2023年幼儿园学习感悟总结.docx

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1、2023年幼儿园学习感悟总结 第一篇：幼儿园学习感悟总结 幼儿园学习感悟总结 回想这么多天的学习有许多感慨，以前为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为透过学习激活了自己原有的学问构架而欣慰。曾为在专题学习中觉察自己的学问漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而惭愧。也曾为得不到指导老师的举荐而缺憾。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。 首先，我在研修期间认真倾听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与谛视自己的教化教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教

2、学，在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，正如鲁老师所讲，听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到宽阔老师的认可与重视。 其次，此次培训的研修平台特性好。除了能够就当天所学展示自己的作业，从中获得其他同仁的点评之外，还可得到专家的点拨，并且可在线研讨，有效有利。 第三，我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思索最深、收获最大是课堂小组活动，一向觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁老师的视频后，我豁然开朗，但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点，还是有很大的顾虑，实行起来还是有很大的困难。按他们的理解

3、程度划分小组，课下操作还比较可行，但是课上怎样办？我一向在想会不会太奢侈时间呢？期望得到大家的指引。 总之，透过观看视频、专家点评以及网上互相沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的相识；透过参与在线研讨和沟通，我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声；透过完成提交作业，我熬炼了表达，增长了个人才智；透过阅读班级和课程简报，我共享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最终，透过撰写提交研修总结心得，思想和相识又得到了进一步的升华。 一句话：我学习，我收获，我快乐！ 其次篇：学习总结与感悟 学习总结与感悟 作为XXX公司的一员，我感到特殊荣幸；因为公司领导高瞻远瞩的进展战

4、略目光，派我们到XXX物业公司的楼盘培训学习，让我在参观学习中充分感受到公司领导对员工负责任的看法和良苦用心；在整个考察学习阶段里，给了我一个很好的学习机会，对于我个人来说，不仅让我充溢了物业管理这个专业以外的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，无论是对专业学问的学习，还是从XXX物业佛山分公司网络学院里面的课程学习，都让我感受颇多。加之先后在XXXXX半岛、顺德XXX广场、XXXXX湾、XXXXX广场这些项目实地考察中，获得了许多好用而有所不同的收获与感悟。 XXXXX广场位于佛山城区CBD商业圈，集商务办公、居住、酒店、购物、餐饮、消遣、休闲为一体的综合性大厦，该项目设备设施齐全，性能

5、优良，是当地亮丽的商务地标建筑物，2023年在开发商鼎力支持下被建设部评为“全国物业管理示范大厦，毫无疑问该大厦的物业服务工作是佛山地区同行业竞相学习的典范，也是这次考察学习当中的重点。大厦区域内的楼宇设施陈设、布局合理，指示牌的设置清晰易懂，即使第一次到访的客人也能快速找到想要去的地方。 我特别留意到，在早、晚上、下班高峰期间，人群流量集中在大厦写字楼出入口，前台服务人员提前15分钟放置好隔离带，移位到首层电梯厅关心维护秩序，以便随时为出入电梯的客人供应关心，使得服务员在自己所站范围能够为经过的客人供应更多有价值的服务。 尽显专业与服务中人性化的理念。前台这些基础物业服务，看似很不起眼，但这

6、些普一般通的岗位上，通过前台人员的专业服务，不仅令顾客感受到温馨和关心，也自然而然的展示出物业服务公司的专业化与优秀服务品质。 同样令我印象深刻的是所参观的这些项目里，XXXX广场和XXXX半岛的设备房管理尤为突出，十多个重要的设备房里灯光光明；墙面洁白、洁净；地面全部铺贴地砖、设备、管道重新刷漆翻新，管道错落有致，清一色的标示牌标准统一、标注清楚、整齐；每个设备房都设定专人负责维护保养。走进机房，令人有一种面貌一新的感觉。 会议室、档案室的柜子里陈设着一层层整齐划一的档案盒，对资料收集、档案存档和分类标注、管理清晰明确，取阅便利、快捷，基本在10-30秒钟内可以找到所需的资料。 XXXXX半

