2023年幼儿教师试用期工作总结与计划.docx

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1、2023年幼儿教师试用期工作总结与计划 第一篇：幼儿老师试用期工作总结与支配 时间飞逝，转瞬间，在新老师岗位上工作已将近一年。那么幼儿老师试用期工作总结与工作支配该怎样写呢?下面就是我给大家带来的幼儿老师试用期工作总结与支配精选，盼望大家宠爱! 幼儿老师试用期工作总结与支配精选篇一 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已慢慢步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得

2、到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在确定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我，如今的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特别是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得宝贵的阅历。 我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级

3、的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒散成性，上课宠爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整

4、：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特殊重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了确定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特殊重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没

5、有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，照旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，留意灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，留意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵看法和建议，认真反思并改良。自己也认为，只有擅进步行教学反思才能使自己成长

6、得更快。 在班主任个人工作支配中，我因为缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的感受就是深刻体会到了“爱心和“责任的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地赐予引导和激励。在这里，我特别要感谢何

7、文琴老师给我的激励和关心，她毫不保存地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我觉察她的课堂教学常规管理做得特殊好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：确定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我

8、很留意他们良好行为习惯的养成教化。盼望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，支配意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!既然看到了自己的缺乏，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作支配，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多

9、角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 幼儿老师试用期工作总结与支配精选篇二 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务实力等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 加强教化法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关切、疼惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 (一)扎实抓好教化教学工作 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月

10、支配、周支配，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改良教化的方式、策略等，收到了确定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教化贯穿于教学活动中。围绕传统美德教化，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了，情愿主动与人打

11、招呼了。 (二)全身心的投入，保教结合，酷爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班副班主任，三位老师轮番当保育员。这个班有个小挚友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及独立实力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分

12、幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿起先宠爱上幼儿园了，宠爱与小挚友一起上课、做玩耍了，也坚固了许多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立实力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心快乐的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能主动主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好

13、的卫生习惯，疼惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 (三)家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教化环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历

14、的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们确实定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿老师自制教(玩)具竞赛中，荣获三等奖。 四、相识缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿老师试用期工作总结与支配精选篇三 不知不觉，时间又静静溜走了。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中照旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一

15、个质的飞跃。在经过一段时间相关学问的培训之后，最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的关心与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进行相关的总结。 一、保教方面： 1、在幼儿保育领域上，主动协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。 2、在教化教学上，新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上

16、好课。对此，在工作之初，总是对于各种各样的课程手足无措，内心忐忑担忧。俗话说，“万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充溢的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升教

17、化、教学实践实力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，刚好学习他人优秀的阅历，并激励自己勇于创新。 二、师德方面： 始终认为作为一名优秀的老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关心、关注、理解、赏识的目光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，限度地培育和激发幼儿的学习主动性，刚好觉察幼儿的闪光点，刚好地赐予确定和关心，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到

18、的满意。其次，对孩子要有耐性，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的特性，同等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应的教化，为每一个孩子的胜利做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。 所以在这样的认知上，我不断的催促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面进展与多元智能，关注学生的“最近进展区与持续进展，关注学生进展的情感与需求，关注学生特性化的学习与进展方式，关注学生进展的自我期望与动力机制。从而从心态上确定师德，从师德上体验心态。为此，今后我

19、将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、自身进展与提高方面： 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教化相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有特性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语实力，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 最终，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充溢自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会

20、对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气! 试用期工作总结与支配精选范文篇四 在这段时间里，我主要的工作是平安保卫，通过熬炼，我熟识了公司保安的整个操作流程。 一、自我谛视 我于2023年某月某日成为某某公司的试用保安，到今日已经快1个月了。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，现申请转正。 作为一名新人员，初来公司，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作气氛、团结向上的公司文化，让我很快完成了这一转变。 在这段时间里，我主要的工作是平安保卫，通过熬炼，我熟识了公司

21、保安的整个操作流程。在工作中，我始终严格要求自己，认真刚好做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;服务方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充溢自己，盼望能尽早独当一面，为公司做出更大的奉献。 二、自身的问题 当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些阅历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢公司的领导和同事对我的入职指引和关心，感谢大家对我工作中出现的失误的提示和指正。 经过这1个月，我如今已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多缺乏，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作实力也需要进一步增加，需要不断接着

22、学习以提高自己业务实力。这是我的第一份正式工作，这段时间以来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的快速进展，我深深地感到高傲和傲慢，也更加迫切的盼望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，表达自己的人生价值，和公司一起成长。 三、转正申请 在此我提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为公司创建价值，同公司一起展望奇妙的将来! 其次篇：幼儿老师试用期个人工作总结 幼儿老师试用期个人工作总结 幼儿老师在试用期要认真负责，努力成为一名合格的老师，幼儿园老师试用期个人工作总结应当要怎么写?以下是出国留学网我为您整理的“幼儿老师试

23、用期个人工作总结，供您参考，幼儿老师试用期个人工作总结不知不觉，时间又静静溜走了。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中照旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关学问的培训之后，最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的关心与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进行相关的总结。保教方面： 1、在幼儿保育领域上，主动协作园方保健

24、医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。 2、在教化教学上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各种各样的课程手足无措，内心忐忑担忧。俗话说，“万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的

25、特长，领悟其中的教学艺术。 3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充溢的学习师德方面： 始终认为作为一名优秀的老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关心、关注、理解、赏识的目光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，刚好觉察幼儿的闪光点，刚好地赐予确定和关心，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意

