2023年教育管理中心工作总结.docx

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1、2023年教育管理中心工作总结 第一篇：教化管理中心工作总结 教化管理中心工作总结 一年来，教化管理中心以十六届四中全会精神为指导，牢固树立科学的教化进展观，全面落实了各级教化工作会议任务要求，进一步深化教学改革，强化教学管理，把全镇教化教学工作推动到一个新阶段，收获了丰硕的成果，现就重点工作总结如下： 一、实行科学化、人文化管理，全面塑造教化、老师形象 1、开展“求真务实，严已律己主题教化，广泛开展教化行风评议，推动教化“三风建设；开展 “廉洁清风进校内主题教化，取信于民，塑造教化良好社会形象。开展“学高为人师，身正为人范 师德教化专题活动，主动提倡敬业爱岗、无私奉献精神。贯彻执行进一步加强

2、党风廉政建设和行风建设的看法，把行风建设与学校干部政治思想建设相结合，与树立良好的教化、老师形象相结合，与群众满足工程相结合，与端正教化思想和实践教化改革相结合。 2、科学管理是使教化事业可持续、健康进展的根本保证，是保证学校教学工作有序开展的必要前提。进一步明确立章根据，完善执行程序，增加了制度建立的科学性，加大了用制度约束教学行为的可行性和责任认定、奖惩的实际操作性。 3、扎实开展帮贫扶困工作，要求各校建立贫困生档案。各校认真开展“一免一补和“五个一活动，各校组织学生捐款，资助本校困难学生，受到了社会的广泛好评。 4、校务公开是学校管理向社会透视的一面镜子，管理中心把校务公开作为开门办学的

3、一个窗口和表达教化公允、民主议事和规范行政的展示平台。收费标准、评优晋级、老师考核、经费收支等都公示以众，增加学校管理的规范化、制度化和透亮度，取信于老师，取信于家长，取信于社会。 二、深化推动课程改革，减负不减质，全面提升素养教化质量。 第 1 页(共 4 页) 1、加强学校德育工作。 1加强德育队伍建设。强学习、改作风，提高依法治教的水平。不定期开展 “群众满足度调测，促使老师对每一课教学都认真，对每一位学生都负责，对每一个行为都自律，一学期来，无任何教学责任事故发生。并以工会工作为抓手，建立德育网络体系，引导老师正确面对新形势、新任务，摆正位置转换角色，自觉成为教化改革的实践者，不断把学

4、到的学问运用于实践，努力提高依法行政、依法治校、依法治教水平。 2狠抓行为规范的养成教化。初中、小学以政教、团队活动为主阵地，主动开展日常行为规范养成教化。使全体师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步养成了自觉的行为习惯。大兴初中特别留意学生思想德育教化工作，一学期来开展了多项活动，丰富了学生们的课外生活，增长了学生的见识，加强了学生正确的思想观念。通过爱国主义教化活动，学生懂得了了解历史，不忘国耻，以祖先珍贵的拼搏精神来鞭策自己；通过讲文明话，做文明人活动，进一步提高了学生的自我素养，优化了校内语言环境；学校还组织开展了“提倡勤俭节省，反对铺张奢侈活动，美化了学生的心境，让学生更多的懂

5、得了什么是节省美德，懂得了劳动人民的辛勤付出，同时组织了学生进行演讲竞赛，学生踊跃参加，并取得了优异的佳绩。校团组织还组织了团员们走进敬老院，开设了学校德育活动基地，给老年人送去了一份关心！ 3发挥“家、校、社德育网络，推动学校的思想道德建设。学校重视同家长、社区的联系，主动开展“开门评教、开门亲子活动，充分发挥“学校家庭社会的德育网络作用，进一步促进了学生思想稳定、学校教学秩序正常。 2、以新课程改革为核心，深化课堂教学改革。 1全镇中、青年老师的信息技术水平进一步提高。宽阔老师在提高自身信息技术水平的同时，主动在课堂教学中运用。 第 2 页(共 4 页)2在减负形势下，从备课、上课、作业、

