2023年心随书动王金华.docx

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1、2023年心随书动王金华 第一篇：心随书动王金华 心随书动 如今的教学理念开放，虽然课堂仅有几特别钟，但已不再是过去的填鸭式教化。假如只是死板的讲授教学书本上仅有的一点学问，远远不够。新教材新课标，重在培育孩子大量的课外阅读，提高阅读实力，增长学问，拓宽视野。作为老师，自身没有渊博的学问，何以在教学中游刃有余呢？只有走进书中，乘上阅读的翅膀，方可感受到阅读的奇异。 俗话说：活到老，学到老。我们要恒久在读书中不断积累，在学习中不断成长，在生活中不断拼搏，而这全部的根基则是我们的读书。读书没有读完读够的时候，我们都要趁年轻多读书，读好书，不要书到用时方恨少。书的海洋是浩瀚无边的，读书更是没有时间可

2、以停留的。我的读书情愫让我深深感受到：是书香，让我在课堂教学中感受到快乐，感悟到教化；是书香，在教化科研中快乐前行，体验胜利；是书香，让我在缤纷世界中坚持做老师，顿悟人生。 王金华，沙岭学校老师。爱好写作。 其次篇：幼儿教化 随书笔记 幼 儿 教 育 笔 记 有的时候还是“袖手旁观的好 从事幼教工作几年来，今年头一次带小班。几个月下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依靠性是那么强，诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师关心才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我关心他们做这些事晴。说实话，有的时候真的感觉有点烦，但当我看到孩子们那一张张充溢请求的小脸听到孩子们稚气十足的话语：“老师

3、，帮我穿一下衣服行吗，“老师，我的鞋带系不上了，“老师，帮我我还真不忍心不去帮助。但是往深处一想，孩子生活自理的实力原来就很差，假如一味这样迁就照看下去，孩子的自理实力怎么能提高呢?怎么办呢?好长时间，这个问题始终困扰着我。 一天，在带幼儿进行户外活动时，我的胳膊不留神扭了一下，一时间动都不能动。午睡起来后，孩子们仍像平常一样围在我身边，要我关心做这做那的，但有几个孩子看到我受伤的胳膊，懂事地自己穿起了衣服。过了一会儿，几个平常始终要我穿衣服的孩子，竟然也穿“好了。虽然，他们的衣服钮扣扣错了，鞋子穿反了，但终归是他们自己穿的。我猛然觉察，这些事情他们不是不会做，而是不想做。那么，我何不利用这个

4、机会让他自己的事情自己做呢?于是，我便对孩子们说：“小挚友们，老师的胳膊不留神弄伤了，医生说要过好长一段时间才能好，看来这几天，老师不能帮你们穿衣服了，你们自己穿衣服，系鞋带，扣钮扣，好不好?绝大多数孩子都容许了，但仍有少数几个孩子拿着衣服坐在床沿上一言不发。我知道，他们确实不会自己穿，于是，我一边叫实力强的孩子帮他们一下，一边告知他们回家后让妈妈教他们，自己也多练习练习，争取早日自己穿衣服，系鞋带，孩子们满怀信念地点了点头，过了一段时间，孩子们最终全部穿好了衣服，系好了鞋带，扣上了钮扣。望着一张张通红的小脸，我心里感到了阵欣慰。 经过这件小事，长时间困扰着我的问题最终得到了解决，对于如何提高

5、孩子们的自理实力我也有了一些新的见解。有的时候，“袖手旁观地逼孩子们自己动手也不失为一个很好的教化方式。 第三篇：心随乐动 心随乐动 用笔在乐谱雕刻着唯一，音乐，你就是我的“唯一。 “儿时凿壁透了谁家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗，如金灯下闲读红袖添香，半生浮名只是虚妄。不知何时，我爱上了音乐，它给我的总是一种特别奇异的感觉。一曲庐州月道出了学子们得心声，歌词中处处透露着一种对世事的独特见解。“三月一路烟霞莺飞草长，柳絮纷飞中看到了家乡，听，歌者对家乡的那种思念一下子就传达出来了，多么好听的歌词啊！随着许嵩独特清爽的嗓音，那种奇异的感觉，霎时间让人遗忘了一切。 维斯塔是我很宠爱的一名歌手，他的海豚

6、音令世人折服，他是不折不扣的“海豚音王子，他的音乐与其它音乐不同，在他的音乐中寻不见世间情与爱的踪影，听他的歌仿佛就找到了最原始最质朴的音乐，他的名曲歌剧中，到了高潮那一声超难度的海豚音，没有任何歌词，单凭他那种感觉就折服了世人，从他的音乐中我仿佛听到了那种特有的力气，几乎无法用语言表达，直到听了他的歌，我才真正领会了音乐的魅力。 “我信任我就是我，我信任明天当我成果不志向或有其它烦心事时，我总是戴上耳机将音量调大，听着这首充溢活力的我信任，我总能在最失意时重新振作力气，那是一种发自内心的力气，昂扬的乐调，再加上歌手的激情演唱，让这首歌从起先到结束始终充溢着一种青年人特有的青春朝气，啊，音乐，

