2023年新建教师岗位竞聘演讲稿.docx

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1、2023年新建教师岗位竞聘演讲稿 第一篇：新建老师岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、同志们： 大家好! 今日，我很荣幸能站这里参加竞聘演讲。首先，感谢学校领导供应了这个相识自我、展示自己、完善自我的机会。在此，我竞聘的岗位是中小学中级老师九级岗位。自 年从 学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了 个春秋!担当过 的教化教学工作，年来，我酷爱学生，做孩子们的知心挚友，关爱他们，主动探究教化新路，耐性细致育人。一路努力奋斗，取得了确定的成果具备了中小学中级老师九级岗位竞聘优势。 第一、酷爱教化，关爱学生 三十多年来，为了搞好教化教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，酷爱教化，关切每一个孩子，信任

2、每一个孩子。独具慧眼，觉察每个孩子身上的潜能，激励孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我始终坚信并践行爱心是教化胜利的秘诀。取得的荣誉 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，驾驭了基本的教化教学方法。深化了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教化教学工作，还认真研习河池教研等教化教学改革刊物，从中指导我

3、的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。教学成果的奖项以及公开课的奖项 第三具有较强管理的实力 我有丰富的管理阅历 在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理实力，丰富了我的管理阅历。从1999年我我起先担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，xx年春我根据自己几年的工作管理阅历，撰写了一篇论文浅谈老师的指责语被刊登到河池教研中。xx年被评为庆远镇优秀老师。虽然全部的荣誉已经成为辉

4、煌的历史，但是所积累的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的实力使我工作得心应手，因此在xx年的年度考核为优秀。 第四，具备敬业精神，全身心投入教化教学工作 大半辈子立志扎根山村教化，安贫乐道、主动向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教化教学第一线，时刻以一名优秀老师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;靠着对教化事业的执着，在教化教学工作中创建了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、接着做一个学习型的老师。在工作中不断完

5、善自我，充溢自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 其次、做教化教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教化教学进行到底。，但不敢遗忘教书育人，我将接着加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年老师，把农村教化进行到底。 老师岗位竞聘演讲稿二 敬重的各位领导、各位评委老师们： 大家好!我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，x

6、x年获得小学高级老师技术职称。本人从事教化教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教育主任工作，担当过学校少先队辅 导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，如今担当学校工会主席及班主任工作。 不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成果突出。曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀老师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学阅历，磨练了坚毅的意志，提高了我的工作实力。基于本人的实力和实力，具备竞聘中小学学中级老师九级工资岗位的条件。

7、一、竞聘优势 1、有一颗酷爱教化的心 这二十年的老师生涯，我深切地体会到老师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在xx、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教化组的领导跟我说：这样太辛苦，就不上语文课吧。我感谢他们的体谅，但我说：我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我

8、用自己的汗水和才智以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽的晴空。在别人的担忧中，毕业班达标了，校内也面貌一新啦，也因此被评为广西先进工作者宜州市优秀老师和宜州市优秀共青团员。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。 2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。 作为一名教化工作第一线的中年老师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。xx年及xx年，我担当语文教研组组长时，带着和引导本组老师上探讨课，主动与本组老师沟通学习、探讨课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚

9、心跟有阅历的老师学习，热心关心年轻老师解决教学问题，本组老师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最宠爱听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上匆忙这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔老师参加市级基本功大赛时，语文老师也都举荐我参加，虽然我没有参加那次竞赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文竞赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。如今我不当教研组组长，

10、我也常与老师们探讨教学问题，参与诵读经典诗文提高双文素养和读评写全程开放自主作文教学探讨两门课题探讨。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如浅谈诵读经典诗文教学获国家一等奖;参加诵读经典学问竞赛获区级一等奖;在xx年接着学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参加学问抢答赛获市级一等奖;xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。 3、我有丰富的管理阅历 在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理实力，丰富了我的管理阅历。从1999年我我起先担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，

