2023年幼儿园大班工作总结优秀范文.docx
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1、2023年幼儿园大班工作总结优秀范文 第一篇:幼儿园大班工作总结优秀范文 幼儿园大班工作总结优秀范文五篇 幼儿老师是年轻一代的启蒙老师,在幼儿成长中起着主导作用。幼儿园大班的幼师工作尤为重要。下面东星资源网我给大家整理了有关于幼儿园大班工作总结优秀范文五篇,便利大家学习。 幼儿园大班工作总结优秀范文 1 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一
2、学期的班级工作做如下总结: 一、政治思想方面 我们用心参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师刚好沟通教学心得,认真视察记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教化教学工作。 二、教化教学方面 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,我们接受探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。 数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必需收到预期的效果。之后透过教研组的学
3、习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的玩耍活动,让幼儿从透过了解理解操作稳固,驾驭了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问,到此刻能够正确书写数字1-5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展。 语言方面:全语言教化是我园的教化特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲解并描述等形式培育幼儿倾听习惯,阅读理解和讲解并描述潜力,此刻孩子们能根据图片讲解并描述完好的故事2-3个,能够有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。 体育方面:我们透过搞笑的玩耍活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,驾驭了圈
4、、沙包、球类的多种玩法。激励不爱运动的孩子参加体育活动,培育不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感。 社会方面:我们利用教化教学活动和日常生活活动,透过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 三、常规方面 本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法,严格催促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻,我们协作保育员老师每
5、一天晨间检查时认真做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早觉察、刚好处理。同时我们对幼儿也进行各种平安教化、卫生教化,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。透过教化,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如透过本学期的催促教化,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显削减,但照旧需要在下学期接着监督管理,加强幼儿的自控潜力。 四、家园共育方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,刚好更新每周活动支配,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与
6、家长沟通,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿进展。当然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 五、缺乏之处 本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教化教学工作开展的还不是很好,就应多从家长的角度思索为幼儿制定出贴合家长要求的教学支配,幼儿的水平参差不齐,我们就应更多的在关注全体的同时,留意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐进展。 幼儿园大班工作总结优秀范文 2 一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等 我班共23名小挚友,男生11个,女生12个,我所教的课程有语言、科学、音乐、
7、体育、识字、平安教化课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达潜力、社交潜力、艺术审美潜力、动手操作潜力等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎样张嘴的要略微提示才能完好讲出,讲整体来说驾驭状况还是不错。识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听秀丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都持续一节体育课及每一天持续幼儿户外活动时间,带着幼儿用心熬炼,医学期以来孩子们的身体素养提高。 二、重抓幼儿的常规训练,培育幼儿良好
8、的生活和学习习惯 本着我班幼儿活泼好动的特点,在培育幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点: 1、严格管理,重抓“养成教化,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻持续乐业,敬业,用心向上的精神状态。 2、以身作则,做幼儿学习的典范,严格要求幼儿的言行,对不良行为刚好的进行教化和订正。 3、经常开展一些自理潜力的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求疼惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。 5、敬重幼儿,在各种活动中做到多激励、多表扬、少指责。 三、平安与卫生
9、方面 平安工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身平安,是每一个老师者的职任,在日常生活中。我会透过平安教化课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱惜意识。本学期我们班在园内没有发生一齐平安事故,但是在家中有一个小挚友在外出游泳时不留意铁伤。缝了几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我必需的进步。每一天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下,幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能刚好沟通,老师间经常互相沟通,做到了互相学习,刚好反思,随时调整。班级工作得以顺当进行。
10、总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,留意幼儿自身潜力的培育。并与家长亲热联系,实现家园同步。与老师团结协作,共同确定教化活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,用心的进行专题探讨,用心的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园大班工作总结优秀范文 3 太阳一次次的升起又落下,反反复复,看着小挚友学本领、看着小挚
11、友做玩耍、看着小挚友笑、看着小挚友哭,一个学期的工作又将接近尾声,在这个学期,我和许老师各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规章制度,共同协作,把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的进展和进步,但是也存在一些缺乏之处,回首一个学期来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。 一、保育工作方面: 1、做好消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。 本学期由于跨越秋、冬两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加留意幼儿的身体健康,严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、
