2023年当好老师小助手的演讲稿.docx

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1、2023年当好老师小助手的演讲稿 第一篇：当好老师小助手的演讲稿 敬重的老师、尊敬的三3班同学们： 大家好！ 今日我很兴奋和大家一起参加竞选班干部活动。我认为班干部需要爱学习、守纪律、有爱心的人来担当，我信任我有这个实力。因为我学习努力，爱好爱好广；我能团结同学、乐于助人；我性格恳切正直，能和大家融洽相处。 我竞选班干部的理由有：第一，遵守小学生守则，遵守校规校纪，遵守社会公德。其次：酷爱集体，关切他人，能真正为班级做事。第三：我办事认真负责，能为大家服务好。 假如我竞选胜利，我确定不会辜负大家对我的期望，主动为班级出谋划策，我将努力做好老师的得力小助手，一心一意地为同学们服务好，为我们班创建

2、良好的学习环境奉献自己的力气。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。 假如我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有确定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选胜利。 最终，我想说的是，无论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创建奇妙的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，盼望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我确定不会让你们感到后悔与悲观！ 同学们，请你们信任我！投我一票，给我一次熬炼的机会！我坚信：有大家和我的共同努力，我们三3班的明天确定会更加奇妙！感谢大家！

3、欢迎接着阅读更多的演讲稿： 其次篇：如何当好老师助手 如何当好老师助手听课心得 华老师围绕“如何当好老师的助手这个主题从团干应具备的素养和实力两个方面着手分析，向我们进行了一堂生动的授课。一下就是我对华老师所讲内容的理解： 素养方面：首先作为团干部，要有带头作用，我们是学生，目前最重要的任务就是学习，所以在学习上我们要下狠工夫，做好学习的标兵，这样更能够在同学面前赢得敬重与支持。其次要认清自己的地位，处理好与老师之间的关系。我们是老师的助手，所谓助手就应当做自己该做的事，恒久不要越俎代庖，去做决策者之事。这一点也延长为做事不要先斩后奏，在做一件事之前要先通知老师并听取其看法。工作中老师就是我们

4、的领导者，生活老师就是我们的挚友。 再次要学会事前分析状况，三思而后行。把事前一步一步策划好。“做到运筹帷幄之中，决胜千里之外。我们还应处理好与同学们的关系，我们要为同学们的利益着想，为他们服务，尽守职责。了解同学们的需要，只有这样才能够更好的持续有效的开展各项工作。最终我们要自信而勇敢，所谓自信，就是要对自己的实力有信念，面对困难能够迎难而上，勇敢并非只是逞匹夫之勇，而是要在自己能够担当责任范围内，职责范围内担当团队的错误，这样才能使成员无后顾之忧的为你一心一意。 实力方面：主要强调了沟通实力，组织实力，总牢固力。首先团干作为老师和学生的中介，我们很主要的一个职能，就是上传下达，而这里要重点

5、强调的是这个传递的质量，我们要保证信息的真 实完好性和刚好性。其次要擅长团结队友，分工合作，在合作中共同进步，要充分信任你的团队，把资源放在合适的位置，我们要明白一个人的胜利不是最终的胜利，必要时我们要牺牲掉个人利益以追求更高的团队集体利益。最终要学会在失败中总结阅历教训，并把这些阅历用到以后的活动策划中，不要总在同样的问题上接二连三的犯错。 以上便是我个人对这次听课的总结。从中我学习到了许多，这些道理不仅在工作上有用，在其他各方面同样具有教育意义。 第三篇：三年级小学生竞选老师小助手演讲稿 三年级小学生竞选老师小助手演讲稿 三年级小学生竞选老师小助手演讲稿 敬重的老师、尊敬的同学们： 大家好

6、！ 我是三年级一班的班长xx。我要做老师们的小助手！同学们的好典范！所以我今日信念满满的来参加竞选！我要竞争大队干部一职！ 我是个酷爱生活主动向上的小学生！我爱好阅读，宠爱天文学问。我勤劳勇敢，乐于助人！你看那个静静阅读,小有思索的是我,你看那个认真扫雪，主动劳动的是我。你看那个团结同学，乐于助人的是我！我有很多面，我始终这样充溢活力，聪明勇敢。我盼望大家多给我机会，让我多为大家服务！充分发挥我的才智，我不会让大家悲观的。请大家信任我，激励我，给我这个机会。 信念来源于阅历的积累，你看我是一年级、二年级的三好学生！我是进步小明星、我获得过“美德少年称号、“潜力少年称号、“乐学少年的称号、等大小

