2023年幼儿园大班手工活动方案.docx

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1、2023年幼儿园大班手工活动方案 第一篇：幼儿园大班手工活动方案 利用幼儿的触感、视觉等激发其创建实力与意识，利用多感官关心幼儿培育灵感，促进美术手工教学顺当进行。以下是我细心收集整理的大班手工活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 大班手工活动方案1 活动意图： 1.鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。 2.泥工可以熬炼幼儿手指的灵敏性、还可丰富幼儿的想象力和创建力。 活动目标： 1.在视察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。 2.稳固团、搓、压、捏等技能。 活动准备： 1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。 2.PPT 3.老师制作的范画一副。 活

2、动过程： (一)起先部分：以儿歌三条鱼的律动导入，引起幼儿活动的爱好。 (二)基本部分： 1.出示图片，引起爱好。今日我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿视察鱼的形态、色调以及身上的花纹等。视察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。 2.今日老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT你们觉察鱼宝宝是用什么做成的吗? 3.“今日，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!老师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的爱好。这是老师做的小鱼，小挚友想不想也做一只小鱼呢? 4.老师

3、示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最终用你宠爱的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。 (三)幼儿制作： 1.今日老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最秀丽，和别人的不一样。 2.老师巡回指导。 (四)展示、评价作品，结束活动。 将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，激励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。 大班手工活动方案2 (一)目标： 1、

4、引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种方法，设计并制作自己宠爱的服装。 2、培育幼儿初步的审美实力，激发幼儿对手工活动的爱好，加强幼儿的环保意识。 3、培育幼儿丰富的想象力和创建力。 (二)准备： 1、各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。 2、音乐磁带、录音机。 (三)过程： 1、导入活动，引起幼儿爱好。 音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。 指导语：小挚友，刚刚你们看到小挚友们在做什么表演?他们穿的是什么样的服装?你们想不想穿?那么，我们也来用塑料袋为自己设计一套服装吧!然后，我们也像他们一样来进行一场时装表演，好吗? 2、老师介绍材料，引导幼儿视察。

5、 老师出示几套已做好的服装，引导幼儿视察。指导语：请小挚友细致视察一下，这些服装都是用什么东西做成的?幼儿探讨、回答。 老师总结：这里有很多都是废旧物品，平常我们用完的塑料袋、挂历等，我们都可以用它们来做一些美丽的服装。 3、交代制作方法及要求。 老师出示范样：你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料、什么方法制作的?(幼儿回答)挂历纸有各种颜色，我们用它来剪成各种形态贴在服装上，还可以用各色的皱纹纸剪成许多小花或者花边装饰在服装上，这样制作出来的服装就好看了。 4、幼儿操作，老师指导。 老师重点关心实力较弱的幼儿，并激励幼儿大胆想象。除了老师所说的做法外，可以自己想出一些不同的做法。 5、总结

6、评价，结束活动。 请每位小挚友穿上自己设计制作的服装，比一比，谁的最秀丽。音乐响，老师：“我们一起来进行时装表演吧!幼儿各自做宠爱的动作出场，结束。 大班手工活动方案3 制作书签 1、激发幼儿制作书签的爱好,培育幼儿敢于动手尝试的习惯。 2、使幼儿了解书签的作用,引导幼儿用多种方法制作书签。 1、书签、彩色丝带、打洞机。 2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 一、起先部分: 播放音乐,让幼儿做动作进入美术室,组织幼儿坐好。 二、基本部分: 1、老师出示各种书签,让幼儿欣赏,引起幼儿爱好。 2、让幼儿探讨书签的作用?(幼儿回答) 老师小结:书签能够关心阅读者记住阅读的页数,对图书起着确定的爱惜

