2023年幼儿园大班手工活动：春(剪纸)（合集5篇）.docx

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1、2023年幼儿园大班手工活动：春(剪纸)（合集5篇） 第一篇：幼儿园大班手工活动：春(剪纸) 活动目标： 1、初步学会对折剪“春字，培育幼儿娴熟运用剪刀的实力，驾驭“春字的结构。 2、让幼儿感受春节的喜悦，了解春节是我国最大最热闹的民间节日，从而培育幼儿的爱国主义情结。 活动准备： 大小不一的正方形和长方形彩纸、剪刀、胶水 活动过程： 一回忆与演示。 1、谈话活动。 你们知道我们中国人最大最热闹的节日是什么节日吗？是春节。 那你们说说过春节时，我们中国人有那些风俗？结合主题，让幼儿从自己已有的阅历说说过春节的体验，放爆竹、挂灯笼、贴对联、剪窗花引发幼儿期盼春节到来的喜悦。 如今我们来看一段片子

2、，看看过春节是不是和我们小挚友说的一样？播放过春节动画，给幼儿直观的教学，吸引幼儿的留意力，提高他们的爱好。 在我们中国人过节时，贴窗花也是一种风俗，接下来老师给你们看一些剪纸窗花。播放剪纸作品，让幼儿观赏，激发幼儿爱好。 你们觉的秀丽吗？想不想学？ 2、欣赏活动。 你们看老师这里也有一个窗花，它是一个字，你们相识它吗？识别“春字，满意幼儿认读汉字的爱好。 运用“故事的方式介绍“春字的剪纸依次：春节来了，爸爸妈妈和我三个人在家里迎接客人的到来，我先把窗户打开，看看客人来了没有。客人来了，我抓紧把楼上的门打开，又下去把楼下的门打开，迎接客人的到来。 3、示范。 你们有没有觉察老师这样剪“春字的？

3、先把纸对折，剪“春的一半。 为什么只要剪“春的一半？“春的左右是一样的。让幼儿了解“春的字形是左右对称结构。 二创作要求 请幼儿尝试用不同形态大小的彩纸剪春字。 三幼儿剪纸、老师指导 1、运用对折的方法剪“春字，从而了解“春字是左右对称结构。 2、结合故事，驾驭剪“春字的依次。 3、能娴熟的运用剪刀，留意剪纸的平整。 4、也可以根据幼儿的差异性，剪一些难度较底的对称图案，如灯笼、图形窗花。 四引导评价 1、请小挚友向大家介绍自己的剪纸作品。 2、请小挚友说说“春的含义，并互相说一句祥瑞语。 3、让小挚友把剪好的窗花布置教室，感受春节的气氛。 其次篇：幼儿园手工剪纸小兔子 导语：热衷动手也算是一

4、种人们常说的“小华蜜。以下是我为大家共享的幼儿园手工剪纸小兔子，欢迎借鉴！ 把工具准备好，白纸从中间对折。 沿着对折后的边缘如下图画出半只兔子的轮廓。留意画大一些。 然后拿出剪刀沿着你刚刚画的边缘慢慢剪下来，留意用顿头的剪刀，免得弄上孩子的手。 绽开后如下图，再用剪刀沿着边缘细致修剪圆滑。 然后拿出碳素笔起先画兔子的眼睛还有耳朵，表情大家可以随便，我这里画一只闭眼睛的小白兔。 画上红脸蛋和小嘴巴！ 然后画上衣服，大家也可以参考别的卡通形象来作画，孩子为主家长为辅。 好了，一只穿花衣服的小白兔制作好了！ 第三篇：手工剪纸活动支配 四一班剪纸活动支配 刘先丽 一、活动目的： 1通过对剪纸艺术的探讨

5、，使学生了解并驾驭剪纸的有关学问和技能，获得亲身参与实践的主动体验和丰富体验。加深对中华传统文化的了解，知道传统文化的博大精深。 2、增加小学生对民间剪纸艺术的酷爱，培育小学生对剪纸活动的爱好。 3、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。 4、引导小学生初步学会看剪纸示意图，初步学习自画剪纸样稿。 二、活动步骤： 一宣扬发动，激发爱好 老师布置“剪纸学问介绍和剪纸作品，学生参观。激发出学生探讨剪纸艺术的深厚爱好。 三总结提高阶段 1、参观展览，沟通共享。 1学生以展版的形式展示自己的剪纸作品，布置“剪纸艺术展。2学生参观“剪纸艺术展。互

6、相沟通资料的内容、来源，介绍作品的意境和制作过程，畅谈探讨实践中的感受、体会。 3参观后，学生认真反思，谈学习收获及困惑，对他人的活动提出建议。学生通过沟通、研讨与同学们共享成果，这是探讨性学习不行缺少的一个环节，学生在参观和沟通中，培育了合作、沟通、共享的良好看法和实力 2、拓宽延长，畅谈设想。 1为了让更多的人来了解剪 纸艺术，欣赏剪纸作品，共享大家的探讨成果，我们的“剪纸艺术 展可以面对学校其他班级，面对社会开放，为此，你做些什么？学生畅谈设想 2同学们可以分工合作，主动筹备，使“剪纸艺术展获得圆满胜利。激发学生勇于创新的热忱，促使学生进一步参与社会实践，学生的综合实践实力可以得到更大的

