2023年幼儿园大班教师个人学期总结5篇.docx

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1、2023年幼儿园大班教师个人学期总结5篇 第一篇：幼儿园大班老师个人学期总结 幼儿园大班老师个人学期总结 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，除了生活中和孩子们开欢乐心的度过每一天，我也盼望孩子过年以后下个学期能有更大的进步，在这个学期中，我努力做好班级的各项工作，具体表达在以下几点： 一、教化教学工作 1、认真备课，提前做好备课工作，备课是确保教化活动能顺当完成的前提。 2、细致、认真地做好每一个孩子的视察记录，平常都会认真视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 二、卫生保健和常规教化 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育，我们在每一个环节都做了相应的分工，确

2、保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。 三、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自 我爱惜的方法和实力。 四、家长工作 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成果，因此家长对于幼儿园开展的各项工作是否顺当也显得特殊重要，像平常我与家长的关系处理得比较好，和家长也有很多话要聊，我敬重了他们，家长也就会特殊支持我们的工作了，假如说

3、同事之间的互相协作和支持我开展工作的源的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作动力。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。 其次篇：幼儿园大班上学期老师个人总结 又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁，这样才能浇灌出艳丽的“花朵。 半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种傲慢感，欣慰之余，也正好整理了

4、思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁的本色。 俗话说的好“三岁看老，幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时关心他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好准备工作，

5、并在半日活动中较好的完成了教学、玩耍、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的器械操得到了班内家长的一样好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的自已的休息时间排出大型舞蹈我可宠爱你，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，如今我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。 空余时间，我还经常在网上阅读幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的关心确实很大

6、，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩大增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩大。每天早上学时，我依据无趣园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 “三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践

7、，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作，我在其他同事的关心下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为幼儿园的一名“新丁，我觉得中英文幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。如今，我已经融入了中英文幼儿园，我和无趣园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，盼望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。 手工材料 第三篇：幼儿园大班老师上学期个人总结 幼儿园大班老师上学期个人总结 元月的钟声掀开了新年的帷幕

8、，春孕的踪迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2023年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们赐予了我很多关于教化的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的关心和支持，是他们关心我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、在教学方面 1、在针对大班幼儿心理状况，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 2、在学习

9、上，生活上关切疼惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小转变，在班级中为他们树立自信。 3、在玩耍活动时，认真视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起玩耍，做孩子们敬重的良师益友。 二。平安方面 平安是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的平安重要。以前我对平安没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的状况下 不让孩子能接触到的地方存在平安隐患。比方：小刀,锋利的东西等 不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安平安全的，并安平安全的离

10、园。 但有时候也会遗忘一些小的微小环节，以后我会更加留意，连一点细小的微小环节都不放过。 三、在家长工作方面 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际动身，接受多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。认真填写按时发放幼儿手册，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。 四、心得体会 回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特殊辛苦，不仅担负着教授学问的工作，

11、更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教化者、组织者和领导者，也是幼教教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的转变，全面、公允的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有很多的缺乏,但我对于他们的每一点进步都有赐予激励,实力差的幼儿更要多给些温和，理解、敬重、用心培育孩子对集体和他人的 爱.“三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂

12、的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。我在其她同事的关心下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 五、自身的进步 在本学期，跟其他班老师互相沟通之中让我在学习消遣的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，我坚信，只要

13、有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪明、主动向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 第四篇：幼儿园大班老师个人总结 幼儿园大班老师个人总结 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同

14、年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来接受不同的教化方法，坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关切、疼惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、教化教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作支配，细心支配好每周支配活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐进展的同时也得到特性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区

15、域活动材料，做到有支配有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动认真参与区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣

16、物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲热留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子都是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、恳切勇敢、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、平安教化方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常

17、检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到刚好觉察，刚好去除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好去除，然后再带着幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很快乐，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 虽然这一学期的成果是可喜的，但存在着许多的缺乏。作为一名年轻

18、老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新 的幼儿园老师。 其次篇：幼儿园大班老师个人总结 转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的

19、付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们欢乐的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。

20、 二、教化教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作支配，细心支配好每周支配活动内容，认真组织好每个环节活动。虚心向主班老师和从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，变更他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪

21、指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲热留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子大都是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、恳切勇敢、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、平安教化方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时