7、作用。 3、让幼儿探讨见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。 4、老师出示美丽的热带鱼书签,幼儿视察探讨其制作方法,然后老师讲解示范热带鱼书签的制作方法: 在厚卡纸上画出热带鱼的图案。 用彩笔给热带鱼涂上秀丽的颜色 用剪刀沿图案轮廓剪下来 在图案后面用透亮胶粘上毛线。 5、发给幼儿足够的制作材料及课本,参照课本第28页制作书签;老师巡回指导,刚好关心有困难的幼儿。(播放轻音乐) 6、老师激励幼儿选用不同材料及不同的制作方法,提示幼儿留意剪刀的运用方法及平安,最终不要忘了系上彩带。 7、制作完后,将作品摆放在桌子上,让幼儿互相欣赏作品。 三、结束部分:老师总结讲评

8、幼儿制作状况,表扬敢于尝摸索索新方法的幼儿。 活动延长:让幼儿在活动角中制作自己宠爱的书签,送给爸爸妈妈或好挚友。 大班手工活动方案4 设计意图： 小班幼儿年龄小，动手实力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞这一活动，初步进展幼儿的撕贴技能，培育幼儿良好的操作习惯。 活动目标： 1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，驾驭撕的技能。 2、激发幼儿互相合作，关心的情感。 3、进展幼儿的操作实力。 活动准备： 1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。) 2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。) 3、带有蘑

9、菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。 活动过程： (一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的爱好。 (二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点) 1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么? 2、天气怎么样? 提问：(1)呀!一会天气要怎么啦? (2)小兔们淋了雨会怎么样? (3)那我们可以用什么方法能使小兔们淋不到雨呢? 3、老师小结幼儿的方法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好? (三)老师讲解示范撕伞的方法。 (1)老师着重示范讲解撕伞。 (2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)? (四)幼儿操作，老师巡回指导。 (1)老师提出

10、作业的要求(提示幼儿操作时留意卫生)。 (2)幼儿操作，老师留意个别指导。 (3)老师表扬激励互相谦让、关心的幼儿。 (五)活动评价。 (1)小挚友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，老师赐予确定，并提出建议和盼望) (2)刚刚呀!小兔们得到了我们小挚友的关心，他们特殊兴奋，还说要感谢我们小挚友呢!那平常别人有了困难我们应当怎么做呢?对，不管是谁得到了别人的关心都会很兴奋的，你们情愿关心别人吗? 活动延长： (1)在美术区活动中为幼儿供应不同形态的轮廓纸，接着提高幼儿嘶和贴的技能。 (2)在日常生活中主动激励幼儿互相合作、关心。 大班手工活动方案5 一、指导思想： 幼儿园教化指导纲要指出：家

11、庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并主动支持、关心家长提高教化孩子的实力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、创建力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的进展。幼儿园确定与2023年9月16号上午8点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下： 二、活动时间： 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动对象：全园孩子和家长 五、活动主题：“月饼宝盒，变变变 六、活动目的： 为了进一步加大爱惜地球的力度，我们主动提倡“低碳理念。

12、激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要留意参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，创建和谐社会。 七、活动准备： 2023年9月15日向每位幼儿发放_幼儿园“月饼宝盒，变变变亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 八、作品要求： 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参与的

13、制作方式。 3、表达环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有确定的观赏性和艺术性;另外作品色调搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变亲子手工制作邀请函 每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!_幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作实力。 其次篇：幼儿园大班手工活动教案 幼儿园大班手工活动教案特产包装盒 活动目标： 1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动重点： 根据家乡的外形，味

14、道等特征设计包装图案。 活动难点： 尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动准备： 特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程： 一、出示盒子，引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。老师：看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 2、逐一出示包装盒，引导幼儿视察，说说它是装什么特产的。老师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 3、老师小结：盒子外面要画上里面装的东西的图片，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里假如是很好吃的东西

15、，要把东西得让让觉得很好吃，假如是很香的东西，要画得很秀丽，让人感觉到它的香味。 二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。 2、老师：书上有很多秀丽的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。 1、幼儿探讨制作的内容。 老师：我们的家乡有很多特产，想请小挚友来设计盒子，你想怎么设计呢?(幼儿探讨家乡的特产，并说说自己想设计的主题。) 2、出示材料，介绍材料。 老师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小挚友看挂图上的制图步骤来做秀丽的盒子。小挚友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进

