2023年教师暑期培训总结.docx

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1、2023年教师暑期培训总结 第一篇：老师暑期培训总结 老师暑期培训总结 2023年8月22日到8月28日，我校组织全校老师进行为期一周的培训，这次培训的内容特别丰富，从现代老师心理健康教化，到师德师风讲座，再到学习多媒体应用以及观看名师讲课。通过这几天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得刚好，来得实在，使我深受启迪。现将本次培训总结如下： 一、通过学习现代老师心理健康教化，我相识到了老师心理健康的重要性。 老师是学校心理健康教化的推行者、具体实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他

2、们的心目中，老师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力气。老师的穿着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的老师，能在课堂中创建一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松快乐，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种惊慌或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑担忧。所以，老师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教化、情感教化的动身点和首要原则，新的教化实践要求每一位老师都应当从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了老师要擅长做好自身的心理调整及保健工作，了解自我，辩证

3、地看待自己的优缺点；学习心理卫生知 识和心理健康学问，驾驭心理调整的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受实力；调整心情，保持心理的平衡；擅长选择自己心情快乐的角度去思索问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理支配时间，张弛有度；培育多种爱好与爱好，陶冶情操，只有这样，才能主动健康地工作。 二、通过倾听师德师风讲座，我对开展的师德师风学习的重要意义有了更加明确的相识。 “百年大计，教化为本；教化大计，老师为本；老师大计，师德为本。师德建设确定老师队伍建设的成败，也就确定教化事业进展和改革的成败。教化部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

4、老师职业的特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。师德确定了老师对学生的酷爱和对事业的忠诚，确定了老师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德干脆影响着学生们的成长，老师的志向信念、道德情操、人格魅力干脆影响到学生的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终生的。因此，开展师德师风教化活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推动素养教化和实施新课程改革的必定要求。 三、通过学习多媒体应用，我对网络课件制作有了初步了解。对于现代老师而言，运用现代教学技术进行多媒

5、体教学是现代教化的一大趋势，本次信息技术培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。通过学习，我对网络课件制作有了初步了解，老师精彩的讲解，娴熟的操作，渊博的学问，给了我很大的触动。学高为师的警言更加鞭策着我，接下来我要更加努力地学习，提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机学问水平，多学习课件制作方面的学问，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素养的新型老师。 四、通过观看名师课堂，使我再次领会名师风采。 听吴正宪老师的课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路带来的新转变；感受了他对学生、对教化那深情的爱；感受到了他身上所透露出来的无穷的学问力气。并使我深切

6、体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深厚的文化底蕴、良好的教化素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是变更自己、提高自己的关键。 时代给予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，使我深感当前教学任务的困难。在新的课改理念下，如何使教学工作焕发出新的光彩，是值得深思、感悟的。在今后的教学工作中，我会多学习、多探讨，不断提高自身素养，构建和楷高效的数学课堂，用爱与责任引领学生健康成长。 其次篇：老师暑期培训总结 涿州市孙庄中学 2023年暑期培训总结 7月26日，创新人才教化探讨会振兴县域教化保定试验基地暑期校长老师培训大会在涿州召开。培训如期实行说明上级领导对教化改革

7、的高度重视和建设教化强市的无比决心。教化改革的冲锋号已经吹响，2023年对于涿州教化来说必将是不平凡的一年，作为一所地处偏远的农村中学来说，我们既深感谢昂、倍受鼓舞、又深深地意识到自己肩上的重大责任。 根据涿州市教体局要求，我校全体老师在四楼小会议室集中观看了创新人才教化探讨会振兴县域教化保定试验基地暑期校长、老师培训大会的现场直播。 本次培训我校老师全员参与,接受集中培训、分组探讨的方式进行。三天来，我校共计参加培训121人次，以年级组为单位设三个分会场进行学习和探讨。 本次培训内容专业性、好用性很强，老师们通过培训拓展了教化视野，明确了我校教研教改方向。众多的教化专家向我们展示了他们先进的

8、教化理念和前沿技术。太多经典的实例带给我们许多全新的思索。 通过学习，大家收获满满。对学生，我们要坚持立德树人，坚持为党育人、为国育才，加强对学生的创新实力培育；作为老师，我们应努力努力做到“爱与敬重。要认真钻研教材，精研教法和学法，突出对学生学科核心素养的培育。 上下同欲者胜，同舟共济者兴，乘着创新人才教化探讨会振兴县域教化涿州试验基地成立的东风，我校教化教学工作将在上下同欲的干劲中振翅高飞。我们坚信，随着与创新人才教化探讨会的合作深化，我们孙庄中学全校师生必将为办好让人民满足的教化做出更大奉献。 第三篇：2023暑期老师培训总结 2023暑期老师培训总结 蒋春 今夏，比过去更燥热，但我们过

