2023年幼儿园大班第二学期个人计划（模版）.docx

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1、2023年幼儿园大班第二学期个人计划（模版） 第一篇：幼儿园大班其次学期个人支配模版 幼儿园大班其次学期个人支配 新的学期又开学了，本学期是我班幼儿在幼儿园学习生活的最终生涯,也是最关键的时期了，再过几个月,他们将离开幼儿园步入全新的小学。而如何使他们度过幼儿园的快乐时间、如何顺当进行幼小连接将是本学期的工作重点，我的个人支配将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作支配。 一、班级状况分析 我们班现有36名幼儿，老生27名，新生9名，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切、关心别人，能够娴熟地驾驭所学学问，但是缺乏之处是自制力较差，需要加强常规方面的训练，努力

2、培育他们养成良好的学习习惯和课堂纪律，为上小学打好坚实的基础。 二、教化教学方面 我们将接着贯彻本园要求，完成教化教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，有选择性地选取教化素材，丰富孩子的学问，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，要求孩子相识课本里经常提到的字词，强化幼儿的口语表达实力，加强1到10的加减法运算，并规范地书写1到10，为幼儿将来能较快地适应小学生活打下基础。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，我在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创

3、新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教化环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此我们为孩子供应与主题相关的资料，不断完善我班的区角，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。我要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，家园联系卡和校讯通等形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学

4、习习惯和生活习惯。激励家长主动参加各种班级活动：“ 三、八节爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。 以上是新学期的工作支配，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。 2月17日 其次篇：幼儿园大班其次学期支配 一、年级状况分析 本年级有四个班，共计154名幼儿，其中男女队73名，女81名，除个别幼儿外，都为独生子女。绝大多数幼儿为托中班升上来的，所以在常规、纪律、自理实力等方面都有确定基础，但实力进展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的，比方大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依靠大人来完成这一切；大多幼儿能用较完好、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还是用

5、看你、拉你，甚至哭等动作来表达；大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不情愿；大多幼儿在上课、玩耍时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中；大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。 二、主要工作 1、认真研读新纲要、生活化、玩耍化幼儿园课程，领悟其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际状况，落实到日常生活中去，从幼儿爱好动身，主动准备各种材料开展各种幼儿宠爱的活动，既适合幼儿的水平，又有确定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展，2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又

6、有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿快乐的生活玩耍。 3、根据本年龄组幼儿的实际状况和出现的问题，老师要主动做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理实力等方面都再上一个台阶，并有创建性地组织开展好班级活动。 4、认真开展主题活动，如“我爱我家、“好玩的形与色、“我们宠爱的食物、“冬天等，认真实施多元整合课程，进行“美术活动促进幼儿进展、“活动区与幼儿合作实力的培育、“早期阅读有利于幼儿语言实力的提高、“音乐教化对幼儿良好性格的培育等园内课题探讨。 5、组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动、“全市开放半日活动，做好“中秋、国庆、春节、儿童节等节日庆祝活动。 第三篇：幼儿园大班其次学期支配 大六班其次

7、学期支配 一.班级状况分析： 1.幼儿状况：大多数幼儿活泼开朗，在经过几年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱惜意识较之也有确定的提高。幼儿能主动参加各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。 2.家长状况：大部分家长都很重视幼儿的学前教化，能主动协作及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，互相沟通育儿阅历，并为幼儿供应确定数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了玩耍材料;,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创建了有利条件。但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆

8、的表达自己的想法及需求.二.本学期工作重点： (一)班级管理： 1.每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作。对班级的各项工作做到有协商，有支配，三位老师达成一样，共同教化幼儿促进幼儿健康成长。 2.组织班上老师刚好整理班上材料，档案，保管好班级财产。 3.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.(二)家长工作： 1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化需求，并针对幼儿具体状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园教化步调一样。 3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿玩耍材料。 (三

9、)环境创设： 1.为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中进展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及玩耍的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 (四)各领域具体训练 一、健康领域： 1、训练幼