7、奖项15项。同学们这些是我做的准备，信任我，我决不会让大家悲观，我会给大家更多的惊喜！请大家支持我，投我一票！我是三年级一班主动上进的xx！感谢大家。 第四篇：三年级小学生竞选老师小助手演讲稿精选 文 章 来源莲山 课件 w ww.5 y kj.Co m来源 三年级小学生竞选老师小助手演讲稿 敬重的老师、尊敬的同学们： 大家好！ 我是三年级一班的班长xx。我要做老师们的小助手！同学们的好典范！所以我今日信念满满的来参加竞选！我要竞争大队干部一职！ 我是个酷爱生活主动向上的小学生！我爱好阅读，宠爱天文学问。我勤劳勇敢，乐于助人！你看那个静静阅读,小有思索的是我,你看那个认真扫雪，主动劳动的是我。

8、你看那个团结同学，乐于助人的是我！我有很多面，我始终这样充溢活力，聪明勇敢。我盼望大家多给我机会，让我多为大家服务！充分发挥我的才智，我不会让大家悲观的。请大家信任我，激励我，给我这个机会。 信念来源于阅历的积累，你看我是一年级、二年级的三好学生！我是进步小明星、我获得过“美德少年称号、“潜力少年称号、“乐学少年的称号、等大小奖项15项。同学们这些是我做的准备，信任我，我决不会让大家悲观，我会给大家更多的惊喜！请大家支持我，投我一票！我是三年级一班主动上进的xx！感谢大家。 文 章 来源莲山 课件 w ww.5 y kj.Co m来源 第五篇：履行职责当好助手发挥作用 履行职责 发挥作用 放马

9、坪村完小 孔令勇 2023年 月 当好助手 履行职责 当好助手 发挥作用 进入二十一世纪，一切都发生着猛烈的转变，科技的竞争引发教化的巨大变革，谁占据了教化的制高点，谁就能够主宰明天。为了在这场全球性的变革中不至于落后，作为学校教学管理工作的教育主任，更应当加强学习，主动投身于课程改革的洪流中，把握教化的方向，进一步明确教化管理的实质，不断拓宽视野，抢占制高点，俯视各方面的工作，增加责任感和使命感。下面我结合自己的工作、学习,谈谈自己的一些粗浅相识： 一、转变观念，树立四个现代理念 教育处是学校教学探讨和教学管理工作的主要机构，这个机构能否顺当运行，能否有很高的工作效率，关键在于教育主任。面对

10、全面实施素养教化，教育主任这一角色的重要地位和作用更加突出。这就给新时期的教育主任在教化思想、理念、素养、实力等方面提出了更高的要求。 然而长期以来，教育工作却始终被认为是事务性的工作，多数是以传统的教化理念作指导，这对提高教育工作的效益，提高学校教化教学的质量起到了极大的制约作用。因此，教育主任必需转变传统的相识观念，树立服务、指导、规范、改革的理念，努力做好服务、指导、规范和改革的教育工作。 一服务的理念。即一切为教化教学服务，一切为师生服务。在这一理念的指导下，教育主任应当主动为教学工作服务，为教研工作服务；当好校长的“参谋，当好班主任和科任老师的“导师，当好学生和学生家长的“服务员。

11、二指导的理念。即为教化教学导向，为师生引路。在这一理念的指导下，教育主任要为老师的教学工作作指导，要为学生的思想工作、学习方法等作指导。 三规范的理念。即规范教化教学秩序，规范师生教学行为。所谓“教育，就是即要“教，又要“导。而教育的目的在于使所“教所“导到达规范。因此我们要树立规范的理念。在这一理念的指导下，一要规范教学秩序，要求老师按支配进行教化教学工作；二要规范师生的教学行为，不得体罚或变相体罚学生等。 四改革的理念。即以改革促教促学，以改革兴校兴教。在这一理念指导下，我们要带头对传统的教化教学模式、方法进行改革，组织老师对新一轮的小学课程设置进行探讨。从而全面推动素养教化，提高教化教学

12、质量。 上述四个理念，服务的理念是最基本的理念。有了这一理念，才可能树立指导、规范、改革的理念。有了这四个理念，才可能做好各项教育工作。 二、明确职责，做好四个方面的工作 学校工作以教化教学为中心，教育主任就是推动这个中心有序顺当运转的“轴心。要当好这个“轴心，我们就要明确自己的职责，就应当围绕教化教学这个中心，抓好四个方面的工作，即德育管理工作、教学管理工作、教务管理工作、教研管理工作。 一德育管理工作。首先是思想的引导端正，其次要加强德育组织的建设管理、学生思想行为教化的管理、二教学管理工作。首先是教学思想的正确导向，其次要加强教学支配的管理、教学常规的管理、学习常规的管理、教研活动的管理

13、等。 三教务管理工作。我们要组织支配做好三个阶段的管理工作。一是学年或学期开学前后的管理，如招生、编班、排课表、组织入学、统计上报学生人数等。二是经常性的管理工作，如听课、评课、填写学籍表册、检查教学进度、组织半期考试及统计分析等。三是学期结束时的管理工作，如支配期末复习教学、组织期末考试及评卷统计分析、统计师生出勤状况、审核班主任填发的学生成果通知书、组织老师进行期末总结等。此外，对“两基工作、平安工作、毕业班工作的管理应重视并加强。 四教研管理工作。着重应加强教研队伍的建设和管理、教研活动的组织管理、教研课题的组织管理。 三、融入角色，当好助手 在全面实施素养教化，主动推动课程改革的今日，