6、听课、辅导、支配、总结等方面，对老师的教学行为提出细致明确的要求。并按要求考核老师的教学业绩，使评价工作公开、公正、公允。 3深化课堂教学探讨，把新课标的改革理念贯彻到课堂教学中，通过边教学、边培训、边提高的方法逐步驾驭新课程改革的要领，组织校本培训，组织骨干老师上好示范课、优质课，切实提高业务实力。 4接着接受“请进来，走出去的方法，增加全体老师直观感受新课改理念的机会。 5深化开展教化科研，致力改良教学方式。接着协作新课改的实施，深化开展教化科研活动。 三、扎实开展平安工程，全力打造平安学校 1、健全组织，明确责任。中心成立以主任为组长的平安平安校内领导小组，中心与初中、小学签订了平安工作

7、目标责任书。各校建立以班主任为平安信息员的平安管理网络，觉察担忧全因素，快速上报，及早解除。举办了“平安教化、“法制教化、“珍爱生命、远离毒品等专题图片展览。对学生经常性地进行教化，提高学生的自律、自护、自救实力。 2、创设载体抓教化。初中建立“青少年法制学校、小学建立“红领巾法制学校，各校充分利用家长学校，小广播、黑板报、宣扬栏、广告牌进行宣扬，以法制宣扬月，平安教化周，团队、班主题活动为载体，聘请大兴派出所同志为法制副校长，交警队、镇退教协等同志为校外法律、平安辅导员，定期来校上课。 初中、小学、幼儿园坚持每月对食堂、商店从业人员进行平安、卫生学问培训。并对食堂、商店平安卫生工作进行不定期

8、检查。 3、建章立制重在防范。管理中心始终重视平安工作的制度建设，初中、小学根据各校实际状况和不同年龄学生的特点，订立严密、完好的学校平安专项制度。 优化学校周边的治安环境，中心与派出所建立联防关系；各小学 第 3 页(共 4 页)领导经常走访旁边村、厂领导，协调与当地的关系，共同维护学校平安。 四、主动推动托幼一体化工程，逐步完善学前教化体系 1、加强幼托教化的规范管理，加大幼教网点调整力度。在认真学习和实行各级关于促进幼儿教化改革和进展看法的基础上，进一步规范办园所行为，完善幼教管理体制，建立健全的管理网络，优化运行机制，使托幼教工作走上序列化、科学化、规范化的轨道。在确保学前三年教化入园

9、率稳固提高的基础上，主动探究03岁幼儿早期教化。 2、完善办园设施，优化育人环境。 各幼儿园老师自己动手，创设与幼儿身心进展相适应的育人环境，赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，充分供应了孩子玩耍、学习的天地，促进了幼儿身心健康进展。 五、严格财务制度，规范收费行为 从年初起先，中心就本着“开源节流原则，着力，加强财务管理，严格财务审批制度，对经费支出实行精打细算，办公用品、款待费用、车辆接送等从严限制。对大宗物品选购和规模稍大的基建项目实行公开招标，程序规范。既增加了财务的民主透亮度，杜绝了暗箱操作，又节省了经费，规范了财务，更表达了一种新的办学理念，展示了一种新的风气。 不仅如此，中心还特别强调

10、教化收费做到确定规范，彻底杜绝乱收费、多收费、搭车收费等不正常现象，实行违规收费责任追究制，学杂费“多退少不补；实行注册收费、结算退还上墙制度，接受群众监督，赢得了社会的理解和支持。 一年业已过去，展望将来，机遇与挑战并存，我们将紧紧抓住新课程改革与教化现代化这根主线，深化内部管理，加大改革力度，奋勉进取，开拓创新，为大兴教化的辉煌前景再添异彩。 第 4 页(共 4 页) 其次篇：乡镇教化管理中心工作总结 乡镇教化管理中心工作总结 xxxx年,在乡党委、政府的正确领导XX县教体局的具体指导下,教管中心团结、带着宽阔教职工与时俱进、开拓创新、主动进取、扎实工作,较好完成了年初确定的教化工作目标和

11、各项工作任务，一、教化教学方面: 1、全面规范学校管理，规范课程开设、考试、作息时间、作业总量、节假日等方面的管理,落实办学行为问责制度,接受社会监督和举报,切实规范办学行为。加强学校家长委员会建设,创设良好的教化进展环境。落实教学“六认真,做到理念“新,备课“深,上课“实,作业“精,批改“细,辅导“准,检测“严,分析“透,教研“活,负担“轻,质量“高。规范各层面的教学档案管理,使教学管理进一步科学化、规范化。 2、加强老师队伍建设,全面提高老师队伍素养。认真落实中小学老师职业道德规范和老师“十不准要求,加强老师职业道德建设,大力提倡“学为人师,行为世范的师德准则,不断健全完善师德行风评价监督

