2023年部编版一年级语文上册期末复习教案.docx

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1、2023年部编版一年级语文上册期末复习教案 第一篇：2023年部编版一年级语文上册期末复习教案 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 一年级语文第一学期期末复习教案 复习支配 一、班级状况分析 1、学问实力驾驭状况： 班中学生能比较娴熟地拼读音节,利用汉语拼音关心识字、阅读和学习一般话。大部分学生具有初步的识字实力，能运用偏旁分析字形，联系上下文理解词义。初步学会运用联系上下文和生活实际理解句子，大部分学生驾驭了问号、句号、叹号的用法。初步学会默读课文边读边想，能正确地给自然段标上序号，理解自然段的内容。听说实力有所提高，能看图听故事和讲故事，能看图较为连贯地说一段话。

2、能阅读浅显的注音读物，了解或许内容。 2、后进生状况： 班中有个别学生字、词驾驭得不够好，经常写错，总是多点少画，学过的生字极简洁回生。有一部分同学，阅读短文有确定的困难。看图写话有时不够通顺，错别字较多。 二、具体措施： 根据班级的具体状况，在复习时我制定了以下几条措施： 1、重点复习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字的比较，区分差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，稳固所学字词，2、在课堂上，接受找挚友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的爱好。 3、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，指导学生阅读短文，让学生先学后练，先学习后知道，提高学生的

3、阅读实力。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 4、加强后进生的辅导，查漏补缺。 三、课时支配： 拼音 三课时 识字写字 三课时 词语 三课时 句子 二课时 阅读 二课时 说话写话 二课时 拼音3课时 教学目标： 1、复习字母表，能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节，能正确、娴熟地拼读音节。 教学过程： 一、复习字母表52页 1、背诵字母表。 自由背诵组内检查台上展示拼音接龙 2、考查。 1将声母、韵母或整体认读音节补充完好。如：ao ou e er2能挑出声母、韵母或整体认读音节

4、。如：找出整体认读音节，用“ 画出来。3声母、韵母、整体认读音节分类。如：我能送拼音宝宝回家。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。 1、分类。 翘舌音：zh ch sh r平舌音：z c s 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e 特殊韵母：er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 2、考查。 如：1出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。 2出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。 三、能

5、精确区分形和音相近的声母、韵母。 1、形相近的声母：bd pq ft 音相近的声母：zzh cch ssh ln 形相近的韵母：uiiu ieei unn 音相近的韵母：anang eneng ining 音相同的声母与韵母： yi wu 2、考查。 如：出示相近字母，指名拼读。 四、能正确拼读音节。 j sh s qn ln xu n jun tun 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 du di zng zhng tu tu 五、把音节和词语连起来。 y s 公路 chu li 打鼓 zh zh 搭积木

6、 d j m 折纸 d g 垂柳 m l 夜色(书中出现的“我会读的词语 六、选择正确的读音，在下面打“。如：谁的尾巴最zhu zu好看？ 七、听写拼音。 八、拼音专项复习试卷。 识字写字3课时 教学目标： 1、复习学过的笔画，驾驭易错的字的笔顺。 2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁。驾驭识字方法。 3、能区分音近字、形近字、同音字。 4、能正确、端正、整齐地书写汉字。教学过程； 一、相识识字表中的300个汉字。115117页 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 考查方式：字不离词，不离句。 比方：词语

7、与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“等形式。 如：睡觉jo jio 二、知道36个常用偏旁部首的名称。120页 考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把字和部首连起来；也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。 三、会认的字要求能辨析： 如：选字填空只填序号 小 少 1、我是学生。 2、你有多支铅笔？ 吧 吗 呀 1、公园里的花好看？ 2、你自己去山上看看！ 3、我怎么看不见？ 四、会写写字表中的100个汉字，相识22个基本笔画。118119页1精确驾驭书中119页“汉字笔画名称表，能将笔画名称与音节连线。 1、先横后竖： 十、下等。 2、先撇后捺：人、八、入、木等。 由