22、刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到刚好觉察，刚好去除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好去除，然后再带着幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 五、家长工作方面 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式与家长沟通，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，刚好反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化玩耍活动，认真倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参与到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参与学习

23、的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。 第三篇：幼儿园大班老师个人总结 时间过得真快，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关切疼惜下，是我对自己充溢信念的过程。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。 一、政治思

24、想方面： 能够主动参加园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，认真做好记录。在活动中，主动协作园领导及老师，认真完本钱职工作。酷爱集体、团结同事、乐于关心同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我酷爱幼儿教化事业，坚持正确的教化思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。我爱国爱岗敬业，主动认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名老师，我也不断提高自己的师德修养。信任我确定会做一名关切疼惜孩子，对园有奉献的人。 二、工作看法方面。 我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各班级老师协调合作，听取她们的看法和建

25、议，共同做好班级工作。 三、教化教学方面： 在本学期，我主要担当大、中、小班，学前班四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及丰富好玩的教化教学活动，上课时同等对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些疼惜，给留意力简洁分散的孩子多一些激励。给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教化教学水平，让宝宝们学到更多。本学期各个班级都接受多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的爱好更浓了，课堂气氛也更活跃了。能够让孩子们宠爱上英

26、语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿。幼儿教化事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教化更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。“假如是我的孩子。我会怎么做?那样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁，不会为孩子不留神犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。 四、园所活动方面： 本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。 一个学期很快地过去了，看时间匆忙的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教化路上又添了绚

27、丽的一笔，我很兴奋，也很傲慢。我知道我也有许多缺乏之处，在以后的工作中，我会好好积累教学中的各项阅历，弥补缺乏，听取有益的建议及看法，丰富自己的教学方法，力求把日后的工作做得更好！ 第四篇：幼儿园大班老师个人总结 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我感到由衷的欣慰；看到领导关切和激励的目光，我体会到温和和力气；看到同事们的热忱和关心，我领会到真诚和满意；我从心底的发出工作着，是华蜜的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。 纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，

28、为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下： 一、常规管理常抓不懈，表达班级特色。 幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞光明的大活动室，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责随便识和学习主动性，表现尤为突出。 另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力

29、。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐性地从事玩耍活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。 二、渗透课题内涵，开展特色教化 认真备课，提前做好备课工作是确保教化活动能顺当完成的前提。因此在教学

30、工作中，我们每位老师根据教改的新要求，严格依据新纲要的要求，认真钻研教材，渗透课题内涵，开展特色教化，结合起本班幼儿的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学支配，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松快乐的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不同程度上的提高。 另外，教化教学工作重点是英语，拼音，数学和计算娴熟驾驭20以内加减法。在教学中留意以玩耍的形式让幼儿在学中玩，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼，阅读实力

31、大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法，并驾驭了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，奇异利用来园、离园、饭前、饭后、玩耍及户外活动广场英语等一切有效环节不断加深稳固。 三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班一如既往留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理 平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱惜室内外环境

32、的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的转变有确定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化支配，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱惜措施，知道简洁的身体爱惜方法，尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的欢乐，但更要玩的平安的重要性，在确定程度上也提升了我们整个班风班貌。 四、构建互动桥梁，寻求家园沟通 家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长

33、工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过电话，将幼儿近期的表现反馈给他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。 同时，主动利用家园联系栏，向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，主

34、动参与到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是主动主动的参加。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好更快的进展。 “捧者一颗心来，不带半根草去我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最终那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长

35、的孩子们，每天快乐，学习进步！ 第五篇：幼儿园大班老师个人总结 当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜美的收获。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，孩子们各方面的实力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们欢乐的笑容，就是对我最大的激励和确定。现将本学期工作状况总结如下： 一、政治思想方面 主动参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务实力。认真学

36、习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。工作中能够团结同志，听从领导，对班级工作认真负责，以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。留意幼儿思想品德的培育，为人师表，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、教化教学方面 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上启下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作支配，细心支配好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。让

37、幼儿在实际操作中获得学问，使幼儿真正成为学习的主子。 在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，依据幼儿的年龄特点和进展需要做到有支配有目的地投放，并刚好进行增减。针对幼儿特性差异、爱好、实力引导幼儿主动参与区域活动，满意幼儿进展的需要。 本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，提

