2023年年级主任竞聘演讲稿3篇.docx

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1、2023年年级主任竞聘演讲稿3篇 第一篇：年级主任竞聘演讲稿3篇 篇一：年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 美国著名学者戴尔？卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，靠着对实小的满腔酷爱，也靠着对我校老师的敬业精神和无私奉献精神的感动，今日我勇敢地走上台来，竞聘低年级年级主任这个职位，我信任自己有实力肩负起这副重担。 1996年，从德州师专毕业的我走上中学历史教学的工作岗位。07年被应聘到实小任教。五年来我虚心学习、请教；并主动参加各种教研活动。先后被学校授予“书香老师、“优秀班主任等称号，并获校“创新

2、杯教学比武一等奖，演讲竞赛特等奖，禹城市小语老师基本功竞赛一等奖、“优质教案获禹城市优秀教科研成果一等奖、以及德州市小语教学优质课二等奖。 在11年的省远程研修和12年的国培远程研修中均以突出的成果获得优秀学员称号。 我想假如我竞聘胜利，我将从以下两个方面做好本职工作： 一、提升自己的服务意识服务于学校工作，服务于每位老师 首先，作为年级组的带头人，必需具备高度的责任感。在个人利益与学校工作发生冲突时顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献。 其次，深化了解本年级老师的思想状况，做好上传下达工作。在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，不说消极的话，营造良好的工作气氛，共同做好学校各处

3、室交办的工作。 同时结合本学期我校教室都配备了多媒体的现状，充分利用自身熟识word编辑、课件制作等优势服务于每位老师，搞好年级组教学工作。 二、求真务实，搞好年级管理工作 首先，结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识。教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐，有序进展。 其次，科学制订年级工作支配，细化量化工作目标，严格实行责任分工。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长觉察和培育方方面面的典型和亮点，调动一切主动因素，搞好年级工作。 再次，关切各班班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理阅历沟通，并刚好做好改良工作。 最终，每学

4、期按学校支配组织好家长会，让家长充分了解学生在校的学习状况，从而更好地协作老师进行教学。 这就是我一位酷爱教化事业的小语老师，一位擅长编辑和课件制作的“文人墨客，一位真诚和善乐于助人的古道热肠，一位“人小“胆大前来竞聘的平凡女子，假如大家觉得我合适担当这个职务，请投我一票吧！ 不管结果如何，我都将一如既往认认真真地工作，踏踏实实地做人。 感谢大家！ 篇二：年级组长竞聘演讲稿 敬重的各位领导、老师： 大家下午好 我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参加竞聘演讲。我本着熬炼提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，盼望得到大家的信任和支持。我从1996年工作至今

5、，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班主任，同时担当一、二年级的年级组长。 当确定让我来担当一、二年级年级组长时，我感到压力特殊大，虽然我担当过多年低年级的教化教学工作，积累了确定的阅历，也带过新老师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担当一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做好了以下工作： 一、有备无患，带着一年级班主任刚好开展新生家长会 组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会之前对一年级各

6、位班主任进行了具体详实的培训，确定了具体的家长会的内容，制作了精致的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求，以及一些留意事项，如：要填写家长签到表、联系表等，都做了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了 模拟演讲，觉察问题刚好改正。经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。 二、以身作则，带着大家团结一样、共同做事 从踏进锦绣起先，从组成我们年级组起先，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。 例如，刚开学那段日子，各

7、位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出方法，想方法，找寻解决问题的最正确方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。 又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。全体老师都细心准备了优质课，制作了精致的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间互相进行了听评课，为督导做好了充分准备。最终抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有意料的。在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，同心同德，有的帮助找课件

8、，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组老师在共同努力。 还有在新老师参加的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们准备课外，班级中的事情也尽全力帮助。特别是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人特殊感动。经过努力。老师们在竞赛中取得了优异的成果。 俗话说：“人心齐，泰山移。有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。 三、责任在心，觉察问题，刚好处理 作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面进展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在

