2023年幼儿园体育活动总结.docx

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1、2023年幼儿园体育活动总结 第一篇：幼儿园体育活动总结 幼儿园体育活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家收集的幼儿园体育活动总结，欢迎大家共享。 幼儿园体育活动总结1 人们常说“生命在于运动，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育玩耍能促进幼儿动作的进展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能慢慢养成勇敢、机智、坚毅等品质。 1、本学期，我们根据中班幼儿的年龄特点，严格执行

2、合理的生活作息制度，保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间，保证足够的睡眠时间，使幼儿有规律地、快乐地生活和活动，而且能够培育他们良好的生活习惯和有组织的行为。 2、设计幼儿宠爱的体育玩耍，使幼儿通过活动增加呼吸道对外界环境转变的适应实力，而削减发病率。 3、我们通过让幼儿反复玩各种玩耍，使幼儿将基本动作驾驭得更加娴熟、完善。在练习各种动作的同时，也进展了幼儿的身体素养，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了确定的进展。 4、本学期的体育活动中，我们对幼儿进行了健康常识的教化，使幼儿理解健康的重要性。通过玩耍、故事等的形式，让幼儿自觉提高自理实力。 5、培育幼儿良好的生活卫生

3、习惯和独立生活实力。利用晨检等刚好检查幼儿的个人卫生状况，就餐时催促幼儿养成良好的进餐习惯，并且充分运用典范的力气。 6、在体育活动中，我们遵循了按部就班的原则和经常性原则。一起先赐予较小的活动量，以后慢慢增加，不仅增加活动量，还慢慢增加活动内容、时间、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，逐步提高。而且，留意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。 如今，这些中班幼儿立即要升入大班了，经过中班一年时间的学习、熬炼，他们的体质有明显的增加。 幼儿园体育活动总结2 户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，然而，许久以来，老师们已经习惯性的将健康领域的玩耍内容变成一种集体教化活动，以口授方式的

4、教化居多。在学期末的幼儿测评中，由于器械、场地、组织等多方面的缘由，也是以谈话方式对幼儿的体能的进展做以简洁评价，存在着很多弊端。为了变更这一现状，为了让孩子们真正地在户外活动中得到健康进展，城内幼儿园于20xx年4月16日下午2:30，细心开展了一次户外玩耍展示活动。 本次活动由园领导和副班主任担当评委，展示班级依次依次为：小班、中班、大一班、大二班。本次活动各班各具特色： 小班：准备足够，玩耍设计新颖，层次很分明，且具好玩味性，符合小班孩子年龄小的特点，结束环节以太阳、毛毛虫、小草组合成“春天的图画令孩子欣喜若狂，充分感受到运动后的满意感。令评委们一样赞扬的还有小班的几位老师分工明确，协作

5、默契，对于玩耍的顺当开展起到了举足轻重的作用。 中班：张海霞老师的组织实力很强，一方面，她擅长运用激励性的语言，让每个幼儿都能快乐融入到玩耍当中；另一方面，在玩耍的规则和玩法的讲解上，她的语言特殊精炼精确，孩子们都能依据老师要求进行玩耍。 大一班：从孩子们的队列有序排列、归位，器械的整理等环节中，看得出，大班的孩子良好的玩耍习惯已经养成。孩子们玩耍目标的有效达成充分说明负责老师在组织户外玩耍中所付出的心血，功到渠成。 大二班：小小的呼啦圈，孩子们一会胳膊上转，一会当方向盘，扮演小司机，一会当成车轮看谁滚得远，一种器械玩出了多种花样。 此次活动的有效开展，不仅了解了孩子们在户外玩耍中进展状况，更

6、重要的对于刚刚起先的健康领域相关的户外玩耍的有效开展起到了很好的催促作用。欣喜之余，我们也觉察了诸多问题：例如：热身运动、整理运动如能有效利用轻音乐这一帮助手段，则会更好地激发全部幼儿参与玩耍的主动性。除了大一班，其他班级的共性问题，玩耍常规的管理需要加强。另外，个别班级的老师在组织落实中，没有结合本班孩子的年龄特点，目标过于简洁，孩子的探究性和进展程度不高。在以后的工作中，我们会吸取阅历，弥补户外玩耍组织中存在的缺乏，让城内幼儿园全部的珍宝们在幼儿园这块乐土上，在快乐的玩耍中得到更全面的进展。 幼儿园体育活动总结3 今日下午我们幼儿园在操场进行了一次“感受阳光与爱，点亮美的瞬间户外亲子摄影大

