2023年幼教老师教学工作总结_幼教老师工作总结.docx
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1、2023年幼教老师教学工作总结_幼教老师工作总结 第一篇:幼教老师教学工作总结_幼教老师工作总结 老师是一个崇高而神圣的职业,经过实习我也看到了自我的缺乏,社会的不断提高,使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白,必需要有过硬的专业学问和技能,才能在幼教之路上创建属于我的精彩人生。一起来看看幼教老师教学工作总结范文5篇,欢迎查阅! 幼教老师教学工作总结1 带着完备的憧憬与期望,我来到了_幼儿园起先了我的实习生活。转瞬时间如白驹过隙,四个月的实习生活慢慢接近尾声,再回首,我觉察我学到了很多 俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作阅历,应对新接手的工作和孩子,我感到前所未有的压力。看着园中老师们
2、简便的带着宝宝开展各种活动,我很艳羡,于是我努力的尝试自我独立带班。于是我认真查阅资料备课,珍惜听课机会,经常向园中老师请教问题,她们都特别热忱的帮我解答,使我获益匪浅。 在实习期间,作为新老师,我的教学水平与园中老师相比是有差距的,这能够在平常上课纪律中表现出来,明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改善,此刻已有了明显的提高。在组织活动中,我也看到了自我的缺乏,如:1、语言表达及肢体动作上的缺乏。2、没有照看到每个孩子并因材施教。3、不能快速、灵敏地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。令自我满足的方面是:1、对于教学活动看法认真,备课和准备充分。2、虚心地请教和理解指导老师的
3、提议与指导。3、每个活动都能完好地完成。4.、组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。以上优、缺点是我自我反思后总结出来的。在保育工作上,我经过认真思索和总结觉得自我做得较好的地方是能够很快地适应工作。缺乏的地方是还不够细心。 实习期间我第一次完好的视察了幼儿园一日活动,觉察训练幼儿的生活常规、培育幼儿行为习惯及自理本事是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动,在组织过程中,我觉察要让幼儿都守纪律,都按时、按量、按质的完成活动任务很难,这需要老师的细心策划、灵敏应变以及幼儿的进取协作。我对自我的半日活动的组织并不是很满足,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,异样是
4、生活活动,可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。于是在指导老师细心地指导下,经过自我的努力,自身的专业素养得到了很大的提高。 实习中,酸甜苦辣都有,但它不光是给了我们在实际教学活动中获得阅历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚决了自我的选择。在实习过程中,我看到了自我的缺乏。随着社会的不断提高,使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高。所以我要更加的努力,不断的完善自我,为将来胜利的教化事业做铺垫。 幼教老师教学工作总结2 随着时间的关系,我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。虽然仅有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易,然
5、而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我,应对新工作,应对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。不明白到底该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻简便松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个玩耍。看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着。我努力地去学习,尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的惊慌心理才慢慢退去。在实习过程中,让我懂得了应对不一样的幼儿要用不一样的方法,每个孩子都有自我独特的内心世界。而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不用心去觉察他,捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处,要想帮助他们
6、改正缺点,不仅仅要关切照看幼儿,还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。 在_幼儿园的每个老师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时辰表。在实习期间,由于_幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作。但我严格依据时辰表,协作所在班主班老师认真做好一日常规工作。 首先,保教工作。 在保育工作中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员,进取协作保育阿姨的工作。户外活动,我提示幼儿留意平安,不追逐打闹。进餐时,帮助保育员为幼儿盛菜盛饭,提示幼儿安静进餐,不挑食。睡觉时为年龄小还
7、不能自理的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告知他们安静入睡,不能说话。尽自我最大的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园宠爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在玩耍中不断增长学问。 其次,教化工作。 应对上课,作为实现老师。心里真的有些恐慌,生怕自我讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。我从熟识教材起先,因为仅有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具,一步一步的去准备,直到得到直到老师的认可,我才走上了“讲台。但当应对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。可是又一次的讲课中,我总结
8、阅历教训,就比第一次提高很多。随后慢慢的进入了老师的较色。 再次,家长工作。 作为老师,每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教化工作中一项特别重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的提议,同时对于家长的无理要求,妥当处理,友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任。 经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历,还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅仅要有耐性、爱心、细心、更要有职责心。 总之,老师是一个崇高而神圣的职业,经过实习我也看到了自我的缺乏,社会的不断提高,使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白,必需要有过硬的专业学问
9、和技能,才能在幼教之路上创建属于我的精彩人生。 幼教老师教学工作总结3 在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时间中,让我深刻的体会到这份工作的纯真完备。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿老师所说的那样:“作为孩子王,与孩子在一齐的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的苦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田绚丽,温馨天没。我觉得幼儿园老师是一个纯真和完备的职业。有人形容幼儿老师恒久都是显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你应对幼儿那双澄澈比充溢童真的眼睛时,当你倾听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫宠爱这个职业,
10、让我觉得这份职业如此纯真完备,我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后,我觉察作为幼儿老师要充当多重的主角。因为我们每一天应对的都是活泼可爱又血有肉并充溢感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生理上的满意感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不一样,性格不一样,认知本事不一样,爱好也不一样如此多的不一样是幼儿老师的工作变得错综困难,也所以使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不一样主角:生活中当妈妈,学习中当老师,玩耍中当伙伴。 在我们大班更能体会出现“玩耍中当伙伴。在户外活动时,幼儿已经不再局
11、限于玩耍本身,而是更多地加入了一些自我的想法,情愿与老师,小挚友们尝试新的玩法。有时,他们会提议的说:“老师,再玩这个玩耍时分成几个组来竞赛吧,看看哪个组会的第一名。有时,他们会说:“老师,我们今日晚老狼的玩耍吧,这次请几名小挚友来当老狼,您当裁判。“今日,我要和与老师竞赛,看看这次谁能赢。“。每每到了玩玩耍环节时,孩子们都表现出自我的不一样想法,参与到了其中,也真这个把老师当作玩伴,老师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了玩耍的伙伴。 同时,幼儿对老师的形象也特别重视。有时候,孩子们会说:“张老师真好看,和妈妈一样。有一次在户外活动的时候,因为天气燥热,我顺手把T恤衫向上撩了一些,露出来一
