会趁虚而来，因为爱的晴天和阴天，接：都在 心里 同时的 存在 世界末日：天灰灰会不会，让我忘了你是谁，夜越黑 梦违背，难追难回味，我的世界将被摧毁，接：或许事与愿违 爱笑的眼睛: 泪湿的衣洗洁净阳光里晒干回忆，折好了难受明天起，只和快乐出去，这爱的城市虽然拥挤，假如真的遇见你，接：你不必讶异我的笑她无法代替 何必要在一起：何必要在一起，让我爱上你，

4、至少自己过的不必太压抑，何必要在一起，接：逃诞生命里，才让这个夜显得那么空虚 3、爱的供给：我用完一生一世 来将你供给，只期盼你停住 流转的目光，请赐予我无限爱 与被爱的力气，接：让我能安心在菩提下 静静的观想 当：当太阳不再上升的时候，当地球不再转动，当春夏秋冬不再转变，当花草树木全不凋残，我还是不能和你分散，不能和你分散，接：你的笑容是我今生最大的眷恋 情深深、雨蒙蒙：情深深,雨蒙蒙 天也无尽地无穷，高楼望断,情有独钟 盼过春夏秋冬，接：盼来盼去盼不尽 天际何处是归鸿 落花：我眼角眉梢的憔悴 没有人看得会，当时的誓言太完备 像落花满天飞，冷冷的夜里北风吹 找不到人劝慰，接：当时的誓言太完备

5、 让相思化成灰 其次篇：幼儿玩耍汇总 玩耍名称：跑跑追追 目标：练习在确定范围内四散追逐跑。准备：宽敞的场地。 玩法：幼儿四散站在场地上。玩耍起先，大家边四散跑边说：“跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。说完老师随便叫一名幼儿的名字，被叫到的幼儿就去追拍其他幼儿，拍到3个幼儿后，玩耍重新起先。玩耍名称：陀螺转转转 目标：练习身体转动的方法，进展动作的灵敏性。准备：宽敞的场地。 玩法：幼儿扮小陀螺，老师扮转陀螺人。“小陀螺依据“转陀螺人的口令做身体转动的动作，练习身体向不同方向的连续转动。如，小陀螺转两圈，小陀螺向右转一圈等。玩耍名称：小鸟找家 目标：练习从2530厘米的高处往下跳，进展幼儿听指

6、令行动的实力。准备：平衡木、老鹰头饰一个、小虫子、小鸟头饰若干。玩法：创设情境，老师扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟。“鸟妈妈带着“小鸟们到树林里 捉虫，绽开翅膀，幼儿小脚踮起来学小鸟飞。玩耍起先，“鸟妈妈请每个宝宝到树上去找一个家。带着“小鸟找东西吃从高处跳下来。鸟妈妈：“下雨了，打雷了，小鸟快回家。幼儿站在高处鸟妈妈：“雨停了，小、又出去找东西吃了。幼儿从高处跳下玩耍名称：打怪兽 目标：练习肩上挥臂投掷 准备：怪兽图片粘贴在装有水的瓶子上，在场地上摆一排。 沙包若干 玩法：老师和幼儿扮演猎人，站在场地一边，指导幼儿练习肩上挥臂投掷的动作。老师：“猎人请留意，怪兽就在我们面前，怪兽特殊猛烈、狡猾，我

7、们用沙包打怪兽。 打怪兽时站在平安线后面，不能超过线。老师根据幼儿投掷的水平，适当调整距离。玩耍名称：纸板乐 目标：引导幼儿用纸板练习曲线走，双脚跳等动作，熬炼幼儿腿部肌肉的力气。准备：30厘米的方形纸板若干。 玩法：1蛇形走：将纸板铺成一排或几排，每块纸板之间间隔确定距离，让幼儿练习绕过纸板走。可以分几组竞赛。 2头顶纸板走：将纸板顶在头上，看谁走得快而纸板又不掉下来。走的过程中纸板在哪掉下，就从哪捡起来放在头顶上接着走。 3青蛙跳荷叶：把场地布置成“池塘，用纸板代表荷叶，纸板间间隔确定距离。让幼儿扮青蛙，在“荷叶上跳。玩耍名称：S行穿梭走 目标：练习绕过障碍物跑。准备：画好的小路。 场地布

8、置。 玩法：幼儿四人一组，前后站立。可以在场地的跑道上让幼儿站成纵队，留意间距，跑动时以免幼儿互相碰撞。 玩耍从第一位幼儿起先，转身面对后面的同伴做S行穿梭跑，绕过同伴后，站在队尾，直至全部幼儿都参与活动。玩耍可反复进行。老师根据幼儿S形穿梭跑的水平，可适当增加每组幼儿人数，增加长度。 玩耍名称：看谁跳得快 目标：练习直线两侧行进跳。 准备：在场地上，画上直线或用绳子摆成一条直线。 玩法：幼儿分成四个组，纵队站立。玩耍起先，排头幼儿沿直线两侧行进，跳至终点跑回，拍其次名幼儿的手，其次名幼儿动身，直至最终一名幼儿。以最快的一组为胜。玩耍名称：斑马学本领 目标：练习跨跳确定高度的障碍物。准备：小椅