9、心上，觉察问题，刚好解决。 如，一、二年级孩子年龄小，平安问题特殊重要。在看到课间纪律很乱时，我根据具体状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿支配：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤老师接着按时上岗执勤，确保学生平安。这样制定好支配后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提示，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里处处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。 又如，在期末复习时，我看到大部分新老师不大清楚复习课的具体模式。于是我上了一节拼音

10、总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课。并结合那堂课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上沟通、探讨。让老师们以此为参考，带着学生把学问驾驭扎实、复习好、周末考出好成果。 虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成果，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而傲慢、高傲！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在很多缺乏，在以后的日子里我们定会更加团结一样，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！ 我想假如我

11、竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作：、一、个人建设 1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要服务每位老师，在人格上敬重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，留意身教，工作勤奋，任劳任怨。 2、认真完成学校各处室布置的任务 在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必需擅长上

12、下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。 3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。 二、班主任队伍建设 1、有一支过硬的班主任队伍，年级的进展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作气氛。 2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 3、深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作气氛，共同做好学校

13、各科室交办的工作。 三、年级建设 1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。看法确定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作德育处做到有要求、有催促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的基础。 2、本着关切疼惜全体学生的原则，敬重学生的人格，对学生严格要求，耐性教育，促进学生全面、主动、健康进展 3、重视养成教化，养成良好的学习习惯。 篇三：高二年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ 感谢学校为我供应了这次演讲

14、的平台，我冒昧走上演讲台，接受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任，盼望能得到大家的信任与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级团结奋进的领跑者，教化教学及平安管理的第一责任人。他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。 我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势： 1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来，我始终恪守“恳切做人、踏实做事的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。在担当高一年级副级主任期间，我全力以赴协作好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋，留意人文关心，灵敏、大胆创新都时刻激励着我，影响着我，给了我更多的志气和耐性。在工作中，我兢兢业业

15、，虚心学习，努力把工作做得更好。 2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心。在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务，让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级老师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大家的困难照实向相关领导反映，一心一意为教学一线服务。 一、任期目标 假如这次我能竞聘胜利，通过努力，我将到达以下目标： 一德育方面 探究富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规管理和行为习惯的培育，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。

16、 二平安方面 做好本年级学生的冲突纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生平安事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、调查谈话等教化渠道，抓好学生的平安防范教化，着力提高本年级学 生的平安意识，力保学生在校期间身心健康。每学期根据季节特点，制定平安应急预案并进行演练。 三教学方面： 主动协调师生间的关系，引导全年级形成奋勉向上、团结协作的风气；深化了解学情，有效提升课堂效率，切实抓好明年1月份的学业水平考试备考工作；认真组织好月考，开好考试质量分析报告会；建立培优辅困长效机制，圆满精彩地完成学校交给的任务；全年级师生团结在一起，主动争创优秀年级组。 二、主要工作措施 为顺当完成以上各项目标，我将从以几

17、方面努力做好工作： 一德育工作： 弟一，加强学生的人生观和价值观教化。通过年级组会议、班会、黑板报等途径，教化学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望；大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长进展、精神充溢、心灵和谐的五维德育目标；通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评比等形式大力弘扬正气，培育学生的集体主义观念和荣誉感。 其次，加强法制教化和平安教化。引导学生遵纪遵守法律，酷爱生活，珍爱生命；建立灵敏的信息沟通方式，实行问题学生调查谈话制度，落实平安常规管理；培育学生良好的心理素养，使他们能够承受胜利与失败的考验，使他们能够以主动心态对待生活和学习。 第三，打造良好的学

18、风、级风。坚持不懈地抓好班级常规管理，加大课堂、自习内外的管理力度，教化学生恳切守信、自尊自爱；对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理；对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进行严格管理；实行年级组巡查制度，加强对课堂自习及空档时间的管理，针对各班状况与班主任、科任老师联手整顿，做好严峻违纪和屡教不改学生的教化和转化工作，形成良好的班风、学风。 二教学工作： 第一，加强学生的学习过程管理。 带着本年级老师狠抓教学工作，发挥尖子生的典范作用，做好后进生的转化，促使各层 次学生成果都有所提高。班内因人而制定学习目标，发挥目标的激励作用，使优秀学生学习成果有大的进步，学习困难的学生对学