7、岛小区宣扬栏里的物管之声、时事之点、小区之乐、法规之窗、生活之窍五大内容，彰显整个小区精神文明建设的良好气氛。 结合这次培训学习，使我切身体会到物业管理行业当中的服务者必需要学会的事项：包括一是学会用心做事，最大限度地推出更多更好的“微小环节服务，用真诚来打动顾客，赢得顾客的认同；二是学会适应环境。顾客不会来适应我们，而是要我们去适应顾客。这是做好服务工作最根本的要求；三是学会适应挑剔。优秀的服务者能从顾客的挑剔、难缠中体会出另一番含义，挑剔就是顾客看到了我们服务中存 在缺乏，难缠就是我们的服务没有充分满意顾客需求。正是有了这些顾客才能有助于我们按病施方，对症下药，改良工作中的缺乏并不断提高服

8、务水平；四是学会适应委屈。服务者必需具备受得了受委屈的心理素养。假如一受委屈就放弃自己努力已久的事情，那就恒久不行能有胜利的一天；五是学会敬重。我们的工作是为顾客服务，服务者的一言一行都会影响到与顾客之间的关系，充分敬重顾客是干好各项工作的前提；六是学会理解。主见“敬重顾客、理解顾客、不断超越顾客的期望可以使我们摆平心态，冷静地看待冲突，在理解中工作，在工作中保证服务质量。 至此，再次感谢公司领导给了我熬炼的机会，同时也要感谢XXX物业佛山分公司管理层及各部门员工的大力支持！ 二0一四年六月二十日 第三篇：学习自然辩证法感悟总结 学习自然辩证法感悟总结 摘要：通过本学期对自然辩证法一科的学习，

9、在老师的引导下，初步了解自然辩证法的对象、性质和内容，自然辩证法的创立与进展，特别是它与科学技术进展的关系。进一步相识自然辩证法在现代科学技术探讨中的地位与作用。因此，本文整理了本学期的学习内容，并对本学科对于个人的影响做了一些探讨，最终汇总课程学习的感悟。 关键词：自然辩证法 科学技术 课程学习感悟前言 如今，自然科学进展是这样的快速，基本粒子的探讨、天体物理方面的重要觉察、分子生物学的进展以及一系列新兴科学技术领域的出现，都说明现代自然科学正酝酿着新的重大突破，而随着自然现象的内部联系的被逐步揭示，现代自然科学更显示出新的特点，那就是:各门学科的互相渗透和交叉，各种方法、手段的综合运用，宏

10、观、微观不同层次之间的互相联结等，这就需要运用更高程度的理论思维唯物辩证法去进行辩证的综合工作。 科学精神的关键在于辩证的批判。我们要培育有条理的怀疑主义精神，不承认任何神圣的不行批判的东西，勇于批判别人和接受别人的批判，不轻信他人的观点。哥白尼推翻了“地心说，贝克勒尔否认了原子不行再分的理论，爱因斯坦创立了著名的相对论无不是对怀疑主义精神的最好诠释。当然，这种怀疑又是理性的、有条理的怀疑，是建立在科学的试验及严密的规律基础之上的。从歌德巴赫猜测到电梯问题，从宇宙大爆炸学说的证明到生命起源的探究，从人体基因结构的破译到宇宙中暗物质的追寻都能够说明科学试验和规律推理的必要性。批判性思维给我的启示

11、是要正确地处理好对待学术权威的看法。有条理的批判，反映了探讨者的理性精神和感情中立的看法。在一个学术共同体内，对某些学术权威或者自己的导师赐予相当恰当的敬重是合理的，也是必需的。因为在学术共同体正常的运行机制下，学术权威的形成不是靠权利杠杆建构的。学术权威在其共同体内的作用就如一个灯塔和蓄水池，能把从事某项探讨的人员汇聚起来，并指明前进的方向。这种方向的指明，不是靠他的权力，而是靠他的学术探讨实力，因为他可以凭借自己敏锐的直觉，避开撞到前进航线上的暗礁。因此，赐予学术权威和自己的学术前辈必要的敬重，可以使自己的探讨少走弯路，更多地在学术共同体内得到关心。相关学问简介 2.1基本概念 自然辩证法