9、子、长线、沙包若干。 玩法：幼儿扮演小斑马，分成两组，站在起点。玩耍起先，同一组的“小斑马轮番动身，跨过花丛，每匹“小斑马拿一个沙包，绕过障碍跑回来。以速度快的一组为胜。 动作要领：一只脚先轻轻地跨跳过去，另一只脚再跟着跨过去。 规则：跨跳时不能踩到小花。玩耍名称：勇敢的小兔 目标：提高幼儿两人合作玩耍的实力。准备：小兔子头饰若干，大灰狼头饰1个。玩法： 请一名幼儿扮演大灰狼，其余的幼儿扮演小兔子。 玩耍起先，老师与幼儿齐念“小兔子来玩耍，大灰狼追来我不怕，找只兔子抱一起，大灰狼就不能来抓啦。一、二、三。喊“一时，“兔子马上逃跑，喊“三时，“大灰狼起先追捕。“兔子可以和任何一个“兔子抱在一起，

10、这时“大灰狼就不能抓“兔子了，只能接着追单个“兔子，被“大灰狼抓到的“兔子，两人互换角色，接着玩耍。 玩耍名称：能干的小海豹 目标：尝试顶毽子的动作，进展幼儿的平衡实力。准备：毽子若干。玩法： 幼儿扮小海豹，分成24队，每人一个毽子。 玩耍起先，排头“小海豹将毽子顶在头顶，运到河对岸，装进筐里，跑回拍其次名“小海豹的手，其次名“小海豹接着运毽子，直至运完，以速度快的一组为胜。尽量不要让毽子掉到地上，假如毽子不留神掉了，从掉毽子处捡起接着运。玩耍名称：母鸡生蛋 目标：练习用双腿内侧夹球走，进展幼儿下肢动作的协调性。准备：沙包若干、大呼啦圈4个。玩法： 将幼儿分成四组，站在起点线后。玩耍起先，老师

11、与幼儿仿照鸡妈妈生蛋，边说边儿歌：“鸡妈妈，真能干，咯嗒咯嗒下蛋啦。边用大腿内侧夹紧球向前走，走到家里，把蛋掉到圈内。然后轮换下一名幼儿，看哪一组最快。玩耍名称：圆圈变变变 目标：探究呼啦圈的不同玩法，培育幼儿玩圈的爱好。准备：不同大小、不同颜色的呼啦圈若干 玩法：幼儿人手一个圆圈自由组合活动，探究不同的玩法。 单圈跳：将一个圈平方在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 跳绳：把圈当做绳子一样拿在手里跳。 多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到 圈的那头。 幼儿自由结伴，将塑料圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳、左右脚交替跳、左右脚开合跳等跳圈活动。玩耍

12、名称：春天的小伞兵 目标：能根据指令变换动作，练习从高处往下跳。准备：软垫、凹凸不同的椅子。 玩法：幼儿扮小伞兵，四散站在场地上。老师：“小伞兵起先练本领吧。“小伞兵根据自己的实力选择凹凸不同的小椅子进行跳伞玩耍。老师重点要引导幼儿驾驭跳的基本动作，指导幼儿学会进行自我爱惜。幼儿驾驭了跳的动作后可以变换不同的口令，让幼儿进行动作练习。玩耍名称：快快抓住它 目标：练习追逐跑 准备：以场地上一个圆圈做粮仓。 玩法：选出一名幼儿扮大花猫，蹲在圆圈中，看“粮仓。其余幼儿扮小老鼠围蹲在，粮仓外。玩耍起先，老师边说儿歌，边在圈中轻摸“小老鼠的头：“大花猫，睡觉了，小老鼠，出洞了，吱吱吱吱偷粮食，大花猫快快

13、抓住它。当说到“吱吱吱吱偷粮食时，老师随便提示一只“小老鼠，到圈中轻轻拍“大花猫。“小老鼠围圈跑，“大花猫去追。“小老鼠回到原位置，“大花猫停止追逐。玩耍名称：送货忙 目标：尝试双手端物走过平衡木。 准备：平衡木2组，托盘若干，小筐4个。 玩法：幼儿分成人数相等的2组，扮送货员。玩耍起先，老师发出口令。 每组排头“送货员从起点处筐中取出一块“糕点，放入托盘中，双手托住盘子，走过平衡木。将“糕点送到终点的小筐中，再跑回起点，将托盘传给其次名幼儿，其次名幼儿重复玩耍。依次进行，直至全组幼儿都送完“糕点，以速度快的一组为胜。 玩耍名称：熊猫买菜 目标：练习钻过直径为60厘米的圆圈。 准备：直径为60

