2023年小学美术兴趣小组教学计划（最终5篇）.docx

《2023年小学美术兴趣小组教学计划（最终5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学美术兴趣小组教学计划（最终5篇）.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学美术兴趣小组教学计划（最终5篇） 第一篇：小学美术爱好小组教学支配 小学美术爱好小组教学支配 教材分析： 本学期一至六年级教材内容都有所变更，难度及灵敏性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有确定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色调方面的学问等课程为课堂增加许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增加了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创建天性，让学生在玩乐中得到全方

2、面的进展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差异。 每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差异产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。 二、教学目标： 一低年级段 、能够对色调有进一步的相识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材

3、及内容的支配，熬炼其欣赏实力及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。、让学生能够尝试进行比较宠爱的主题创作画。熬炼学生的想象实力及创作实力，给学生一个自由想象的空间。 二中高年级段 、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 、驾驭国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族傲慢感。 、对美术字有确定的相识，对其作用有确定的了解，能够独立设计出适合确定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、参与意识。 、创建出更多的机

4、会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 三无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会觉察问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。 三、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，留意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 、每

5、堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的进展，同时实现老师与新课程的共同成长。 、留意美术课程与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，进展学生创建奇妙生活的情愿与实力。 、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结

6、合自然、社会、劳动课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 冷市镇大桥学校谌丹 2023年9月1日 其次篇：小学美术爱好小组教学支配 府谷四小2023-2023学其次学期 美术爱好班教学工作支配 辅导老师 贾瑞怀 教材分析： 本学期一至六年级教材内容都有所变更，难度及灵敏性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有确定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色调方面的学问等课程为课堂增加许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增加了许多手工趣味性的

7、内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创建天性，让学生在玩乐中得到全方面的进展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差异。 每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差异产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。 二、教学目标： 一低年级段 、能够对色调有进一步的相识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 、学会简洁的手工制

8、作，培育其动手制作的爱好。 、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的支配，熬炼其欣赏实力及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。、让学生能够尝试进行比较宠爱的主题创作画。熬炼学生的想象实力及创作实力，给学生一个自由想象的空间。 二中高年级段 、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 、驾驭国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族傲慢感。 、对美术字有确定的相识，对其作

9、用有确定的了解，能够独立设计出适合确定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、参与意识。 、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 三无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会觉察问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。 三、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，留意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成

10、长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的进展，同时实现老师与新课程的共同成长。 、留意美术课程与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，进展学生创

11、建奇妙生活的情愿与实力。 、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 第三篇：小学美术爱好小组教学支配 府谷四小2023-2023学其次学期 美术爱好班教学工作支配 辅导老师 贾瑞怀 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差异。 每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差异产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向

12、所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。 二、教学目标： 一低年级段 、能够对色调有进一步的相识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的支配，熬炼其欣赏实力及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。、让学生能够尝试进行比较宠爱的主题创作画。熬炼学生的想象实力及创作实力，给学生一个自由想象的空间。 二中高年级段 、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技

13、能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。 、驾驭国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族傲慢感。 、对美术字有确定的相识，对其作用有确定的了解，能够独立设计出适合确定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、参与意识。 、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 三无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会觉察问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。

14、三、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，留意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。 、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的进展，同时实现老师与新课程的共同

15、成长。 、留意美术课程与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，进展学生创建奇妙生活的情愿与实力。 、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 第四篇：美术爱好小组教学支配 2023-2023学第一学期 美术爱好小组工作支配 一、思想指导： 认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育学生的创新精神和实践实力。陶冶学生情操。提高审美实力，引导学生参与文化的传承和沟通，进展学生的感知实力和形象思维实力。形成学生的学习意识。