12、是马克思主义的自然观和自然科学观的反映。表达马克思主义哲学的世界观、相识论、方法论的统一，是马克思主义哲学的一个组成部分。恩格斯的自然辩证法Dialectics of Nature所开创的探讨领域。自然界本身的辩证法是通过自然科学和技术的进展日益被揭示出来的，两个方面的探讨亲热相联，不行分割。 自然辩证法的探讨对象： 1)自然界进展的一般规律自然界的辩证法； 2)科学技术进展的一般规律科学技术进展的辩证法； 3)人类相识自然和改造自然的一般方法科学技术探讨的辩证法 自然辩证法的探讨内容： 1)辩证唯物主义的自然观 自然界的本质及其演化进展规律，人与自然的关系。 2)辩证唯物主义的科学技术观 科

13、学技术的性质及其一般进展规律，科学技术与社会的关系等.3)辩证唯物主义的科学技术方法论 人类相识自然和改造自然的一般方法，主要是自然科学和工程技术的一般方法.自然辩证法的学科性质： 1属于哲学门类 自然辩证法不特地探讨某种特定物质的运动规律，所探讨的是自然界进展的一般 规律、科学技术进展的一般规律和人类相识与改造自然界的一般方法带有整体性 和一般性的特征，具有哲学性质。 2)属于交叉学科 与自然史、科学史、技术史、科学学、技术学、创建学、科技社会学、科技管理 科学、规律学、心理学、法学、经济学、政治学、文化学等有亲热的联系。对个体的影响 自然辩证法作为对自然界和自然科学进展的普遍规的科学，内容

14、涉及自然观、自然科学观、自然科学方法论及各门自然科学中的哲学问题和科学技术思想史等广泛的领域。它既有对各门具体科学的基本问题(即元科学问题)的深层考察，对具体科学方法的细致探讨，又有对整个自然观、自然科学观及方法论的宏观探究。也就是说，自然辩证法既有对自然科学细致人微的分析解剖，又有对整体自的宏 观俯视，从而为我们描绘出一幅科学 的世界 图景。可以说，自然辩证法不仅是一种思维方式、一种思维方法和思想观念，也表达了一种生活看法。在人类把握世界的各种方式中(宗教的、伦理的、艺术的、科学 的、常识 的等，自然辩证法扮演了独特的角色：它以探究字 宙、自然为己任，以“究天人之际，通古今之变 为内容，以其

15、所供应的基本原理和方法为门径，批判地反恩人类一切自然科学学问的各种前提和基础，为人类学问确实立及人类自身的生存和进展供应自己时代水平的最高支撑点。因此，学习和探讨自然辩证法，就要训练科学的哲学思维方式，培育具有自然辩证法精神的生活看法和品德。具体地说，就是要培育高远的气度、高超的识度和高雅的风度。众所周知，当今世界及人类社会的进展既需要有大量精通各专业学问、脚踏实地的专家、实干家，又需要一大批学问广博、高瞻远瞩、具有雄浑浩然之气的战略家，这样才能真正到达如古人期望的“判天地之美，析万物之理。 自然辩证法认为世界上的一切事物和现象都是互相联系、互相制约的，普遍联系、永久进展是世界的基本特征，而冲

16、突是事物进展转变的动力和源泉。自然辩证法探讨涉及的领域(自然界、科学、技术与社会)构成一个开放的困难巨系统，对它的探讨必需从辩证的观点，也就是进展的观点、整体的观点动身，并且牢牢抓住系统中的科学技术。科学技术既是人类相识自然、改造自然的活动与成果，又是变更人们的关系，推动社会进展的强大力气；科学技术是人与自然的中介，又是人与人的关系的中介。 在自然辩证法中，探讨和揭示的内容是自然界存在和演化的一般规律的，即自然界的辩证法；探讨和揭示人类通过科学技术实践活动相识自然和改造自然的一般规律的，即科学技术探讨的辩证法；探讨和揭示作为一种相识现象和社会现象的科学技术发生和进展的一般规律，即科学技术进展的

17、辩证法。从这一方面来说，我们就可以明白自然辩证法可以为科学技术的进展供应正确的世界观和方法论的启迪，以关心和促进科学技术的相识和实践。 4、对本门课程的感悟和总结 转瞬，一学期的课程行将结束，但是唐老师每一节课富有激情的讲课看法和严谨的治学作风，对我今后在人生思索或在职业生涯规划我想都有确定影响。本学期虽然课程内容不多，但其中的理论创建和推导过程，唐老师都能和大家进行一种良好的互动，在学习与沟通中碰撞出思维的火花，让大家更能结合自身体会与感悟对本门课程进行学习，更具有好用性。工科探讨生是学习工程技术的，将来也是要从事工程技术和科学探讨工作的，因此，工 科学生应把主要精力放在学好、学精自己的专业