14、厘米的钻圈四个，摆成两排，两两相距5米左右。 起点处画一条线，终点摆放竹叶也青菜的卡片。 玩法：幼儿扮演熊猫，分成人数相等的两组，站在起跑线后。 玩耍起先，老师发出口令。各组排头的“小熊猫快速向前跑，钻过“山洞，跑到终点，取回放在终点的“青菜，然后原路返回，拍其次名“小熊猫的手。依次进行，直至全组幼儿取完“青菜，以速度快的一组为胜。玩耍名称：小兵救援 目标：练习在有间隔的物体上走，进展幼儿的平衡实力。准备：硬纸板8块 玩法：创设情境，请幼儿扮作小兵，过河到对岸执行救援任务。 玩耍起先，四名幼儿站在河岸上，各拿两块硬纸板。按老师口令同时将一块硬纸板放到河里，双脚站在这块硬纸板上：接着将其次块硬纸

15、板放在前面，双脚再站在其次块硬纸板上，然后转身拿起第一块纸板，这样依次倒换硬纸板直至对岸，先到者为胜。 老师留意指导幼儿遵守玩耍规则：过河时必需踩在硬纸板上，否则就掉到河里了。假如掉到河里，要赶快上来接着前进。 玩耍名称：小汽车跑得快 目标：练习走跑交替，能听信号转变行动方式。 准备：小塑料圈人手一个、布置行车道、十字路口、斑马线。 玩法：老师扮交通警察，幼儿扮小司机，边说儿歌边玩耍。交警相应出示红绿灯，小汽车在自己的行车道上行驶，听到“减速慢开的口令，就边走边开；听到“加速快开，就边跑边开；听到“倒车请留意，就倒退着走；看到红灯马上停车，留意与同伴协作，不要与其他“汽车相撞。熟识玩法后，老师

16、可以说不同车辆的名称，如老师说“火车，幼儿将圈连起来排成火车，嘴里发出“轰隆、轰隆的声音。玩耍名称：送蛋 目标：练习来回跑，提高身体的灵敏性。准备：皮球若干、大塑料圈16个。玩法：幼儿两人组成一“家，站在大塑料圈旁。 老师：你们每“家都有一些蛋，今日我们一起来共享吧。 老师发出口令，每组幼儿把自己“家中的“蛋，送到别人的“家中，来回进行，再次听到叮嘱时，立即跑回自己“家中站好，数一数哪家得到的“蛋多。玩耍反复进行。玩耍名称：摸彩蛋 目标：练习原地纵跳触物。 准备：在一根挂绳上悬挂各色布球。 玩法：幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑线后。 老师：小挚友快看，前面有好多彩蛋，今日我们来玩“摸彩

17、蛋的玩耍。 玩耍起先，老师发出口令，第一组幼儿跑到“彩蛋下，原地双脚向上跳起，用手触摸“彩蛋，连续跳摸三次，然后跑回起跑线。老师再次发出口令，另一组幼儿用同样的方法进行玩耍。 规则：跑到布球下时，应停下，必需原地双脚向上跳起触物。玩耍名称：小松鼠送货 目标：练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。准备：货物小纸盒玩法：幼儿分成4组扮小松鼠，手持报纸站在起点处。老师：动物商店今日来了好多的货物，请小松鼠们帮助送货物。 老师发出口令，“小松鼠马上转身，拿一件“货物放在报纸上，倒着走至终点，将“货物放在圆圈里，随即快速跑回，拍其次个幼儿的手后，其次名幼儿接着进行。 各组“小松鼠依次进行玩耍，看哪组最

18、先将“货物运完。玩耍名称：小兔盖房子 目标：练习两侧行进跳。 玩法：幼儿扮小兔，分成人数相等的两对。各队子在起点线前站成一排，在队伍的对面画出终点线。终点处，放有与每组人数相等的积木。 玩耍起先，每队第一名幼儿两侧行跳至小兔的旧家，取一块积木，然后快速跑回到小兔的新家，拍其次名幼儿的手，依次动身，反复玩耍。积木取完后，全队幼儿用积木快速搭建成一个新居，哪队完成得又快又好，哪队为胜。玩耍名称：谁来接球 目标：练习抛接皮球，进展幼儿的手脚协调。准备：皮球一个 玩法：幼儿围成一个大圆圈，一名幼儿站在圈中。玩耍起先，一起说儿歌：“大皮球圆滚滚，我滚皮球谁来接？站在中间的幼儿随便喊一个幼儿的名字：“你来