9、得比过去更有意义。参加工作一年以来，我本以为今年暑假可以好好的休息一下了，但没有想到的是我们却要来参加培训，刚起先我们有一些小小的埋怨，但当我们来参加培训后我们的观念却变更了，虽然热，但值得。7月22日，城口县中小学400名老师齐聚大礼堂参加老师培训。22日上午8:30，开班典礼在城口大会堂隆重实行。开班仪式由曾会兵、李云敏老师主持，谢副校长、周县长分别进行了讲话，并对学员提出了学习要求和纪律要求。 开班仪式结束后是沈维安老师给我们进行了“做人与做老师的区分的专题讲座。听他的讲座让我受益匪浅，他用他平实的语言，亲身的阅历来为我们讲解做人与做老师的区分，他说，首先要学会怎样做人，其次才是怎样做老

10、师，最终是让我们怎样让我们的教化充溢人味。听他的讲座让迷惘的我慢慢找到方向。23日上午是王丹老师为我们进行的 “卓越课堂，在路上的专题讲座，她的讲座让我们耳闻目睹，让我们明白卓越课堂实施的必要性，作为21世纪的人民老师，听了王老师的课让我们找到了如今教化存在的一些问题。下午是康世刚博士为我们进行的以“卓越课堂为抓手深化推动基础教化课程改革的专题讲座，他的讲座更深化的让我们了解了为什么叫卓越课堂，让我们知道了课堂是我们课程改革的突破口，他的讲座教会我们怎么做、如何做，也告知我们老师要担忧于现状，要有自信，不要自以为是，要不甘于落后的心理。让我们建设师生学习共同体的课堂。 从24号始终到28号下午

11、，我们分成四个点有针对性的进行培训，而我们小学数学组在城口复兴小学进行培训，地方有点偏，但我们100名学员都准时到达，认真听各个老师为我们培训的内容，认真做笔记，在课堂上，老师毫不保存的把自己的学问传授与我们，而学员始终保持高度的学习热忱倾听各个老师的讲课。培训结束后，我们感慨道，虽然这个暑假我们经受了酷暑的煎熬，但是，我们获得了丰收的喜悦。我会把学到的的学问、方法运用到我们今后的教学中。 第四篇：暑期老师培训总结 暑期老师培训总结 7月13号至25号，我参加了县教化局组织的暑期老师全员培训，培训已接近尾声，我作为其中的一位学员，从中有许多感动和收获。在教化局领导的周密支配下，在xx老师的细心

12、组织下，在团队老师的精彩点评和报告中，在每位发言老师的对教材的探讨与解读中，我深深地体会到，要当好一名老师，我做的还远远不够。 从老老师的身上，我看到了他们对于工作的酷爱。一起先培训，我作为一名年轻老师，还对这次活动充溢了埋怨、厌烦。但是当看到这些老老师，他们很多都已年过五十，并且有的是带病坚持参加培训，这都是他们对工作的负责，他们的精神是宝贵的，是值得我学习的。从培训团队的老师身上，我看到了他们对于工作的满腔热血，团队中的每个人个个都是精英。在我看来他们对学问、对教材已烂熟于心，但是他们的看法照旧是那样的虚心。他们的胜利源于领导的支持，同事的关心和自己对教学的总结、反思和升华，也想到在他们胜

13、利的背后，他们的付出反思自己的教学，我需要做的还很多很多 从上台发言的老师身上，我看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能精确到位、深化浅出，使台下听课的老师有所收获，他们和他们的团队常常是工作到零点以后，虽然工作是繁重的，但他们的发言给我们带来的是收获，是震撼。他们的做法是值得确定的，他们的精神是宝贵的。 总之，这次培训时间长，内容多，收获也不少。从中收获到的不光是学问，也有对教材的探讨与解读；有教学的技巧和方法，也有对于工作认真负责的看法。以后在教学中，我会把这些收获应用到自己的教学实践中，这既是工作中的一次培训，更是工作中新的起点 八月十九日，我们沂南四小老师暑期培训会在县教化体育局四

14、楼会议室召开，局领导马士轩、徐兴晨、张勇，小学教研室主任王守山出席了会议，会议由县教化体育局副局长徐兴晨主持，马局长作重要讲话。县政府教化督导室张勇主任、小学教研室王守山主任为我们做了做了精彩报告。19日下午至21日下午，小学教研室各科教研员又分学科进行了培训，同时进行了电子白板及网络教研及课件制作的培训。三天的培训日程，惊慌而丰富。对我来说，来得刚好，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。 欣赏到各位专家的精彩报告，让我感到收获颇多。细致倾听张勇主任“一切从新起先，一切皆有可能的报告，我被这位学者型的领导朴实真诚、虚心好学、勤奋敬业的工作看法所感动。他殷切地向我们提出了老师期盼“有追求、肯探讨