26、。其次，对孩子要有耐性，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的特性，同等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应最好的教化，为每一个孩子的胜利做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。 所以在这样的认知上，我不断的催促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面进展与多元智能，关注学生的“最近进展区与持续进展，关注学生进展的情感与需求，关注学生特性化的学习与进展方式，关注学生进展的自我期望与动力机制。从而从心态上确定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将

27、接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。自身进展与提高方面： 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教化相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有特性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语实力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 最终，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充溢自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对老

28、师的素养要求更高的大趋势，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气!幼儿老师试用期个人工作总结时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已慢慢步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在确定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我

29、，如今的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特别是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得宝贵的阅历。我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当

30、成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒散成性，上课宠爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特殊重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法

31、把握和限制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了确定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特殊重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，照旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课

32、程应当尽量使每个学生主动参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，留意灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，留意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵看法和建议，认真反思并改良。自己也认为，只有擅进步行教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作支配中，我因为缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位

33、老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心和“责任的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地赐予引导和激励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的激励和关心，她毫不保存地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理

34、中的重要性，于是我根据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我觉察她的课堂教学常规管理做得特殊好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：确定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很留意他们良好行为习惯的养成教化。盼望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成

35、长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，支配意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!既然看到了自己的缺乏，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作支配，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。幼儿老师试用期个人工作总结一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、

36、业务实力等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 加强教化法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关切、疼惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 扎实抓好教化教学工作 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月支配、周支配，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，

37、使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改良教化的方式、策略等，收到了确定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教化贯穿于教学活动中。围绕传统美德教化，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。全身心的投入，保教结合，酷爱敬重理解幼儿 本我担当小班副班主任，三位老师轮番当保育员。这个班有个小挚友而且年龄还很小，还很不懂

38、事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及独立实力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿

39、起先宠爱上幼儿园了，宠爱与小挚友一起上课、做玩耍了，也坚固了许多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立实力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心快乐的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能主动主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，疼惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭

40、教化环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们确实定。在双凤桥街道教办室举办的幼

41、儿老师自制教具竞赛中，荣获三等奖。 四、相识缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我细心举荐 老师工作总结 | 老师工作总结 | 老师年终工作总结 | 老师个人工作总结 第三篇：中班幼儿老师工作总结与支配 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬。那么中班幼儿老师工作总结与工作支配该怎样写呢?下面就是我给大家带来的中班幼儿老师工作总结与支配精选范文，盼望大家宠爱! 中班幼儿老师工作总结与支配精选范文(一) 本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入

42、插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。 生活方面： 我班幼儿经过中班的学习，已经基本驾驭了生活自理方面的多项技能，能独立穿某服、裤子、鞋子，自己整理被褥，运用筷子独立进餐，学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳)，桌面地面有饭粒(陈子迅、徐子凯)，部分幼儿进餐速度较慢。 学习方面： 幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了很多，学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。驾驭确实10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解潜力提高了，学问阅历的范围也扩许多。幼儿

43、对区域化学习活动的常规已基本熟识并能遵守。在活动中幼儿情愿主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，部分幼儿在群众中发言仍比较胆小。 做人方面： 幼儿在活动中能做到友好谦让，愿意与同伴共享，会按秩序轮番玩，但在遵守群众规则方面还存在一些缺乏，如有的幼儿不能坚持专心听讲，上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强，表此刻晨间来园时有的幼儿易遗忘的任务，另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。 学期工作要点： (一)培育幼儿的任务意识 1.在值日生活动中培育幼儿的任务意识 调整值日支配，为每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆，并将支配表在家长会和家长园地中公布，请家长协作提示孩

44、子早上按时来园值日。 2.透过“争做小旗手“竞选小班长等活动，增加幼儿的荣誉感，从而提高幼儿的任务意识。 3.老师平常如有需要幼儿与家长协作收集废旧物品，为小博士论坛收集相关资料等活动时，要把任务明确的布置给幼儿，并将协作要求公布给家长，请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主，催促孩子按时完成，不要遗忘任务。 4.结合十二月份学做解放军系列活动，教化孩子做事有始有终，按要求完成任务。 (二)培育幼儿专心听讲的良好习惯 1.透过品德辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在老师讲授、同伴发言时做到留意集中，专心听讲，不随便插嘴。 2.组织幼儿探讨，分析在听讲时哪些行为是不相宜的，会使自己留意力分散

45、，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。 3.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和用心向上的心情。 4.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提示，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。 5.争取家庭的用心协作，共同催促幼儿构成专心听讲的良好习惯。 (三)接着提高幼儿语言表达潜力，在群众中讲解并描述完好、丰富、声音嘹亮、看法大方 1.在学习中引导幼儿留意理解和运用一些新的、秀丽的词汇。 2.利用餐点后安静活动的时间，支配幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动。 3.晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮番来当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻，家庭中发生的

46、事，班级里发生的事等，熬炼幼儿说话的胆识。 4.幼儿在群众中发言时老师要做到公允地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平常表现一般，不太爱说话的幼儿。 5.教给幼儿说话完好的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。 6.激励幼儿多运用形容词进行描述。 7.利用各种语言玩耍丰富词汇、学习连贯讲解并描述。 中班幼儿老师工作总结与支配精选范文(二) 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所阅历的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力

47、，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参加园里组织的各项活动;履行老师职责，关心班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐温和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我关心幼儿觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深化浅出。在活动中特别留意调动幼儿的主动