19、接！说完，将球抛给这个小挚友，小挚友接到球后，跑至场地中间做抛球人，原抛球人快速跑到小挚友站的位置，玩耍接着进行。玩耍名称：迷迷转 目标：练习原地自转，进展幼儿平衡实力。 玩法：幼儿两臂平举，在原地旋转。边转边念儿歌：“转转转，转转转，大风吹来快站好。当念到“好字时，幼儿立即停止旋转。老师要求幼儿限制好转圈的速度，每次最多转3圈，以防幼儿头晕摔倒。玩耍名称：点点虫 目标：练习动作协调追逐跑。准备： 平整的场地，制定某一区域为小老鼠的家。 玩法：幼儿围在场地的中间，边拍手边有节奏地念儿歌“点点虫，虫会爬。点点鸟鸟会飞。点点猫，猫捉老鼠，喵。老师随机点其中一名幼儿的头，被点中的幼儿就成为“猫，其余

20、幼儿就成为“老鼠。儿歌念到结束句“喵时，“猫就大叫一声去捉“老鼠，“老鼠飞速地逃回家去，“猫只能捉那些没有跑回家的“老鼠。等“猫捉完全部没有找到家的“老鼠后，玩耍结束。玩耍重复进行。玩耍名称：蚂蚁排队走 目标：通过互相协作，协作完成任务。准备：大的报纸团或皮球做豆子。 玩法：请幼儿三个人一组，扮蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。请一组组的“蚂蚁排好队行走。在终点放置一些物品做“豆子，请“蚂蚁从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。“豆子可以放在身体的随便部位，每次搬一个。玩耍名称：熊和小孩 目标：熬炼幼儿自我限制的实力。 准备：平整的场地

21、、选择一个角落作为熊的家。 玩法：请一名幼儿扮熊，站在家里。其他幼儿扮正在劳动的小孩，在规定范围内仿照各种劳动。 玩耍起先时，老师发出指令“熊来了，劳动的小孩站在原地不动，原来是什么姿态，还保持什么姿态。“熊从家里出来，依次看一看，嗅一嗅每个幼儿，谁动了或出声音了吗，就会被“熊捉到家里去。当“熊捉住45个幼儿后，玩耍结束。换一名幼儿扮演熊，玩耍重新起先。玩耍名称：造大桥 目标：练习钻的动作。 玩法：幼儿分成人数相等的两组，各成一列横队，面对面，手拉手站立。 玩耍起先，幼儿边有节奏地做摇船动作，边念儿歌。当念到“摇到长江看大桥时，幼儿将拉着的手举起搭成拱形，排尾的第一对幼儿马上把手放开，一前一后

22、地从大家搭的“大桥下钻过去，钻到排头处即重新举起两臂搭成“桥。如此依次进行，直到全部幼儿通过。玩耍名称：送雨伞 目标：练习在宽15厘米的平行线中间走，进展幼儿的平衡实力。准备：小伞和雨鞋小卡片各两张。 玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队再分甲、乙两组，面对面站在小路两端的起点线后。 每队甲组的第一个幼儿手拿小伞和雨鞋图片。 玩耍起先时老师说：“天下雨了，我们把小伞和雨鞋给对面的小挚友送去，小路很窄，要留神，别摔跤。老师发出信号后，甲组的第一个幼儿沿小路向前走，走到对面把小伞和雨鞋交给乙组的第一个幼儿，自己站到乙组的队尾。乙组的第一个幼儿同样又向前走去，如此依次进行，直至走完。最终走得稳又快的队

23、为胜。玩耍名称：点金棒 目标：练习四散追逐跑，熬炼身体的躲避实力和限制实力。准备：“点金棒。 玩法：推选出一名幼儿手握“点金棒当点金人，其余幼儿分散在场地上。 玩耍起先，幼儿四散跑，“点金人追逐并用手中的“点金棒去点击奔跑的幼儿。一旦被“点金棒触到，幼儿便马上成了“金子，在原地保持姿态站立不动。若奔跑的幼儿自动蹲下，则“点金人就不许用棒触他。当“点金人离开后，蹲下的幼儿可以重新站立起奔跑。玩耍结束时，数数被点中的幼儿人数，比一比哪个“点金人的成果最大。 玩耍名称：荷花荷花几月开 目标：体验集体集体玩耍的乐趣，进展幼儿的反应实力。准备：可供参与玩耍的幼儿拉成圆圈的场地。 玩法：全体幼儿拉成一个大