11、xx年春我根据自己几年的工作管理阅历，撰写了一篇论文浅谈老师的指责语被刊登到河池教研中。xx年被评为庆远镇优秀老师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的实力使我工作得心应手，因此在xx年的年度考核为优秀。 4、我有较强的教学实力 在教学中我本着为学生服务，把爱献给学生的信念，保持作为老师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织实力，对教材的整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力，应变实力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也多次担当高年级及毕业班教 学，每届毕业班教学考

12、核都能获得地区考核超标奖。xx年我参加广西举办的环保小卫士小学生作文竞赛中获得先进工作者的称号;xx年获得教学质量优秀奖;xx年参加学校举办的探讨课、说课、反思教学竞赛中获一等奖;xx年参加学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖;xx年所任的毕业班获得地区级超标奖;xx年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。 二、工作设想 假如我挑战胜利，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿态，投身于教化教学工作中。我预备从以下几方面改良自己的工作： 1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际状况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科

13、特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效地提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作实力和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。 其次篇：竞聘老师岗位演讲稿 竞聘老师岗位演讲稿 敬重的领导，老师，以及在座的各位同学，大家下午好！ 在这里，首先，感谢我们会同县教化局领导对于我们的关切，能在百忙之中抽空来看我们，心里真的很兴奋，很感动。其次，感谢学校领导为我们准备今日的的讲座，让我们聚在一起。今日的讲座对于我们来说是意义非凡的。 我叫谭春燕，

14、来自会同县长寨乡，毕业于长寨乡中心小学。如今就读于第一师范小教大专部549班。在第一师范的这四年，学到了很多，长大了很多。大一时面对新环境，我并不害怕，在班上当选了舞蹈课代表。大二当选为团支书，负责管理班上团支部事务。如今是担当着班上的组织委员，负责每月团课的开展，以及从大一起先就担当着寝室长一职。由于在班上表现主动。2023年评为系级优秀团员，09年再次评为优秀团员，再就是评为10年获得优秀学生称号。学校为了让我们全面进展，开设了许多门我们之前没有接触的课程，比方：舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业，学习舞蹈创编和钢琴。我的学习，始终以来比较严格的要求自己，提倡多参与学校活动。报了自

15、考，争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都认真完成，在此基础上，自己又考了与老师有关的奥数过级证，并顺当通过。自己呆在学校学习的时间也不多了，满打满算也就8个月，我想在这倒计时多学些学问，为自己的教化事业上打好基础。本月11号就起先在长沙实习了，心里很激烈，其实也期盼好久了。因为我们在学校学习为的就是走上讲台，向学生传授学问，同时也惊慌。但不怕，第一次正式上讲台难免会惊慌的，丢面子就丢面子，正如他们说的面子就是拿来丢人的。自己从小的志向就是当一名老师，而如今自己也是选择了老师这一职业，我很宠爱老师这一称呼，如今越来越靠近它，我信任自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成果。还有会同的你

16、们，我们一起加油！ 第三篇：老师岗位竞聘演讲稿 老师岗位竞聘演讲稿 老师岗位竞聘演讲稿 敬重的各位领导、老师们：大家好！ 今日，我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里，我始终兢兢业业，勤奋工作，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，具有高度的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，处处以大局为重。我酷爱学生，敬重学生，努力做到对每个学生负责，对家长负责，对社会负责。教学工作中我始终坚持学习，提高自身素养和业务水平，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己，我熟识小学数学教材，有较强的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭 实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实

17、力及应变实力，完全能胜任数学教学工作。在教学中，能充分发挥老师的主导作用，把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时留意学生的探究觉察，引导学生在学习中学会合作沟通，调动孩子们学习的主动性、主动性、创建性，激发他们求知的欲望，提高学习实力。我所教班数学考试成果始终名列年级第一。 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的特长，从以下几方面努力： 1、更加科学规范地做好日常教学工作，顺应课改潮流，做一个学习型的老师，在工作中不断完善自我，充溢自我；开拓自己的学问面，提高教学质量。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开

18、展丰富的实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从 而有效的提高学生的学问素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。 从幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责

19、任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用 爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼

20、那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣 老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切奇妙的东西，激发他们扬帆 前进。 2：培育学生自主创新，成为集体的主子 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都激励学生主动参与。并为他们创建各种机会。作为班主任确定要为他们创建机会。让学生在“主动中进展，在“合作中成长，在“思索中创新。 3、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱 我经常对学生们说：“我们都是同等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同看法的权利。我要求你

21、们做到的，我确定做到。言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教化，对他们人生 的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了老师，纵使自己失去了很多，但终归会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的劝慰，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心

22、好学，刻苦用功，在过去的xx年里，我已经完全熟识了小学数学教材，驾驭了基本的教化教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的敬重之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，疼惜我的学生，酷爱我的工作，敬重我们的老老师。正是我对学生的爱，得到了他 们的宠爱；正是我对领导和老师们的敬重，才得到大家对我无私的关心和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的酷爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足

23、的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我欢乐、快乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！ 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问 题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周

24、环境资源为参照对象，让学生亲身阅历和体验科学探究活动。 3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师 没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，服 从

25、领导的支配。 老师岗位竞聘演讲稿 从幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高

26、自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎 样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣 老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线 的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切奇妙的东西，激发他们扬帆前进。 2：培育学生自主创新，成为集体的主子 在班级管理中，我始终坚持班级

27、岗位责任制原则，不管是什么活动都激励学生主动参与。并为他们创建各种机会。作为班主任确定要为他们创建机会。让 学生在“主动中进展，在“合作中成长，在“思索中创新。 3: 敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱 我经常对学生们说：“我们都是同等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同看法的权利。我要求你们做到的，我确定做到。言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教化，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日

28、来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了老师，纵使自己失去了很多，但终归会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的劝慰，而这正是 我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦 用功，在过去的xx年里，我已经完全熟识了小学数学教材，驾驭了基本的教化教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的敬重之意，我一路走来，始终如一

29、地爱戴我们的领导，疼惜我的学生，酷爱我的工作，敬重我们的老老师。正是我对学生的爱，得到了他们的宠爱；正是我对领导和老师们的敬重，才得到大家对我无私的关心和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的酷爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足 的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我欢乐、快乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！ 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的

30、教学再上一个新的台阶。 2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注 差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身阅历和体验科学探究活动。 3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师 没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴

31、的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 我竞争的是小学一级老师11级岗位，之所以竞争是因为我认为：任职以 来，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教化教学实力。勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，留意多读书、多

32、反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。 我于2023年毕业于师范学校，后又通过业余进修获得了高校本科文凭。到如今已有11年的教学阅历。在这11年中，多数是教学中高年级，所带班级的教学成果每学期都超过上级下达的标准。其中有两次担当小学毕业班语文科教学，教学成果突出，并获得河池市小学毕业班教学质量超标奖。 工作11年以来，每年都担当班主任，在任班主任期间，我细心关爱学生，让学生体验胜利的乐趣;培育学生自主创新，成为集体的主子;敬重学生，与学生形成了彼此的理解、敬重、关爱。选择了老师，纵使自己失去了很多，但毕 竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的劝慰，而这正是我人生所需要的。我

33、有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的11年里，我已经完全熟识了小学语文教材，驾驭了基本的教化教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的敬重之意，与同事们的团结协作。我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，疼惜我的学生，酷爱我的工作，敬重我们的老师。正是我对学生的爱，得到了他们的宠爱;正是我对领导和老师们的敬重，才得到大家对我无私的关心和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我

34、向大家表示深深的谢意;正是我对工作的酷爱，才会不计较地 付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我欢乐、快乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好! 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到： 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用学到的学问解决生活实际问

35、题，切实培育学生良好的学习习惯和生活习惯。 3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把 贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师 没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生! 我的演讲完毕，感谢大家! 语文老师岗位竞聘演讲稿 舍得乡中心学校 杨卫英 敬重的各位领导、各位评委，你们好！ 首先让我兴奋地说一声，感谢领导给我这一次竞岗的机会，在25年的教学生涯中是第一次机遇，也是第一场挑战，因此很值得敬重，感谢大家。 本人现本科学历，1990年9月到舍得乡中学校任教至今，少里说25年的教化生涯，不说桃李满天下，也硕果累累。但值得一提的是