7、赛颁奖仪式暨亲子摄影展活动。只见家长们兴趣盎然地接了孩子，在老师的带着下耐性地待候着。 这是我们幼儿园第一次组织类似的活动，也是清明节特别活动的持续。举办亲子摄影大赛，我们到达三个目的：第一，让我们的孩子在春游郊游的过程中，去感受清明节的主题文化之一春游活动的文化内涵，去体验清明“催护新生的文化意义，加深孩子对传统节日文化的相识；其次，盼望家长们能利用节假日，放松心情，和家人一起亲近大自然，享受季节里的阳光明媚、草长莺飞，在感受大自然的同时让孩子学会觉察美、欣赏美；第三，在与孩子互动拍照的过程中，留下那些精彩的美的瞬间，让孩子充分感受到来自父母的爱，以融洽亲子关系。根据活动后家长们的反馈，这三

8、个目的我们都到达了，且效果显著。 自从我园开展摄影大赛活动的前一天，就有许多家长热忱响应，踊跃报名，主动程度超过我们的意料。在为期两周的户外亲子摄影过程中，许多家长都拍摄到了特殊奇异绝伦、珍贵无比的好照片。这些照片虽然并没有多么超群的拍摄技巧，但是画面所传递的东西却能震撼人心，都有其独特的地方，本次亲子摄影大赛活动的相关状况：本次户外亲子摄影大赛共有67个家庭报名，最终提交照片的有67家，共提交照片272张，本次参加摄影展的照片共计300张。 这些参赛照片都特别精彩，难分优劣，我们在评比的时候实在难以取舍。但是作为一场竞赛，总需要分出一二三等奖，所以经过全体老师的初评及园委会的复评，最终评比出

9、众望所归的40张照片获奖照片。亲子摄影一等奖有5，二等奖有15名，三等奖20名。颁奖活动结束后，主持人还特意邀请了个别获奖的家庭成员和大家共享自己获奖的感受和体会。家长们表示本次开展这种类型的活动还是头一次，盼望幼儿园多开展这种类似的活动。 这次我园开展的亲子户外摄影活动特殊胜利，家长和孩子都全程参与到其中，从家长们拍摄相片来看，都能深刻地感受到本次活动的意义，其中发生的点滴故事和阅历的都是家长和孩子们奇妙的回忆。亲子户外拍摄活动不但促进了亲子之间的合作与情感，又培育了孩子酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱大自然的情怀。 幼儿园体育活动总结4 “生命在于运动，我们每个人都相识到运动的重要性。而小班孩子刚

10、刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到进展提高他们的身体素养和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育玩耍，户外活动，漫步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间，让幼儿进行多方位的熬炼，促进幼儿运动实力的进展与提高。 一、在思想上提高相识 本学期我们严格遵循幼儿园教化指导纲要精神：“培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。相识到体格熬炼对孩子们的生理和心理进展大有很大的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面进展。组织

11、幼儿经常进行体格熬炼，可以增加身体素养，削减疾病，全面地增加智能，促进身体健康地生长发育。 我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格熬炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育玩耍等形式，以培育幼儿对体育活动的爱好，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和玩耍中到达熬炼身体、增加自信念，促进幼儿智力、特性品质、审美情趣、交往实力等多方面的进展。 二、在行动上加强落实 从我班幼儿的出勤状况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚起先下降的时候，由于家长担忧孩子受冷生病，就给孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活动就

12、简洁出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的状况，我们刚好通过“家长园地、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐性地和家长作好说明工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必需要加强孩子体格熬炼、增加体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候转变的适应实力和对疾病的抵抗实力。虽然一起先个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别情愿协作，但是当她们望见班里穿得少、愿意熬炼的孩子个个健康后，也逐步变更了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎每天全勤。 其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，假如能利用自然界的日光、空气水、风、雪等

