2023年幼儿园小班美术详案教案《爸爸的领带》及教学反思5则范文.docx

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1、2023年幼儿园小班美术详案教案爸爸的领带及教学反思5则范文 第一篇：幼儿园小班美术详案教案爸爸的领带及教学反思 小班美术详案教案爸爸的领带含反思这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 本周三的教学活动是爸爸的领带，在教学活动前，我想通过美工区提前让幼儿初步的相识，简洁的涂画领带，在此基础上，在周三的教学活动中，幼儿可以更好的学贴或印画领带。同时在日常生活中，领带是男性特有的衣饰品。装饰领带的活动可以使幼儿熟识爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关切自己的爸爸，而爸爸也会为自己的这份心愿所感动，从而增进父子间的情感沟通。由此我设计并执教了这个区域活动。 活动目标：

2、 1.会用涂色的方式来装饰爸爸的领带。 2.了解爸爸的服饰特点，宠爱爸爸，会主动地关切爸爸。 活动重难点： 会用绘画的方式来装饰爸爸的领带。 活动准备： 1.蜡笔。 2、印有领带底稿的绘画纸人手一张。 3.课件爸爸的领带。 活动过程： (一)欣赏爸爸宠爱的领带 1.这是什么呀?(出示课件页面) 2.想一想家里谁最宠爱用领带呀? 3.今日，老师想请你们一起来欣赏一些秀丽的领带，我们一起来看看，这条领带是什么样子的阿?(老师带幼儿欣赏各种各样的领带) 师小结：这些领带颜色各种各样，还有秀丽的花纹呢，真好看。 (二)学习装饰领带的方法。 1.启发幼儿讲讲应当如何装饰领带。 师：这样的领带，你们觉得好

3、看吗?“教.案来自：快思教案网那怎样才能让它变秀丽呢? 师：你们想的方法真不错，那今日我们就请小蜡笔来帮帮助，给它装饰一下好不好? 2.老师示范。 (三)幼儿给爸爸装饰领带。 师：你们想不想也来装饰一条秀丽的领带阿? 师：选你宠爱的颜色，在每一格上涂上一种颜色，涂得时候不能涂到边框外面，还要用力一点，涂得均匀一点，起先动手吧。 幼儿操作老师巡回指导 (四)沟通欣赏作品。 哇，这么多秀丽的领带，你们最宠爱谁的呀?为什么? 幼儿互相欣赏作品 活动延长： 下午请幼儿将领带带回家，亲自为爸爸带上(用双面胶粘贴在爸爸的领口处)，体验胜利的喜悦，表达对爸爸的爱意(活动前告知家长这项活动的目的是父子间的互相

4、关切，更加亲近，要求爸爸在收到礼物的时候表现由衷的欣喜和赞许。)。 教学反思： “爸爸的领带是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于进展幼儿的视察力，感受力，认知实力，想象力等。这些实力的进展有利于促进幼儿创建思维的进展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小挚友不是特别熟识，所以在活动一起先，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让小挚友有充分的视觉享受。另外在视察中，能进行结构性的分析，通过多面性的相识来进行涂色。通过本次活动一方面相识了领带，另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色调感知欲。 小班美术

5、详案教案爸爸的领带含反思这篇文章共3145字。 其次篇：幼儿园小班主题教案详案及教学反思爸爸的领带 小班主题教案详案及教学反思爸爸的领带这是优秀的小班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班主题教案详案及教学反思爸爸的领带！ 设计意图： 家像一个清静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到平安，得到温和。孩子渴望妈妈温和的怀抱，也期盼和爸爸一起玩耍。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的主动影响，设计了此次活动。 活动目标： 1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。 2.了解爸爸的服饰特点，宠爱爸爸，会主动地关切爸爸。 3.让幼儿

6、体验自主、独立、创建的实力。 4.培育幼儿的技巧和艺术气质。 5.培育幼儿敏锐的视察实力。 活动准备： 1.色调、图案各异的领带若干。 2.以剪好的领带形态的纸人手一份。 3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。 活动过程： 一、爸爸宠爱什么样的领带。 1.出示色调、图案各异的领带，提问：“小挚友知道这是干什么用的吗?“家里谁最宠爱用领带啊? 2.请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。 3.“你的爸爸宠爱什么样的颜色和花纹呢? 4.请小挚友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会宠爱呢? 5.视察老师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，留意不要把碎纸粘到一起。 二、我给爸爸做领带。 1.

7、激励幼儿先选择好图案或色调，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。 2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿互相欣赏。 3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲自戴好。 教学反思： “爸爸的领带是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于进展幼儿的视察力，感受力，认知实力，想象力等。这些实力的进展有利于促进幼儿创建思维的进展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小挚友不是特别熟识，所以在活动一起先，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让小挚友有充分的视觉享受。另外在视察中，能进行结构性的分析，通过多面性的相识来进行涂色。通过本次活动一方面相识了领带，另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色调感知欲。 小班主题教案详案及教学反思爸爸的领带这篇文章共2453字。