2023年幼儿园大班第一学期班级工作计划.docx
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1、2023年幼儿园大班第一学期班级工作计划 第一篇:幼儿园大班第一学期班级工作支配 大一班班级工作支配 2023-2023学年度第一学期 老师: 一、班况分析: 我班现有幼儿28人,新生2名,原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有确定的提高。从中班升入大班后,知道自己是全园最大的哥哥姐姐,幼儿有了确定的傲慢感,在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处,懂得礼让和疼惜。但由于班中幼儿都为独生子女,个别幼儿的自我服务意识和实力较缺乏,在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培育和个别指导。幼儿的认知水平有所提高,空间、时间和分类较强。视察力、推理也有很大提高。
2、守恒、形态、数概念较薄弱,新学期将重点培育。在学问阅历中,幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的相识进展较好。语言实力方面比期初有较大的提高,在讲解并描述、回答、理解方面还需加强。在动手实力、思维实力、学习习惯和爱好方面要接着加进行培育。有个别方面要接着加强对幼儿的培育。 薄弱环节: 1、吃饭有说话现象,需要加强培育进餐常规。 2、幼儿遇冲突解决问题实力较差还需要老师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性,留意力易分散。 4、由于是日托,一日常规养成的习惯不够自觉,需要老师提示;学习活动中怕困难,安静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标: 为了迎接日后的市级示范园的验收工作,我们认真
3、学习细则,并根据我班幼儿的特点,制定的总体工作目标为: 1、充分利用信息技术手段,促进幼儿音乐方面的进展。 2、逐步培育幼儿的规则意识。 3、接着认真学习新纲要,树立正确的教化观,统一教化思想,并转化为教化行为。接着探究活动区的指导,在日常活动中有意识培育幼儿的思维实力和学习习惯,不断提高保教工作质量,促进幼儿全面和谐进展。 三、各方面的具体要求及措施 一常规工作 1、引导幼儿养成维护环境整齐的习惯,激励幼儿主动参加简洁的清洁环境和情愿为大家服务的劳动,培育初步的责任感。 2、引导幼儿相识日常生活中的平安标记,知道如何留意平安。 3、理解并遵守集体生活的各项规则,增加规则意识。 二教化教学方面
4、 1、开展系列主题活动比比和挚友。 2、能多方面感受和觉察四周环境中的美。宠爱欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。 3、懂得集体艺术活动的规则,宠爱和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。 4、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱歌形式,主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 5、学习参与社区的活动,体验并相识人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人沟通。 6、学习敬重别人的需要、感受、看法,并做出合适的反应,有怜悯心
5、。在活动中学习评价自己和同伴。 7、初步了解小学生活,产生入学愿望。 8、在日常生活和玩耍等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 9、能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑。 三平安、保健方面: 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,觉察问题,妥当处理,将担忧全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安,刚好解除担忧全因素。同时留意孩子的平安教化,让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱惜意识。比方:知道自己父母
6、的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。 4、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 5、认真做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到早觉察、早治疗。 四活动区活动: 1、科学区 1、能按规则进行操作,觉察其中的奇异。 2、知道轻拿轻放,疼惜材料,结束后知道整理洁净。 2、建构区 1、积木大家玩,如遇冲突,互相协商谁先玩或一起玩。 2、在规定的区域内玩,不大声嚷嚷,遵守玩耍规则。 3、小医院 1、了解医生的职责,知道所用的工具的名
7、称及用处。 2、对病人要关切,进行正确的看病手续。 4、操作区 1、激励幼儿大胆动手操作材料,勇于探究,不怕困难,体验胜利的快乐。 2、疼惜材料,玩好后知道放回原处。 5、计算区 1、正确操作活动,并用笔登记操作结果。 2、疼惜材料,玩好后知道放回原处。 6、棋类区 1、互相协商,找到棋友。 2、遵守规则,结束后一起整理棋具。 7、图书角 1、阅读时保持安静,不大声讲话,不影响别人。 2、留意用眼卫生,眼睛与书保持确定距离,坐姿端正,看完书要刚好整理,摆放整齐。 8、美工区 1、自己会看图示制作,认真完成作品。 2、会刚好整理材料,清理这些纸屑。 五家长工作 家长和老师是合作者,在这学期里,我