13、不同刺激的熬炼，就能增加机体的耐受力经得起外界自然因素的突然转变。所以我们的体格熬炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后漫步的机会让晒太阳，呼吸簇新空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来熬炼身体。事实，孩子们经过熬炼，呼吸道的疾病大大削减；同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而长期，身体强壮。体格熬炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病削减，而且还熬炼了孩子们的坚毅意志。我们能合理支配一日活动时间，老师间亲热协作，保证每个孩子健康成长。 幼儿园体育活动总结5 一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿供应多种

14、多样的玩耍材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的宠爱和意愿进行玩耍；午餐后，我们给孩子们准备比较安静的玩耍，如餐后漫步、走小路等；在下午的玩耍活动我们会为孩子们准备好玩、好玩的体育课，让孩子们在玩耍中得到相应的熬炼，培育孩子们的合作实力、创建实力。每一次活动，孩子们都主动参与，充分体验到了胜利的喜悦。 视察孩子的玩耍，了解他们的活动和爱好，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我视察到我班幼儿在晨间熬炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感爱好了，我就把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇

15、形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我觉察幼儿对跳圈又感爱好了，又宠爱玩了而且玩的很投入。变换玩耍的方法可以增加儿对玩耍的爱好可以慢慢的引导幼儿自己去觉察、创建新的玩法。在体育活动中，老师的自我创新实力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新实力，用创建性的教化思想武装自己，才能更好的来实施教化活动。 二、让幼儿带着快乐心情参加体育活动。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能互相学习、互相沟通、互相评价，让幼儿带着快乐的心情参加体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长期性。 在组织幼儿开展体育活动时，我

16、们会根据幼儿不同的进展水平，制定分层次目标，设计和支配难度不一的活动，供应不同指导和关心，使实力强的孩子得到进一步提高，使实力弱的孩子能在其原有基础上得到进展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照看每一个幼儿，多用确定和激励的语言与幼儿沟通。对于那些活动实力差的幼儿，我们应在言语上和情感上赐予激励和支持。如在“摘果子的玩耍中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在玩耍中都能获得胜利的体验。 三、充分发挥幼儿的自主性 以往开展的户外活动常常以老师为中心，由老师制作、供应活动材料；设置、支配活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动

17、性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的爱好，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创建性，激励幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提示者，作为老师自身的主动参与更干脆影响幼儿活动的爱好和质量。 四、根据幼儿的爱好，开展丰富多彩的体育活动 探讨说明，幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的爱好的强弱。因此可以根据这一特点，支配幼儿感爱好的体育

18、活动，以培育幼儿的坚持性。 我班的幼儿男孩子多于女孩子，且特别爱学解放军，因此，我们根据“学做解放军的音乐编排了韵律活动，在活动孩子们中个个精神饱满，动作到位，特殊认真；在小班时孩子练习纵跳触物时，我们把废旧纸板做成的“红苹果一个个挂起来，形象特别逼真，孩子见到后个个跃跃欲试，够着的让他品尝一下“苹果的味道，我们还引导幼儿探讨：为什么有的“苹果能够得着，有的却够不着呢？你有什么方法可以够着挂得更高的“苹果呢？通过探讨，进一步激发幼儿对活动的爱好，从而有利于幼儿坚持性的培育。陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以玩耍为生命的。对孩子来说，玩耍就是工作，工作就是玩耍。他主见给孩子玩耍的机会，通过

19、玩耍使孩子的身心得到健康的进展。每一个孩子都有无限进展的可能性，我们应努力创设符合幼儿新颖、好动的特点的户外活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面进展。 在这半年丰富多彩的户外玩耍中，小班的孩子们对户外玩耍的爱好有了更大的爱好，体制慢慢得到了提高，部分孩子还能提出户外玩耍的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后的户外体育玩耍的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教化观念。在坚持玩耍化的组织孩子活动的同时，还必需坚持持之以恒，把主动性让给孩子们，供应足够的空间让孩子们创新活动内容。 幼儿园体育活动总结6 本学期，我班对幼儿的体育玩耍进行了系列的探讨活动

20、。 假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿实力水平而进行的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育玩耍则是留意个体张扬，允许自由发挥，不求一样进展的侧重熬炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育玩耍更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更留意幼儿体育玩耍的设计与指导。经过一学期的探讨，现将体会、阅历小结如下： 在自编自玩体育玩耍好玩的球的过程中促进幼儿主动进展。 我班小挚友对皮球特别感爱好，因此从幼儿的爱好、进展需要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。 玩耍玩法是幼儿玩耍的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个