12、机制,增加老师“教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感。加强老师业务培训,规范老师专业成长档案管理。对新老师进行岗位培训,组织老师业务考试。开展老师读书活动、教学论文评比活动。主动开展在职老师岗位培训、骨干老师研修提高、新任老师和班主任培训。搞好师德考核及考核,完成评优树先举荐工作。 3、结合乡老师队伍建设年和教化教学质量提升年,各校均制定了相应的实施方案,落实每人一堂公开课,主动开展老师说教材活动。提高老师基本功,开展老师基本功竞赛,实行三字一画达标活动。实行“走出去,请进来、邀请专家作报告等形式,主动开展教研活动,加强校本教研,努力提高宽阔老师的教化教学水平。 4、加强校内体卫艺工作

13、,广泛开展全民健身运动,大力开展阳光体育运动,确保学生每天熬炼一小时,主动准备参加县组织的中学生体育运动会。参加了上级组织作文、数学竞赛活动。 二、校内平安方面 1、进一步抓好学校(幼儿园)平安和稳定工作,提高各类突发事务的预警防范处置实力,接着以“三防建设为重点,主动开展集中排查整治行动,坚持校内周边环境综合治理工作常态化,落实校内食品平安管理条例,增加校长责随便识,深化开展冲突纠纷排查化解工作,主动主动做好信访稳定工作。按时参加上级组织的各种会议及培训,刚好召开校长、园长、保安人员会议,传达上级会议精神。 2、围绕全国中小学平安教化日及防灾减灾日开展工作,做好应急预案的落实,组织学生逃命演

14、练。 3、层层签订校(园)平安目标责任书,定期对校内保安人员定期培训,落实校长园长平安责任。 4、多次会同相关单位对各校(点)进行平安专项督查,对存在隐患下达整改通知,限期整改。 三、其它工作: 1、实施校舍平安工程。全面摸清校舍现状,充分考虑经济社会进展状况、地域特点、教化进展水同等实际,遵循教化进展规律,健全校舍平安保障机制,做到中小学校舍平安工程与校舍修理改造长效机制相结合、与标准化学校建设相结合。严格实行校舍平安工程责任制,确保工程质量和平安,不断消退校舍平安隐患,提高校舍防震抗灾实力,切实保障宽阔师生的生命财产平安。 2、做好家庭经济困难学生救助工作。建立家庭经济困难学生档案,严格依

15、据救助资金的发放程序,认真做好家庭经济困难学生的认定、公示和救助金发放工作,确保家庭经济困难学生充共享有受教化的权利。 3、通过市“两项督导检查、按时完成上级交办的各种任务。今后主要预备 一、指导思想 以党的十八届三中全会大精神为指导,深化实行科学进展观,全面推动素养教化,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校内平平稳定,主动营造和谐向上的校内文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增加学校可持续进展实力,促进教化全面、协调、持续、健康、科学进展。 二、工作目标 1、狠抓平安教化与制度落实,强化平安措施,消退一切担忧全隐患,进一步完善校车管理制度,确保校内无重大平安事故发生

16、。 2、进一步改善办学条件,确保中心小学、初级中学等学校各类工程顺当完工、主动协作相关部门做好幼儿园工程相关工作。 3、进一步规范学校办学行为,主动开展课堂教学改革,强化学校精细化管理,狠抓校干队伍及老师管理,全面提高教化教学质量。 4、以打造学习型组织、学习型队伍为目标,大力创办书香校内,形成读书的良好风气。有效开展教化教学活动,使学生全面进展。5主动组织和参加上级主管部门组织的各项活动,力争取得好成果。 三、主要措施 1、以平支配查为手段,坚持抓好学校平平稳定工作的教化监控管理力度,实现平平稳定零事故。 2、努力改善办学条件,大力进展基础教化。根据学校布局调整与学校标准化建设规划,做好相关