8、莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 3、先上后下： 二、三等。 4、先外后内：如月、同等。 5、先中间后两边：小、水等。 6、从左到右：儿、林等2易错的笔画： 横折弯钩几、竖折折钩马、弯钩手、斜钩我、卧钩心 五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字。加一笔或减一笔： 大天 口日中 了子 月用 日目白、田目自 牛生 十土 木本 二工土人大 换一笔：大个 日中 儿几 白田 工土 六、区分音近字、形近字、同音字。 1、形近字 ： 鸟 月山里西马用出果四 木 日 小 本 目 水 禾 白 少 自 2、同音字 ： 由莲山课件供

9、应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 目() 有几 木() 又己 3、多音字也可以出如今句子中选择正确读音： 长 chng着zhe地d()数sh()zhng()zhode()sh() 七、按笔顺把字写得端正正确。 1、说说以下字的笔顺： 土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、东、西、四、我 2、易错笔顺的练习： “果的第五笔是“山的其次笔是“出的第一笔是车的第三笔是“心的第三笔是“水的其次笔是“牙的其次笔是“小的第三笔是“长的第三笔是“正的第四笔是“衣的第五笔是 3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认犯

10、难写的字写一写。 八、听写生字。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 九、生字专项复习试卷。 词语3课时 教学目标： 1、能正确的进行词语搭配。 2、能写出反义词。 3、留意词语的积累。 4、能把词语归类。 5、能用一些常用的词造句。教学过程： 一、能正确的进行词语搭配。 1、数量词+名词：例：一座房子 一双眼睛 补充练习 一头牛 一头蒜 一只猫 一只鸟 一群羊 一群鸡 一群鸭 一个苹果 一个桃 一个西瓜一把伞 一把草 一把扇子 一把米 一把火 一本书 一幅画 一堆土 一堆杏子 一朵云 一双手 一双鞋 一条

11、狗 一条尾巴 一张画 一颗枣 一颗心 一颗星星 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 一群人一个人一支笔 一朵花 一张桌子 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 2、形+名：例：高高的大树美丽的彩虹温和的春天 3、完成练习 如：金色的太阳洁白的浪花开心的小鸟 二、能写出反义词。 反义词：63页“识字加油站。 1、如：上-大-多-去-2、连线： 南 去 少 上 小 短 里 远 下 北 大 多 来 外 长 近 3、补充练习： 黑-白 大-小 上-下 左-右 长-短 里-外正-反 出-入 前-后 开-关 长-短 高-低远-近 来-去 哭-笑 早-晚 有

12、-无 三、积累词语。 1、照样子写词语。先练习后反馈。 2、词语补充完好，再读一读。 3、说说我们还学过哪些四个字的词语。 4、课后抄一抄这些词语。 四、给词语归类。 补充练习： 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 苹果 冬瓜 稻谷 电视机 五、词语专项复习试卷。 句子2课时 教学目标： 1、能初步了解什么是完好的句子 2、能按要求写一个简洁的句子。 3、学会理解简洁的句子。 4、能按课文内容填空。教学过程： 一、学会几种简洁句式，能将不完好的句子补充完好。1沙沙在。谁做什么2有。哪有什么3弯弯的月亮像。

13、4 吗？ 呢？ 吧？ 二、按要求写简洁的句子 1、 乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 沙沙跳舞。由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。 2、 雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳出来。 小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走下来。 月儿从云朵里钻出来。 太阳从东方升起来。 3、 你去北京吗？ 他去上学吗？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 他就是你的挚友吧？ 这就是你的书包吧？ 4、 雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越

14、多。 鸟越来越少。 5、 我是春天。 小明是一年级学生。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 妈妈是一名医生。 他是少先队员。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 6、 我们爱北京。 我们爱五星红旗。 我们爱爸爸。 我们爱老师同学。 7、 我家门口有一棵小树。 江上有一座大桥。 屋子里有一台电视。 教室里有一位老师。 山上有一头牛。 水里有一条鱼。 8、 小鸡画竹叶。 小狗画梅花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 三、读句子按要求填词。 1、读懂句子。 2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示比照