21、玩法玩耍。这次，我们把玩耍的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中，其特性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了快乐，探究和解决问题的实力也得到了很大的提高。 带着小球去漫步、我有一个大皮球、运西瓜一系列活动中，幼儿感知了球的特性。在探究球的一物多玩的活动中，孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实假如放手让孩子去做，孩子的潜力是特殊大的。所以，要充分信任孩子。要让幼儿在快乐中学习，在快乐中获得有益于终身进展的阅历，就要把学习的主动权还给孩子，充分发挥其主动性，他

22、们才会感到真正意义的快乐! 幼儿园体育活动总结7 一个学期很快就过去了。在这惊慌的一学期中我学习了很多新的教化理念，自己的教化观有了进一步的转变。在玩耍中，幼儿爱好浓、留意力集中、心情兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创建力的主动因素。因此本学期，我们就如何通过体育玩耍进展幼儿的创建力进行了探讨。 幼儿园工作规程中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教化，促进其身心和谐进展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的进展才能成为可能。体育玩耍是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复

23、练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的爱好，还会使他们变得机械、呆板。而始终以来，幼儿园的体育玩耍活动不被重视，没有促进幼儿主动的进展。 为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面进展教化的好形式，不仅可以进展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好特性的形成。在活动中老师要引导幼儿主动、主动的去探究和创建玩耍的不同玩法，促进幼儿创建性思维的进展。 一、制订相宜目标与玩耍内容： 幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际进展水平制订了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在玩耍中一物多玩等多种目标

24、，并依此设计了赶小猪、赛跑投篮、打狐狸、自选玩耍区等玩耍内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增加体质并在活动中主动交往、探讨新玩法。 二、材料的准备： 玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的新颖心和探究意识，有助于培育创建力的进展。因此在玩耍材料的准备也应视作玩耍活动的一个重要部分。老师与幼儿共同探讨玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的关心下用废旧铁罐制作了拉力器，既坚固耐用而且幼儿还特别宠爱;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子玩耍起来兴致更高了，而且在玩耍

25、时创建出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿运用他们和老师、家长共同制作的玩具玩耍时，显得特殊兴奋，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深化的参与到班级的各项工作之中去。 三、在活动中促进幼儿的健康进展 活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，相宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名指导老师，有利于老师更加了解幼儿的玩耍状况，以便加以指导。在玩耍时我们留意引导幼儿灵敏驾驭玩耍的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过仿照与竞争驾驭基本动作的要领及又快又准的窍门。如在赶小猪的玩耍中，我在玩耍中引导幼儿觉察握拍的方法、方向以及击球的力

26、度、方向对速度的影响，是幼儿在简洁的玩耍中主动动脑，找窍门，想方法，进展了身体素养的同时增加了探究精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿主动主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，边“老师让我这样玩为“我要这样玩，才能使幼儿真正成为玩耍活动的主子。 自选区域玩耍更是调动了幼儿的主动性和创建性，我们在日常有意识的引导幼儿探讨，启发幼儿一种玩具多种玩法。在老师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参与最多的地方，幼儿探究、尝试、创建玩具玩法，提高了幼儿玩耍时的爱好，创建力得到了进展。 由于区域活动是幼儿打破班级自由选择玩耍的活动方式，既能使

27、幼儿的动作得到进展，又能幼儿增加规则意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增加自信念和参与活动的主动性。幼儿的爱好很深厚，更加主动主动的参与到活动之中来。 户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有许多需要完善的地方如：活动形式的灵敏性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更主动的参与到活动之中来等等。这就需要老师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿在户外区域体育活动中健康、快乐的成长! 幼儿园体育活动总结8 时间飞逝,在忙劳碌碌中,一个学期过去了.回顾一学期的工作,我们在幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要、幼儿园管理条例这些理论的指引下,取得了一些成果,但是还存在许多问题.现将本学期教研工作总

