2023年幼儿园大班父亲节美术教案《爸爸的领带》（合集5篇）.docx

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1、2023年幼儿园大班父亲节美术教案爸爸的领带（合集5篇） 第一篇：幼儿园大班父亲节美术教案爸爸的领带 大班父亲节美术教案爸爸的领带适用于大班的父亲节主题教学活动当中，让幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受，引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色调，引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾画绘画，为爸爸制作父亲节礼物，快来看看幼儿园爸爸的领带教案吧。 活动目标 1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色调。 2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。 3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾画绘画，为爸爸制作父亲节礼物。 4、幼儿相

2、识领带的外形、勾画绘画，并用色调进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。 5、体验和大家一起过节的快乐。 6、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 活动准备 1、领带实物若干 2、水彩笔、油画棒、卡纸 3、范画一幅 活动过程 1、老师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动爱好。 1小挚友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？ 2你们知道这是干什么用的吗？ 3家里谁最宠爱用领带？ 2、老师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。 1活动室四周有很多爸爸们的领带，请你们和好挚友一起去看一看，说一说好不好？ 2你看到什么颜色，什么图案的领带？ 3、幼儿探讨：我用什么颜色和图

3、案来画领带爸爸会宠爱呢？ 1我们今日要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好挚友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会宠爱呢？ 2你要用什么颜色和图案来画领带？ 4、老师引导幼儿进入今日主题：父亲节礼物绘画活动送给爸爸的领带，一出来绘画。 1小挚友，画画的时候要留意什么？老师演示绘画步骤以及说明： a、先画出领带的大体位置形态，再画出领带的花纹图案。 b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完好。 c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随便涂画到其他地方。 5、幼儿自由发挥创作，老师激励幼儿创作，提示幼儿留意画面布置。 那么，如今请小挚友拿出绘画工具，一起起先画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸

4、！ 6、老师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画阅历和感受，培育幼儿学习欣赏同伴作品。 1把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿互相欣赏。 2大胆的评价同伴的领带：你宠爱这种风格的领带吗？ 活动延长 把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。 教学反思 在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心愿所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应当在活动的一起先，便准备好领带，激发了幼儿活动爱好。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄进展特点设计了各个环节，并表达了孩子的自主性。 整个活动下来，孩子们确定会特殊欢乐，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，假如在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩

5、子更多想象创作的空间，本次活动应当会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，表达出送爸爸的礼物。 其次篇：幼儿园大班父亲节美术教案爸爸的领带 大班父亲节美术教案爸爸的领带适用于大班的父亲节主题教学活动当中，让幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受，引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色调，引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾画绘画，为爸爸制作父亲节礼物，快来看看幼儿园爸爸的领带教案吧。 活动目标 1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色调。 2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己

6、的感受。 3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾画绘画，为爸爸制作父亲节礼物。 4、幼儿相识领带的外形、勾画绘画，并用色调进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。 5、体验和大家一起过节的快乐。 6、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 活动准备 1、领带实物若干 2、水彩笔、油画棒、卡纸 3、范画一幅 活动过程 1、老师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动爱好。 1小挚友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？ 2你们知道这是干什么用的吗？ 3家里谁最宠爱用领带？ 2、老师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。 1活动室四周有很多爸爸们的领带，请你们和好挚友一起

7、去看一看，说一说好不好？ 2你看到什么颜色，什么图案的领带？ 3、幼儿探讨：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会宠爱呢？ 1我们今日要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好挚友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会宠爱呢？ 2你要用什么颜色和图案来画领带？ 4、老师引导幼儿进入今日主题：父亲节礼物绘画活动送给爸爸的领带，一出来绘画。 1小挚友，画画的时候要留意什么？老师演示绘画步骤以及说明： a、先画出领带的大体位置形态，再画出领带的花纹图案。 b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完好。 c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随便涂画到其他地方。 5、幼儿自由发挥创作，老师激励幼儿创作，提示幼儿

8、留意画面布置。 那么，如今请小挚友拿出绘画工具，一起起先画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸！ 6、老师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画阅历和感受，培育幼儿学习欣赏同伴作品。 1把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿互相欣赏。 2大胆的评价同伴的领带：你宠爱这种风格的领带吗？ 活动延长 把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。 教学反思 在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心愿所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应当在活动的一起先，便准备好领带，激发了幼儿活动爱好。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄进展特点设计了各个环节，并表达了孩子的自主性。 整个活动下来，孩子们确定会特殊欢乐

9、，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，假如在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应当会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，表达出送爸爸的礼物。 第三篇：幼儿园大班美术教案父亲节 大班美术教案父亲节适用于大班的美术主题教学活动当中，父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，快来看看幼儿园大班美术父亲节教案吧。 活动目标： 父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。 感受到节日的快乐。 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

10、 2、记号笔若干 活动过程： 1、老师提出活动主题： 老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么预备呢? 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。 他们的预备有： 1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜的有关状况。 4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作，并进行统计。 6、采访小挚友，了解小挚友眼中的爸爸。 7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。 8、收集爸爸的照片，并实行“爸爸照片展。 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小挚友比比，看谁帅。) 接着，孩子起先自由组合

11、，分组并选择一个自己宠爱的话题，而后，小记者起先行动了。 本文扩展阅读：最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。 第四篇：幼儿园大班美术教案父亲节 大班美术教案父亲节适用于大班的美术主题教学活动当中，父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，快来看看幼儿园大班美术父亲节教案吧。 活动目标： 父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。 感受到节日的快乐。 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 活动

12、过程： 1、老师提出活动主题： 老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么预备呢? 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。 他们的预备有： 1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜的有关状况。 4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作，并进行统计。 6、采访小挚友，了解小挚友眼中的爸爸。 7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。 8、收集爸爸的照片，并实行“爸爸照片展。 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小挚友比比，看谁帅。) 接着，孩子起先自由组合，分组并选择一个自己宠

13、爱的话题，而后，小记者起先行动了。 小百科：最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。 第五篇：幼儿园小班美术教案爸爸的领带及教学反思 小班美术教案爸爸的领带含反思这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班美术教案爸爸的领带含反思！ 设计意图： 家像一个清静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到平安，得到温和。孩子渴望妈妈温和的怀抱，也期盼和爸爸一起玩耍。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的主动影响，设计了此

14、次活动。 活动目标： 1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。 2.了解爸爸的服饰特点，宠爱爸爸，会主动地关切爸爸。 活动准备： 1.色调、图案各异的领带若干。 2.以剪好的领带形态的纸人手一份。 3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。 配套课件：小班美术课件爸爸的领带PPT课件 下载地址： 活动过程： 小班美术教案反思爸爸的领带含PPT课件 5.视察老师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，留意不要把碎纸粘到一起。 二、我给爸爸做领带。 1.激励幼儿先选择好图案或色调，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。 2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿互相欣赏。 3.离园时，把领带带回家

15、，给爸爸亲自戴好。 教学反思： “爸爸的领带是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于进展幼儿的视察力，感受力，认知实力，想象力等。这些实力教.案来,源:qu,老,师教案.网的进展有利于促进幼儿创建思维的进展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小挚友不是特别熟识，所以在活动一起先，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让小挚友有充分的视觉享受。另外在视察中，能进行结构性的分析，通过多面性的相识来进行涂色。通过本次活动一方面相识了领带，另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色调感知欲。 小班美术教案爸爸的领带含反思这篇文章共2058字。