18、以及与本专业有关的基础科学与技术科学学问上。但是，仅仅精通本专业的学问，还不能或缺乏以能成为一名优秀的工程师或科技工作者。首先是因为，一方面在现代技术教化中，专业分工越来越细，越来越特地化。而另一方面，现代技术问题又越来越综合化，任何一个技术问题的解决，往往要涉及许多学科领域，不仅需要本专业的学问，而且需要相关学科学问的协作。如现代数控机床技术，不仅涉及到机械，而且与自动限制、计算机技术等亲热相关。因此，现行的越来越特地化的技术教化与技术的一体化进展趋势是相背离的。其次，技术与社会亲热相关，任何技术都是由社会中的人去驾驭和操纵，任何一件技术产品又都是为社会服务，供社会所“享用。技术社会化的进展

19、趋势要求工程技术人员不仅要懂得技术学问，而且必需了解必要的社会学问。如工程技术人员在设计机器时，要使操作人员便利省力，必需懂得人体工程学的学问；要使产品外观美观秀丽，还得驾驭一些心理学与美学的学问；还有诸如经济学、社会学等也是一个工程技术人员必备的学问。缺乏这些学问，有些设计尽管从技术本身考察合理可行，但由于外观设计“傻大黑粗，操作费工费劲，本钱昂贵等，未必为社会所接受。而现实中，工科学生不仅把自己禁锢在自己狭窄的专业中，而且特殊缺乏社会学问；因此，就必定会出现有些学生在学校“高分而在实际工作中“低能的现象，空有满腹经纶而无用武之地，宏伟的设想、设计无法转化为现实的生产力。造成这种现象的根本缘

20、由就在于学校 教化没有关心他们找到技术与社会的联络点。而自然辩证法恰恰在这方面弥补了现行教化的缺乏。首先，自然辩证法把科学技术作为一个整体来考察。它不仅把科学与技术联系起来，而且也把技术本身作为整体来考察。它使得学生们从哲学、社会的高度上相识到，技术本身也是一个体系。社会中任何一项技术都不是孤立存在着的，而是以各种各样的形式联系起来存在于社会之中。就工科院校的教化体系来说，虽然设立了各门专业，但各门专业之间是紧密联系着的。任何一个专业都不能脱离其他专业而“孤军深化，相关或相邻学科的超前和滞后进展往往对该学科也有制约和影响。如学机械专业的，并不能把“电类专业的学问认为是事不关己，机电一体化才是其

21、进展趋势和进展方向。现代科学技术的进展，使得人们不得不在愈来愈狭窄的专业领域内从事学习与探讨，甚至使一些人沦为狭隘分工的奴隶，但同时也使得各专业间的联系更加亲热。因此，工科学生不应也不能囿于自己狭窄的专业，从相识上打破专业“壁垒，拓宽专业面，广泛吸取各类专业的学问素养，这样才不会目光狭窄。 哲学对科学技术进展有着深刻的影响，无论科技工作者能否自觉地相识到，他们总会有自己的哲学观念和思维方式，这种自觉或不自觉的哲学观念和思维方式又会在他们的探讨活动中起促进或阻碍作用。辩证思维实力是现代科技人才应具备的素养。一名优秀工程师不仅 要有渊博的专业与社会学问，而且要有较强的理论思维实力，这样才能更有利于

22、其才能的充分发挥。目前工科院校大都开设了马克思主义理论课，这对工科学生了解和驾驭唯物辩 证法起到了确定的作用，但他们终归只是一般的了解了马克思主义基本原理和概念，辩证法在他们头脑中还是抽象的、甚至是模糊的，更谈不上辩证法在科学探讨中的应用了。通过自然辩证法的学习，我们解决了这些问题。自然辩证运用历史的和规律的统一的方法，从历史进展的角度分析了不同历史时期科学技术与哲学的关系的转变，又从规律上阐释了科学技术与哲学的互相关系，具体介绍了具有哲学素养的一些现代科学家的科学实践体会，使同学们相识到了科学技术与哲学间的本质联系，科学技术与哲学之间并非简洁的线性关系，科学技术通向哲学需要一座桥梁，即自然辩