28、结如下: 一、加强理论学习与业务培育,提高老师理论水平 1、从转变观念入手,以教研为手段,主动探究素养教化的新方法、新途径.本学期我园根据幼儿园实际存在状况,每周二、周三下午进行老师业务学习活动.活动内容有教学活动中如何面对幼儿全体,又关注幼儿个体差异幼儿园教化活动设计策略教学活动中老师如何发挥教学机智3-6岁儿童进展指南的作用与目的等,通过这些理论的学习,老师的教化教学实力得到了提升.2、加强教学常规管理.为了真正贯彻新纲要的精神,我们在教化教学常规管理方面制定了切实可行、具体全面的评价考核制度,要求老师在教化教学中做到月月有支配、周周有目标、每天有教学活动设计方案,而且老师们在平常的教化教

29、学中要随时对幼儿进行视察、家访,并做出具体的记录.二、加强园本教研,深化课题探讨 根据本园的实际状况,本学期我们实行以年级组研讨的形式,对我园的课题家园沟通中存在的问题及其改善的策略进行了初步的探讨,老师们从研讨中总结阅历,列出问题,然后,通过年级组长组织大家一起商讨问题的存在状况,找寻解决问题的资料.使研讨活动更具灵敏性、操作性.三、各项活动的组织与开展 1、三八节 为庆祝三八节,营造全园节日的浓郁气氛,我园设计了庆三八主题活动“亲亲我的好妈妈,各班分别以不同的形式,共同为妈妈庆祝“三八妇女节.孩子们通过画画、说说、唱唱、做做等形式,表达了对妈妈的爱,并知道了三月八日是妇女节,是妈妈的节日.

30、通过这一系列活动,孩子们更加懂得妈妈培育自己的不易,学会了关切,学会了感恩.老师们在节日当天结合自身实际,表演了丰富多彩、幽默幽默的消遣节目,取得了较好的效果.此次活动,不仅给老师们素养提高展示搭建了一个平台,而且得到了很好的熬炼,加强了团结协作精神,增进了彼此之间的友谊.2、庆六一活动和春季运动会的组织: 5月30日,我园老师和小挚友们以饱满的精神和主动的看法,迎来了以“大手牵小手,一起来加油为主题的其次届春季运动会.通过这次的运动会,我深深的体会到:运动会能够顺当开展、圆满胜利,跟每位老师的辛苦付出,家长们的主动协作是分不开的.运动会中,小挚友们展示了个人的魅力,家长们向我们展示了良好的、

31、主动合作的精神.通过这次运动会,我感到我们的家园联系更紧密了,我们的团队更强大了,全部的孩子都在参与活动的过程中得到了熬炼,体验了运动的快乐、玩耍的快乐.值得一提的是:这次庆六一活动 充分调动了家长参与的主动性,活动主题显明,有创意.孩子们的风采也在活动中得到了充分的展示,真正做了自己节日的主子,感受了节日的快乐.回想这些活动开展的前前后后,我在收获成果的同时,也总结了一些阅历或缺乏.但我知道:人总是在缺乏中慢慢学会成长的,我信任通过自己的努力.有园领导的大力支持和老师们的主动协作我们的教研工作确定会再上新台阶. 幼儿园体育活动总结9 这些年我们学习纲要的内容，又根据幼儿的身心进展的特点和要求

32、我们我们明白了体育的重要性，少年强则国强，少年进步则国进步，孩子是祖国的将来，我们要从小熬炼孩子的身体，有好的身体才好的将来。这一学期我们把体育课作为重点课程来教学在这开学一个多月的教化教学中我们增加幼儿课外活动的时间并坚持每天幼儿都有体育活动下雨时我们 就到海洋球里玩天气好我们到园子玩大型玩具老师准备道具组织幼儿玩体育玩耍，孩子对体育特别感爱好而且很宠爱上体育课。我们认真上好每一节体育课让每个幼儿在玩耍活动中都得到充分体育熬炼。 通过本期体育活动的熬炼，我们的幼儿食量增加，每个幼儿午餐都添两次，每天从食堂打的饭菜都吃完，没有剩饭的习惯。午休时 孩子入睡的特别快而且安静，到起床时好多孩子还在睡