17、工作。 3、以强化老师队伍建设为手段,建设一支师德高尚、业务精湛的高素养老师队伍。坚持以德治校,依法治教,认真实行中小学老师职业道德规范,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,要求全体校干和老师要有良好的敬业精神,并不断增加服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新实力,通过开展学生评教等活动,树立优秀老师典型,明确老师努力方向,以促进学生更快更好地进展。以作风建设为载体?彻底解决教化战线部分党员干部中存在的“庸、懒、散等问题?使党员干部在工作状态、业务实力、工作纪律等方面有进一步的转变?群众满足度进一步提升。 4、以教学质量为中心,坚持抓好教学过程监控。以课堂教学改革为重点,坚持抓好课

18、堂教学改革工作。 第三篇：教化管理中心工作总结 大兴教化管理中心 2023年工作总结 一年来，教化管理中心以十六届四中全会精神为指导，牢固树立科学的教化进展观，全面落实了各级教化工作会议任务要求，进一步深化教学改革，强化教学管理，把全镇教化教学工作推动到一个新阶段，收获了丰硕的成果，现就重点工作总结如下： 一、实行科学化、人文化管理，全面塑造教化、老师形象 1、开展“求真务实，严已律己主题教化，广泛开展教化行风评议，推动教化“三风建设；开展 “廉洁清风进校内主题教化，取信于民，塑造教化良好社会形象。开展“学高为人师，身正为人范 师德教化专题活动，主动提倡敬业爱岗、无私奉献精神。贯彻执行进一步加

19、强党风廉政建设和行风建设的看法，把行风建设与学校干部政治思想建设相结合，与树立良好的教化、老师形象相结合，与群众满足工程相结合，与端正教化思想和实践教化改革相结合。 2、科学管理是使教化事业可持续、健康进展的根本保证，是保证学校教学工作有序开展的必要前提。进一步明确立章根据，完善执行程序，增加了制度建立的科学性，加大了用制度约束教学行为的可行性和责任认定、奖惩的实际操作性。 3、扎实开展帮贫扶困工作，要求各校建立贫困生档案。各校认真开展“一免一补和“五个一活动，各校组织学生捐款，资助本校困难学生，受到了社会的广泛好评。 4、校务公开是学校管理向社会透视的一面镜子，管理中心把校务公开作为开门办学

20、的一个窗口和表达教化公允、民主议事和规范行政的展示平台。收费标准、评优晋级、老师考核、经费收支等都公示以众，增加学校管理的规范化、制度化和透亮度，取信于老师，取信于家长，取信于社会。 第 1 页(共 5 页) 二、深化推动课程改革，减负不减质，全面提升素养教化质量。 1、加强学校德育工作。 1加强德育队伍建设。强学习、改作风，提高依法治教的水平。不定期开展 “群众满足度调测，促使老师对每一课教学都认真，对每一位学生都负责，对每一个行为都自律，一学期来，无任何教学责任事故发生。并以工会工作为抓手，建立德育网络体系，引导老师正确面对新形势、新任务，摆正位置转换角色，自觉成为教化改革的实践者，不断把

21、学到的学问运用于实践，努力提高依法行政、依法治校、依法治教水平。 2狠抓行为规范的养成教化。初中、小学以政教、团队活动为主阵地，主动开展日常行为规范养成教化。使全体师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步养成了自觉的行为习惯。大兴初中特别留意学生思想德育教化工作，一学期来开展了多项活动，丰富了学生们的课外生活，增长了学生的见识，加强了学生正确的思想观念。通过爱国主义教化活动，学生懂得了了解历史，不忘国耻，以祖先珍贵的拼搏精神来鞭策自己；通过讲文明话，做文明人活动，进一步提高了学生的自我素养，优化了校内语言环境；学校还组织开展了“提倡勤俭节省，反对铺张奢侈活动，美化了学生的心境，让学生更多的

22、懂得了什么是节省美德，懂得了劳动人民的辛勤付出，同时组织了学生进行演讲竞赛，学生踊跃参加，并取得了优异的佳绩。校团组织还组织了团员们走进敬老院，开设了学校德育活动基地，给老年人送去了一份关心！ 3发挥“家、校、社德育网络，推动学校的思想道德建设。学校重视同家长、社区的联系，主动开展“开门评教、开门亲子活动，充分发挥“学校家庭社会的德育网络作用，进一步促进了学生思想稳定、学校教学秩序正常。 2、以新课程改革为核心，深化课堂教学改革。 1全镇中、青年老师的信息技术水平进一步提高。宽阔老师在提高自身信息技术水平的同时，主动在课堂教学中运用。 2在减负形势下，从备课、上课、作业、听课、辅导、支配、总结