23、证法，从而克服了他们中间存在着的把科学技术与哲学关系简洁化的倾向，进一步地明确了确立良好的哲学素养对科技工作者来讲决不是可有可无的，而是对其成长是特殊重要的。 最终，再次感谢唐老师，在您的教育下，我对自然辩证法的应用有了更深层次的体会，以后我会将这门学会更加灵敏地应用在的工作学习生活中，在此对唐老师说声：感谢！ 参考文献 上课笔记及PPT; 自然辩证法概论.高等教化出版社, 2023; 自然辩证法概论.刘明建.重庆医科高校管理学院, 2023. 第四篇：教研总结幼儿园一日活动流程学习感悟 于茜 幼儿园一日活动流程学习感悟 我园组织了关于幼儿一日活动流程的学习。通过学习“幼儿园一日活动主要环节组

24、织要点、“生活环节中幼儿园的学习与进展、“区域活动组织与实施、“集体活动的组织与实施、“玩耍的组织与实施、“与家长的沟通艺术和技巧溜达方面进行逐一的具体分解，对现今幼儿园中存在的各种问题进行缘由分解以及做出调整策略。对我们今后在学习中与活动中有着重要的促进作用，对幼儿本身的身心进展及思想进展也有着重要的影响。本次学习室自己相识到自己在工作中的缺乏给自己在以后的工作中供应了一次很好的学习机会。 一、幼儿园一日活动主要环节组织与要点 微小环节确定成败，本环节通过入园接待、晨检、洗手入厕、早饭、间隙活动、活动前准备、活动、午睡、梨园等一系列具体的一日活动流程为例，对各个环节逐一做出具体的分解。各工作

25、人员要按时到达岗位，站在自己岗位应战在位置上，保育员应戴好口罩，站在门口迎接每位幼儿的到来，对生病又要的幼儿，让幼儿自己把药品放在规定的位置，并对为我幼儿进行晨检，晨检的确定要留意一个“细字。而老师则应战在老师门口微笑迎接每位幼儿，并激励幼儿与老师、同伴、父母等打招呼，熬炼幼儿的习惯性行为。各岗位工作人员在自己岗位上认真履行自己的义务，在户外活动时，给幼儿自主探究的空间，让幼儿自由，自主进展，并确定要保障幼儿平安。 二、生活环节中幼儿的学习与进展 通过学习指南，我们知道不仅要根据幼儿本身的特点制定合适幼儿学习的策略，在生活中我们更要把握每次教化机会，生活皆教化，只要我们用心视察，我们便会觉察生

26、活中的契机，我们要抓住每次契机，引导幼儿向正确道路进展。 三、区域活动组织与实施 爱玩是孩子的天性，如何使孩子在“玩中得到进展呢？“区域活动不仅可以引起幼儿的爱好，还可以使幼儿的思维得到充分进展。如今各个幼儿园大部分都没有区域活动，也随之出现了各种各样的问题。区域活动是否真的有利于起来呢？有的老师说：“很忙，没有时间。也有的说：“孩子那么多，看不过去。对于存在的这些问题，其实我们都可以解决的。区域活动也是幼儿园课程的重要组织部分，实施起来，不仅可以使幼儿的思维得到充分的进展，也可以使幼儿在活动中得到实践。搭建去始终是孩子们宠爱的一个区域，这个区域有积木、拼插玩具、塑胶玩具等，幼儿可根据自己的想

27、象大胆实行各种拼插、搭建，充分熬炼了幼儿的动手实力和进展性思维。如今我园的区域活动就创设的较胜利，幼儿每天进区域已形式化，上级领导说要检查，便实施支配，买上几样玩具以应付检查。然后上级观看时不必看幼儿的表现只看玩具便知道该园的区域活动实施状况。我们创设实行区域活动指数为例让孩子更好的进展，不必走形式化，全部在今后的学习中，我们尽可能根据幼儿本身的必展走和又是摆设。 在区域活动开设时，有的幼儿坐在哪里不动。老师巡察状况，幼儿直说：“不想玩。老师便放弃了该幼儿。老师说明为“这是敬重幼儿的看法。在生活中，我们要敬重每位幼儿，让幼儿“自由、自主、自选进展。可当遇到幼儿的这种问题时，我们可视察幼儿一会儿