33、觉，需要老师叫才起床。我们这学期孩子的出勤几乎可到达100%，没有什么生病请假的幼儿，需要老师午餐时喂药的幼儿也很少。天气越来越冷，我们会增加体育课的数量。除了体育课的时间我们还会在晨间活动，平常其它课中和午睡起床后都增加体育活动，愿孩子们健康成长。 幼儿园体育活动总结10 一、指导思想 以“我运动、我熬炼、我快乐为宗旨，认真实行区教体局提倡的全区幼儿园深化开展阳光体育活动，提高相识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿主动开展体育熬炼和体育运动，根据各班年龄段开展幼儿宠爱的丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与关心精神。挖掘每个孩子的运动特长，让

34、幼儿对体育活动产生深厚的爱好，形成爱运动的好习惯。 培育幼儿良好的熬炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，削减疾病，增加体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的进展，促进幼儿体、智、德、美全面进展。使全体老师感受到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。 二、工作重点与措施 一加强领导留意投入 结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，激励老师主动利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育玩耍，让幼儿体验人与人之间互相交往合作的重要和快乐。 二加强体育熬炼确保幼儿平安 加强平安教化和管

35、理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的平安措施，做好平安应急预案，避开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教化性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间，促进幼儿健康进展。 三开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能进展。 1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐进展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育玩耍活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调进展。 2、老师要合理规范有秩序组织

36、幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要清晰，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，刚好解除平安隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。 3、开展丰富多彩的户外体育玩耍活动。根据幼儿的身心进展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间玩耍活动，培育幼儿参加体育活动的爱好。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间玩耍，培育幼儿参加体育活动的爱好，提高幼儿对环境的适应实力以及坚毅、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。留意进展幼儿体育运动

37、的爱好和特长，提高幼儿的操作及自控实力。 4、定期邀请解放军战士来园以玩耍的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简洁的擒拿搏斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培育幼儿抗干扰实力以及幼儿动作的协调性和平衡性。 5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性玩耍活动，集体观摩讲评。 6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能进展。 其次篇：幼儿园阳光体育活动总结 生命在于运动，我们每个人都相识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到进展提高他们的身体素养和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育

38、和体育活动的规律，以多种形式：如体育玩耍，户外活动，漫步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间，让幼儿进行多方位的熬炼，促进幼儿运动实力的进展与提高。 一、在思想上提高相识 本学期我们严格遵循幼儿园教化指导纲要精神：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。相识到体格熬炼对孩子们的生理和心理进展大有很大的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面进展。组织幼儿经常进行体格熬炼，可以增加身体素养，削减疾病，全面地增加智能，促进身体健康地生长发育。 第三篇：幼儿园户外体育活动总结 _幼儿园户外体育活动总结 本学期

39、，我们对幼儿的户外体育活动进行了系列探讨活动。 1、优化户外体育活动形式： 体育活动与其他教化活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教化过程。我们寓体育熬炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的主动性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康进展。 晨间熬炼活动。为提高幼儿晨间熬炼的质量，我们在组织形式及内容编排上进行改革，有目的、有支配地让幼儿在生动活泼的活动中熬炼体质、进展实力。我们接受分散开放式，以自制的小型多样器械为主，让幼儿在老师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己宠爱的内容和同伴，全面熬炼身体，提高体能。 户外一小时体育活动。我们从体育的多维效应、多种活动角度

40、建构幼儿户外一小时体育活动形式，多给幼儿自由的活动空间，在每天户外一小时的体育活动中多开展一些取材便利、小型分散的、深受幼儿宠爱又无固定模式的活动。如开展民间玩耍：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简洁的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培育良好特性和养成自觉参加户外体育 活动的好习惯。 体育教学活动。我们将体育教学的内容延长到户外活动之中，关心幼儿练习稳固，并不断创新提高，使户外体育活动与体育教学有机结合，互相渗透，互相补充。为此我们课题组进行了深化的探讨，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的玩耍之中，使之新颖生动，而且有目的、有支

41、配进展幼儿的基本动作，增加体质。 针对大、中两个年龄班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作进展比较协调，理解实力增加，有确定的自控力等特点，多接受竞赛性的玩耍，以激发幼儿的主动性，提高练习的效果，培育幼儿主动进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作进展特点，我们创设玩耍的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与玩耍的爱好。 2、优化户外体育活动内容： 选择适合于幼儿的体育活动内容是实现体育目标的有力保证。本学期，我们在组织和开展幼儿园户外体育活动时，留意了以下几点： 户外体育活动必需贯彻敏捷性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的精确性、协调性都比较