19、习产生爱好，并能主动的去学习。 其次，落实课堂教学改革要求，规范教学管理。 落实教学支配，确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间，为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通，搞好学情调查探讨，全面驾驭学生学习状况，做出合理调整；从备讲辅改测基本环节入手，落实教学常规，提高教学质量。抓好培优辅困工作，由班主任与科任老师联合确定本班尖子生一般班前十名，尖子班前二十名，师生共同制定解决问题的方案，并确保落实。激励学生打破班级界限，主动主动的学习，提高学习成果。 第三，发挥集体才智，提高教学质量。 以“轻负荷、高质量为目的，认真做好日常教学工作，形成“教学即教研的工作状态，不断探究教学新思路；完善评

20、价制度，激发老师工作热忱；加大老师间团结协作的力度，刚好驾驭学生的看法和要求，分析、探讨学生的思想、学习状况，协调各科关系；努力营造年级组轻松、快乐、团结向上的气氛。 以上是我的一些不成熟的想法，还请大家指责指正。不管结果如何，我都将一如既往地认认真真工作，踏踏实实做人。 最终，祝愿大家工作快乐！生活华蜜！感谢！ 其次篇：年级主任竞聘演讲稿 导语：年级主任受校长托付在主管校长及各处室的领导下对本年级老师、学生全面负责。下面是我搜集整理的年级主任竞聘演讲稿。欢迎阅读及参考！ 篇 一、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今日我申报的岗位是年级主任。 大家知道，年级主任岗位

21、是个极具挑战性的岗位，她承载着学校太多教化教学工作的有效落实，肩负着学校领导赐予的太多期望和重托，我宠爱这个挑战性岗位，我有信念完成这个期盼和这个重托，我认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远进展，能够实现我为学校快速进展多做奉献的志向。 各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、关心和协作下也取得了确定成果，尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三次创业和快速进展涂上了重彩的一笔。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、留意落实，打造了一个

22、又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上留意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化进展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应关心并搭建平台，为学校的快速进展储备了更多优秀人才。 各位领导，各位代表，假如今日我能有幸再一次获得大家的支持和关心，我将接着珍惜这个机会；接着一如既往、努力拼搏；接着思路清晰、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级老师团队，为学校的进展添砖添瓦；接着和同事们并肩战斗为学校的快速进展奉献力气；接着在力所能及的状况下关爱同事、关心同事；接着尽最大努力促进年级老师的专业化进展和个人成长。 各位领导，各位代

23、表，年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多大，我情愿在这舞台上演绎出我的志向、我的事业，实现我的人生价值。 感谢大家的支持和关心！我的演讲完了！感谢！ 篇 二、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导，尊敬的老师们，大家好！ 我叫xxx，35岁，中共党员，本科，小教一级老师。今日我竞聘的岗位是政教处副主任一职。 在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年老师供应这样一个自我展示的平台。我参加学校中层领导的竞聘缘由有两点： 1、不负青春、勇挑重担。盼望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的进展尽微薄之力。也盼望大家能给我一个挑战自我、超越自

24、我的舞台和机会。 2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身颤抖，惊慌的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从十年前的语无伦次到今日的夸夸其谈，从十年前的不知所措到今日的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与志气。是一小这片沃土培育了我，我深知每一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和关心，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声感谢。 竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势： 优势 一、我具有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神。 我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能刚好完成上

25、级领导交办的任务，我经常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午照旧站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。 优势 二、我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作管理实力。 自任教以来，我始终担当语文教学兼班主任工作，并先后在科室兼职、担当语文教研组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作阅历，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力，为我今后的工作打下了良好的基础。 优势 三、我具有丰富的班级管理阅历 在xx年的教学生涯，其中xx年担当班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教

26、学阅历，有了自己的一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级优秀班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“优秀班主任，所带班级被评为 “三门峡市文明班级。 优势四是我的特性优势。性格热忱活波，宠爱唱歌跳舞，年年参与艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的优秀辅导奖。我有童心，有爱心，宠爱蹲下身子做学生的挚友，乐于倾听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。 政教工作繁重困难，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。 1、班主任队伍建设出成果。 班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反