15、句子做一题。 3、反馈、矫正。 四、按课文内容填空。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 1、复习背诵有关的课文。 2、按课文内容填空。考查方式： 如：古诗填空课文中的古诗： 如：根据原文填空： 如：书中的语文园地和课外必背古诗：1排序： 汗滴禾下土。 锄禾日当午， 粒粒皆辛苦。 谁知盘中餐，2古诗连线： 白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 红掌拨清波 3、交换校对。 五、句子专项复习试卷。 阅读2课时 教学目标： 1、建立完好句子的概念，知道“。？！表示一句，会数句子。 2、感知自然段的形式，会数出共有几

16、个自然段。 3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。 4、能通过读短文相识新的生字。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 5、理解文章内容，会找出相应的句子。 6、能够正确划出人物或动物说的话。 7、根据文章内容推断、选择、教学过程： 一、老师指导完成阅读短文。 1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。 2、比照短文完成课后练习。做一题，反馈探讨一题。 3、比照短文，检查一遍。 4、总结阅读短文的方法，讲讲应当留意的地方。 二、阅读短文，完成作业。 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、探讨，校对。

17、 3、纠错，找出错误的缘由，以便在后面的练习中改正。 三、阅读专项复习试卷。 说话写话2课时 教学目标： 1、能根据例句仿写句子 2、能看懂图意，写一句通顺、完好的话。教学过程： 一、照样子写句子。雨越下越大。_越_越_。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 二、把句子补充完好。天上有_。 三、看图写句子。写一句意思完好的句子,留意标点 1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。 2、自己看图写一句话 3、小组探讨，看图说话。 4、抽生说一说，集体评议。 5、写下来，留意格式、标点符号，不会写的字

18、用拼音代替。写好后自己读一读。 6、批改订正。 四、说话写话专项复习试卷。 由莲山课件供应 :/ xiexiebang / 资源全部免费 其次篇：部编人教版一年级语文上册期末复习教案 一年级语文第一学期期末复习教案 复习支配 一、班级状况分析 1、学问实力驾驭状况： 班中学生能比较娴熟地拼读音节,利用汉语拼音关心识字、阅读和学习一般话。大部分学生具有初步的识字实力，能运用偏旁分析字形，联系上下文理解词义。初步学会运用联系上下文和生活实际理解句子，大部分学生驾驭了问号、句号、叹号的用法。初步学会默读课文边读边想，能正确地给自然段标上序号，理解自然段的内容。听说实力有所提高，能看图听故事和讲故事，

19、能看图较为连贯地说一段话。能阅读浅显的注音读物，了解或许内容。 2、后进生状况： 班中有个别学生字、词驾驭得不够好，经常写错，总是多点少画，学过的生字极简洁回生。有一部分同学，阅读短文有确定的困难。看图写话有时不够通顺，错别字较多。 二、具体措施： 根据班级的具体状况，在复习时我制定了以下几条措施： 1、重点复习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字的比较，区分差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，稳固所学字词，2、在课堂上，接受找挚友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的爱好。 3、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，指导学生阅读短文，让学生先学后练

20、，先学习后知道，提高学生的阅读实力。 4、加强后进生的辅导，查漏补缺。 三、课时支配： 拼音 三课时 识字写字 三课时 词语 三课时 句子 二课时 阅读 二课时 说话写话 二课时 拼音3课时 教学目标： 1、复习字母表，能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节，能正确、娴熟地拼读音节。 教学过程： 一、复习字母表52页 1、背诵字母表。 自由背诵组内检查台上展示拼音接龙 2、考查。 1将声母、韵母或整体认读音节补充完好。如：ao ou e er2能挑出声母、韵母或整体认读音节。如：找出整体认读音节，用“ 画出来。3声母、韵母、整体认读音节分类。如：我能送拼音宝宝回家。 二

21、、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。 1、分类。 翘舌音：zh ch sh r平舌音：z c s 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e 特殊韵母：er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 2、考查。 如：1出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。 2出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。 三、能精确区分形和音相近的声母、韵母。 1、形相近的声母：bd pq ft 音相近的声母：zzh cch ssh ln 形相近的韵母：uiiu ieei unn 音相近的韵母：anang eneng ining 音相同的声母与韵