24、圈，作为荷花花瓣。推选一位幼儿蹲在圈中心，作为花蕊。 玩耍起先，圈上的幼儿手拉手，按逆时针方向绕花蕊走，念儿歌：“荷花荷花几月开？做花蕊的幼儿回答：“一月开。圈上的幼儿接着问：“一月不开几月开？回答：“儿月开。如此按依次回答，直至答“六月开时，全体幼儿齐声答：“六月荷花大大开。同时，圈上的幼儿将圈拉大。 这时“花蕊起立，并变成了开锁人。开锁人可以随便确定开哪把锁，开锁时可以用手拉开，也可用身体压，想方法尽力打开锁。只要打开一把，就获胜。玩耍名称：猪小弟运西瓜 目标：练习两人近距离互相抛接球。准备：球、球筐。玩法：幼儿扮猪小弟，排成人数相等的四队。玩耍起先，每队排头幼儿从球筐里取出一个球，抛给其

25、次个幼儿，依次抛到最终的幼儿，该幼儿接球并将球放在排尾的筐里。 最快将“西瓜运完的队伍为优胜。玩耍名称：鱼儿海里游 目标：练习钻过较低障碍。 玩法：三分之一或四分之一人数的幼儿当鱼儿，站在大圈内，其余幼儿当渔网，大家站成一个大圆圈。 玩耍起先，“鱼儿自由地游来游去，当渔网的幼儿手拉手按逆时针方向顺圈边走边问：“鱼儿鱼儿哪里游？“鱼儿回答：“鱼儿鱼儿海里游。当渔网的幼儿又问：“鱼儿鱼儿你想出来吗？“鱼儿回答：“我想出去玩一会儿。当渔网的幼儿停下来说：“你想出来不简洁。“鱼儿说：“我们确定要出去！大约三分之一的“鱼儿钻出“渔网后，玩耍暂停，对换“鱼儿和“渔网，玩耍重新起先。玩耍名称：磁性人 目标：

26、练习快速反应协调走。准备：平整的场地。 玩法：老师当磁铁，全体幼儿当磁性人。磁性在磁性人身后，磁性人倒走；磁铁在磁性人身前，磁性人正走；磁铁在磁性人侧面，磁性人侧走。娴熟玩法后，请一名幼儿当磁铁，重新进行玩耍。 磁性人不能转身，不管怎么走始终只能面朝一个方向，否则视作磁性丢失，暂停玩耍一次。玩耍名称：跳绳圈 目标：训练幼儿手脚协调实力 准备：绳子 玩法：老师与幼儿把三个绳圈放在一起或间隔确定的距离，跳的方法可以转变，单双脚跳或交替跳，绳圈排列方法可以转变，如直线、三角形等，绳圈也可以转变成半圆形、三角形、梯形等。玩耍名称：创意拼图 目标：训练幼儿相识不同的社会角色 准备：印有人物的图片 玩法：

27、1老师把旧杂志上的人物图片剪下来，例如：司机、警察等。 2老师把这些人物图片的头部和身体部分剪开。 3让幼儿重新随便组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。玩耍名称：直线曲线走 目标：训练幼儿的平衡感 准备：胶带 玩法：老师先在玩耍的场所，用胶带贴出直线与曲线的线条数条，让宝宝试着踩在胶带上跟老师竞走，但规则是每一步都要踩在胶带上，不行以跨出胶带的范围。玩耍名称：跳方格 目标：训练幼儿腿脚协调实力 准备：小沙包 玩法：在室外画一个田字格，每个长宽为30厘米左右。老师教幼儿由下面的方格单脚跳到其他方格，跳完为止，待单脚跳动娴熟后还可以把沙包放入格中，让幼儿边跳边踢。玩耍名称：着陆伞 目标：训练

28、幼儿的抛接物体技能 准备：塑料袋、线 玩法：1让幼儿自己动手，在一个塑料袋的四个方向上拴上四根等长的线，然后把这四根等长的线绑在一个小石头上，做成一个着陆伞。 2让幼儿举起手中的着陆伞，抛向空中，着陆伞在空中张开，慢慢落下来，幼儿再用手接住。 3让幼儿调整四根线的长度，看看着陆伞在着陆的时候会有什么转变。玩耍名称：照相 目的：培育幼儿描述事物的实力。 玩法：幼儿坐成一圆圈或半圆形，请一幼儿当摄影师，由他说出一个幼儿的装束、衣服的颜色、动作、姿态等，但不说出其名字，让大家猜，猜对了，请摄影师给被猜者照个相，假装照相的动作再请猜对的小挚友当摄影师。玩耍名称：勇敢的小松树 目的：教化幼儿学习小松树常