27、思，为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这需要一个关心开展班主任结对子活动；一个引领发挥优秀班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。 2、养成教化要见实效。 养成教化可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家长，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否到达培育目标，长此以往，“习惯定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。 敬重的各

28、位领导，尊敬的老师们，假如您对我充溢信念，就请助我一臂笔之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，盼望大家能接着关心我，让我更快的成长起来！我的演讲到此结束，再次感谢大家对我的支持和关心！ 篇 三、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导老师： 大家下午好！很兴奋参加此次竞聘。我的演讲分为三个部分：自我介绍、工作阅历、对竞聘岗位的相识。 一、自我介绍 我叫某某某，今年38岁，2000年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当时中数学课教学及班主任工作。2023年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的支配下，我于2023年11月份调入美丽的某某学校。 二、工作阅历 在某某中学，我教过三届学生，

29、都是俩班，并担当班主任。因为工作认真负责，教学成果优异，曾获得“某某中学学科带头人、“某某区三八红旗手、“某某区优秀班主任、“某某区优秀老师等荣誉称号。 调入某某学校后，在领导的支配下，我任教小学一年级的语文课及班主任工作。从九年级数学到一年级语文，几乎是从“得心应手一下子变成了“一窍不通。接班时恰好学到静夜思一课，教写字、识字、读课文，虽然内心极其忐忑担忧，但似乎也能教得了。过了几天，做了一张拼音部分的试卷，我才真正遭受了巨大的打击！具体题目遗忘了，只记得当我把整体认读音节“yuan读成“义务按原的时候，几十张小嘴一起喊“错了，是yuan！ 当时脑袋嗡一下就大了！不对吗？我记得小时候老师是教

30、的是“义务按原啊！我强作冷静，故作轻松的说：哦，老师不留神读错了。 经过了此次惨痛的教训，我确定变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学阅历，我购置了于永正老师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲老师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我接受“字源识字法进行识字教学，并带着学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我尽然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读实力提升工程的公开课一根羽毛也不能动。 2023年9月，我最

31、终竞聘胜利五年级数学教学工作，回来了老本行。回来后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，认真工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实远非意料的那样简洁！我不清楚学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生尽然有如此大的不同。很多状况下，我拿一支粉笔语重心长的讲了半天，很多学生尽然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！ 有了以前的阅历，我确定再次求助于最博学的老师书籍。我起先研读魏智渊老师的苏霍姆林斯基教化学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，驾驭了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。 三、对竞聘岗位的相识 假如竞聘

32、胜利，我将做到以下几点： 1、进一步加强自身学习，提高自己的教化教学水平，做好数学教学工作。 2、提升自己的服务意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。 3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力。 4、团结好年级组各位老师，大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 我的演讲就要结束了，耳边似乎又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎

33、样的教化？今日早晨，我交给你一个欢欣、恳切又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位老师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进！ 第三篇：年级主任竞聘演讲稿 年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今日我申报的岗位是年级主任。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、留意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上留意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化进展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应关心

34、并搭建平台，为学校的快速进展储备了更多优秀人才。 第四篇：年级主任竞聘演讲稿 年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导同事们： 大家好！感谢学校为我供应了这次演讲的机会，我竞聘的岗位是东方试验初中部年级主任，盼望能得到大家的信任与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针政策的传承者、一个年级团结奋进的引领者、教化教学及平安管理的第一责任人。他既要做好服务工作，又要切实起到模范带头作用。 今日我将从以下两个方面谈起： 一、竞聘本职务的优势 1、具有确定的管理阅历。参加工作以来，除在教学一线外，在不同的岗位上或多或少的取得了一点阅历和成就，同时也得到了学校和同事们的认可。 2、具有吃苦耐劳、踏实敬