28、，或者老师可带着幼儿一起上区域活动，激励幼儿或可给幼儿支配一项小任务，让幼儿自主自愿的活动。 区域材料投放的“品质也对幼儿的身心，思维进展起着重要作用。假如我们应是为了应付检查而投放入一些没有意义的玩具，那就失去了真正的意义。我们本着“适合、相宜的宗旨认真履行。投放材料既有利于孩子的身心进展也应丰富且有多样性。避开单 一、盲目、操作性差。 四、集体活动的组织与实施 活动包括活动前、活动中、活动后三个过程，活动需要老师的主导来引领整个过程，活动前需要老师细心准备课程，对活动进行设计，活动中老师需要细心留意每位幼儿，观注每位幼儿的表现。活动后，我们需要对整个活动进行总结与评价。我们应带着幼儿多进行

29、实践活动，让幼儿亲身体验，从而促进幼儿的进展。 五、玩耍的组织与实施 在玩耍时，我们应留意多样性，避开玩耍单 一、呆板，尽量使玩耍多种玩法，从而激发幼儿的爱好，在实施过程中，留心每位幼儿的表现，并做具体记录。 常规习惯的培育要从点滴起先，更要依据正确的方法。老师也要做到言行一样，做好孩子们的表率，使孩子们在老师的典范中不断地进步。当然幼儿各项常规的培育及良好习惯的养成并非一日之功，更不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的，需要幼儿老师长期的指导及训练，更需要各位家长的亲热协作。 第五篇：大二学年学习感悟与总结 短暂的一学年又匆忙过去了，每一学期我都写个小总结来提示自己，来记录消逝的光阴。这一学年

30、，我课堂上没学到多少东西。并不是老师讲的不好，而是班上根本没有那样一个学习气氛。坦白的说，我不是啥圣人，很简洁同流合污。学期起先那种学习激情，过三周就烟消云散了.高校就这样，有多少人怀揣幻想，却不得不向现实臣服。我们的幻想就像气泡，一捏就碎。根本经不起摧残。 带了信息第一次网站一学年，有两个缺憾。第一个是没有举办胜利信息第一线一 周年晚会，其次个是没能给信息第一线质的转变，改革不是很胜利。网站是航哥带起，我们一手包办的。第一届管理团打磨之后，其次届完成內修和外推，但不得不不期盼下届完成了。经过带信息第一线这一年，我还是学到不少东西的。比方管理阅历，上台不再是那么恐慌，而是一种沉稳。在这儿还是不

31、得不感谢其次届管理团队的同学，更要感谢老板与我的精诚合作，以及老板静默做出的巨大奉献。 不管是谁，都有盼望亦或悲观，我当然也有。曾经我所期盼并且寄予厚望的人，到头来，确是令我最悲观最难受的人。也正印证了盼望最大，悲观最大。或许有人看我很傻看我好欺压，这我都可以一笑置之，我认为这样的人实际很愚蠢。 大二我没有申请贫困补助，吴老师说了，挂科的同学就别想了。想想我的英语，我就只好静默放弃了。或许有人更需要.或许有人学习好！我自己做点东西还能挣点。我申请心安理得，不申请也无愧。有愧的是那些明明不缺钱还抱着什么也不放过的心态去申请，这样的同学我也不想多说什么。是非大家心里已明白。虽然有些老师的做法伤了寒子的心，但我信任在不多年的以后与老师感情好的还是那些成果差的学生。 在这儿我可以坦白告知大家，在整个信息院乃至整个经贸还真没有几个家境比我差的。那些同学不要轻易放弃自己，我坚信好好努力定能博一个奇妙将来。大家都好好奋斗吧，奋斗的人生最快乐！ 说到这儿给大家透露下我暑假将做的东西，着力点是经贸在线，将倾心打造经贸网络门户。便利大家学习生活是经贸在线的战略部署。吃饭学习、各种平台信息囊括在内。我们共同期盼。 感谢在学习上以及生活上赐予我支持和激励的老师和同学。感谢两位赵老师。