38、高幼儿的身体素养。严格遵守幼儿园的卫生制度，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。另外，如今的孩子大多是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为。针对这种状况，我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教化，培育幼儿团结友爱、恳切勇敢、自己动手、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯，身体素养也明显有了提高。 三、平安教化方面 我始终认为，平安是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问，是幼儿园工作中

39、的重中之重，也是每一个老师的职责所在。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，做到刚好觉察，刚好去除。每次出外活动前，先视察四周的环境是否符合平安要求，然后再带着幼儿进行活动。我还经常留意观看新闻，一旦觉察有什么平安事故，就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应当做的，哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果，这样孩子们就会时刻牢记在心。 四、家长沟通方面 这学期重点围绕“幼小连接，通过邀请小学老师到班里上课，组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提前感受小学的气氛，激发他们的入学愿望。向家长宣扬如何做好幼小连接，让家长提前做好孩子入学

40、前的心理准备。与家长协作，做好家园联系，每周展示周支配，让家长了解幼儿的学习内容、教化要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，对幼儿出现的问题刚好和家长沟通，和家长商讨更主动有效的教化方法，促进幼儿的进展。一个学期以来，我与家长们相处得很快乐，工作也得到了家长们的一样认可和好评。 五、工作预备 这一学期不仅孩子们各方面都得到了进展，我也和孩子们一起得到了进步，工作中获得了许多宝贵的阅历，增长了许多新学问，但照旧存在很多缺乏。在今后的工作中我要加强学习，努力提高自身理论水平及业务实力。与家长亲热联系，实现家园

41、同步，加强对幼儿的德育教化、常规教化，留意幼儿自身实力的培育。在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法，做到因材施教，因人施教。把每一节课都当成熬炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的实力，努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师 幼儿园个人师德总结 在劳碌的工作中，年的工作也进入了尾声。回顾这一年多和孩子们的相处，不单单是孩子们在学习，潜移默化中孩子们也深深的影响着我，带动着我。看着他们天真、单纯、澄澈的眼神，看着他们一点一滴的进步，我总是觉得很欣慰。 在师德方面，我努力以身作则。争取在生活、行为习惯等方面都做到尽善尽美。孩子们处在幼儿时期，区分力差，他们愿意仿照，老师的一举一

42、动对他们都有着深深的影响。因为爱幼儿，酷爱教化事业，所以我主动努力，不断进取，努力提高自身实力及业务水平，严格执行师德规范的要求，坚持做到“一切为了孩子。 在工作中，做到敬重和疼惜每一位幼儿。不能干脆体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素养和良好习惯的培育，与每一个幼儿建立同等、和谐、融洽、互相敬重的关系，关切、呵护、敬重每一个幼儿。爱每一个幼儿，让幼儿感受到幼儿园的温和，感受到老师赐予的温和。 在工作中，擅长觉察幼儿感爱好的事物、玩耍。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在玩耍活动中的表现和反应。工作中的老师只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能带好幼儿。 在提

43、高我们的自身素养的同时，更要求我们年轻老师多听取老老师的各种看法。并且自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法。 老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿宠爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师确定要时时刻刻做出好的典范，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上互相探究幼儿进展的方法、措施。 在园内不断学习师德教化，强化了老师的职业道德意识，我意识到在教化岗位上要做到无私奉献，悉心育人，要用爱塑造爱，用心灵雕塑心灵。 在将来的工作中，我会不断加强师德教化学习，努力做一名孩子宠爱，家长放心的老师。 幼儿园

44、个人师德总结2 师德是一个老师的灵魂，是搞好教化教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀疼惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道。 老师的素养干脆影响着幼儿园的学风和园风，老师的形象干脆关系着幼儿素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是

45、一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教化，更需要的是每位老师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。 作为一名从教多年的老师，在这次师德自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、谛视自己。 一、自身存在问题。 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种转变，只有加强学习，留意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有确定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

46、2、做事缺乏预见性。 在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行刚好的教化，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功。 3、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 二、今后努力方向。 1、加强学习，依法执教。 首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到

47、：在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。自觉遵守老师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充溢有意义。 2、爱岗敬业，教书育人。 酷爱教化，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的幼儿园。因此，不管在什么时候、什么地方，都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。 3、酷爱幼儿，和谐进展。 关切、酷爱孩子是幼儿老师最基本的天职。在每次的活动中，都要以敬重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对幼儿严格要求，耐性教育