12、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗,而且用心做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照看。对于个别心 2、建立值日生制度,提高幼儿的自我服务潜力,培育幼儿为群众服务的意识。 我班孩子以前从未进行过值日生工作,在刚开展值日生工作的时候,孩子们都没有为群众服务的意识。根据这些状况,我和许老师进行激励爱劳动的小挚友,让其他幼儿受到熏陶,从而用心参加各项值日活动.在日常生活中,我们经常提示幼儿饭前、便后洗手,关注幼儿的饮水量,检查幼儿的穿着是否舒适、合身、保暖,每一天都整理幼儿的衣物和被褥,凡是孩子衣物、被褥不相宜的刚好提示家长为幼儿准备,使家
13、长对我们的工作更加放心。 3、每一天保证幼儿有不少于半小时的户外活动时间,透过各种体育活动增加幼儿的体质。 我班每一天坚持至少半小时的户外活动,本学期我班和大3班进行接力竞赛,在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本学期还加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教化,尽量避开幼儿平安事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.二、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有规则,难成方圆。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活潜力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,根据我班小挚友的几个弱点如:吃点心、吃
14、饭时孩子们很吵,有时叫破了喉咙他们还没安静下来,怎样让孩子自觉的安静下来呢?应对这个问题已经思索了很久,有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情,利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每一天孩子吃点心、吃饭时都说上一句:“这天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等,但老师有个前提就是谁坐的最好的小挚友来做。孩子们一下子安静了下来,有一次我班的小挚友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上,我看了很感动,没想到我每一天说的这句话的吸引力这么强。我这一招,既培育了孩子酷爱劳动的习惯,也能在班中构成自觉安静的习惯 三、教化教学方面 在教化教学的实施中,从活动资料的选取,组织
15、形式、方式的接受上,都力求突破,以“人文教化为动身点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿慢慢用心参与、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的激励下,许多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小挚友就会用求救帮助的目光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的目光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培育幼儿音乐爱好方面,我还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充溢区角资料,激发幼儿的学习、探究爱好。透过一学期的活动,幼儿养成了
16、良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手潜力、想象力、创建力也大有进展。 四、家园共育方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所相识。许多家长特别重视教化,也明白从何下手,来协作老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们透过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中
17、还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 本学期我努力做好自己的本职工作,并且搭班友好相处,互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的平安保障为第一要责,大家同心协力共建礼貌班群众。“人无完人,金无足赤,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,性格比较急躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿园大班工作总结优秀范文 4 在忙劳碌碌中这学期又结束了,在我们的努力下,已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也值次机会回顾一下工作中的胜利和缺乏。以促使我们在今后的工作中胜利和缺乏,以促进我们在今后地工作
18、中,更好地开展班级工作,来表达班级中的特色。 首先,对常规管理常抓不懈,表达班级特色,幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力:我们觉察幼儿升入大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。于是,他们针对这一点起先让幼儿轮番做,接着是请小挚友自己推选合适的人,再举手确定,对推选的幼儿要表达自己的想法,例如:张一博小挚友说:“假如我是小班长,在课堂上我会认真听讲,并让小挚友做守规则的好孩子;刘琪说:“假如我是小班长,我会帮老师清扫卫生等,这不仅提高了班内常规的正常化,还熬炼了幼儿的语言表达实力,在教学工作
19、中创建了良好的条件。其次,对幼儿学习习惯的培育也是常规管理的一方面,如:坐姿,握笔姿态,看书姿态等刚好指导和订正,之后幼儿养成好的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告知幼儿,幼儿将能刚好的去准备好。这样,不仅削减了老师的的时间,对幼儿来说也是一种自我合理实力的培育,有的幼儿会把自己的一桌东西整理地井井有条,我们会刚好表扬,激励大家向这一桌的小挚友学习。再次,在常规管理中,一些特殊的孩子需要老师的关切,如:“宗桐祤,徐晓雯比较淘气,行动比较自由,爱和别的小挚友唱反调,我们一方面在日常活动特别留意他,对他们严格要求,在另一方面也要刚好地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快,尤其在上课
20、时间,不再有意影响他人,而能主动举手发言了。第四,品德教化,在幼儿的日常生活中,要随时关注品德教化的随机性,幼儿在一日常生活中,吃饭,入厕,洗手,睡觉等占去一大半的时间我们觉察对幼儿的品德教化的最正确良机,从中培育幼儿良好的品德,如:“上厕所时,不在过道里大声喧哗,跑闹等,可让小组长监督等。最终,在本学期中,幼儿园开展了区域活动,我们班级开设一些活动区域:三味书屋,乐悠城,创意阁,穿越,各个不同区域,各有各的不同,孩子们在区域活动中奇异和学习。我们班还有几个特殊的孩子,一个是朝朋松,体制方面特别弱,很简洁感冒,送孩子时特别不放心,所以我们在日常工作中做到细心周到,并刚好和家长沟通,让家长放心把
21、孩子交到我们手里。盼望我们下学期不断进步,能关心大班的小挚友顺当过渡到小学去。 大班上学期工作总结5 (一)教化工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,留意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生快乐的 心境,创建良好的课堂气氛。主动地参加公开课和各种竞赛活动。多 看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足
22、够的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事 物,使之在参加活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领悟了新纲要精神。 4、认真填写周、月支配及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录
23、、有反馈。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展实力。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己 是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲热联系,听取家长看法,根据幼儿在家 时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有
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