8、们还将一如既往地做好如下工作: 1、热忱接待家长,认真收集家长反馈看法,虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、经常在bbs、飞信等平台与家长联系,共同协商育儿阅历。 4、由于时世现状,家长只能在园门口手把手接送孩子,所以有通知和琐事用飞信或电话联系,向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 5、接着搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以纲要为指导,牢固树立以幼儿为本的教化理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地进展。只要我们努力,我们确定可以精彩地完成任务,并用我
9、们浓浓的爱心、耐性和责任心,换取每个幼儿和家长心。 四、具体支配: 九月 “礼貌节主题教化 1、制定学期班级支配。 2、开学典礼。 3、整理及培育幼儿一日生活常规和良好习惯。 4、整理户外活动玩具材料。 5、结合全园平安演习,对幼儿进行平安教化。 6、师德沟通活动 7、幼儿游泳竞赛。 8、轮滑特色课开课,做好各项协作工作。 9、保教工作流程的学习。 10、参加新徒手操、器械操、集体舞的练习 十月 “收获节主题教化 1、幼儿艺术团:童话剧、舞蹈组等小舞台起先活动。 2、学习保教工作流程。 3、老师户外玩教具制作 4、班级特色活动的深化开展 5、班级特色活动与课题探讨有机融合的研讨与实施 6、地下
10、特色教室的环境布置与运用。 十一月 “爱科学节主题教化 1、开绽开科学主题活动 2、围绕园本教研进行观摩教学活动。 3、课题中期小结工作。 4、开展防震、防火和应急疏散演练,对幼儿进行平安教化。 5、阳光体育活动玩教具评比。 十二月 “体育节主题教化 1、庆新年活动。 2、小舞台汇报演出活动。 3、园本教研活动的深化开展与研讨 4、围绕园本教研的观摩教学活动。 5、参与数字图书馆正式运行工作。篇二:幼儿园大班班务支配第一学期 20232023学年度大班第一学期班务支配 一、班级状况分析: 本班状况分析:我班共有幼儿30人。其中男孩16人,女孩14人,通过一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园
11、的集体生活,宠爱上了幼儿园、和老师小挚友建立了深厚的感情。幼儿宠爱参加集体教学活动,对接受新学问有较深厚的爱好,部分孩子在上课时思维活跃,会主动举手发言,多数幼儿宠爱阅读图书,听故事,宠爱一些操作的活动。幼儿愿意参加各项体育活动,基本动作的进展较协调,已经具有确定的生活卫生习惯,有确定的生活自理实力,会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间保持在两小时左右。但由于全班幼儿进展不平衡,还存在以下几方面的问题: 1、部分幼儿特性好强,自我为中心,不懂的互相谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及整理操作
12、材料。 3、倾听实力:部分幼儿倾听实力差,在同伴或老师讲解并描述时,留意力不集中。 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、个别幼儿比较好动,散漫,听信号实力差,时常需要老师提示催促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上状况,我们班三位老师将接着根据纲要、指南精神及年段工作支配,结合本班幼儿实际状况,拟订本学期班级工作支配。 二、本学期工作重点。 1、保育工作:严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼 儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿供应平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆
13、放工作,努力创设整齐的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。关心幼儿学会个人卫生仪表整齐、大方。进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖刚好增减衣服。小挚友之间应当团结友爱、互相谦让。 2、教学工作:(1)认真开展好幼儿园课程建设的每个活动,培育学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和快乐,产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言实力。 (2)语
14、言方面主要培育幼儿能认真倾听别人说话,不插嘴,坚持说一般话,社会方面培育幼儿主动参加集体活动,在活动中情愿与人合作,形成初步的合作意识。科学方面培育幼儿主动视察感知动植物,在操作活动中,学习把整体分成若干部分,体会相等和不等。艺术方面主要培育幼儿能大方,有表情的演唱歌曲,主动选择各种美术活动,根据主题组织形象,构成简洁的画面情节。 3、家长工作: 本学期,主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,主动与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时,深化挖掘家长教化资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教化质量,增长幼
15、儿的社会交往实力1通过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家,园的表现状况。了解家长的教化观,需求,并针对幼儿具体状况向家长交换看法和建议,关心家长排忧解难,使家园教化步调一样。 2开展“亲子活动“家长开放日创设幼儿重点学问栏等活动,让家长对幼儿园工作有确定的相识,从而促进家园沟通,提高教化水平。 3充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿玩耍材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境,引导幼儿建立起同等,融洽的同伴关系,合理支配幼儿一日活动