42、差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有敏捷训练内容和制约机制的体育玩耍，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调整作用及其对精细动作的限制实力，使各项基本动作的进展逐步朝着精确、协调、娴熟的方向转化。如：“老鹰抓小鸡玩耍中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于进展幼儿精的确力、协调实力的玩耍内容。 户外体育活动还要表达才智性原则。体育活动过程要能够让幼儿有机会出现出才智的亮点。在较大型的体育玩耍中，都存在一个怎样完成玩耍才能做到多、快、好、及提高玩耍的胜利率和取胜率的问题。老师有意给幼儿留下解决这些问题的思索空间，有利于促使幼儿主动开动脑筋，以最正确的方式完

43、成玩耍。“好玩则是促使幼儿主动参与体育玩耍的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞、“过障碍、“走下坡，就有不同的“穿法、“过法和“走法。 户外体育活动还要有坚持教化性原则。一个好的体育活动或者说一个能较好地表达教化性原则的体育活动应当既能表现个人价值，又能表达集体力气。为此，在开展户外体育活动时，我们老师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感或产生失落感的同时又能切实感受到集体的温和和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。 户外体育活动必需强调平安性原则。平安第一是对学前教化工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特

44、点，幼儿参与的欲望一般都比较剧烈。这就要求老师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的平安，不会产生撞击状况，不会因幼儿摔跤而造成损害等。同时，还要特别防止人为的损害。老师应刚好进行疏导、调解，让幼儿刚好化解冲突，友好玩耍。 3、优化户外体育活动中有效的利用体育器械： 我们因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。 首先根据目标选择。选择的体育器材确定不能带有盲目性，要根据目标选择器材，通过运用器材到达熬炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，老师选择内容有沙包、着陆伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的支配，较好地完成周目标，到达熬炼的效果。 其次根据材料特征选择。

45、幼儿习惯选择轻松、敏捷、既能一物多玩又能满意其多种多样需要的材料；对于幼儿宠爱的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象；供应带有民族特色的材料如：高跷、双人鞋等，提高活动材料的消遣性和趣味性。 再次是根据季节的影响选择。在春夏季供应活动量小的材料，如拉力器、沙袋等。 第四是根据幼儿的年龄差异选择。为小班应多供应一些活动技能易于驾驭、仿照性强、数量足够，能促进其平衡、走、跑实力进展的活动材料；为中班供应能促进其身体协调进展的、进展钻、爬动作实力的活动材料；给大班幼儿我们供应的则是动作技能高、能满意幼儿一物多玩的需要、能促进综合素养提高、进展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。 我们还自

46、食其力，为幼儿制作适用的体育器材。 体育器材是给幼儿进行体育活动用的，而利用废旧物品来制作要力求简洁并要留意可玩性和艺术性，以前我们老师常为制作教玩具花费很多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样制作体育教玩具还必需保证平安和卫生，从而才能到达熬炼的效果。例如：我们在拉力器的基础上制作了色调明快、五光十色的“拉力圈，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于变更长度。自制的“拉力圈既可以当拉力器来运用，又可以连接成长绳或短绳，这样可熬炼幼儿的跳动实力、钻爬实力等。 4、阅历体会 一学期多来的探讨和实践，我园不仅探究出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和

47、具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智进展起了很大促进作用。 首先，促进了幼儿的生长，增加了幼儿体能。近年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对环境的适应实力及对疾病的抵抗实力明显提高。 其次，进展了幼儿的智力，丰富了幼儿的学问。在体育活动中，幼儿通过自己的创建和想象进展活动，独立快速和机智灵敏地处理活动中发生的各种问题，使视察和留意、思维和想象力得到较大进展。同时，随着户外体育活动的开展，幼儿有关自然和社会方面的学问也丰富了。 第三，培育了幼儿的情感，进展了幼儿的特性。在户外体育活动中，幼儿与同伴互相交往共同活动，培育了规则意识、集体观念及交往实力，促进了幼儿的社会性的进展。同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富好玩味性和消遣性，既丰富了幼儿的情感，又进展了幼儿的特性。 第四篇：幼儿园户外体育活动总结 幼儿园户外体育活动探讨 2023年秋季学期园本教研总结报告 德