22、母： yi wu 2、考查。 如：出示相近字母，指名拼读。 四、能正确拼读音节。 j sh s qn ln xu n jun tun du di zng zhng tu tu 五、把音节和词语连起来。 y s 公路 chu li 打鼓 zh zh 搭积木 d j m 折纸 d g 垂柳 m l 夜色(书中出现的“我会读的词语 六、选择正确的读音，在下面打“。如：谁的尾巴最zhu zu好看？ 七、听写拼音。 八、拼音专项复习试卷。 识字写字3课时教学目标： 1、复习学过的笔画，驾驭易错的字的笔顺。 2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁。驾驭识字方法。 3、能区分音近字、形近字、同音字。 4、能

23、正确、端正、整齐地书写汉字。教学过程； 一、相识识字表中的300个汉字。115117页考查方式：字不离词，不离句。 比方：词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“等形式。如：睡觉jo jio 二、知道36个常用偏旁部首的名称。120页 考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把字和部首连起来；也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。 三、会认的字要求能辨析： 如：选字填空只填序号 小 少 1、我是学生。 2、你有多支铅笔？ 吧 吗 呀 1、公园里的花好看？ 2、你自己去山上看看！ 3、我怎么看不见？ 四、会写写字表中的100个汉字，相识22个基本笔画。118119页1精确

24、驾驭书中119页“汉字笔画名称表，能将笔画名称与音节连线。 1、先横后竖： 十、下等。 2、先撇后捺：人、八、入、木等。 3、先上后下： 二、三等。 4、先外后内：如月、同等。 5、先中间后两边：小、水等。 6、从左到右：儿、林等2易错的笔画： 横折弯钩几、竖折折钩马、弯钩手、斜钩我、卧钩心 五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字。加一笔或减一笔： 大天 口日中 了子 月用 日目白、田目自 牛生 十土 木本 二工土人大 换一笔：大个 日中 儿几 白田 工土 六、区分音近字、形近字、同音字。 1、形近字 ： 鸟 月山里西马用出果四木 日 小 本 目 水 禾 白 少 自 2、同音字 ： 目() 有几

25、木() 又己 3、多音字也可以出如今句子中选择正确读音： 长 chng着zhe地d()数sh()zhng()zhode()sh() 七、按笔顺把字写得端正正确。 1、说说以下字的笔顺： 土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、东、西、四、我 2、易错笔顺的练习： “果的第五笔是“山的其次笔是“出的第一笔是车的第三笔是“心的第三笔是“水的其次笔是“牙的其次笔是“小的第三笔是“长的第三笔是“正的第四笔是“衣的第五笔是 3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认犯难写的字写一写。 八、听写生字。 九、生字专项复习试卷。 词语3课时 教学目标： 1、能正确的进行词语搭配。 2、能写出反义词

26、。 3、留意词语的积累。 4、能把词语归类。 5、能用一些常用的词造句。 教学过程： 一、能正确的进行词语搭配。 1、数量词+名词：例：一座房子 一双眼睛 补充练习 一头牛 一头蒜 一只猫 一只鸟 一群羊 一群人 一群鸡 一群鸭 一个苹果 一个桃 一个西瓜 一个人 一把伞 一把草 一把扇子 一把米 一把火 一支笔 一本书 一幅画 一堆土 一堆杏子 一朵云 一朵花 一双手 一双鞋 一条狗 一条尾巴 一张画 一张桌子 一颗枣 一颗心 一颗星星 2、形+名：例：高高的大树美丽的彩虹温和的春天 3、完成练习 如：金色的太阳洁白的浪花开心的小鸟 二、能写出反义词。 反义词：63页“识字加油站。 1、如：

27、上-大-多-去- 2、连线： 南 去 少 上 小 短 里 远 下 北 大 多 来 外 长 近 3、补充练习： 黑-白 大-小 上-下 左-右 长-短 里-外 正-反 出-入 前-后 开-关 长-短 高-低 远-近 来-去 哭-笑 早-晚 有-无 三、积累词语。 1、照样子写词语。先练习后反馈。 2、词语补充完好，再读一读。 3、说说我们还学过哪些四个字的词语。 4、课后抄一抄这些词语。 四、给词语归类。 补充练习： 苹果 冬瓜 稻谷 电视机 五、词语专项复习试卷。 句子2课时 教学目标： 1、能初步了解什么是完好的句子 2、能按要求写一个简洁的句子。 3、学会理解简洁的句子。 4、能按课文内容