36、，我多年来和每位老师一样，酷爱党的教化事业，以高度的事业心和剧烈的责任感一心一意的投入教化工作之中，在教化工作中得到熬炼，在教化工作中得到提高和成长。所以我敢说“我是老师，我也是党的教化路 线、方针政策的贯彻者，是德智体美劳全面进展新人的培育者，是对学生进行管理教化和素养教化的组织者和领导者，是青少年健康成长过程中的引路人。在此，根据丘北县老师竟岗条例，我这次所竟的岗是9岗，本人于2023年10 月为中学老师二级，也履行3年有余。然而，在履行期间始终从事着英语教化教学，时常激励学生，点燃学生心灵的火花，创设他们奇妙的前景，也常自我反思教学中的缺乏，去粗取精，教化实力和教化技能得之提高。当然努力

37、搞好校内文化和设计学生奇妙的将来同是我的追求目标，我不是班主任，但规律性和人文性地了解学生在求学习中的境况和生活上的需要，对学生的关爱和赞美，激励每一位学生的进展，我总认为多一份情感的沟通，多一点宽容就能让他们站起来，大步向前走，爱是教化的起点，是教化的手段和方法，是教化的技巧与策略，爱更是一种宏大的情感，它能生发人的情感与恒心，只有对学生无私奉 献才能获得学生对我们的敬重、理解，也是我们的财宝。 敬重的领导、评委“不断充溢自己，提高教化实力是我梦寐以求好事，有一句话说得好：“积学以储宝，酌理以财宝为了更好地胜任教化工作，多年来，我遨游在教化的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己，为了充溢自己，我利

38、用了业余时间，阅读了大量的教化教学方面的书籍，报刊杂志，也在“其次课堂中辅导和激励多少学生。“它山之石，可以攻玉，勤奋的汗水交出一园又一园的桃李芳香，都是作为一个老师静默地无私奉献的结果，教化厅长罗崇敏说过：“作为老师要言行一样，表里如一，可我更坚信：学生，是我最好的一本书，没有学生的生活与成长，还会有更多的快乐吗？我选择了老师，纵使自己失去了很多，但终归会拥有人间美景，这正是我人生所需要的。我总是在想着做着一个问题：一个优生能带动几个差生朝着优生方向转化，优生多了就自然带动全班 乃至全校学生。何乐不为之？我为我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。感谢大家。 第四篇：老师岗位竞聘演讲稿 从

39、幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教

40、学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣 老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切奇妙的东西，激发他们扬帆前进。 2：培育学生自主创新，成为集体的主子 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都激励学生

41、主动参与。并为他们创建各种机会。作为班主任确定要为他们创建机会。让学生在“主动中进展，在“合作中成长，在“思索中创新。 3、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱 我经常对学生们说：“我们都是同等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同看法的权利。我要求你们做到的，我确定做到。言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教化，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最

42、好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了老师，纵使自己失去了很多，但终归会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的劝慰，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的XX年里，我已经完全熟识了小学数学教材，驾驭了基本的教化教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的敬重之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，疼惜我的学生，酷爱我的工作，

43、敬重我们的老老师。正是我对学生的爱，得到了他们的宠爱；正是我对领导和老师们的敬重，才得到大家对我无私的关心和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的酷爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我欢乐、快乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！ 各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教化教学的有心人。

44、以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身阅历和体验科学探究活动。 3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师 没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼

45、儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 第五篇：老师岗位竞聘演讲稿定稿 老师岗位竞聘演讲稿 从幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深

46、爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎 样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会； 1:细心关爱让学生体验胜利的乐趣 老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切奇妙的东西，激发他们扬帆前进。 2：培育学生自主创新，成为集体的主子 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都激励学生主动参与。并为他们创建各种机会。作为班主任确定要为他们创建机会。让学生在“主动中进展，