16、行装饰。 3、幼儿制作盒子。 4、请先制作好的小挚友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展示作品。 把做好的盒子放在教室四周，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。 五、展示幼儿的作品。 1、刚刚小挚友很认真设计了各种特产的盒子，如今我们一起来看看哪个小挚友设计的特产盒子最好。 2、评价幼儿作品，表扬做得好的小挚友。 3、带着幼儿整理整理材料。 第三篇：幼儿园大班幼儿手工活动 幼儿园大班幼儿手工活动：剪纸拉花 活动目标 ： 1、初步尝试折、剪、粘的技能； 2、通过反复练习训练儿童的耐性。 活动准备：方形彩色纸若干红、黄、蓝、剪刀、胶水、盘子、棉签、老师作品 活动重点

17、：折、剪 活动难点：幼儿剪纸时要特别留意方向和间隔距离。 活动过程 1、欣赏老师作品，念儿歌拉花歌，激发幼儿爱好。 “你拉一，我拉一，见到挚友笑嘻嘻； 你拉二，我拉二，送你一条花手绢儿； 你拉三，我拉三，挚友分手说再见； 你拉四，我拉四，我们再来玩一次。 2、“老师的拉花都是用这样的彩纸做成的，怎么做呢？我们需要三个步骤： 1、折对角折 a、相识正方形的边与角； b、对角折一次，成三角形，相识三角形的边与角； c、三角形再对角折两次，相识长边1、开口边2、不开口边3。 2、剪不剪断 a、正确的握剪手势：在我们没有起先之前，确定要将剪刀合起来； b、左手捏着1，从长边向不开口边剪，不要剪断； c

18、、左手捏着3，从不开口边向长边剪，不要剪断； d、上方法做同样的6个剪纸。 3、粘粘四角 a、将6个剪纸轻轻打开，老师念儿歌关心幼儿驾驭沾的技巧： “红对红，蓝对蓝，黄对黄来别放反，四个角，轻轻沾，胶水只用一点点。 b、同样颜色的剪纸，边角对齐，用棉签粘上一点胶水将四个角粘上，放一旁，晾干。 c、将三种颜色的拉花，其中心点粘在一起，两头粘一个拉扣。 d、晾干，幼儿洗手。 3、胶水干后，老师与幼儿一起玩拉花，念儿歌。 小班剪窗花 活动目标： 1、学习剪窗花技能，进展小肌肉动作的协调性。 2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列对比的美。 活动准备： 多色蜡光纸和一般纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一

19、张大白纸 活动过程： 1、让幼儿视察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动内容。 2、老师示范： 1把大方纸变成多层三角形。 2找准中心点，剪成花瓣形。 3用剪刀在三角两边剪出“小嘴、“小洞、“小缝。 3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。 4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提示幼儿要拿紧中心点。 5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。 6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中找寻疏密、上下、对称不对称等表现手法。 7、幼儿可根据需要修改作品，老师帮幼儿展示作品。 活动结束： 小挚友一起探讨。 第四篇：幼儿园大班手工活动：火车 幼儿园大班手工活动：火车 材料准备： 四个牛奶盒、剪刀、双面

20、胶、彩纸、瓶子的盖。制作过程： 1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。 2.用深色调纸剪出10个圆形做轱辘。 3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球。 4.将攒好的小球粘在轱辘上。 5.再粘在盒子车厢的两侧。 6.将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折，再将两端粘上双面胶，把每节车厢连接在一起。 7.利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢粘在一起。 8.将瓶子盖拧下来，利用双面胶粘在“车头。 9.牛奶小车做好了。 第五篇：幼儿园大班手工活动：毛毛虫 幼儿园大班手工活动：毛毛虫 材料准备： 任一种颜色的布、海绵、小棍、针、线 制作过程： 1、将海绵剪成大小不同的圆球其中一个稍大，用布包上，家长关心在稍大的一个上缝上眼睛和嘴。 2、用与布相同或相近颜色的线将每一个圆球连接起来形成虫身做头的圆球在前。 3、将塑料管系在最终两个圆球上。将小棍的一端系在虫头和虫身的连接处，另一端插进塑料管。 4、拉动小棍，一条会动的彩色毛毛虫就做好了。