16、。让幼儿在快乐中学习,在快乐中进展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及玩耍的需要,幼儿的爱好,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中,刚好更换,充溢,以供应成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,激励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的实力得以进展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信念与进取心。 三、月工作支配: 九月: 1、结合班上实际开展主题活动,重点培育良好常规习惯教化。 2、召开好学期初家长会。 3、结合“老师节、“中秋节开展相应活动 4.结
17、合实际开展主题活动,重点培育幼儿自理实力。 十月: 1、结合教材开展相应 “爱祖国主题活动,培育孩子酷爱祖国的情感。 2、大班幼儿体育竞赛。 3、儿童秋季游园活动。 4、开展好平安学问竞赛和平安演练活动 5.十一月: 1、结合教材开展相应的主题活动 2、开展家长半日开放活动,做好家园共育工作 十二月: 1、对教化目标完成状况进行检查。 2、开展“迎新春活动。 3、班级一日常规检查,做好幼儿自理实力评比 元月: 1、冬季平安教化 2、传统节日文化教化 虽然我是刚接触大班,阅历还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待,真心宠爱,我信任我确定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后工作中我
18、会做到“三缄其言,三思后行。 大班是小学的预备班,为了和小学的要求相连接,因此,我班三位老师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大四班的每一个成员都将共同努力,同心 协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创建一个良好的学习环境,为孩子的金色将来打下坚决的基础!2023.9.篇三:幼儿园大班第一学期班务工作支配 焦老师幼儿园大班第一学期班务工作支配 又是一个金秋的好季节,我们在收获成果的同时,也欣喜地迎来了新一年播种的起先。新的学年已经起先,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的进展,现特制定大班班级工作支配如下: 一、状况分析(一)班级概况:升入大班,
19、我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,如今我们班共有36名幼儿,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟识,正在适应阶段。面对这种状况,我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应转变,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现 1、优势表现(1)孩子的自我服务实力不断增加,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识,宠爱做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中,孩子的语言表达实力有了很大的提高,能较清晰、完好地表达自己的想法,讲解并描述自己的觉察。 (4)有确定的任务意识,在老师的提示和
20、激励下能自己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规则意识差,自控实力仍较弱,坚持性不够,不能较好地限制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、宠爱趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺当开展。(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探究精神,不敢作尝试(二)家长状况 1、我们的家长仍特殊重视孩子学问技能的驾驭,他们盼望孩子多学会一些学问性的内容, 如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育,不利于孩子今后的全面进展。 2、班中很多孩子由祖辈照看、接送,一些新的教学
21、理念很难接受并达成共识。 二、班级经营目标: 1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的实力,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充溢爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 3、接着认真学习新纲要,树立正确的教化观,统一教化思想,并转化为教化行为。 4、关心家长具备正确的儿童观、教化观、学问观,明确幼儿期教化重心是特性实力的培育,使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教化活动,形成良好的“家园对话互动网。 营造一个充溢爱的班级气氛,让幼儿有平安感培育幼儿的责任。为幼儿供应真实体验的机会,创建条件让幼儿参加实际探究活动,获得更多的信息,
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