7、你不仅带给我享受，更给了我精神上的力气。 每当在银幕上看到一些感人至深的场面，总会伴有那首深情款款的母亲做背景音乐，它的歌词纯朴、真实，再加上蒋大为那种浑厚而富有穿透力的嗓音，母亲的种种辛苦总会放电影般出如今面前，让人潸然泪下。不错，音乐总能让人不由地想起什么，总能不经意间触动的心弦，让我们的心灵得到净化、提升。音乐，确实很美，我越来越爱音乐了。 古人云：“诗中有画，画中有诗，而我要说“歌中有情，情中有歌。只要心随乐动，那么一切都会很美。 第四篇：情动我心 “情动我心，学会感恩主题班会 一、班会的背景：感恩，一个恒久说不完但值得恒久说的话题；感恩，是人性中和善一面的真实写照，从人类诞生之日便根

8、植在我们的心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、挚友、师长，还有培育我们的祖国和自然。学会感恩，表达感恩，我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边每一个人。 二、班会的主题：情动我心，学会感恩 三、班会的目的： 1、让学生懂得感恩。 2、让学生学会对有恩于自己的人心存感谢，敬重他们，敬重他们的劳动。 3、让学生感悟到真情回报，重要的是以自己成人、成才来回报社会，从而增加学生社会责任感、培育学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。 四、班会的时间：5月16号上午 五、班会的地点：班级 六、班会的流程：内容丰富，以各种形式，突出主题。演讲、朗诵、歌曲、舞蹈、小品等 注：请各位班主任在5月4日下班

9、前，把班会流程交到微机室。 五棵树镇中学校团总支 第五篇：心随“影动 心随“影动红色经典观后感征文大赛 活动方案 一、活动背景： 为丰富高校生业余生活，提高学生创意思维和回忆红五月荣耀历史，展示学生风采，旺盛校内文化，培育先进优秀思想，使我们高校生能够跟上时代潮流，不忘当年的荣耀，同时为了调动高校生们主动参与校内活动，特此面对全校学生举办红色经典观后感征文大赛。 二、活动目的： 此次大赛主要为了丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，通过对红色经典影视作品的赏析，回忆红五月的荣耀岁月，写下自己内心的悸动，把那些革命话语镌刻在心头，让那些革命故事激励我们奋勇向前。表达高校生朝气蓬勃，主动向上的看法，

10、提高高校生的创意思维，学习并弘扬正确的“红思想，为以后的学习和工作打下基础。 三、活动主题 红色经典，心随“影动 四、参赛对象及形式 个人自荐作品：参赛选手可个人或小组每组不超过3人参与竞赛 学院举荐作品：二级学院学生会可举荐优秀作品至学院学生会宣扬部，可适当加分 1.作品必需切合主题以红色经典电影所反映的事务为基础宣扬正确的“红思想。 2.作品的主要思想为主动向上红文化的立题为标准，在次基础上绽开。3.作品并不能光以红色经典陈述的事务来阐述，更应当加入个人的体会以及个人的感想和励志要求。 五、活动时间 报名时间：201年4月20日2023年4月30日 作品提交时间：2023年5月1日2023

11、年5月20日。 六、作品要求 1、征文内容以红色经典影视作品为蓝本，撰写观后感，表达出对革命历史的感怀，对今日奇妙生活的感恩。 2、征文要求思想主动健康、紧扣主题，感情真挚，文风平实，突出特性特点，内容充溢完好，条理清晰明白，语句通顺流畅，文字清爽自然，主旨表达明确,能引发他人产生共鸣与思索。 3、全部作品必需为我院在校高校生的原创作品，不得侵扰任何第三者的学问产权、名誉权或隐私权，并未在其他赛事或媒体上发表过。如觉察抄袭内容占全篇文章的30%及以上，则取消个人竞赛资格，对其所在分院进行通报指责。 4、参赛作品必需切合红五月的思想及内容，带有良好的向上的思想。征文要求学生自己撰写，题目可以自拟

12、，体裁不限。 5、征文提倡短小精悍，文字字数在8001500字左右。 七、作品递交及联系方式1、2、各分院作品上传发送至联系人的邮箱，不明之处请联络竞赛联系人。征文文本文档请统一用A4纸打印。具体打印格式如下：正文字形统一运用小四号仿宋体，大标题用小二号黑体，附标题用小三号仿宋体。 标题下注明作者所在分院，专业，姓名。 3、大赛报名联络人： l 报名联络人：杨洁短号638783l Email：807341283qq l 联络地点：教学区2#301学生会办公室 八、作品评比及奖项设置 各类作品收集后分类别评比，由相关学科老师在公开、公允、公正的基础上评比出一、二、三等奖，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并授予相应获奖证书及奖品。 九、举办单位 主办方：浙江纺织服装职业技术学院团委宣扬部 协办方：浙江纺织服装职业技术学院学生会 浙江纺织服装职业技术学院团委