29、青挺立不怕冷的精神。 培育幼儿自我限制实力。准备：组织幼儿视察、相识松树。 玩法：请每个参加玩耍的小挚友头上戴上小松树的头饰，充当小松树。排成四或五排。请一位小挚友戴上“北风爷爷的头饰，站在前边，面对全体小挚友。 玩耍起先时，全体小挚友说儿歌：“北风爷爷的脾气大，吹起大风，呼啦啦！可是我们都不怕！北风爷爷在一排排小松树中间穿行，走来走去。充当小松树的小挚友不能动，假如谁动了一下，就算被北风爷爷吹倒了，出队站到一边。 北风爷爷来回穿行，等全体小松树说完三遍儿歌再找不到被吹倒的小松树，这一次玩耍就结束。再换个北风爷爷，小松树可以被称为勇敢的小松树，玩耍重新起先。玩耍名称：接水果 目标：训练幼儿对距

30、离与空间的基本感知 准备：围裙、水果玩具。 玩法：幼儿分成两组，一组幼儿站在线后面对另一组幼儿的围裙里扔水果，另一组幼儿系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果，接得多的优胜。玩耍名称：拼摆图形 目标：训练幼儿对空间的认知力 准备：纸板、彩笔等。 玩法：老师把纸板剪成多个直角三角形。两面贴上不同的颜色，如：红、黑、白，然后老师把三角板摆成不同的图形，让幼儿照着图形摆好，看宝宝是否能摆对。玩耍名称：猜一猜 目的：训练幼儿听觉的区分力 准备：不透亮的塑料罐数个、硬币、弹珠等小东西 玩法： 1先在塑料罐内装入数量不同的小东西。2在幼儿的耳边摇一摇。 3让幼儿用听觉区分哪一个罐子内装的东西少，装了什

31、么东西。玩耍名称：美丽的颜色 目的：训练幼儿相识红黄蓝三种颜色 准备：颜料、水、透亮杯 玩法：老师取3个无色透亮的杯子，把红色、黄色、蓝色颜料分别放在杯子中用水调好，然后把红色中加入黄色；黄色中加入蓝色；在蓝色中加入红色，用棍棒拌匀，三个杯子中水的颜色会慢慢变成三种不同颜色：橙色、绿色、紫色，这三个颜色叫间色。玩耍名称：包糖果 目的：训练幼儿手指的灵敏性。准备：皱纹纸 玩法：老师先拿一张皱纹纸用力团捏，边团捏边对幼儿说：“用力捏捏、团团。“用力捏，用劲团。老师进行包糖果示范。让幼儿用皱纹纸和彩色纸包糖果。老师从旁指导和关心。全部完成后，把糖果放在小盘子里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好。玩耍

32、名称：多彩的太阳光 目的：训练幼儿对自己的认知 准备：脸盆、镜子 玩法：用洗脸盆盛半盆清水，将一面镜子放于脸盆中，镜面对着阳光，镜面反射的光投射到白色墙壁上，就会在墙面上望见美丽的七色调虹。老师告知幼儿白色的太阳光是由七种颜色，红、橙、黄、绿等组成。玩耍名称：蒙眼坐凳 目的：训练幼儿的感知实力和信任感 准备：凳子、蒙眼布一块 玩法：老师在操场正中间放一排小凳子，把幼儿分成两个小组，一组幼儿蒙上眼睛，另一组 幼儿带着蒙眼的幼儿走向凳子的方向。先做到凳子上的幼儿小组获胜。玩耍名称：做麻花 目的：训练幼儿的手指动作 准备：彩泥 玩法： 1把彩泥分成大小不同的5份。2把每一份揉搓成一根长条。3把5跟长

33、条一端对齐放在一起。 4左右手各握住头部，左右手反向转动，制成麻花。活动名称：木偶人 活动目标：尝试用身体做出不同的动作。活动准备：在场地上画一个大圆圈。 活动玩法：老师和幼儿一起边拍手边说儿歌：“走一走，看一看，看谁是个木偶人；木偶人，木偶人，不许说话不许动。当老师说到最终一个字时，全部的幼儿要用身体做出不同的动作来，并保持不动。当老师再起先说儿歌时，幼儿才可以动起来，玩耍重新起先。 活动名称：小动物赛跑 活动目标：能较快速地来回跑 活动准备：大象粘贴一个，各种小动物胸贴同幼儿人数，椅子4把。活动玩法：老师扮演“大象伯伯，幼儿分别扮演小动物，站成一横排。 玩耍起先，幼儿跟随老师一起说儿歌：“

34、森林里，真热闹。小动物，来赛跑。大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑。说完后，点到哪种小动物，哪种小动物就向前跑，跑到大树椅子处坐一坐，再返回起点，看谁先跑回原处。活动名称：打老鼠 活动目标：练习向指定目标投小纸球。 活动准备：小纸球若干，贴有老鼠图案的箱子4个。活动玩法：幼儿扮演面包师，六到八个一组，围成一个圆圈，中间放有一个纸箱。幼儿每人手持一个小纸球，跟随音乐节奏，围着圆圈走，等待面包出炉。当音乐停止，想象老鼠来偷吃面包，马上向有老鼠图案的箱子投小纸球，看谁能打中老鼠。 活动名称：老狼老狼几点了 活动目标：进展幼儿反应速度，提高幼儿留意集中和转移实力。活动准备：在场地上画一个大圆圈，作为小羊的