35、业的奉献精神。工作以来，我始终恪守堂堂正正做人、踏踏实实做事的人生信条，爱岗敬业、踏实奉献。 3、具有干好工作、做好服务工作的愿望和决心。除干好自己的教学工作外，既要为学校各处室做好优质服务，又要为班主任、科任老师供应实实在在的服务，让领导对年级工作省心放心。我会与本年级老师多沟通、多沟通，倾听他们的心声，为他们排忧解难，一心一意为教学一线服务。 二、工作思路 假如这次我能竞聘胜利，我将努力做到让德育工作有特色、教学工作有提升、平安工作有成效，打造出一个让老师快乐工作、华蜜生活，让学生快乐学习、健康成长的团体。 因此在管理上就要让： 1、制度化管理与激发师生激情相结合。通过各种不同的方式激发出

36、师生的激情，让他们全身心的投入到工作与学习中去，是我始终追求的目标。 2、常规量化管理和激发内动力相结合。除做好常规量化管理外，要关心师生做好切实可行的生涯规划，发挥目标的引领作用，变被动为主动，切实提高老师的教学水平和学生的学习成果及各种实力。 3、个人量化和捆绑式考核相结合。除对老师和学生本人进行常规量化外，要充分发挥集体的才智和力气，做好教研组建设与班级学习小组、行政管理小组和科研小组建设，加强班主任与科任老师、班主任与生活老师的联系和沟通，并对他们进行捆绑式考核，让小组内互帮互助、互督互学，使整体水平大幅度提高。 4、班主任管理和学生自主管理相结合。学生自主管理是班级管理的一种有效形式

37、，因此要在班主任的指导下，充分发挥学生的潜能，让整个班级管理人人有事做、事事有人做，人人是管理者，人人也是被管理者，让他们在互相监督、互相关心中学习成长。 以上是我的一些粗浅想法，由于时间关系，其他观点和看法就不在这里一一赘述，若有不妥之处，还望各位领导同事指责指正，我的演讲到此结束，感恩大家的倾听。 邵增峰 2023年8月13日 第五篇：年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好! 美国著名学者戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，靠着对实小的满腔酷爱，也靠着对我校老师的敬业精神和无私奉献精神的感动，今日

38、我勇敢地走上台来，竞聘低年级年级主任这个职位，我信任自己有实力肩负起这副重担。 1996年，从德州师专毕业的我走上中学历史教学的工作岗位。07年被应聘到实小任教。五年来我虚心学习、请教；并主动参加各种教研活动。先后被学校授予“书香老师、“优秀班主任等称号，并获校“创新杯教学比武一等奖，演讲竞赛特等奖，禹城市小语老师基本功竞赛一等奖、“优质教案获禹城市优秀教科研成果一等奖、以及德州市小语教学优质课二等奖。 在11年的省远程研修和12年的国培远程研修中均以突出的成果获得优秀学员称号。 我想假如我竞聘胜利，我将从以下两个方面做好本职工作： 一、提升自己的服务意识服务于学校工作，服务于每位老师 首先，

39、作为年级组的带头人，必需具备高度的责任感。在个人利益与学校工作发生冲突时顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献。 其次，深化了解本年级老师的思想状况，做好上传下达工作。在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，不说消极的话，营造良好的工作气氛，共同做好学校各处室交办的工作。 同时结合本学期我校教室都配备了多媒体的现状，充分利用自身熟识word编辑、课件制作等优势服务于每位老师，搞好年级组教学工作。 二、求真务实，搞好年级管理工作 首先，结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识。教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐 1有序进展。 其

40、次，科学制订年级工作支配，细化量化工作目标，严格实行责任分工。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长觉察和培育方方面面的典型和亮点，调动一切主动因素，搞好年级工作。 再次，关切各班班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理阅历沟通，并刚好做好改良工作。 最终，每学期按学校支配组织好家长会，让家长充分了解学生在校的学习状况，从而更好地协作老师进行教学。 这就是我一位酷爱教化事业的小语老师，一位擅长编辑和课件制作的“文人墨客，一位真诚和善乐于助人的古道热肠，一位“人小“胆大前来竞聘的平凡女子，假如大家觉得我合适担当这个职务，请投我一票吧！ 不管结果如何，我都将一如既往认认真真地工作，踏踏实实地做人。 感谢大家！