14、作为一名教育主任，如何适时融入角色，深感责任重大。面对将来，唯有主动应对。教育主任在学校舞台上扮演着不同的角色，只有增加角色意识，精确定位，才能更好地理解和履行其职责。 一、在学校管理网络中，当好关心者、管理者、协调者 教育主任相对校领导是下级，在实行工作决策方面起中介作用，是关心者。首先要接受校长发出的工作指令，并传输给教研组、年级组加以贯彻执行。其次反馈信息给校长，以调整、强化工作指令。再次，抓好教研组长队伍建设，通过政治学习和业务进修、阅历沟通、参观访问等途径提高他们的整体素养，并重视发挥他们在教科研中的骨干带头作用。 教育主任相对基层又是上级，起领导作用，是管理者。教育主任工作头绪繁多

15、，从工作支配的拟订到活动的布置、落实；从教学常规的检查到教学工作的考核评定；从学籍管理、课程管理的科学规范化到指导老师的教研工作，千头万绪，特别繁杂。因此，我们必需有较强的组织调控实力，要学会“弹钢琴，才能履行好领导和管理的职责。 教育主任在形成工作合力方面，起纽带作用，是协调者。一是指导年级组、教研组开展教学探讨工作。既要了解同一年级不同学科的教学状况，针对各学科教学的不同水平和质量作分析探讨，又要了解同一学科在不同年级的教学状况，针对同一学科教学中存在的差异作分析指导，还要通过年级组长、教研组长联席教研会等形式，分析探讨老师工作，共同探讨教研教改方案。二是加强对试验室、图书室等工作的管理，

16、经常听取老师的看法，指导各室人员热忱周到地为教化教学工作供应优质服务。 二、在教化教学目标实施中，当好参谋者、调度者、督导者 1、教育主任在决策中起传递信息作用，是参谋者。从工作支配的制定看，要根据过去的状况和上级要求提出新的设想，作为决策的根据；要关心校长深化群众听取师生看法，作为决策的基础；还要供应、整理各种工作信息，作为决策的参考。从支配的修订看，要向校长供应实施的正反两方面的状况，并作调查探讨，修正支配，削减偏差和失误。最终还要做好总结，积累资料，为以后的决策供应借鉴。 2、教育主任在执行中起组织作用，是调度者。一是常规调度，根据总体支配制定工作支配，分步实行，并调度人力、物力组织实施

17、，使决策变为现实。二是临时调度，即随机管理，如上级临时检查、老师病事假或突发事务，都要紧急调度。这就要求教育主任有较强的应变实力，擅长 当机立断。 3、教育主任在目标实现上起纠偏固本的指向作用，是督导者。要全面贯彻教化方针，落实课程支配，实施素养教化，确保教化目标的实现。一要抓督导，催促各教研组和老师制定工作支配，定期检查执行状况，期末搞好总结沟通。二要抓评估，对教研组的工作，老师的教学看法、实力、效果等进行评价，确定成果，订正偏差，根据绩效评比表彰。三要抓指导，关心老师提高政治素养和业务实力，增加教书育人的事业心和责任感，激励他们为教化事业建功立业。 四、加强修养，提高素养 教育主任，必需具

18、备相应的修养和素养，其主要的是：崇高的敬业精神、现代的教化理念、娴熟的业务技能、热忱的服务看法。 1、崇高的敬业精神。教务工作千头万绪特别繁重，因此我们必需有酷爱教育工作的思想，崇高的敬业精神，2、现代的教化理念。无论是对德育、教学的“导，还是对教务、科研的“导，首先的“导都在于对思想观念的“导。假如自身都没有现代的教化理念，那“导就只能陷于“传统的泥潭之中。 3、娴熟的服务技能。教育工作大多是操作性较强的业务性工作，因此我们应当具有娴熟的业务技能，应当具有专心和细心，应当是一名实干家。 4、热忱的服务看法。教育工作是常年的工作，比较麻烦，使人简洁厌烦。这就要求我们必需具有热心和耐性，必需要有良好的服务看法，才能高效率地为师生服好务。 总之，教务工作是一项特别辛苦又特别繁杂的工作，既然上级教化主管部门给了我们一个展示自己聪明才智的机会，我们要把握好这个机会，从严要求自己，今后除接着做好自己的本职工作外，还应当虚心向同事们学习阅历，取你之长，补我之短；还应当考虑如何进一步创建性地开展工作提炼出阅历，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学化、合理化。 今日，在座的做教务工作的同事也不少，盼望我们精诚合作，携手奋进，朝着科学、高效的工作目标共同努力，为提高学校的教化教学质量作出应有的奉献。 以上是我的一点体会，很肤浅，请在座的各位多提宝贵看法。感谢大家！