35、家。 活动玩法：老师扮演老狼，站在家前2米，其余幼儿扮演小羊站在家里，玩耍起先，小羊和老狼连续问答，边问边往前走，当老狼问答：“天黑了。老狼转身追捉，小羊快速往家跑，小羊跑到家，即不能再追捉，被捉到的小羊可停止玩耍一次。 活动名称：小鱼找家 活动目标：熬炼幼儿动作的灵敏性。活动准备：小鱼的家小椅子若干。 活动玩法：幼儿扮演小鱼，老师扮演小鸭子。小鱼在水里逍遥自由地游来游去，听到“小鸭子来了，马上躲进“家里坐在小椅子上，一个家里只能“坐一条小鱼。 活动名称：小鸟和老鹰 活动目标：练习在指定范围内四散跑和追逐跑。活动准备：平坦开阔的场地，规定四散跑的范围。活动玩法：请部分幼儿扮演老鹰躲在场地四周，

36、其他幼儿扮演小鸟在指定范围内听音乐做鸟飞的动作。当音乐停止时，“老鹰要马上在场内四散跑，不要被“老鹰捉到，被捉到的小鸟扮演老鹰接着玩耍。活动名称：我是小企鹅 活动目标：练习用脚尖步行。活动准备：圆圈、音乐。 活动玩法：在场地上摆放圆圈，数目与幼儿数相同。幼儿跟随音乐仿照企鹅用脚尖步行，慢慢向前走，两手左右摇摆仿照企鹅走路。但不能遇到圆圈，当音乐停止，幼儿各自进入圆圈内，仿照企鹅的好玩动作。活动名称：小树叶来追我 活动目标：能单手持物向前跑。 活动准备：幼儿人手一根系有树叶的绳子。 活动玩法：幼儿手持系有绳子的树叶站成一横排，一起说儿歌“小树叶，和我比一比，一二三四，谁拿第一，说到“谁拿第一时，

37、起先牵着树叶往前跑动，小挚友互相竞赛，看看谁的树叶飘得高。活动名称：把球滚过门 活动目标：练习将球滚过宽约2米的球门。活动准备：幼儿每人一个大皮球，球门。 活动玩法：幼儿排成纵队站在自己的球门前约2米左右，在老师发出信号后，幼儿双手将球滚过球门，然后捡起球回到队伍前传给下一位小挚友。活动名称：小孩小孩真爱玩 活动目标：练习听信号向指的方向走 活动准备：宽敞的场地 活动过程： 幼儿排成一排，站在场地一端，玩耍起先老师说儿歌“小孩小孩真爱玩摸摸这，摸摸那，摸摸-走回来 幼儿根据信号向指定方向走，摸到指定物品再走回老师身边。规则：老师要根据老师口令走 活动名称：开花走 活动目标：练习圆形对和一路纵队

38、的转换 训练幼儿的反应实力 体验玩耍的乐趣 活动准备： 在活动场地上画一个大圆，大圆内画四个小圆代表花瓣，最中间画一个最小圆代表花心 玩耍玩法： 玩耍的口令为：圆形花瓣-走 一字形花瓣-走 幼儿由一路纵队走成大圆，听到口令圆形花瓣走后，安分组数由各队排头幼儿带着向花心走成一字花瓣队形后再走成四个小圆。听到口令 一字形花瓣-走后，在各组排头幼儿带着下走成大圆 活动名称：蚂蚁搬豆 活动目标： 练习一个跟着一个手膝着地协调向前爬 活动准备：布毽子 筐 垫子 玩法： 老师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁，玩耍起先妈妈说：孩子们我们的粮食吃完了，我一起去找小豆子吧，小蚂蚁跟着妈妈向前爬过垫子，捡起一个小豆子，

39、然后从垫子两侧跑回来，把豆子放进筐里。活动名称：玩皮球 活动目标：练习向上抛接皮球。活动准备：皮球若干。活动玩法：老师说儿歌：“小挚友，来来来，我们一起抛皮球。使用劲，向上抛，看谁的皮球抛得高。同事带着幼儿分组练习向上抛接皮球。根据幼儿的实力和现场体验反复进行玩耍。活动名称：拉个圈圈走走 活动目标：学习听口令做动作 能动作协调的做出相应动作 感受玩耍的快乐 活动准备：宽敞的场地 玩法： 幼儿拉成一个圆圈，跟着老师边走边唱歌曲拉个圈圈走走，在歌曲最终一个字时能根据老师的口令做出相应的动作。活动名称：运珍宝 活动目标：练习递运物品 能完好的运物品 体验玩耍的乐趣 活动准备：积木若干、小筐4个 玩耍