23、等方面，对老师的教学行为提出细致明确的要求。并按要求考核老师的教学业绩，使评价工作公开、公正、公允。 3深化课堂教学探讨，把新课标的改革理念贯彻到课堂教学中，通过边教学、边培训、边提高的方法逐步驾驭新课程改革的要领，组织校本培训，组织骨干老师上好示范课、优质课，切实提高业务实力。 4接着接受“请进来，走出去的方法，增加全体老师直观感受新课改理念的机会。 5深化开展教化科研，致力改良教学方式。接着协作新课改的实施，深化开展教化科研活动。 三、扎实开展平安工程，全力打造平安学校 1、健全组织，明确责任。中心成立以主任为组长的平安平安校内领导小组，中心与初中、小学签订了平安工作目标责任书。各校建立以

24、班主任为平安信息员的平安管理网络，觉察担忧全因素，快速上报，及早解除。举办了“平安教化、“法制教化、“珍爱生命、远离毒品等专题图片展览。对学生经常性地进行教化，提高学生的自律、自护、自救实力。 2、创设载体抓教化。初中建立“青少年法制学校、小学建立“红领巾法制学校，各校充分利用家长学校，小广播、黑板报、宣扬栏、广告牌进行宣扬，以法制宣扬月，平安教化周，团队、班主题活动为载体，聘请大兴派出所同志为法制副校长，交警队、镇退教协等同志为校外法律、平安辅导员，定期来校上课。 初中、小学、幼儿园坚持每月对食堂、商店从业人员进行平安、卫生学问培训。并对食堂、商店平安卫生工作进行不定期检查。 3、建章立制重

25、在防范。管理中心始终重视平安工作的制度建设，初中、小学根据各校实际状况和不同年龄学生的特点，订立严密、完好的学校平安专项制度。 优化学校周边的治安环境，中心与派出所建立联防关系；各小学领导经常走访旁边村、厂领导，协调与当地的关系，共同维护学校平安。 四、主动推动托幼一体化工程，逐步完善学前教化体系 1、加强幼托教化的规范管理，加大幼教网点调整力度。 在认真学习和实行各级关于促进幼儿教化改革和进展看法的基础上，进一步规范办园所行为，完善幼教管理体制，建立健全的管理网络，优化运行机制，使托幼教工作走上序列化、科学化、规范化的轨道。在确保学前三年教化入园率稳固提高的基础上，主动探究03岁幼儿早期教化

26、。 2、完善办园设施，优化育人环境。 各幼儿园老师自己动手，创设与幼儿身心进展相适应的育人环境，赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，充分供应了孩子玩耍、学习的天地，促进了幼儿身心健康进展。 五、严格财务制度，规范收费行为 从年初起先，中心就本着“开源节流原则，着力，加强财务管理，严格财务审批制度，对经费支出实行精打细算，办公用品、款待费用、车辆接送等从严限制。对大宗物品选购和规模稍大的基建项目实行公开招标，程序规范。既增加了财务的民主透亮度，杜绝了暗箱操作，又节省了经费，规范了财务，更表达了一种新的办学理念，展示了一种新的风气。 不仅如此，中心还特别强调教化收费做到确定规范，彻底杜绝乱收费、多收费、

27、搭车收费等不正常现象，实行违规收费责任追究制，学杂费“多退少不补；实行注册收费、结算退还上墙制度，接受群众监督，赢得了社会的理解和支持。 一年业已过去，展望将来，机遇与挑战并存，我们将紧紧抓住新课程改革与教化现代化这根主线，深化内部管理，加大改革力度，奋勉进取，开拓创新，为大兴教化的辉煌前景再添异彩。 大兴教化管理中心 二00九年十二月 第四篇：管理中心工作总结 三甲教化管理中心 春季学期工作总结 2023年春季学期 一学期以来，在各级领导的关切和支持下，在全乡老师的共同努力下，三甲乡教化管理中心以“强化管理，凝心聚力，扎实推动全乡教化事业科学进展为宗旨，依据“以活动为载体营造工作气氛、以督导