16、促进学生的特性形成和全面进展。本着使学生形成基本的美术素养。二激发学生学习美术的爱好。在广泛的文化情景中相识美术。培育创新精神和解决问题的实力。为促进学生进展而进行评价的基本理念进行教学。以课程标准改革为中心。着力抓好新课程标准的培训，试验和推广工作，结合美术课题组织美术老师探究课堂教学创新策略的探讨，全面提高我校小学美术教学质量。 二、工作重点： 一、新课程标准的培训学习与推广。 1，对新课程标准的学习和探讨工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念教学实践。 2，学期在组织老师学习新课程标准的基础上。适时进行学习心得的总结。 3，根据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生主动

17、互动，共同进展，形成新型师生关系，新型教学方式，新型评价的研讨活动。 4，做好课程资源的开发，开拓思路刚好搜集课程资源，为美术教学供应具有时代气息的学习资源。 二、接着进行科研课题的探讨工作，加强老师的培育。 1, 组织老师进行接着以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学模式为探讨课题，突出美术学科的特点。的课题探讨。 2, 组织组内老师上探讨课。 3，重视美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对组内老师的范画实力和美术功底要有确定的要求。 4, 组织学生参加竞赛。 5，组织老师参加基本功竞赛的训练。 6，搞好艺术节工作。 三、进行课件和电脑绘画的开发与推广工作。 1，组织部分老师进

18、行课件及电脑绘画教学的培训。 2，开设电脑绘画辅导。 3，做好美术课件的资源共享工作。 四、搞好美术趣味小组活动和展示。 20232023学 美术爱好小组活动总结 娄丈子中学 王亚丽 时间消逝,转瞬又一个学年过去了。在这个学年的爱好小组活动中,每一个学生都很主动努力,在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我从三方面总结了这学期我爱好小组的教学体会： 一、切实的学习支配 在素描爱好小组成立初，我就确定在成员中选拔几位有确定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则留意培育他们在绘画上的创建实力和想象实力，留意以爱好引导他们渐渐对绘画有确定的相识和了解。在爱好小组的活动中

19、,我特别留意爱惜学生的特性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中接受欣赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参与热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育学生绘画实力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性进展基础上,经过老师的适当指导与培育,充

20、分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐,都有收获。这才能让学生乐于参与你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。 美术爱好小组的建立是很有意义的，他为许多宠爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 第五篇：美术爱好小组教学支配 美术爱好小组教学支配 一、活动目的： 课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱

21、好美术的同学一个良好的学习环境，通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的欣赏水平及创建实力。 二、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 三、实行的措施： 1认真负责做好美术课外辅导工作，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要选择各班有确定美术基础、成果较好的学生参加。要

22、选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 3支配好活动时间和活动地点 根据学校的统一支配，每周两节课。 4订立必要制度，抓好思想工作 要教化学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面进展。要适时举办美术作品展览活动，展示学生的学习成果。 美术爱好小组教学支配 为加强我校学生德智体美劳全面进展，培育我校优秀艺术人才，经校领导批准，确定开设美术爱好小组。本爱好小组宗旨在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培育美术人才起着主动推动的作用。现将本学期美

23、术爱好小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的欣赏水平及绘画实力。 二、活动地点刚好间： 地点：美术室室 时间：每周一次 三、活动内容及形式： 1、使学生系统了解一些简洁的美术常识学问，美术种类，绘画工具，素描基本绘画方法。 2、以素描为主，一对一对学生进行素描基础培训石膏几何体、静物、石膏像。 3、凡有绘画竞赛，辅导学生自己创作作品。 4、欣赏名人名画名作，提高学生欣赏审美的水平多媒体。 四、人员要求： 在学生自愿报名参加的基础上，选择各班有确定美术基础、遵守纪律的学生参加。 素养活动记录 2023-2023学第一学期 美术组 长 乐 坡 小 学 美术爱好小组活动总结 2023-2023学其次学期 长 乐 坡 小 学 美术爱好小组活动总结 2023-2023学第一学期 长 乐 坡 小 学 美术爱好小组活动支配 2023-2023学其次学期 长 乐 坡 小 学 美术爱好小组活动支配 2023-2023学第一学期 长 乐 坡 小 学