40、玩法： 幼儿分4组，从起点跑到珍宝处拿一个珍宝跑到终点把珍宝送进筐里，在跑回来拍下个小挚友的手，下个小挚友接着 活动名称：揪尾巴 活动目标：练习走步和躲闪的实力。活动准备：布条若干。 活动玩法：将布条的三分之一塞进裤腰里，其余部分拖在外面当“尾巴。两个幼儿相距1.5米左右面对面站立，数“一、二、三、四，两人同时起先左右挪动，互相揪对方的尾巴，但不得推拉，以先揪下对方的“尾巴为胜。活动名称：跟着老师走走 活动目标：练习一个跟着一个走。 活动玩法：幼儿一个跟着一个在老师的带着下走步，边走边说：“小挚友，小挚友，跟着老师走，走，走，说完老师带着全体幼儿问：“走到哪里了？老师答：“走到动物园了，学学大

41、象走吧。于是带着幼儿仿照大象走路的动作。玩耍可反复进行，但老师每次回答时，要变换，并相应地做各种仿照动作。 活动名称：抛接皮球 活动目标：练习向上抛接皮球。活动准备：皮球若干。活动玩法：老师说儿歌：“小挚友，来来来，我们一起抛皮球。使用劲，向上抛，看谁的皮球抛得高。同事带着幼儿分组练习向上抛接皮球。根据幼儿的实力和现场体验反复进行玩耍。活动名称：信号灯 活动目标：练习快走并能看到信号赶快停下来，培育幼儿的抑制力。活动准备：信号灯。 活动玩法：在场地一端画一条白线，幼儿站在白线后边，玩耍起先，老师拿出信号灯和幼儿一起说歌谣：“大街口，信号灯，红黄绿，分得清，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行，交通规

42、则要记清。 活动名称：找对 活动目标：练习走和仿照各种动作。 活动玩法：全体幼儿四散开，跟老师做各种动作，如走、跑、兔跳、鸟飞等，当听到信号“找对时，幼儿两两一对拥抱找挚友，没有找到对的小挚友为失败者，可以表演一个节目，玩耍重新起先。活动名称：蒙眼障碍走 活动目标：训练幼儿的信随便识。 活动准备：可作为障碍的小椅子若干，毛巾两条。 活动玩法：将幼儿分为四组，每两组幼儿合作，一组蒙上眼睛，一组带着幼儿通过各种障碍，先完成任务的小组获胜。活动名称：踢一踢，走一走 活动目标：增加腿部力气，培育目测力和精确性。 活动准备：在场地上画相距56米的两条平行线，一条为起点，一条为终点。做两个沙包，教会幼儿儿

43、歌“踢一踢，走一走，踢得准来踢得远。 活动玩法：幼儿站在起点线上，脚前起点上放好沙包，边踢边走，看谁先到终点，沙包只许踢，不许拿。 活动名称：身体轱辘辘 活动目标：练习侧身滚动 能动作协调的滚动 体验身体滚动的乐趣 活动准备：宽敞的场地，泡沫海绵块若干 玩耍玩法： 一、热身 带着幼儿转动身体每个部位，边做边说“*轱辘轱辘 师：小挚友我们身体哪个部位可以转动啊？我们一起转一转 二、玩耍 小挚友分四组，从起跑处跑到泡沫海绵块处侧身翻滚过去，跑向终点。活动名称：小熊找家 活动目标： 1、能够根据音乐做玩耍 2、能动作快速进行反应 3、体验玩耍的快乐 活动准备：小椅子16把 玩耍玩法： 幼儿分成4组，

44、围着小椅子站一圈，边走变成歌曲小熊找家，当玩耍最终一个字时，小挚友去抢坐椅子，没抢到椅子的小挚友将被新的小熊换掉 活动名称：火车开动了 活动目标：练习一个跟着一个沿不同路途跑 活动准备： 火车头头饰一个、地上的路途图 玩法： 老师扮演火车头，幼儿排成一列火车，双手仿照火车轮子转动，变做玩耍边说儿歌：轰隆隆，轰隆隆，一起开火车，轰隆隆，轰隆隆，火车爬大山，轰隆隆，轰隆隆，火车钻山洞，轰隆隆，轰隆隆，火车进站了，队形可随便变换 老师扮演火车头，两名幼儿一组扮演山洞，老师带着其他幼儿钻山洞 活动名称：赶小鸭 活动目标：练习在确定范围内走跑交替。 活动准备：在场地上画一个大圆圈，小鸭头饰若干。活动玩法：幼儿扮演小鸭，四散在“池塘大圆圈内走，老师