28、考核为主体推开工作、以服务培训为主导提高工作水平、渗透精细化管理为工作思路，奋力拼搏，开拓进取，完成各项支配规定的目标，学校管理进一步进向规范化，教化教学质量稳步提高，推动了三甲乡各中小学健康、持续、稳步进展，现就主要工作总结如下。 一、基本状况 三甲乡有初级中学1所，小学8所，现有老师137人含8名特岗老师，中学老师47人，小学老师90人，其中副高职称1人，中级职称59人，初级职称77人；本科46人，专科63人，中专以下28人；小学生2023人，初中生918人。 二、加强培训学习，打造合格队伍 为使全乡的教化工作针对性强，工作开展有实效，为此主动组织行政人员参加各种学习培训活动，努力落实了党

29、员干部受教化，科学进展上水平，人们群众得实惠的学习宗旨。在学习实践过程中，对工作认真进行自我梳理，自我剖析，觉察问题坚持全面整改，在梳理和反思中接受教化。通过学习我们更加醒悟地相识到，作为管理中心，要带着全乡中小学老师扎扎实实工作，兢兢业业履职，更要时刻坚持以国家干部的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。管理中心留意学校负责人、二级领导班子、部分后备干部的培训教化学习，以使自己更好的驾驭现代办学理念、先进的教化教学管理与方法，服务学校教化教学工作。每星期一组织管理中心人员学习1次，每半月组织全乡中小学行政人员学习1次，组织全乡中小学行政人员和后备干部培训1次。参与县教化局

30、实行的培训3次。 三、坚持德育为首，师德确定素养 德育工作是搞好学校各项工作的基础和关键，因此管理中心高度重视，常抓不懈。一是狠抓师德师风建设。组织老师学习义务教化法，规范老师的教学行为，做到依法治教；进行师德师风教化活动，学习先进，学习典型，全面提高老师的思想政治素养，树立优秀老师典型。二是狠抓少先队和团支部工作建设。充分发挥少先队组织的作用，调动少先队员的主动性、主动性和创建性，通过组织开展主题教化，丰富多彩的文体活动，让学生受到潜移默化的教化。一个学期以来，各校开展了“爱我家乡征文竞赛，“读书月征文活动，“爱国主义教化活动，向孤寡老人、留守儿童、贫困学生和地震灾区献爱心活动，让学生的思想

31、在活动中得到洗礼和熏陶。三是利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话，进行爱国、礼貌、平安、卫生、心理健康教化等方面；狠抓班级管理，开展文明班评比；加强了学校、家庭、社会的联系；评比三好学生、优秀学生干部，收看收听“王亚平空中课堂等有关学生教化的电视节目，增加学生的爱国情感。 四、立足课堂教学，提高教化质量 教学工作是学校工作的主要工作，一所学校好坏取决于办学效益的凹凸，也就是教学工作的成败，教学工作的好坏取决于教研活动的开展。为此学校始终把教学工作放在各项工作的首位，进行了精抓细管。 1很抓教学常规管理。 为了大面积提高教化教学质量，管理中心制订了一系列的教学常规管理实施方案，对老师工作的“备

32、、上、批、辅、考、研作了明确细致的规定，成立了教化教学工作督导小组对各校进行了每月1次的检查，每月进行工作反馈1次，沟通阅历，有力地促进了各校的教学常规管理工作健康进展。同时每月从一到九年级开展月检测一次，并认真拟写好反思和整改方案，认真做好整改工作。 2很抓教研教改。 开学初管理中心制定了切实可行的教研支配，下发到各校，使每校明确具体的教研目标。以“集体备课为载体，有力地开发了校本教研。活动中要求老师立足课堂，探讨解决课堂中存在的问题，作好每课的备课提纲，期末结合所教学科向管理中心供应一篇教学论文。 2实行管理中心行政联系学校制度。深化到各个学校听课、评课，检查指导老师教学，觉察问题刚好解决

33、。加强对联系学校的工作调研，刚好精确驾驭学校领导班子、老师队伍的思想状况及教化教学等实际状况，广泛听取教职员工看法建议，指导学校把握自身优势，确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位，找出学校教学和教研工作的薄弱环节并加强整改，每周到联系的学校开展工作1天，听课1节，填写好“行政人员联系学校工作记录，集中反馈建议和看法，中心进行疏理并能够解决学校工作的一些实际问题。本学期以来，中心人员深化中小学听课达120多节，参加教研组活动20多次。 3主要开展乡内和县内学校教学探讨沟通活动。全乡共8所小学和1所中学，两所小学互相结为对子，每学期开展四次大型的校际教研，认真拟写活动方案，对涉及人员、探讨