28、填空。教学过程： 一、学会几种简洁句式，能将不完好的句子补充完好。1沙沙在。谁做什么2有。哪有什么3弯弯的月亮像。 4 吗？ 呢？ 吧？ 二、按要求写简洁的句子 1、 乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙跳舞。 文文读书。 明明踢毽子。 月月跳绳。 2、 雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出来。 小鱼从水里跳出来。 小鸟从窝里飞出来。 小马从山上走下来。 月儿从云朵里钻出来。 太阳从东方升起来。 3、 你去北京吗？ 他去上学吗？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 他就是你的挚友吧？ 这就是你的书包吧？ 4、 雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越多。

29、鸟越来越少。 5、 我是春天。 小明是一年级学生。 妈妈是一名医生。 他是少先队员。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 6、 我们爱北京。 我们爱爸爸。 7、 我家门口有一棵小树。 屋子里有一台电视。 山上有一头牛。 8、 小鸡画竹叶。 小鸭画枫叶。 我们爱五星红旗。 我们爱老师同学。 江上有一座大桥。 教室里有一位老师。 水里有一条鱼。 小狗画梅花。 小马画月牙。 三、读句子按要求填词。 1、读懂句子。 2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示比照句子做一题。 3、反馈、矫正。 四、按课文内容填空。 1、复习背诵有关的课文。 2、按课文内容填空。考查方式： 如：古诗填空课文中

30、的古诗： 如：根据原文填空： 如：书中的语文园地和课外必背古诗： 1排序： 汗滴禾下土。 锄禾日当午， 粒粒皆辛苦。 谁知盘中餐，2古诗连线： 白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 红掌拨清波 3、交换校对。 五、句子专项复习试卷。 阅读2课时 教学目标： 1、建立完好句子的概念，知道“。？！表示一句，会数句子。 2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。 3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语。 4、能通过读短文相识新的生字。 5、理解文章内容，会找出相应的句子。 6、能够正确划出人物或动物说的话。 7、根据文章内容推断、选择、 教学过程： 一、老师指导完成阅读短文。 1、读通短文，

31、了解主要内容。反馈，抽生读。 2、比照短文完成课后练习。做一题，反馈探讨一题。 3、比照短文，检查一遍。 4、总结阅读短文的方法，讲讲应当留意的地方。 二、阅读短文，完成作业。 1、读短文按步骤独立完成练习。 2、探讨，校对。 3、纠错，找出错误的缘由，以便在后面的练习中改正。 三、阅读专项复习试卷。 说话写话2课时 教学目标： 1、能根据例句仿写句子 2、能看懂图意，写一句通顺、完好的话。教学过程： 一、照样子写句子。雨越下越大。_越_越_。 二、把句子补充完好。 天上有_。 三、看图写句子。写一句意思完好的句子,留意标点 1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。 2、自己看图写

32、一句话 3、小组探讨，看图说话。 4、抽生说一说，集体评议。 5、写下来，留意格式、标点符号，不会写的字用拼音代替。写好后自己读一读。 6、批改订正。 四、说话写话专项复习试卷。 第三篇：部编语文一年级下册期末复习教案 部编语文一年级下册期末复习教案 第一单元复习教案 一、复习课文内容 一齐读课文，抽背课文 二依据课文内容填空 1.吹，夏落，霜降 飘 池青 山红 鱼出入 2.你？我李。李？李。 3.河水天气，小小蛙大眼睛。 爱惜禾苗吃害虫，做了不好事。 你护小蛙，好让禾苗不。 4.边绿，边，相遇起凉。 绿的喜及，的最怕水来攻。 5.回地 物复苏 柳绿 泉叮咚齐放争鸣 二、音序表复习写出对应的小写字母 A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()O()P()Q()R()S()T()