7、提高。 三、内容支配： 三月份： 1、制定活动方案和支配 2、了解剪纸的进展历史，三月-六月份 1、驾驭剪纸的一般方法与技巧，学会欣赏剪纸作品的一般方法。 2、传授剪纸的基础学问，如剪子的运用，阴刻剪，阳刻阳剪等理论，教学生如何订稿。学生以寻求上进，追求精品的剪纸艺人的身份了解更多的剪纸创作方法，驾驭更多的剪纸技法、技巧。三月份： 1、搜集学生的优秀作品，布置优秀作品展览。 2、总结活动状况，评比优秀活动队员。 3、反思活动中取得的成果和阅历并撰写总结。活动时间：每周星期五下午第三节课 活动人员四一班学生 第四篇：手工剪纸 学校课程手工剪纸 一、导入新课 好，上课，同学们好,(学生回答，老师好

8、)坐下，今日啊，老师给同学们带来两件特殊喜庆的作品，看，大家相识吗，剪纸，对，剪纸，剪纸是我国的非物质文化遗产，有着特殊悠久的历史和魅力，我们学校也把剪纸作为学校课程来学习和传承，那么，今日就让我们走进手工剪纸的世界。二，讲授新课 好，首先我们来欣赏一些优秀的剪纸作品，同学们在欣赏的时候想一想剪纸用的工具有哪些？剪纸表达的寓意是什么？一边看一边思索。 好，我们来欣赏一下，文字形象，动物形象,植物形象，卡通形象，人物形象，好了，欣赏完了，看第一个问题，剪纸用的工具有哪些？哪位同学来回答，好，这位同学剪刀还有吗刻刀对，剪纸中一些微小环节需要用刻刀刻出来。看其次个问题，剪纸表达的寓意是什么？哪位同学

9、想到了，好，想想我们看到的福字，米老鼠形象想表达什么，对，喜庆祥瑞，还有装饰作用。 好，我们看看剪纸应用到什么地方可以表达出喜庆和装饰的寓意，看屏幕，这是用在哪了，同学们一起说，贴窗花，装饰画，工艺品上，物品装饰，服装设计上，邮票上都可以。 好，了解了剪纸的寓意，我们来看一看剪纸的制作工序，选纸，图案打印，纸张压制，用订书器订上，正式剪刻 好，学了这么多，同学们是不是想动手剪一剪了，今日我们学习几招简洁的剪纸方法，其中一种叫对称折剪，好，下面拿起纸，跟着老师学习一个苹果的剪法，折，画，剪，绽开完成 好，再来学学萝卜的剪法，花，房子，蝴蝶，乌龟的剪法，同学们如今先别忙着剪，怠忽练习有时间，看一看

10、这些形象，他们都是左右对称的，我们可以利用这个规律剪些小人，熊等别的形象。三，动动手 剪形象，发挥想象力，设计丰富的图案，拼风景好，大家看，黑板上已经有了大树和小草的形象，同学们抓紧剪出别的动物，植物形象，待会贴在黑板上组成一幅美丽的风景画。好，起先吧。四，作品展示 同学们停下来，同学们找小组的代表上来把你们的作品贴上来，看看树上接的果实，草地上的小动物，这幅风景画是多么的生动啊。五，总结：好，同学们真是太棒了，你看这幅剪纸风景画多秀丽啊，同学们真是心灵手巧，同时我们通过这节课呢，也体会到了剪纸的乐趣，感受到了剪纸的魅力，盼望同学们能更加刻苦练习，剪出更多更好的作品。好，下课！ 第五篇：手工剪

11、纸 站 儿童剪纸图案大全，剪纸的剪法教程 作者:小盒子时间:2023 年 10 月 31 日 分类:创意设计 被围观1939次2 条评论 剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追溯到公元6世纪。窗花或剪画。不同的是创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。介绍引用自百度百科 剪纸是个简洁的手工活，通过这样的简洁diy，各位也可以剪出相当好看的图案，今日我给大家共享21张儿童剪纸图案，这些图案通过简洁的三部曲教大

12、家剪出各位各种有艺术美感的图案。这是剪纸玩耍老少皆宜，尤其适合家长教孩子动手diy，各位家长们抓紧跟家里的孩子一起玩玩吧！ 图1：儿童剪纸图案大全之花苞、冬瓜； 图2：儿童剪纸图案大全之菊花； 图3：儿童剪纸图案大全之车轱辘花、荷叶； 莲花、鱼纹剪纸图案； 图4：儿童剪纸图案大全之五瓣花； 图5：儿童剪纸图案大全之五瓣花剪纸图案； 儿童剪纸图案大全之仙人果叶、莲花剪纸图案； 图7：儿童剪纸图案大全之蒲公英； 图8：儿童剪纸图案大全之花苞、蘑菇； 萝卜、蒲公英剪纸图案； 向日葵、鸾尾花剪纸图案； 花环、六瓣花剪纸图案； 六瓣花剪纸图案； 六瓣花剪纸； 六瓣花剪纸； 花边剪纸图案； 花边剪纸； 小草、鸡冠花剪纸图案； 郁金香、菊花剪纸图案； 小花立体折剪剪纸图案教程； 小花立体折剪剪纸图案2教程； 保藏这篇文章