34、课题、资料完善等做到全面支配，务求使活动取得实效。研讨内容包括：教学设计、教学实录加教学反思。绽开方式有：同课异构、互动式观课、诊断式观课和反思式观课等。让老师始终以探讨的目光谛视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改良教学行为。县内校际教研中，2023 年4月，与织金三小开展了二、三、四、五年级的教学观摩课活动，以语文、数学“导学案设计如何构建高效课堂为探讨内容，双方各派出4名老师开展同课异构，以观摩、学习、沟通为主要台，全乡65名老师参与了活动，这次活动，对变更我乡小学老师课堂教学观念、探究课堂教学模式、提高课堂教学效率起到了较好的推动作用。2023 年5月22日，三甲中学与织金五中

35、开展了七年级语文、数学、英语和八年级物理“同课异构校际教研沟通活动，分四个小组同时进行，接受“观摩教学、集体教研、反思提高的方式，使城乡在教化改革进展的道路上双赢互惠，均衡进展。织金五中和三甲中学共50多人参加了这次活动。 3加强老师业务培训。以适应新课标的要求，加大了对老师的培训工作。一是要求各学校为老师购订教化理论书籍，供老师阅读。二是实行了让老师参加函授和接着教化，提高老师的业务水平。截止目前，我乡大专毕业和在读人数达70人，本科毕业及在读7人。三是认真搞好我乡县级及以上的各类培训工作，推选老师参加各类各级培训，老师参加“班主任培训、“远程教化培训、“学科培训、“骨干老师培训等达560人

36、次以上，提高了老师的业务素养，课堂教学实力有了进一步提高。四是以中小学老师接着教化为工作平台，围绕“强化实力、提升素养、决战课堂、提高质量的总体目标，以提中学小学老师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新师德教化，新理念、新学问、新方法、新技能学科培训为主要内容，以“中小学老师国家级培训支配、“中小学老师省级培训支配和地级培训为引领，创新老师培训支持服务体系，全面提升中小学老师整体素养和专业化水平。 五、加强校内管理，优化育人环境 切实加强我乡中小学校内管理，优化育人环境，提高办学水平，努力使学校通过几年时间都办成规范化学校、花园式学校。 1树立环境育人思想。良好的环境可以净化人的灵魂，催人奋

37、进。各校把校内文化建设放在工作的重点，投入资金对校内进行美化，三甲中学、三甲小学、沈国芳小学、大戛小学、木里小学等根据办学的地理位置打造自身的校内文化特色，硬化操场，增设治安室，对办公室进行美化，教室育人功能得到加强。 2加强学生的养成教化。各校拟定学生管理制度，认真贯彻中小学生守则和中小学日常行为规范，实行多种形式的活动进行文明礼貌教化，开展国旗下讲话对学生爱国主义教化，开展向留守儿童、地震灾区献爱心捐赠活动等，各项活动的开展使各校的校风浓，学风正，学校的教化质量有了明显的提高。 3搞好“多彩贵州文明行动工作，催促各学校加强管理。“脏、乱、差干脆影响到学校的形象，管理中心每月一次的工作检查都

38、把“多彩贵州文明行动的工作放在重要位置，并制定严格的考核方案并在各月工作中认真兑现奖惩，在上级的各次检查中，各校的卫生工作都受到了较好确实定。 六、平安常抓不懈、确保师生平安 学校的平安工作涉及面广，我乡牢固树立“预防为主、平安第一的思想，居安思危、警钟长鸣。学校平安工作做到制度化、经常化、科学化。各校以对学生负责的高度常抓不懈，把学校的平安工作做得更好。 1进一步完善制度 确保平安措施落实到位 认真制定学校平安工作支配，在校长干脆领导下，以专职平安员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的平安工作网络，对学校平安工作实行全员、全方位、全过程的平安管理，做到责任层层落实，信息刚好互通反

39、馈。制定岗位平安责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行平安工作与岗位工作月考核并举。 2认真做好各种值班工作 切实抓好学校平安防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，实行双管齐下和多管齐下的平安管理措施，节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班。各种值班均有记载，觉察问题，刚好处理解决，有些萌发性的问题，我们刚好利用晨会时行教化，把问题处理在萌发阶段。学生的平安教化做到有的放矢，学校的平安检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。 3强化教化，增加防范意识。 一是对上级有关平安方面的文件和会议精神，能做到刚好地贯彻和学习，签订平安责任书，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查