10、儿走、跑动作技能。 2、熬炼幼儿听觉实力，培育合作实力。 3、教化幼儿多动手做自己能做的事情，并留意爱惜小手。 二、社会性领域： 1.愿意参加集体活动，学习遵守生活常规和玩耍规则。 2、会正确运用“请、感谢、对不起、没关系等礼貌用语。 三、语言领域 1、大声连贯地讲解并描述图片内容、感受玩耍的快乐。 2、按口令玩玩耍、发准字音。 3、能大胆、自然地朗诵儿歌。 第四篇：幼儿园大班其次学期德育支配 幼儿园大班德育工作支配 幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿恳切有礼、敢作敢为、谦让

11、合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多缺乏。如在德育内容上过于抽象，德育内容不遵循幼儿社会性进展的规律，将幼儿品德教化与幼儿社会教化相割裂。在方法上以老师主导为多，忽视了幼儿的主体作用；以集体教化为多，忽视了幼儿的个体特点和差异；以道德学问灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园德育工作“重说轻行的倾向，使得有些孩子讲起来井井有条，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。具体途径有： 一、日常生活中渗透品德教化 幼儿园的品德教化工作不是单独的说

12、教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动：我们让值日生提前来园，为小挚友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 课间活动：在这时，我们教化孩子要互相关切、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 二、在主题活动

13、中深化德育教化。 在我班开展的主题活动“我是中国人中，幼儿们通过了解中国传统的节日，如：老师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风 俗，学会了敬重老师、关爱老人、酷爱祖国的良好品德。主题为“我是大班小挚友的活动中，通过故事、玩耍、讲解并描述等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相关心、共同玩耍、不挣不抢、不打人，关爱幼小伙伴。还组织了大带小的活动，在大带小的过程中，孩子们的交往实力得到了培育，班级的幼儿在活动中也慢慢学会去关切照看弟弟妹妹，学会了谦让。同时幼儿还能主动参与各项活动，做事有始有终，有确定的坚持性。 三、做好家长工作，家园共建促教化。 对幼儿进行德育教化，不能单靠幼儿园一方面的努

14、力，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教化，促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、活动来进行教化。如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过宝宝评估手册、亲子桥，要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 四、具体

15、工作支配： 三月份： 1、一日活动的各个环节中激励幼儿互相友爱、关切，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教化。 3、中国传统节日教化。 四月份： 1、通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 3有关春季的主题教化。 五月份： 1、五一节节日教化，参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。 六月份： 1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正

16、确地评价自我和他人。 3、六一节节日教化 4、体验将上小学的快乐 曲啸 2023年3月10日 第五篇：幼儿园大班班务支配(其次学期) 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期，幼儿园大班班务支配(其次学期)。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们欢乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作支配。 一幼儿状况分析： 本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，宠爱参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活

17、、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能主动主动参与科学活动，有剧烈的新颖心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有确定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随便识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危险玩耍，自我爱惜实力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体状况，有针对性地制订班级支配，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、

18、受欢迎的小学生。 二主要工作与具体措施: *开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正、“我的作业最整齐、“最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛、“词汇竞赛、“讲故事竞赛等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 *开展多种活动，促进幼儿进展 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。 本学期接着根据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活

19、动供应根据，更多地表达幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习，幼儿园工作支配幼儿园大班班务支配(其次学期)。 在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学老师来园讲解并描述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。 培育幼儿良好的学习习惯: 留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态; 学习认真的倾听，留意留意力的培育; 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱惜和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱惜环境

20、的责任感和荣耀感.*班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将留意创新： A留意区域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；根据主题活动内容，随时创设玩耍区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。 B留意环境创设的创新 环境是孩子的第三

21、位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，快乐地生活，健康地成长，和谐地进展。 C留意家长工作的创新 本学期我们将接着办好“家园联系专栏，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，刚好觉察每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。 *卫生保健工作 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。 超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈如今大家的面前。