12、些真丝背心,结果就有孩子马上过来对我说:“于老师,你这样做不好看,应当把衣服放下来。这时,我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中,老师教给他们学问,带他们玩玩耍,在幼儿心灵中,就是什么都懂,所以老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的典范,是仰慕和崇拜的对象,老师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 幼教老师教学工作总结4 时间总是匆忙,让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有欢乐与苦恼,有失败与胜利但无论怎样我在失败中慢慢成长着,同时又在成长中体验着欢乐。欢乐是孩子
13、的权利,让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长的信念,我接着向前走着,义无返顾地、坚决不移地向前走着。下头就这一学年的学习、工作进行小结: 一、参加各类学习,提高自身素养 终身学习已是形势所向,作为一名老师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。仅有经过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教化事业的职责心,才能提高自身的素养和教学本领。在平常工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必需有良好的政治思想和专业素养,才能为幼儿园的进展添力。平
14、常我也进取为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,仅有不断的学习深刻领悟新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我供应了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自我的工作,从中找寻差距。力求完备,精益求精。除此之外,还进取地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的相识。并在教研活动中大胆地发表自我的看法,以及自我实践的做法,供大家探讨。 二、保教结合,深化教化改革 我努力了解每个孩子的不一样爱好,挖掘每个孩子的潜能。经过一日活动的各个环节,培育幼儿良好的卫生习惯、
15、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下坚固的基础。与此同时,在教化活动中,能根据规程进行灵敏多样的教学设计,充分调动幼儿的进取性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主子,引导他们去“觉察和“创建。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼快乐地进行团体活动,我们在开学前进行了新生入园调查,从中了解幼儿具体情景,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将老师的教化观念隐性地传递给家长,使家庭教化与幼儿园教化有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教化资源,实现了家园共育,产生了颇佳的教化效应和社会效应。刚起
16、先时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐性与家长沟通,共同探讨针对不一样孩子的教化方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情景。我们耐性的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温和的家。在培育幼儿行为习惯上,我们实行按部就班法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的提高。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看
17、到孩子们绚丽如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝、“公主已走出了自我的宫殿,能够和同伴互帮互助,和谐相处。赐予孩子一份耐性,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、认真做好家长工作,取得家长的信任 老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“微小处见真情是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常接受、家园联系册、电话以及接送时应对面沟通。沟通的资料多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教化指导。沟通的方法根据家长不一样的心理和特性特点,留意说话的语气和方式,讲究沟通、沟通的艺术。根据我的实践阅历总结出以下几个“要与“不:要微笑、要具体、要坚持;不呆板、不说白、不间
18、断。微笑能够使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,能够使家长佩服老师视察得细致,更加信任老师的工作;坚持即定期有联系,异样是孩子表现不稳定时要刚好沟通。应对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化提议,耐性地为他们排忧解难,热心地为他们供应帮助,将每项工作做到前面,照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来,愉快乐快走,使每个家长都感到放心、安心。我们赐予家长一份权利,得到了家长一份认可。仅有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长气氛,促进他们的身心健康。“家长会、“向家长开放半日活动、“亲子活动:如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是老师与家长沟
19、通的平台,也是我们 老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一齐利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。 四、工作实绩 本学期中,充分发挥自身的凝合力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有支配,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自我在班中的位置。本年度中,进取参加园渗透课题探讨,先后参加课题
20、探讨活动评比分获一、二等奖,阅历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平常的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发挥自我的特长为幼儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺当献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事竞赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼竞赛中获一等奖。 五、刚好反思,找寻工作中的缺乏 在幼儿的一日活动中,不能刚好地教育本事差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相比较较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及进取性。 即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训,对缺乏之处找到补足的途径,把握新时代的机
21、遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。 幼教老师教学工作总结5 我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又劳碌的半一年里,使我自我成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温和和同学们的热忱和拥护,我感到特别的荣幸。 20_年,对我而言是一个新的起先和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教化学老师,再加上我又是一名新老师,以往有必需的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习探讨新的课题,探究新的幼儿市场进展的转变,以便能够更好的来传授学生。 回首自我在中二这半年来的教学工作,在老老师的指导和帮助下,在与
22、其他老师的沟通和探讨中,教学还是比较胜利的,对学生的指导及训练起到了很明显的作用,本学期即将结束,此刻我对本学期的教学工作做以下总结: 一、认真备课:不但备教材备教法并且备学生,根据资料及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的规律,能运用自如;了解学生原有的学问的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备。 二、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学 生,留意信息反馈,异样留意调动学生的进取性,加强师
23、生沟通,充分表达学生的主导作用,让学生学得简洁,学得简便,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分探讨每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。 做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景刚好改善教学方法,做到有放有失。 三、平常在教学上,有疑必问,在各个章节的学习 上都进取征求其他老师的看法,学习他们的方法。进取参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他
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