40、落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。 二是以开展以逃命避险为主题的平安演练日活动。通过给师生宣讲消防学问和实地演练，使师生驾驭了消防的一些基本学问和技能。 三是开展丰富多彩的平安教化活动。开展主题的平安学问讲座；全乡各班开展一次以平安为主题的大探讨；每班出一期以“平安教化为主题的黑板报；每班召开一次以“平安教化为主题的班队会；组织学生；观看VCD平安教化碟片；开展预防毒品教化活动。 七、理清工作思路，强化毕业班工作 毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺当毕业，升入高一级学校，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子对各校认真探讨，加强了老师的力气，用具有丰富

41、教学阅历的老师来担当毕业班的教化教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。各校召开毕业班老师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教化教学支配和复习支配，接受抓两头带中间的方法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的学生，老师更是关切照看，早来晚走，利用课余时间不计酬劳为孩子们辅导。同时管理中心对全乡的毕业班制定了奖惩措施，召开毕业班行政人员和老师的工作会议，加强对毕业班的工作指导，取得了明显的成效。 八、学生养分午餐、工作事无巨细 一是健全机构。我乡各校始终把养分餐放在工作的重点，学校成立了以校长为组长和相关后勤负责人及班主任等人

42、员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生养分餐管理工作；二是健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的养分餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我乡制定了食品验收入库制度等17个环节的管理制度，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状，管理人员工作到位，职责落实；三是抓好卫生工作。学校食堂做到洁净整齐，各项卫生到达相关要求，工勤人员按规操作，确保养分餐卫生平安落实到位；四是完善各项工作记录；五是搞好工勤人员的各项培训。 九、工作缺乏和今后努力方向 一工作缺乏 一是学生学习气氛不够深厚，校风还有待于转变，留守儿童多，家长对子女管理不够位；二是个别老师思想素养较低，课堂教学跟不上时代的步伐；三是学

43、校领导素养和管理实力有待更加提高。 二今后努力的方向 1加强“9+3普及宣扬力度，严格落实“三项督查制度，一方面抓好九年义务教化稳固提高的同时，特别是重点解决好初中阶段的控辍保学和九年义务教化稳固率，毫不松懈地抓教学质量的提高；另一方面抓学前教化和一般中学、中职教化的入学工作，动员初中全部毕业学生不在一般中学就读，就在职业中专就读。 2老师的接着教化是当务之急。好老师才能教出好学生，好老师必需与时俱进。我们应引领、指导老师的专业进展，激励老师的专业成长，抓好老师素养提升培训工程，重视老师职业道德规范培育，接着抓好教化行业作风建设加强老师基本功、信息技术教化等的培训。为学校长远进展、健康进展打下

44、良好的基础。 3老师工作效率需进一步提高。主动协调协作学校，不让学校部署支配的工作出现互相推诿或者拖拉现象，对工作中出现的一些状况与问题主动地取得沟通与协调，提高学校工作效率。 4在管理过程中，进一步落实教化局和管理中心的工作思路，努力提升我乡教化形象，逐步缩小我乡教化差距。5进一步加强校内平安领导，加强校内平安隐患排查和整改，建章立制，特别是平安长效机制的建设；加强安保设施设备投入，确保校内师生和财产平安，构建平安和谐校内。 尽管我们在工作中取得了一些成果，但离党和人民对我们要求和期望还有确定的差距。总结过去，使我们更加深刻相识到作为教化工作者的岗位荣耀和责任重大。展望将来，信念百倍，我们有决心不辜负各级领导和同志们对我们的期望、关切、支持，严格履行职责，接着发扬成果，弥补工作的缺乏，为办好让人民满足的教化作出我们不懈的努力。 2023年7月5日 第五篇：教化管理中心助理岗位职责范文 1.关心教学研发中心主任的日常具体工作。 2.协作教学研发中心主任进行资料的收集整理。 3.关心教学研发系统化工作。 4.关心收集学生看法交给研发主任，关心处理学生投诉要求。 5.关心处理与校方、外教、学生等的管理沟通工作。 6.关心组织及策划各项相关活动。 7.学生、老师档案建立和管理。 8.教学资料的整理和归挡。