15、、敢创新。通过学习，我体会到作为老师要终身学习，平常要勤读书、勤思索、勤动笔。只有刚好地充溢自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公允心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公允、同等、不高高在上，要有威历、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容纳一切。比方学生的表现、成果、来源等。我想这是作为老师应当做到的特殊重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的特性，这是要成为优秀老师必需知道的特殊重要的基石，恒久不要看到一个侧面就

16、觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关切他们，从而到达进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校特殊内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充溢爱心，要懂得宽恕，要学会用另一种目光看待学生，尽量觉察他们的闪光点，多表扬、少指责。古语道：“人之初，性本善，即使他们犯了不行宽恕的错误，我们也要从本质动身，信任他们是和善的，对他们进行教化和引导。 王守山主任“怎样做一名优秀的老师专题报告，给我的教学工作指明白方向，深刻地指出了老师确定要走专业化的道路，从教化理念到微观课堂的把握无处不表达老师的专业化水平，全面贯彻素养教化就是

17、要提高微观课堂的教学效率，提高老师的专业素养。 老师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业志向是胜利的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教化理念是成长的关键，我们要与学生的进展为本。老师的学问水平是成长的基本要素，教化实施实力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响老师成长的主要因素有老师的工作看法，组织教化实力，和人际关系。作为老师要关切集体，团结合作，互相理解，互相关切，敬重前辈，恳切待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的老师。作为一名老师，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，用一个老师的标准来要求自己。虽然我阅历不够，但我有最大的耐

18、性与热心，我有足够的信念，只要我肯努力，信任以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。 “春暖自然花盛开这是一小宋太菊老师教给我们作为班主任管理班级的最高境界。教化事业就是爱的事业，没有爱就不会有教化。通过学习他的做法，让我更深刻领悟了作为一名老师，关爱每一个学生，在生活上关切学生，在学习上关心学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被觉察。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕获学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生主动参与，期盼每一个学生获得胜

19、利。老师对学生的“爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子状况不同，但要信任每个学生都能在老师爱的教化下长大成才。对每一个学生的关爱，都应当是毫无保存的，无论是对得才兼备的学生，还是对顽皮、学习成果不志向、需要心理疏导的学生，老师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信任、最敬重、最亲近的人。 通过这次培训学习，我既感到庆幸又倍感压力。虽然我阅历不够，但我有最大的耐性与热心，我有足够的信念，只要我肯努力，信任以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。我将踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己

20、的人生 第五篇：暑期老师培训总结 20232023学其次学期 暑期老师培训总结 这次我校参加学区组织的暑期老师培训，我更进一步了解和驾驭了新课改的进展方向和目标，特别是那些对教化教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我校的教化教学观念和业务素养得到进一步提高，可谓收益颇丰，下面是我校通过培训获得的几个方面的体会： 一、教化观念要更新。 1、新的教学观。 如今已相识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是沟通的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通过教学到达师生共进、共识、共享，不再是单向的教课过程。新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的

21、主动参与为前提，实践证明，学生参与课堂教学的主动性，参与的深度和广度，干脆影响着课堂教学的效果。 2、新的学生观。 我通过学习已相识到在课堂教学中，学生是学习的主体，老师要放权给学生，给他们想、做，说的机会，让他们探讨、质疑、沟通。老师要敬重学生，信任学生，酷爱学生，信任每位学生都有进展潜力，都有进步的盼望，都有获得胜利的可能。 3、新的老师观。 通过学习，我已相识到老师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参与者，是学生创新精神的培育者，新课程的实践者。老师应放下架子，留意和学生建立“同等、友好、民主的师生关系。 二、教化科学理论要学习。 这次学习培训，很多知名老师都能以自己教学实践，在教化科

22、学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水。戴镇长的讲座，他从如何培育学生学习的爱好为切入点，以活敏捷现的事例阐述教化的意义和作用，指出教化在现实世界、人类生活、人际沟通、社会进展等诸多方面的价值，使我们感到教化教学的无穷魅力。戴镇长曾努力学习各种教化科学理论，勇于到课堂上去实践，并刚好对自己的教化教学进行反思、总结、验证，这些都是值得我们认真学习借鉴的。 三、教学方法要讲究。 教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位学校老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加老师培训机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我确定要把压力变成动力，今后在学校的教化改革中，我要更加努力学习各种教化科学理论和业务学问，与全体老师共同致力于新课改的探讨和探究中，共同找寻适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培育更多富有创新意识、创新精神和创新实力的合格人才作出奉献！